文/宁夏警官职业学院 许黎黎
公安警察类高校作为高等教育的重要组成部分，是培养公安人民警察与训练警察预备人才的重要阵地与摇篮，是保障国家和人民安全的重要防线。公安警察类高校有着独特鲜明的办学方向，始终坚持“公安姓党”的根本政治属性，坚持政治建校、政治育警，落实“立德树人”根本任务。
红色经典承载着我们党和国家的光荣与梦想、苦难与辉煌，蕴含着博大精深的文化软实力与不可磨灭的红色基因，是一幅展现新中国从站起来、富起来到强起来的翻天覆地变化的壮丽诗篇。加强党建教育，传承红色基因、诵读红色经典，不仅是公安警察类高校贯彻落实党和国家“全民阅读”伟大战略工程的重要行动，更是成为贯彻党的二十大精神的一项创新举措，非常有利于公安警察类高校坚定社会主义的办学方向，筑牢忠诚使命思想根基，培养党和人民的忠诚卫士。
公安警察类高校图书馆作为社会公共文化服务机构的重要组成部分，承担着面向广大师生读者开展阅读推广、培育文化自信的重任。2019年9月9日，在国家图书馆建馆110周年之际，习近平总书记在给国图8位老专家回信中指出：“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所”。
图书馆党支部作为高校开展党建教育的重要组成部分，具有得天独厚的资源优势和人才优势。优质、丰富的党建文献资源和优秀的阅读推广队伍，可以助力高校创新党建教育的方式方法，探索采取红色经典诵读等模式，策划组织更多更有创意的阅读推广活动，让红色经典“鲜活”起来，让党建教育更加富有成效。
（一）有利于公安警察类高校学生的健康成长。红色经典是反映老一辈无产阶级革命前辈们波澜壮阔、可歌可泣的革命斗争与实践的艺术结晶，是在中国近现代革命战火中与社会主义的建设、改革与发展中诞生的优秀经典作品，蕴含着丰富深厚的民族记忆、红色基因，具有鲜明的政治立场和先进的文化方向，是爱国主义、民族精神以及集体英雄主义的完美呈现，具有催人奋进的强大精神感召力和艺术感染力，其中蕴藏着的理想信念、精神气质、价值取向、行为模式、创作风格以及美学追求对公安警察类高校师生的文化传承、价值追求、现实思考有着重要的指导与教育意义。
“立德树人”始终是公安警察类高校的根本任务。图书馆党支部通过广泛动员广大师生读者，积极探索开展“党建教育+红色经典诵读”活动，其意义与价值就在于铸警育魂，坚定共产主义远大理想信念，增强历史使命感和责任感，充分发挥主动性和创造性，不仅有利于图书馆创新红色经典的阅读传承与推广，更能促使读者不断提升精神境界和政治品格，成为新时代“对党忠诚 服务人民 执法公正 纪律严明”高素质的公安警察人才。
（二）有利于公安警察类高校党建教育的高质量发展。我国正处在实现中华民族伟大复兴的历史转型期，公安警察类高校意识形态安全面临着诸多严峻挑战，亟须对传统党建教育模式进行调整、优化与创新，以期在新时代焕发出新的生机和活力，真正发挥出党建教育的价值与作用。当然，并不是要全面否定、放弃原有的党建教育体系，而是在此基础上探索开辟新的路径，深度挖掘、发现、推广其中蕴含的富有价值的内容与因素，从而达到促进高校党建教育工作的创造性转化与创新性发展。
红色经典是由中国共产党人、爱国仁人志士以及广大人民群众共同创作的，具有鲜明的中国特色、包含着浓厚革命精神和深沉历史文化底蕴的先进优秀文化，是一项富含党建教育价值意义的重要内容与元素。图书馆党支部作为党建教育的主阵地和主渠道之一，应自觉主动将红色经典诵读融入公安警察类高校的整体党建教育工作中，注重对红色经典内涵的挖掘和内容的深耕，通过组织诵读朗读的方式，发挥思想引导、情感浸润、灵魂升华的正向引导和激励作用，使图书馆党建教育工作更加接地气、有活力，彰显魅力与影响力，从而真正达到促进党建教育高质量发展的目的。
笔者对在校师生读者进行了随机采访与座谈，开展了“党建教育+红色经典诵读”实证调研工作，通过收集、整理相关数据资料，最终调研结果如下。
（一）党建教育工作认可度高，红色经典阅读量较少。广大师生读者普遍对图书馆党建教育工作高度认可。95%以上的师生读者非常愿意参加图书馆举办的主题党日活动，其中红色经典朗读活动最受欢迎，其次是图书推荐、主题讲座、展览等。图书馆通过组织引导读者学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及党的二十大报告等，使广大师生读者充分认识到，作为公安警察类高校师生党员，一定要传承红色基因，发扬光荣革命传统，赓续共产党人的精神血脉，不断汲取“不忘初心、牢记使命”的前进动力与精神力量，汇聚起奋进新征程的磅礴合力。
调查显示，根据图书馆2020～2022年的图书借阅统计数据，阅读过50部以上红色经典著作的读者不到30%，绝大多数读者的红色经典阅读量都在20～30部。除此之外，图书馆日常借阅种类排行中，党建类（含红色经典）的借阅量排名明显靠后。
（二）党建教育实践丰富，红色经典诵读兴趣不高。图书馆党建思政实践活动比较丰富。如通过支部书记讲党课、普通党员讲党课，参观红色纪念馆、开展“警院晨读”诵读红色经典等方式开展党建教育工作，能有效促进党建学习教育的常态化，起到较好的宣传、教育以及推广作用。
当然，也存在部分读者对诵读红色经典兴趣不高的问题。一方面，由于诵读不同于一般性的阅读，学习门槛较高，对读者能力的要求较高；
另一方面，与图书馆自身对红色经典的研究深度不够、创造性转化与创新性不足相关，没有形成非常系统、有效的评价机制体制，不能很好地把读者吸引到图书馆开展的红色经典诵读活动中来。
（三）党建资源较为充足，数字阅读较为滞后。随着馆藏资源逐年增加，图书馆的党建资源日益充足，具备了开展“党建教育+红色经典诵读”活动的优势。但是在数字阅读推广方面还处于起步阶段，电子图书、数据库以及电子设备的种类与数量远远不能满足广大师生读者对数字阅读的需求。主要表现：一是汇文管理系统陈旧老化，亟须升级更新；
二是广大师生读者使用已久的中国知网、万方、维普等服务教科研的数据库资源仍然没有订购，严重影响读者的阅读体验和科研成效；
三是专属于图书馆数字阅读的官方平台以及手机APP没有开发，缺乏线上与师生读者的“分享、共建、互动”。因此图书馆“党建教育+红色经典”阅读推广的覆盖面与影响力受挫。
宁夏警官职业学院作为宁夏全区唯一一所公安警察类高等职业院校，承担着为宁夏地方社会培养高素质政法应用型和警务实战型人才的重任，该校图书馆作为学院的文化宣传阵地，应充分利用优质馆藏文献资源，积极探索“党建教育+红色经典诵读”实践活动，坚守初心使命、传承红色文化，落实“立德树人”根本任务、铸警育魂，不仅要充分满足广大师生读者获取知识、追求美好阅读体验的需求，而且应当不断开创党建引领业务的新局面与新境界，促进学院整体党建工作的高质量发展。
（一）加强顶层设计，形成党建教育的长效机制。将红色经典诵读融入党建教育工作中，是公安警察类高校图书馆落实“立德树人”根本任务的重要路径与举措，务必做到总揽全局，做好顶层设计；
形成长效机制，构建制度保障。通过相关制度为红色经典诵读活动保驾护航，以确保党建教育工作可持续、常态化开展。如从顶层设计的高度与视角，树立党建教育工作协同育人理念，构建起“大思政”教育格局，出台“党建教育+红色经典诵读”深度融合考核评价体系，并在此基础上设置专职党建工作岗位；
出台具体实施方案，在对从事党建思政与开展红色经典诵读的工作人员进行绩效考核以及技术职称晋升时，优化激励制度、适当倾斜加分；
充分利用榜样的力量，给予在党建工作中作出重大贡献或填补重大空白的工作人员进行从精神到物质的激励与奖励，以调动所有参与人员的积极性、创新性，从而更好地保证党建工作的顺利有序开展，促进工作效率和业绩成果的提升。
（二）开展红色经典诵读，增强文化自觉、自信。诵读红色经典，传承红色基因；
汲取精神力量，增强文化自觉自信；
知行合一，开展红色经典宣传教育工作。图书馆可以充分发挥“第二课堂”的优势和作用，从全民阅读文化战略工作的高度对红色经典进行收集整理，开辟红色文化特色馆藏阅读推广专柜、做好红色经典书目推荐与导读、打造红色经典诵读文化品牌、培养红色经典诵读推广人、开展红色文化阅读推广系列活动，通过组织广大师生读者诵读红色经典、领悟红色经典，增强对中国特色社会主义的“四个自信”“两个维护”的理解和认同，提升思想道德境界与政治觉悟水平，从而促进图书馆党建教育工作走实走细。
同时，图书馆应着力打造网络新媒体宣传矩阵，加大线上宣传力度，筑牢线上线下同心圆，开辟建立学习和传承红色经典的诵读互动平台，使之成为传承红色经典与增强文化自信的重要抓手与引擎。如通过微信、微博、QQ群等定期或不定期推送红色经典诵读的视频影像资料或研究讨论文章，建立红色经典诵读论坛，推广红色经典诵读相关APP等；
建设高质量的红色经典诵读网站，通过影像、视频、图片、声音等视听觉刺激，增加红色经典的可感性、可读性，积极传播主流意识形态，弘扬主旋律，传播正能量，拉近与读者的阅读心理距离，从而扩大红色经典在师生读者群体中的传播力度与广度。与此同时，定期对网站进行维护，加强意识形态安全预防，确保正确的舆论导向，使之成为风清气正、安全高效的网络文化空间，从而进一步增强广大师生读者的理想信念与自觉自信，促进党建教育工作更上一层楼。
（三）创建“党建教育+红色文化”品牌，提升红色经典诵读水平。党建教育在公安警察类高校占有举足轻重的地位，在落实“立德树人”根本任务方面发挥着不可替代的重要作用。图书馆开展红色经典诵读文化品牌创建活动，建立统一的“党建教育+红色经典诵读”平台，开展常规性的红色经典诵读比赛、演讲比赛，不仅可以很好地传承革命先辈的光荣传统和优良作风，获得情感的陶冶、心灵的净化，还可以塑造高尚精神、弘扬优秀品格，知史爱党，知史爱国，真正让红色经典诵读接地气、受欢迎，最终达到“党建教育+红色经典诵读”的完美融合。
诵读就是朗读与背诵。诵读是我国古代的一种传统的读书方法，“熟读成诵，涵泳体味”是其本质特征。由此可见，诵读是对文本进行的一种由“读通”到“读懂”再到“品读”的逐渐加深与加强的过程，在此期间，诵读者积极主动地对文本进行解读、品味、感悟、探究乃至再创作，从而引发内心情感的振动与激荡，使精神受到浸染、人格受到熏陶。基于此，及时有效提升红色经典诵读水平已成为当前党建教育的一项重要工作和课题。“红色经典诵读”活动，可以在提升师生红色经典诵读水平的基础上，帮助他们更好地领悟红色文化精髓，传承红色基因和红色精神，有助于培养出具备“四个铁一般”公安铁军建设标准要求的、身心更加和谐健康的现代高素质公安警察人才。
目前“党建教育+红色经典诵读”作为公安警察类高校图书馆开展党建工作的创新实践路径，仍处于起步阶段。因此，需要公安警察类高校图书馆在新时代中国特色社会主义的伟大实践中继续探索前行，不断从党的百年奋斗历史实践中汲取前进力量，开拓红色经典诵读的新路径、新气象、新境界，讲好中国故事，传播好中国声音，让红色基因代代相传，使党建工作再上新台阶、再开新局面、再创新辉煌。
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