《名人传》读后感200字这个寒假，我看了一本书，叫《世界名人传记》之爱迪生，下面我就给大家讲讲爱迪生的故事吧！爱迪生，从小就爱问问题。在一天阳光明媚的中午，下面是小编为大家整理的《名人传》读后感200字6篇,供大家参考。
《名人传》读后感200字篇1
这个寒假，我看了一本书，叫《世界名人传记》之爱迪生，下面我就给大家讲讲爱迪生的故事吧！
爱迪生，从小就爱问问题。在一天阳光明媚的中午，天空湛蓝湛蓝，空气清新甜润。船上的游客有的在拍照，孩子们在追逐嬉戏。只有一个瘦瘦的、头发乱乱的小男孩站着不动，对了，那就是埃尔瓦·爱迪生。他在那里观察轮船游过为什么会溅起白色水花？不过，有时候它的问题给他父母带来麻烦，有时还让人觉得很搞笑。
爱迪生很爱读书，后来，他母亲南希送他上了学。没过多久，爱迪生就哭着跑回家，南希问他为什么哭，他说：“是老是嫌我问题太多，把我赶了出来”。南希决定自己教孩子。
爱迪生到了十几岁，就去卖报纸了。他自己做了个实验室，把它放在火车空闲的休息室里，不过没几天，舰长把他赶了出来。虽然他被赶了出来，但是他仍然不忘做实验。
《名人传》读后感200字篇2
铁路是火车唯一的路线，我们中国最早的铁路工程师之一——詹天佑。
他小时候，亲眼目睹了外国列强的入侵鸦片泛滥所带来的大难。
一个偶然的机会，他第一次听说了火车，马上回家做了一个泥土做的火车模型，希望它能载着自己去外国留学。
后来，清政府开设了一个幼意出洋预备班，准备选拔人才去美国留学，1872年，十二岁的詹天佑一优异的成绩入选第一批学生前往美国，经过九年的刻苦努力，1881年，詹天佑终于拿到了耶鲁大学铁路工程专业的毕业证书。
读了这个故事，我明白了：理想，应该从小树立，并为了这个目标，不断前进，不断奋斗。到最后，一定会像詹天佑一样，有可喜的收获。
《名人传》读后感200字篇3
今日上午，我买了一本书，名字叫《100个奇才的成长故事》，虽然只看了一小部分，可却感悟很深。
那里面，可谓都是名人，孟子、司马光……他们都有一种“不做则已，要做就做到最好”的精神。因为他们勤奋学习，还有最出人意料的天赋和好学，所以有了好的学业。给我印象最深的就属岳飞了。
岳飞在出生不久，黄河突然决口，洪水淹没了岳飞的家，岳母抱着岳飞跳进大缸，被王员外救了上来。
因为家里穷，买不起笔和纸，便用细沙当纸，树枝当笔。岳飞很爱祖国，当他去打仗时，岳母还异常在岳飞背上刺了四个字：精忠报国！
多么有志气的人呀！再比比我们，我们就如温室的花朵，一点点儿的小雨就会把我们打的抬不起头，只想着哭泣，而不是赶快找回自我，去更加努力。
我们受到了一点挫折就会抱怨上帝，也许，你被上帝开了一个小小的玩笑，但也要坚强。
我明白了：你必须要克服成长道路上头临的困难，微笑应对人生。
《名人传》读后感200字篇4
“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人来看，那是一场无休止的斗争，往往是悲惨的没有光滑的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”
罗曼？罗兰的《名人传》是揭示人类历史上三位苦难英雄的真实的内心世界的传记。读这本书，好像在与这三位伟人交流。罗曼？罗兰用不同的笔法，不同的文字，把三位伟人精神上和肉体上所受的折磨展现在我们≮≯的面前。正是因为经受磨难，他们的生命才更加伟大和丰满。
贝多芬生性乐观、执著。即使身处逆境，他也在追求欢乐。他有着艰辛的生命历程。不过，他在厄运面前从不屈服，而是“扼住生命的咽喉”。正是因为拥有了这股子精神，他创造了让世人神魂颠倒的绝妙音乐。
米开朗基罗是一个带有悲剧色彩的人物。罗曼罗兰用对米开朗基罗的内心近乎黑暗的描绘，让我们感受到生命的不易和痛苦。同时，他也让我们感受到生命的伟大。不易、痛苦但伟大。我想，他的作品一定融入这种情感了罢。
《名人传》读后感200字篇5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书带给我们知识，快乐。书是人类的老师，最近我读了一本书《名人传》。这本书里面有大家都熟知的贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰等的生平事迹。
其中，我最敬仰的是贝多芬。他一身勤勤恳恳，创造了很多著名的交响曲。他热爱音乐，即使耳朵听不见了，也没有被这个挫折压垮，而是在短暂的痛苦之后，更加努力积极的生活，还创造出来著名的《悲枪奏鸣曲》，即使在得知自己得了绝症的时候，仍不忘创作。而且一身都愿意帮助贫困者，愿意用音乐帮助他们解除烦恼和困苦。即使在生命的最后，仍然想着要讲他的钢琴和作品送给牧师。
贝多芬一身饱受病痛的折磨，居无定所，生活坎坷，但是他不但没有被这些挫折打败，还百折不挠，创作出很多著名的交响曲，这是一笔巨大的精神财富。而且他还乐于帮助别人。我们现在过着安定富足的生活，有着良好的教育环境，我们更应该珍惜现在的生活，努力学习，将来做一个对社会有用的人。
《名人传》读后感200字篇6
这两天，我读了一本关于爱因斯坦的《名人传记》系列丛书。这本书让我充分认识了爱因斯坦这位伟人。
在爱因斯坦2、3年级的时候，知识水平就已经达到了6、7年级。一道用圆周率就能解答的题目，他却把圆周率也作为未知数，用微积分从式子中计算出答案。要知道，微积分，可是大学二年级基础课的知识呀！
有一次爱因斯坦的叔叔给他一本名叫《欧几里得平面几何》的数学教材，书中的第一题就把爱因斯坦难住了。但他的悟性很高，在看到一只蜘蛛垂直吊下来的丝形成的垂线，便茅塞顿开，想出了解题的方法。
这本书详细的说明了爱因斯坦生活、学习的过程和其中的困难、烦恼，也让我对爱因斯坦有了进一步的认识。记得爱因斯坦有这样一句名言：A（成功）＝X（艰苦的劳动）＋Y（正确的方法）＋Z（少谈空话）。
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