王静
【摘要】目的：探究产后健康宣教对初产妇产后康复和自我护理能力的影响。方法：以2019年1月-2021年于我院妇产科就诊的180例单胎足月的初产妇为研究对象，采用随机数字表法将其分为等容量两组，分别记为常规组和实验组，常规组予以常规护理干预，实验组强化产后健康宣教，于产后30d对两组孕产妇自我护理能力和产后康复情况进行评价和对比，以此明确产后健康宣教在妇产科临床中的应用价值。结果：实验组对应评价指标均优于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：产后健康宣教在妇产科临床中有着较高的应用效益，能够有效提升产妇自我护理能力，从而促进产妇产后康复，对优生优育目标的实现具有积极意义。
【关键词】产后健康宣教;产妇自我护理;产后康复;影响
产后康复是产后护理的重要内容，其会影响到产妇产褥期恢复，对产妇分娩后生理机能恢复有着重要意义。尤其是很多产妇在缺少专业知识和技能的指导下未能充分做好产后康复工作，导致产褥期感染、子宫复旧问题、乳腺炎等，从而严重影响产妇健康和新生儿喂养。因此为了使产妇重视产后康复工作，发挥好产妇的能动性，我们要做好产后知识宣讲和技术指导工作，以进一步促进产妇产后康复，降低产褥期并发症的发生，为母婴健康负责。
1资料与方法
1.1一般资料
本组研究共選取样本180例，均为2019年1月-2021年1月于我院妇产科就诊的单胎足月初产妇，采用随机数字表法将其分为等容量两组，每组90例，分别记为常规组和实验组。
两组孕产妇一般资料如下：对照组90例，年龄22-31岁，平均年龄26.6±2.2岁，孕周38-42周，平均孕周39.3±0.6周，观察组90例，年龄21-30岁，平均年龄26.3±2.4岁，孕周36-41周，平均孕周39.8±0.8周;经统计学软件分析，未见两组孕产妇上述基础资料对比存在显著差异（P>0.05），具有可比性。
1.2纳入排除标准
1）入组者均为单胎足月初产妇。
2）产妇具有固定的住所和通讯方式，能够有效配合随访调查。
3）排除妊高症、妊娠期糖尿病产妇。
4）排除凝血功能障碍产妇。
5）排除合并恶性肿瘤孕产妇。
6）入组者知晓研究内容，签署知情同意书且愿意配合本组研究。
1.3方法
两组产妇均采用常规护理干预，实验组在常规护理基础上加强产后健康宣教，具体如下：
常规护理干预：包含对症护理、产褥期抗感染护理、母乳喂养指导、心理干预等。
产后健康宣教：采用知识宣讲+技术指导+信息咨询三种不同模式实施产后健康宣教工作。（1）知识宣讲：待产妇病情稳定后向产妇系统讲解产后相关健康知识，包括产褥期护理、产褥期并发症预防、母乳喂养等，帮助产妇系统学习产后护理知识，提高其对产褥期护理和产后康复护理的认知，使其能够重视产后护理并具备一定的自检能力。（2）技术指导：成立专门的产后健康宣讲工作小组，由经验丰富的妇产科工作人员组成，为产妇提供专业的产后康复护理技能和母乳喂养技巧，通过示范、讲解、图例解析等方式帮助产妇掌握正确的产后护理技能和母乳喂养技巧，以提高产妇的自我护理能力和母乳喂养效率。（3）信息咨询：对妇产科临床护士进行培训，培训3-5名专门负责信息咨询服务的责任护士，通过微信、QQ、电话等通讯媒体为产妇提供多样化的、专业的产后护理信息咨询服务，解答产妇疑惑、提供知识和技术指导，以进一步促进产妇产后康复和护理效率。
1.4评价指标
1）对两组孕产妇产后30d自我护理能力进行评价和对比，从健康知识、护理意识和护理技能三方面进行评价，得分越高提示产妇自我护理能力越强。
2）对两组孕产妇产后康复情况进行评价和对比，具体统计母乳喂养情况、产褥感染情况和子宫复旧情况。
1.5统计学方法
研究相关数据均按照SPSS20.0软件进行统计学处理，计量资料采用均数±标准差表示，计数资料采用率表示，组间对比时分别经t检验或卡方检验，检验值P<0.05为差异具有统计学意义（P<0.05）。
2结果
2.1两组孕产妇产后自我护理能力对比
根据表1统计结果，研究组孕产妇健康知识、护理意识、护理技能评分均优于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05），提示研究组孕产妇产后自我护理能力优于常规组。
2.2产后康复情况对比
根据表2统计结果，研究组子宫复旧、产褥感染、母乳喂养情况均优于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05），提示研究组产后康复情况优于常规组。
3讨论
分娩从本质上来说属于负担性行为和应激性事件，初产妇由于缺少妊娠和分娩经验，其在产后健康知识的储备上存在不足，因此初产妇很容易发生产褥期并发症或产后康复不良的问题。为避免这些问题的发生，我们应当做好初产妇的健康知识宣讲工作，以帮助其系统掌握产后康复知识和护理技能，促进初产妇产后康复，从而促进优生优育目标的实现。
在本组研究中，共选取了180例单胎足月初产妇为研究对象，就产后健康知识宣讲在妇产科临床中的应用价值进行了探究，结果显示应用健康知识宣讲的研究组初产妇产后30d时自我护理能力和产后康复情况均优于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05），这提示产后健康宣教在妇产科临床中有着较高的应用效益，能够有效提升产妇自我护理能力，从而促进产妇产后康复，对优生优育目标的实现具有积极意义。
参考文献
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