成人高考知识点第1篇一、the+-est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read，etc);themost+形容词+名词+(that)+主词+h下面是小编为大家整理的成人高考知识点18篇,供大家参考。
成人高考知识点 第1篇
一、the+-est+名词+(that)+主词+have ever+seen(known/heard/had/read，etc);
the most+形容词+名词+(that)+主词+have ever+seen(known/heard/had/read，etc)
例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever 海伦是我所看过最美丽的女孩。
Chang is the kindest teacher that I have ever 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is+-er than to+V Nothing is+more+形容词+than to+V
例句：Nothing is more important than to receive 没有比接受教育更重要的事。
三、-cannot emphasize the importance of - too (再怎么强调……的重要性也不为过。)
例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that+S+V……(不可否认的……)
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that+句子(全世界都知道……)
例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六、There is no doubt that+句子(毫无疑问的……)
例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七、An advantage of -is that+句子(……的优点是……)
例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create(produce)any 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、The reason why+句子-is that+句子(……的原因是……)
例句：
The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九、So+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)
例句：So precious is time that we can’t afford to waste 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
十、Adj+as+Subject(主词)+be，S+V-(虽然……) 例句：Rich as our country is，the qualities of our living are by no means (by no means=in no way=on no account一点也不) 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
十一、The+-er+S+V，-the+-er+S+V;The+more+Adj+S+V，-the+more+Adj+S+V-(愈……愈……)
例句：The harder you work，the more progress you 你愈努力，你愈进步。
The more books we read，the more learned we 我们书读愈多，我们愈有学问。
十二、By +Ving，-can-(借着……，……能够……) 例句：By taking exercise，we can always stay 借着做运动，我们能够始终保持健康。
十三、-enable+Object(受词)+to+V(……使……能够……)
例句：Listening to music enable us to feel 听音乐使我们能够感觉轻松。
十四、On no account can we+V-(我们绝对不能……)
例句：On no account can we ignore the value of 我们绝对不能忽略知识的价值。
十五、It is time+S+过去式(该是……的时候了) 例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
十六、Those who-(……的人……)
例句：Those who violate traffic regulations should be 违反交通规定的人应该受处罚。
十七、There is no one but-(没有人不……)
例句：There is no one but longs to go to 没有人不渴望上大学。
十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不……)
例句：Since the examination is around the corner，I am compelled to give up doing 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。
十九、It is conceivable that+句子(可想而知的);
It is obvious that+句子(明显的);
It is apparent that+句子(显然的)
例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
二十、That is the reason why-(那就是……的原因)
例句：Summer is That is the reason why I don’t like 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。
二十一、For the past+时间，S+现在完成式……(过去……年来，……一直……)
例句：For the past two years，I have been busy preparing for the 过去两年来，我一直忙着准备考试。
二十二、Since+S+过去式，S+现在完成式。
例句：Since he went to senior high school，he has worked very 自从他上高中，他一直很用功。
二十三、It pays to+V-(……是值得的。)
例句：It pays to help 帮助别人是值得的。
二十四、be based on(以……为基础)
例句：The progress of thee society is based on 社会的进步是以和谐为基础的。
二十五、Spare no effort to+V(不遗余力的)
例句：We should spare no effort to beautify our 我们应该不遗余力的美化我们的环境。
二十六、bring home to+人+事(让……明白……事) 例句：We should bring home to people the value of working 我们应该让人们明白努力的价值。
二十七、be closely related to-(与……息息相关)
例句：Taking exercise is closely related to 做运动与健康息息相关。
二十八、Get into the habit of+Ving=make it a rule to+V(养成……的习惯)
例句：We should get into the habit of keeping good 我们应该养成早睡早起的习惯。
二十九、Due to/Owing to/Thanks to+N/Ving，-(因为……)
例句：Thanks to his encouragement，I finally realized my 因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。
三十、What a+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!(多么……!)
例句：What an important thing it is to keep our promise!
How important a thing it is to keep our promise! 遵守诺言是多么重要的事!
三十一、Leave much to be desired(令人不满意) 例句：The condition of our traffic leaves much to be 我们的交通状况令人不满意。
三十二、Have a great influence on-(对……有很大的影响)
例句：Smoking has a great influence on our 抽烟对我们的健康有很大的影响。
三十三、do good to(对……有益)，do harm to(对……有害)
例句：Reading does good to our 读书对心灵有益。
Overwork does harm to 工作过度对健康有害。
三十四、Pose a great threat to-(对……造成一大威胁)
例句：Pollution poses a great threat to our 污染对我们的生存造成一大威胁。
三十五、do one’s utmost to+V=do one’s best(尽全力去……)
例句：We should do our utmost to achieve our goal in 我们应尽全力去达成我们的人生目标。
成人高考知识点 第2篇
一、胸膜和胸膜腔的概念
胸膜是覆盖在肺表面、胸壁内断、纵隔侧面和膈.上面的--层薄而光滑的浆膜，可分脏胸膜和壁胸膜两部分。脏胸膜包被于肺的表面，并深入肺裂。壁胸膜依其所在部位可分为4部分:
(1)胸膜顶是包围肺尖的部分,高出锁骨内侧半上方2~3cm;
(2)肋胸膜衬于胸壁内表面;
(3)膈胸膜覆盖于膈的.上面;(4)纵隔胸膜衬贴在纵隔的两侧。
胸膜腔是脏、壁两部分胸膜在肺根处互相移行，共同形成的潜在性密闭腔隙。胸膜腔左、右各一，互不相通，腔内含少量浆液，可减少呼吸时两层胸膜的摩擦。正常胸膜腔为负压。壁胸膜相互移行转折处的胸膜腔称胸膜隐窝,其中肋胸膜和膈胸膜相互移行处所形成的半环状潜在性腔隙，为肋膈隐窝，又称肋膈窦。左右各一。深吸气时，肺的下缘也不能进入其内。肋膈隐窝是胸膜腔位置最低的部位，胸膜炎症的渗出液常积聚于此，为临床胸膜腔穿刺或引流的部位。
胸膜下界为肋胸膜与膈胸膜的返折线，在平静呼吸时，该线较肺下缘低两个肋骨。
纵隔是左、右纵隔胸膜之间所有器官和组织的总称。
纵隔通常以胸骨角为界,分为上纵隔和下纵隔。下纵隔又以心包为界分为前、中、后三部:胸骨与心包前面之间的部分为前纵隔;心包、心及与其相连的大血管根部所占部分为中纵隔，心包后面与脊柱胸段之间的部分为后纵隔。上纵隔主要有胸腺,膈神经,出入心的大血管，迷走神经，食管，气管和胸导管;前纵隔内有结缔组织和淋巴结;中纵隔有心包、心和出人心的大血管根部;后纵隔内有胸主动脉,奇静脉，食管，主支气管，迷走神经，胸导管，胸交感干和淋巴结等。
泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。其主要功能是排出机体新陈代谢中产生的废物和多余的水，保持机体内环境的平衡和稳定。肾是产生尿的器官,输尿管输送尿液到膀胱储存,尿道将尿液排出体外。
成人高考知识点 第3篇
首先我们先来说说什么是成人高考，成人高等学校招生全国统一考试，简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。
成人高考学习形式有三种，分别是脱产、业余、函授，平时最常见的就是函授;成人高考的学习层次也有三种，分别是专升本、高起本和高起专。
接下来我们来说说成人高考的难度，自从20XX年成人教育实行改革以后，成人教育的难度确实是会有所加大，主要体现在两个方面：一是入门难度，二是取证难度!
一、入门难度
这一点主要体现在当前的学历上，举个例子，如果你报考的是专升本，那么你必须得有专科学历，高升专也必须有高中及同等学历。另外专科学历必须在线可查，高中学历也即将纳入国家系统。换句话说，没有必须的学历，你将不能参加考试。
二、取证难度
这一点主要体现在两个方面，一方面是加大了取证难度，就意味着提高学历的含金量，这是继续教育发展的必然趋势;另一方面是考生之间的竞争压力加大，如今越来越多的人意识到了学历的重要性，都想通过成考来提升学历，而很多高校招生人数都是有限的，这就导致了考生之间的竞争加大。
由此可见，成人高考难度会越来越大并不是空穴来风，20XX年如此，以后的几年更会是如此。所以，想要提升的学历的同学们可要抓紧时间啊，不要一拖再拖，越拖越不利。
随着成人高考难度的不断加大，通过率也会随之降低，很多有拖延症的同学，总是日复一日，年复一年的说着下次下次，真到了下次的时候又是下一次。这样的同学不在少数，而且存在着一个有趣的现象，很多同学都会后悔，一直告诉自己“要是去年报了就好了”机会在一次次的丢失，还不知道珍惜。所以，想要提升学历的同学要抓住机会，赶紧报名吧!
成人高考知识点 第4篇
常考句型和例句
1、It作先行主语和先行宾语的一些句型
She had said what it was necessary to
2、强调句型
It is not who rules us that is important，but how he rules
3、“All+抽象名词”或“抽象名词+itself”(very+形容词)
He was all gentleness to
4、利用词汇重复表示强调
A crime is a crime a
5、“something(much)of”和“nothing(little)of” “something of”相当于“to some extent”，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为“anything of ”，可译为“有点”，“略微”等。译为“毫无”，“全无”。much of译为“大有”，not much of可译为“算不上”，“称不上”，little of可译为“几乎无”，something like译为“有点像，略似”。
They say that he had no university education，but he seems to be something of a
6、同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，“of”以及它前面的名词构成一个形容词短语，以修饰“of”后面的那个名词。如“her old sharper of a father”，可译为：“她那骗子般的父亲”。
Those pigs of girls eat so
7、as…as…can(may)be
It is as plain as plain can
8、“It is in(with)…as in(with)”
It is in life as in a
9、“as good as…”相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。
The merchant as good as promised the orphan boy，that he would adopt
10、“many as well…as”和“might as well …as” “many as well…as”可译为“与其……，不如……，更好”，“以这样做……为宜”，“如同……，也可以……”等等。“might as well …as”表示不可能的事，可译为“犹如……”，“可与……一样荒.唐”，“与其那样不如这样的好”等等。
One may as well not know a thing at all as know it
成人高考知识点 第5篇
《长亭送别》
王实甫
课文知识要点提示
作家作品
本篇选自元代杂剧家王实甫的《西厢记》第四本第三折。王实甫，一说名德信，字实甫，大都(今北京)人，元代的杂剧作家，《西厢记》是他的代表作。
人物分析
本折通过大段唱词，正面塑造了崔莺莺的形象。她敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，对功名利禄表示鄙弃，她视科举为“蜗角虚名，蝇头微利”，唱出“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。表现出强烈的叛逆精神。而张生的形象则主要是从侧面来加以表现的，他与莺莺一样追求爱情和婚姻自主，同样为离别在即而满怀伤感，但他对封建礼教的反抗比较软弱，迫于老夫人的压力赴京应试，而又热衷于“青霄有路纵须到，金榜无名誓不归”。
主题思想
反映了恋爱自由与封建礼教的尖锐矛盾，揭露了封建礼教对人性的摧残;热情歌颂了青年男女反抗封建礼教，追求婚姻自主的斗争，和女主人公重爱情、轻功名的叛逆精神。
修辞方法
作者善于运用多种修辞方法，充分表现主人公的离愁别恨。例如，对偶：“碧云天，黄花地。”使曲词显得优雅秀美，含蓄蕴藉。夸张：“遥望见十里长亭，减了玉肌。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”。增强了语言的表现力。比喻：“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”。将酒明喻为水，表现莺莺无心饮酒;暗喻为泪，表现别离之恨。还有“蜗角虚名，蝇头微利”比喻极微小的功名利禄。排比：“车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿，只索昏昏沈沈的睡;从今后衫儿、袖儿，都韫做重重叠叠的泪。”一系列的排比加之叠字，使曲词通俗浅近。
艺术特色
作者把这次伤心的离别安排在一个暮秋黄昏，用凄清悲凉的秋景来表现和烘托渲染离愁，有情景交融之妙。这里，有时是寓情于景，如[端正好];有时是情中设景，如[滚绣球];有时是以景托情，如[一煞]。总之，此折曲词景中有情，情中有景，二者如水乳交融，较好地烘托了人物的内心世界。
成人高考知识点 第6篇
1 .先秦散文中富于浪漫色彩，文学性最强的是(C ) A《论语》B《孟子》C《庄子》D《荀子》
2 .主要记载孔子及其弟子言行的儒家学说经典是( A ) A《论语》 B《诗经》C《大学》 D《中庸》
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”出自盛唐诗人( A )的作品。
A 岑参 B 高适 C 王昌龄 D 辛弃疾
4 《不朽 _ 我的宗教》的作者是( B ) A 鲁迅 B 胡适 C 艾青 D 李国文
5 .先秦时期一部最代表儒家思想的语录体散文人集是( A ) A《论语》B《孟子》C《庄子》D《荀子》
6 .下列著作属于鲁迅的散文集的是( B ) A《呐喊》B《朝花夕拾》C《坟》D《野草》
7 .战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，出自( A )
高适《燕歌行》 B 王粲《登楼赋》C 王维《汉江临泛》 D 张若虚《春江花月夜》
8 .“民贵、社稷次之，君为轻”这一思想的提出者( A ) A 孟子 B 孔子 C 庄子 D 韩非子
9 .下列表述不属于李煜风格特点的是( D ) A 语言明白晓畅 B 形象鲜明生动 C 情韵隽永深长 D 词风慷慨豪放
10 .与李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、徐中行、吴国伦合称为明代“后七子”的是( D ) A 祝枝山 B 唐伯虎 C 宗臣 D 归有光
11 .对李清照的艺术风格评价不正确的是( D ) A 善于塑造鲜明的形象 B 语言清丽动人 C 富有创造性 D 词风悲壮雄浑
12 .通篇采用寓言形式的作品是( C ) A《季氏将伐颛臾》 B《寡人之于国也》 C《秋水》D《谏逐客书》
13 .“望洋兴叹”这个成语源自( A ) A《秋水》 B《寡人之于国也》 C《陈情表》 D《李将军列传》
14 .下列属于巴金的《爱情三部曲》的是( B ) A《家》 B《雨》 C《春》D《秋》
15 .先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诸，窃国者为诸侯”黑暗社会现实的是( C ) A 孔子 B 孟子 C 庄子 D 荀子
16 .庄子《秋水》的主旨是( D ) A 阐发为政以德的道理 B 阐发实行王道的措施 C 阐明以民为本的治国思想 D 阐析人的认识有限的哲理。
17 .李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是( D ) A 排比对偶联翩，行文气势充沛 B 论据充分，事实胜于雄辩 C 反复正反对比，纳客逐客利害昭彰 D 论证切中秦王急于统一天下的心理要害。
18 《谏逐客书》的中心论点( D ) A 秦国依赖客卿才强起来 B 重物轻人不是统一天下的正确方略 C 驱逐客卿必将造成秦国危亡 D 驱逐客卿是错误的。
19 .下列文章属于奏章的是( A ) A《谏逐客书》 B《答李翊书》 C《报刘一丈书》D《答司马谏议书》
20 《谏逐客书》中“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞手法是( C ) A 比喻 B 排比 C 对偶 D 层递
21 .北宋诗文的革新运动的领袖是( B ) A 韩愈 B 欧阳修 C 柳宗元 D 苏轼
22 .下列论文中属于“史论”的是( C ) A《谏逐客书》 B《寡人之于国也》 C《五代史伶官传序》 D 庄宗李存勖
23 .欧阳修的文学主张是( C ) A “辞必己出，”“唯陈言之务去” B 文章应“有补于世，”“以适用为本”。
C “明道”“致用”“事信” D “胸有成竹”“手心相应
24 《五代史伶官传序》的中心论点：( D ) A 满招损，谦得益 B 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 C 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 D 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉。
25 为了鲜明地体现主旨，《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是( D ) A 托物言志 B 侧面烘托 C 象征 D 对比
26 .韩愈用“养其根而俟其实，加其膏而希其光”来论证为文立言的道理，其中所采用的修辞手手法是(c )
排比比喻 B 排比比拟 C 比喻对偶 D 比拟对偶
27 《答李翊书》的主旨是( D ) A 赞扬李翊好学上进 B 指出做学问就“无望其速成，无诱势利” C 提出写文章要“惟陈言之务去” D 强调为文要以思想修养为主。
28 .鲁迅先生发表的第一篇白话小说是( B ) A《呐喊》 B《狂人日记》 C《阿 Q 正传》 D《坟》
29 .( A )是我国现当代著名的美学家和文艺理论家，著有《悲剧心理学》、《文艺心理学》等 A 朱光潜 B 郭沫若 C 老舍 D 梁启超
30 .下列作品，不属于巴金《爱情三部曲》的是( C ) A 雾 B 电 C 风 D 雨
31 .法国著名小说家( B )的文学成就以短篇小说最为突出，被称为“短篇小说之王”。
A 雨果 B 莫泊桑 C 巴尔扎克 D 欧 · 享利。
32 《心录的灰烬》的作者( C ) A 巴金 B 邓拓 C 傅雷 D 鲁迅
33 .下列著作属于编年体历史著作的( B ) A《史记》 B《左传》 C《论语》 D《战国策》
34 .()与陈维崧、朱彝尊并称有清初三大家( A ) A 纳兰性德 B 龚自珍 C 吴伟业 D 黄宗羲
35 .有“曲状元”之称的元杂剧作家是( C ) A 关汉卿 B 王实甫 C 马致远 D 张养浩 36 .“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。出自( A ) A 苏轼《江城子》 B 曾巩《墨池记》C 王维《山居秋暝》D 李朝威《柳毅传》
37 .我国第一部纪传体通史是( C ) A《春秋》 B《左传》 C《史记》 D《汉书》
38 .下列成语中，出自《冯谖客孟尝君》一文的是( A ) A 狡兔三窟 B 功亏一篑 C 望洋兴叹 D 贻笑大方
39 .称《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”的是( C ) A 韩愈 B 王安石 C 鲁迅 D 茅盾
40 《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是( B ) A 抒情与叙事并重 B 议论与叙事并重 C 抒情与议论并重 D 描写与抒情并重
41 《张中丞传后叙》所歌颂的三个正面人物是( B ) A 张巡、许远、李翰 B 张巡、许远、南霁云 C 张巡、许远、张籍 D 张巡、许远、雷万春
42 .下列属于寓言性传记文的是( A ) A《秋水》 B《李将军列传》 C《马伶传》 D《种树郭橐驼传》
43 .( A )的思想艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。
A《红楼梦》B《西游记》C 三国演义 D 水浒传
44 .下列作品不属于莫泊桑的( B ) A《羊脂球》 B 变色龙 C 项琏 D 我的叔叔于勒
45《始得西山宴游记》全文记叙线索的两字是( B ) A 惴栗 B 始得 C 宴游 D 特立 46 《始得西山宴游记》的主旨：( D )
·记叙到西山前游览的无聊 B 抒写“始得”西山的兴奋 C 歌颂西山的高大特立 D 寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。
47 .对《庄子》艺术风格评价不正确的是( A ) A 现实主义色彩 B 想象丰富 C 构思精巧 D 善作边连类比喻
48 .其诗充溢着诗情画意，以“诗中有画”著称的诗人( C ) A 巴金 B 王勃 C 王维 D 李白
49 .司马迁所著《史记》中共有“本纪”：( D ) A 十篇 B 七十二篇 C 三十篇 D 十二篇
50 .茅盾有现实主义巨著是( C ) A《家》 B《骆驼祥子》 C《子夜》 D《雷雨》
51 .下列作品属于托尔斯泰的长篇小说代表作的( A ) A 《战争与和平》 B《伊凡 · 伊里奇之死》 C《哥萨克》 D《舞会以后》
52 《香市》的主旨是( C ) A 赞美往昔香市的热闹情景 B 暴露今日香市的冷落景象 C 显示当时农村经济的凋敝及其对市镇的影响。
53 《香市》揭示主题思想的主要表现方法是( C ) A 铺垫 B 象征 C 对比 D 类比
54 《爱尔克的灯光》的中心思想是( C ) A 抒写对故居的留恋 B 悼念亡姐的不幸 C 否定封底家庭和礼教 D 展现作者理想
55 .贯穿《爱尔克的灯光》全文线索是( C ) A 故居的变迁 B 亡姐的不幸遭遇 C 三种灯光的依次闪现 D “我的心灵的灯”的引导
56 .巴金的处女作是( B ) A《寒夜》 B《灭亡》 C《憩园》 D《雾》
57 《诗经》中保存民歌最多的是( A ) A 风 B 大雅 C 小雅 D 颂
58 .在下列诗歌中属于叙事诗的是( B ) A《短歌行》 B《氓》 C 国殇 D《行路难》
59 《楚辞 · 国觞》的主题是( B ) A 祭奠未成人而死或在外死去的人 B 祭奠为保卫祖国而捐躯沙场的楚军将士。
C 祭奠神灵以保佑楚军打胜仗 D 祭奠鬼神以超度楚军将士亡灵
60 《短歌行》的主旨是( D ) A 抒写人生苦短，优从中来 B 感慨亲朋离散，孤苦无依 C 喟叹功业难成，借酒浇愁 D 渴望贤才汇集，建功立业
成人高考知识点 第7篇
转换
转换，将一个单词由某一种词类转用为另一种词类，这就叫做转换。单词转换后的意义往往与未转换前的意义有密切的联系。
1、名词转化为动词
elbow 由“肘”转义为“用肘推挤”
back 由“背，后面”转义为“支持，后退”
2、形容词转化为动词
slow 由“慢”转义为“放慢”
3、动词转化为名词
to take a walk 散步
to have a look 看一看
to have a try 试一试
4、形容词转化为名词
the wounded 受伤的人们， the beautiful 美丽的东西，the blind 盲人们
5、其他词类转化为名词
a must 必须做的事情，ups and downs 高低起伏，ins and outs 问题的底细
成人高考知识点 第8篇
孔子是儒家学派的创始人。程颐、朱熹把《大学》与《中庸》、《论语》、《孟子》并称四书。荀子是战国时期重要的儒家代表，其提出“制天命而用之”的观点。孟子继承发展了孔子的思想学说，是孔子之后先秦儒家的主要代表人物。
庄子和老子是道家说派的代表人。
屈原是先秦时期的伟大诗人，其代表作《离骚》表现了其进步的政治理想、高尚的人格情操和刚强不屈的斗争精神。
下列属于屈原特征的：采用大量神话传说，构思奇特，想象丰富，文辞华丽，浪漫主义。
庄子是老子之后道家的主要代表，后世并称为老庄。
下列属于庄子特点是：构思精巧，想象丰富，文笔恣肆，词藻瑰丽，采用寓言，善用比喻，浪漫主义。
陶渊明是我国最早创作田园诗的诗人，其风格平淡自然。
王禹偁《黄州新建小竹楼记》、李斯《谏逐客书》、魏徵《谏太宗十思疏》 苏轼、苏洵、苏辙，合称三苏。苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。其散文自然畅达，行云流水。其词开豪放一派，突破了唐五代以来的艳词藩篱，与辛弃疾并称“苏辛”。
张孝祥词多以抗金为主旨，其上继东坡、下开稼轩，在南宋初词坛影响较大。
《左传》是我国第一部形式完整的编年体史书，《国语》是我国最早的一部国别体史书。
《战国策》是经西汉著名学者刘向整理编订，其特点是：文笔恣肆，论事透辟，语言流畅，写人传神，寓言故事，比喻。
曹操继承了汉乐府“缘事而发”的现实精神，用乐府旧题写诗，表达统一天下的远大抱负。
南宋爱国诗人是陆游、爱国词人是辛弃疾。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”(陆游《书愤》)
王安石散文柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。梁启超是诗界革命，文界革命的倡导者。
鲁迅先生的第一篇白话小说是(狂人日记)，主要小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《且介亭杂文》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，由孔子删定，分为风、雅、颂三部分，风共有一百五十篇，颂为宗庙祭祀之诗。
下列属于《诗经》特点的是：以四言为主，重章叠句，回环往复，多用比兴手法。
刘义庆《世说新语》是志人小说的体式。
高适和岑参齐名，并称高岑，是盛唐边塞诗派的代表作家。
王昌龄在盛唐诗坛名声卓著，与高适、岑参同为边塞诗派的代表作家。有“七绝圣手”，“诗家天子王江宁。”
杜甫是唐代最伟大的诗人，其诗反映唐王朝由盛而衰的社会风貌和时代苦难，被称为诗史。
李煜词突破了晚唐五代词一味沉溺于男女情爱的藩篱。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”(李煜《虞美人》)
宋代郭茂倩《乐府诗集》。
《古诗十九首》被编《文选》中，是文人五言诗成熟的标志，刘勰称其为“五言之冠冕”。
李白的风格特点，浪漫主义，感情奔放，想象奇特，词采瑰丽，风格飘逸。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”。(李白)
唐代被称为小李杜的是李商隐和杜牧。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。” 《锦瑟》
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》) 宋代杰出的女词人是李清照，其后期词多写个人身世哀痛和河山破碎的感慨。
茅盾第一部小说《幻灭》，文学研究会成员，其小说著作有《烛》、《虹》、《子夜》、《腐蚀》。剧本《清明前后》。《沙滩上的脚印》(茅盾)
巴金《灭亡》，《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)，《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，《憩园》、《寒夜》等小说。《生之忏悔》、《旅途随笔》、《静夜的悲剧》等散文集。
苏轼称韩愈为“文起八代之衰”。柳宗元和韩愈齐名，同为中唐古文运动的倡导者，同是“唐宋八大家”之一一。
归有光是明代著名散文家，与王慎中、唐顺之等极力反对“前后七子”的复古主张，推崇唐宋八大家。(《项脊轩志》，归有光)
徐志摩是新月派的中坚，他的诗集有《志摩的诗》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《爱眉小札》。
戴望舒《雨巷》、艾青《大堰河 ---- 我的保姆》、张洁《拣麦穗》。
白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他与元稹一起，倡导“新乐府运动。” “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“梨花一枝春带雨”“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”(白居易《长恨歌》)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”(李商隐《无题》) 贺铸《鹧鸪天》 “梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”，秦观《鹊桥仙》 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
秦观少从苏轼游，其词善写男女想思离别，兼抒身世之感，柔婉凄丽，被奉为婉约派正宗。
李清照《醉花阴》 “莫道不销魂，帘卷西风，从比黄花瘦。”吴伟业《圆圆曲》。黄宗羲《柳敬亭传》
《史记》是我国第一部纪传体通史，本纪十二篇，十表，八书，三十世家，七十列传。
袁宏道主张为文须“独抒性灵，不拘格套”，与其兄宗道、弟中道，并称三袁。
方苞是清代著名散文家，其为文，提倡义法，其弟子刘大櫆、姚鼐皆受其影响，方苞被视为桐城派的创始人。
有曲状元之称的元杂剧作家是马致远。龚自珍《咏史》 “金粉东南十五州，万重恩怨属名流。”
王粲在“建安七子”成就最高，与曹植并称“曹王”。王勃与杨炯、卢照龄、骆宾王并称初唐四杰。
张若虚《春江花月夜》 “江畔何人初见月，江月何年初照人，人生代代无穷已，江月年年只相似。”杜甫《登高》 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”岑参《白雪歌》 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”
王维与孟浩然同为盛唐山水田园诗的代表，并称王孟。王维又以“诗中有画”著称。
柳永是北宋第一个专力填词的作家，尤善于写羁旅行役之苦。黄庭坚宗法杜甫，风格奇拗瘦硬，在宋代影响很大，与苏轼并称“苏黄”。
张岱《西湖七月半》，《陶庵梦忆》《西湖梦寻》
《咬文嚼字》朱光潜，是我国著名美学家和文艺理论家，其主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》等。
冯梦龙“三言” 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我国古代白话短篇小说的最高成就。
《聊斋志异》综合六朝志怪与唐传奇之法，借谈鬼神，表达理想，是中国古代短篇文言小说的顶峰之作。
《红楼梦》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。
刘鹗的《老残游记》被称为清末四大谴责小说之一。
张天翼《华威先生》，其长篇小说《清明时节》《鬼土日记》，短篇小说《从空虚至充实》，儿童文学《大林和小林》。
老舍长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说有《月牙儿》，短篇小说有《断魂枪》，话剧《茶馆》。其作品充满着地域文化色彩，被称为“京味”十足的“市井文学”。
托尔斯泰，是俄国作家。其长篇小说有《战争与和平》、《安娜 · 卡列尼娜》、《复活》中短篇有《童年 · 省年 · 青年》、《歌萨克》、《舞会以后》，其作品被称为“俄国革命的镜子”。
契诃夫，俄国作家。其作品有《一个小官员之死》、《变色龙》、《苦恼》《第六病室》《带阁楼的房子》《新娘》，其小说风格简炼冷峻。戏剧作品有《万尼亚舅舅》，《三姊妹》、《樱桃园》
莫泊桑，法国作家。被称为“世界短篇小说之王。”有《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》、《绳子的故事》。
欧 · 亨利，美国作家。其作品有《麦琪的礼物》，《最后的藤叶》和《警察与赞美诗》，其小说诙谐幽默见长，形成“含泪的微笑”的独特风格。
61 .汉乐府在形式上打破了《诗经》的四言格式，采用杂言和五言，长短随意，整散不拘，是一种具有口语化特色的新诗体。五言诗为汉代民间首创。
成人高考知识点 第9篇
古诗词
1【晋】陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒》二十首之五)
奇文共欣赏，疑义相与析。(《移居》)
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)
2【晋】鲍照
时危见臣节，世乱识忠良。(《代出自蓟北门行》)
3【西汉】司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(《报任少卿书》)
士为知己者用，女为说己者容。(《报任安书》)
4【三国】诸葛亮
非学无以广才，非志无以成学。(《诫子书》)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。(《诫子书》)
5【汉】刘邦
鸿鹄高飞，一举千里。(《鸿鹄歌》)
6【南朝】刘勰
登山则情满于山，观海则意溢于海。(《文心雕龙》)
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(《文心雕龙》)
7【战国】李斯
是以泰山不让土壤，故能成其大;
河海不择细流，故能就其深;
王者不却众庶，故能明其德。(《谏逐客书》)
8【魏】曹植
捐躯赴国难，视死忽如归。(《白马篇》)
本是同根生，相煎何太急!(《七步诗》)
9【杜甫】
露从今夜白，月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(《将赴成都草堂有作，先寄郑公五首》之四)
正是江南好风景，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(《绝句》)
细雨鱼儿出，微风燕子斜。(《水槛遣心二首》之二)
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。(《曲江二首》)
射人先射马，擒贼先擒王。(《前出塞》)
落日照大旗，马鸣风萧萧。(《后出塞》)
星垂平野阔，月涌大江流。(《旅夜抒怀》)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》)
万里悲秋常作客，百年多病独登台。(《登高》)
读书破万卷，下笔如有神。(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(《闻官军收复河南河北》)
会当凌绝顶，一览众山小。(《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(《春望》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》)
烽火连三月，家书抵万金。(《春望》)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(《论诗》)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(《寄李十二白二十韵》)
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(《江上值水如海势，聊短述》)
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
随风潜入夜，润物细无声。(《春夜喜雨》)
词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。(《醉歌行》)
此曲只应天上有，人间能得几回闻。(《赠花卿》)
贺知章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(《咏柳》)
10【裴休】
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
11【李白】
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(《梦游天姥吟留别》)
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。(《秋登宣城谢朓北楼》)
12【陆游】
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游西山村》)
文章本天成，妙手偶得之。(《文章》)
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
位卑不敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(《病起抒怀》)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子聿》)
逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有生。(《三月十七日夜醉作》)
13【叶绍翁】
春色满园关不住，一支红杏出墙来。(《游园不值》)
14【苏轼】
不识庐山真面目，只缘身在此山中。(《题西林壁》)
只恐夜深花睡去，放烧高烛照红妆。(《海棠》)
清风徐来，水波不兴。(《赤壁赋》)
山高月小，水落石出。(《后赤壁赋》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。(《念奴娇 赤壁怀古》)
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(《念奴娇 赤壁怀古》)
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。(《酬柳氏二外甥求笔迹》)
大勇若怯，大智若愚。(《贺欧阳修改仕启》)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(《送安惇秀才失解西归》)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(《水调歌头》)
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
15【王冕】
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(《墨梅》)
16【张养浩】
兴，百姓苦;忘，百姓苦。(《山坡羊》)
17【汤显祖】
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家园?(《牡丹亭》)
18【冯梦龙】
一着不慎，满盘皆输。
19【戚继光】
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。(《望阙台》)
20【王夫之】
国忧今未释，何用慰平生!(《悲风动中夜》)
21【于谦】
活水源流随处满，东风花柳逐时新。(《观书》)
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(《石灰吟》)
22【郑成功】
缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。(《出师讨满夷自瓜洲至金陵》)
23【张家玉】
裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。(《军中夜感》)
24【赵翼】
江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》)
25【孙洙】
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)
26【林则徐】
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(《赴戍登程口占示家人》)
海纳百川，有容乃大;壁立千仞。无欲则刚。
27【谭嗣同】
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(《狱中题壁》)
28【蒲松龄】
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
29【龚自珍】
落红不是无情物，化作春泥更护花。(《已亥杂诗之一》)
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(《已亥杂诗之二》)
30【张维屏】
千红万紫安排着，只待新雷第一声。(《新雷》)
31【秋瑾】
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。(《对酒》)
死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。(《宝剑歌》)
32【章太炎】
英雄一入狱，天地亦悲秋。(《狱中赠邹容》)
33【徐锡麟】
只解沙场为国死，何须马革裹尸还!(《出塞》)
34【鲁迅】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(《自嘲》)
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。(《无题》)
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(《无题》)
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。(《无题》)
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(《自题小像》)
我有一言须记取，文章得失不由天。(《别诸》)
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(《题三义塔》)
35【何香凝】
劝君莫惜头颅贵，留取中华史上名。(《辛亥前二年送仲恺去天津与社会党人联系》)
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(《七律 人民解放军占领南京》)
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。(《七律 人民解放军占领南京》)
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(《七律 和柳亚子先生》)
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。(《七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照》)
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。(《采桑子 重阳》)
忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。(《蝶恋花 答李淑一》)
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。(《满江红 和郭沫若同志》)
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。(《念奴娇 昆仑》)
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(《沁园春 雪》)
俱往矣，数风流人物，还看今朝。(《沁园春 雪》)
怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮?(《沁园春 长沙》)
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(《忆秦娥 娄山关》)
踏遍青山人未老，风景这边独好。(《清平乐 会昌》)
37【陈毅】
取义成仁今日事，人间遍种自由花。(《梅岭三章》)
成人高考知识点 第10篇
主食
早餐必须要有富含碳水化合物的主食，可以提供给大脑和神经必需的能量。但一定不能过量，过量的碳水化合物可能会引起犯困和反胃酸。
钙质
一杯牛奶或一片奶酪等都是很好的补钙选择。钙质有助于考生保持敏捷的思维能力。
蔬菜
蔬菜中丰富的维生素和矿物质可以促进新陈代谢和能量转换，有利于缓解考生紧张的情绪。蔬菜中富含维生素 C 和叶酸，和牛奶类似的是对于稳定情绪、保持平和心态都有很好的帮助。
优质蛋白质
鸡蛋就是方便又优质的蛋白质。也可以准备少量自制卤牛肉，早餐吃两三片会很耐饿，其中富的含 B 族维生素，对于促进其它营养吸收也很有帮助。
少量水果、坚果
水果中各种水溶性维生素和矿物质含量尤高，可以快速消化和吸收。适量的坚果可以补充丰富的脂溶性维生素和磷脂，有助于机体合成胆碱，促进神经元之间的信息传递。
成人高考知识点 第11篇
1、狭义的教育是指(学校教育)。
2、只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的(永恒性)。
3、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育(具有自身的继承关系)。
4、政治经济对教育的影响经常要以其它社会意识形态为中间环节，这主要是因为教育具有(相对独立性)。
5、我国目前教育有很多方面不同与解放初期的教育，这反映了教育具有(历史性)。
6、19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为(生物起源论)。
7、马克思主义观点认为，教育起源于(生产劳动)。
8、古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行(多方面发展教育)。
9、我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆，二馆是指(崇文馆和弘文馆)。
10、万般皆下品，唯有读书高反映了封建社会的教育(脱离生产劳动)。
11、教育与生产劳动想脱离的社会是(奴隶社会与封建社会)。
12、第一次提出普及义务教育的社会是(资本主义社会)。
13、自然科学的教学内容之所以部可能在古代社会学校中占主导地位，主要是因为古代社会(生产力水平的限制)。
14、教育对政治经济制度起(加速或延缓作用)。
15、决定教育性质的根本因素是(政治经济制度)。
16、遗传素质在人的发展中起(生理前提作用)。
17、近朱者赤，近墨者黑这句话反映了(环境)因素对热闹恶毒发展的影响。
18、根据人的发展的个别差异性，教育要做到(因材施教)。
19、在教育工作中我们要一把钥匙开一把锁，这时遵循了人的发展(个别差异性)。
20、在人的发展的关键期实以相应的教育，这是遵循了人的发展的(不均衡性)。
21、教育是一种(社会现象)。
22、人类历曾出现国的狼孩事例说明了(遗传素质在人的身心发展中部起决定作用)。
23、我国奴隶社会的教育内容主要是(六艺)。
24、试述教育的社会属性。
答：1)教育具有永恒性。教育是人类社会一个永恒的范畴，教育之所以具有永恒性，是因教育具有两大社会功能，一是使新生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具。二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争工具。
2)教育具有历史性，在阶级社会中具有阶级性。教育又是一种历史现象，在不同的社火或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，因此，教育具有历史性。在阶级社会，教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜明的阶级性。
3)教育具有相对独立性。这种独立性主要表现在：教育具有自身的继承关系。教育受其它社会意识形态的影响。教育与政治经济发展的不平衡性。
25、试述教育与生产力的相互制约性。
答：一方面生产力对教育的制约作用主要表现在：
1)制约教育目的。
2)制约课程设置与教育内容。
3)制约教育发展的规模与速度。
4)制约学校结构。
5)制约教学方法、手段和组织形式。
另一方面教育对生产力的促进作用主要表现在：
1)教育是劳动力再生产的重要手段。
2)教育是科学技术知识再生产的手段。
3)教育是生产科学知识技术的手段。
26、试述教育与政治经济制度的相互制约性。
答：一方面社会政治经济制度对教育又制约作用，它决定教育性质，具体表现在：
1)经济制度决定教育目的。
2)决定教育的领导权。
3)决定受教育的权利。
另一方面教育对政治经济制度又反作用，主要表现在：
1)教育通过培养具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定社会的政治经济制度。
2)教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务。
3)教育对政治经济制度不起决定作用。
27、试述教育与人的发展的相互制约性。
答：一方面教育在人的发展中起主导作用，原因是：
1)教育是一种又目的的活动，它规定着人的发展方向。
2)教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻。
3)学校有专门负责教育工作的老师。
另一方面，教育要受人的发展规律的制约，主要表现在：
1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的发展。
2)教育要适应人的发展的不均衡性，在身心发展的关键期施以相应的教育。
3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又主义可变性，充分挖掘受教育者的发展潜力。
4)教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。
28、运用教育基本规律分析为什么要实施科教兴国战略?
答：因为教育对社会生产力的发展与政治经济制度具有巨大的作用。教育对生产力发展的促进作用主要表现在：
1)教育是劳动力再生产的重要手段。
2)教育是科学知识技术再生产的手段。
3)教育是生产科学知识技术的手段。
教育对政治经济制度的反作用主要表现在：
1)教育通过培养具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定社会的政治经济制度。
2)教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务。
3)教育对政治经济制度不起决定作用。正是由于教育对社会生产力的发展与政治经济制度的发展具有巨大的作用，所以必须实施科教兴国战略。
成人高考知识点 第12篇
科学发展观(选择)
1、三步走的战略是什么?
第一、到1990年时实现国民经济总产值比80年翻一番，解决温饱问题。
第二、到20世纪来实现国民生产总值比90年翻一番，实现小康。
第三、21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，生活比较富裕，基本实现富民。
2、我国社会主义初级阶段发展的战略目标
到21世纪中叶建成富强民主文明的社会主义现代化国家。
3、科学发展观
(一)科学发展观基本价值取向是以人为本。
(二)科学发展观根本要求是全面协调可持续性发展。
(三)实施科学发展观，国家的实施战略是坚持科教兴国战略。
(四)实施科学发展的任务是构建社会主义和谐社会。
4、实施科学发展观为什么坚持以人为本?(简答)
答：(1)科学发展观价值取向是以人为本。
(2)所谓以人为本就是坚持中国共产党的历来提倡的全心全意为人民服务的宗旨，一切工作以人为广大人民群众的利益为出发点。
(3)之所以坚持以人为本是因为我们是社会主义国家，发展经济的根本目的是满足人民群众不断增长的物质文化的需要。
(4)共产党人的目标就是要促进人的全面发展。
(5)这也是中国共产党立党为公，执政为民的本质要求。
5、全面发展就是指经济，政治，文化，社会以及生态的等全面发展。
答：所谓协调发展上述各个方面的发展要相互促进，相互衔接，良性互动，所谓可持续发展既要考虑当代人的需要又要为未来的发展留有余地。
6、简述社会主义和谐社会的基本特点
(1)、实施科学发展观的任务就是构建社会主义和谐社会，它的主要特征有：民主法制，公平正义，充满活力，安定有序，人与自然和谐发展，诚信友爱。
(2)、社会主义和谐社会特征具体体现在以下几方面：
第一、社会主义和谐社会应当是充满活力的社会，既要调动调动一切积极因素，促进社会主义社会发展。
第二、社会主义和谐社会又应当是各方利益能够有效协调的社会，社会主义初级阶段还存在着不同利益分层，这些利益之间有矛盾，但总体上又是一致的，所以应该也是能够协调的。
第三、社会主义和谐社会是社会管理体制不断创新和健全的社会。
第四、社会主义和谐社会又应当是稳定有序的社会，是民主法制健全，诚信友爱的社会。
第五、构建社会主义和谐社会，必须在中国共产党领导下通过全社会的共同努力才能实现。
7、-的重要思想
答：
(1)内容：中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
(2)贯彻-关键是坚持党的实事求是思想路线。，坚持与时俱进
(3)贯彻-的核心：坚持党的先进性。
(4)贯彻-的本质：坚持执政为民。
(5)-的意义：
第一、它是全面加强党的建设的伟大纲领。
第二、是推进我国社会主义现代事业，自我完善和自我发展的强大思想武器。
第三、是我们党立党之本，执政之基，力量之源。
成人高考知识点 第13篇
1、哲学与世界观、方法论
世界观是哲学的基础，哲学是关于世界观的学问，哲学是世界观和方法论的统一
2、哲学的基本问题
哲学的基本问题，就是思维与存在(或精神与物质)的关系问题。精神与物质的关系问题自然就成为哲学的基本问题了。哲学基本问题包括两方面的内容：一是精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。二是精神和物质之间有无同一性，即人们能否认识世界和改造世界。
3、哲学的主要派别
按照对哲学基本问题第一方面的不同回答，全部哲学特别是錾代哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。凡是承认物质第一性、精神第二性的，承认物质是世界的本原，精神是由物质派生的，都属于瞌物主义哲学。唯物主义在历史上存在三种形态，即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。相反，凡是认为精神第一性、物质第二性的，物质由精神派生的，都属于唯心主义哲学。唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。对哲学基本问题第二方面内容(精神和物质之间有无同一性，即人们能否认识世界和改造世界)的不同回答，分为可知论和不可知论。凡是认为思维与存在，或精神与物质之间具有同一性，即人们能够认识世界和改造世界的，就是可知论;反之，认为思维与存在，或精神与物质之间不具有同一性，即人们不能认识世界和改造世界的，就是不可知论。与此同时，哲学还要求回答世界的状况是“怎么样’’的问题。这也是与哲学基本问题密切相关的一个重大问题。在这个问题上，哲学史上历来存在着两种根本对立的观点：一种是辩证法的观点，它把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点，它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世.界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，即使有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，而且认为这种变化纯粹是外力推动的结果。
4、马克思主义哲学的产生
德国古典哲学，即费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法是马克思主义哲学产生的直接理论来源。
5、马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学的产生，是哲学史上的一次革命性变革正确地解决了哲学与具体科学的关系，强调哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导创立了辩证的、历史的唯物主义世界观和方法论，马克思主义哲学则是无产阶级的哲学，是无产阶级和广大劳动人民实现自身解放的理论武器。
6、马克思主义哲学的基本特征表现在以下四个方面：
强调实践性，是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的最主要、最显著的特征。同唯心主义和旧唯物主义相比，实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。马克思和恩格斯首次把科学的实践观引入哲学，从理论上全面地、科学地论证了实践的意义与作用，并把实践范畴看作自己哲学的基本范畴，坚持从实践出发来说明和论证自己哲学的观点和方法。科学的实践观的创立是马克思主义哲学形成的关键和标志。马克思和恩格斯还强调，全部的哲学理论只有付诸实践，指导实践，才能转化为改造客观世界的巨大物质力量，自身也只有在实践中才能得到检验和发展。
第二，阶级性是马克思主义哲学的第二个显著特征。
第三，科学性是马克思主义哲学的第三个显著特征。
第四，与时俱进是马克思主义哲学的第四个显著特征，也是马克思主义哲学的理论品质。实践是发展的，在实践基础上产生、发展起来的马克思主义哲学，也必然要随着实践的发展而不断地创新，不断地发展。马克思主义哲学不承认任何能够给所有问题提供最后答案的所谓“终极真理"。马克思和恩格斯一再强调，他们的学说不是教条。马克思主义哲学只有不断地创新、发展，不断地丰富和修正自己，才能具有强大而旺盛的生命力，创新、与时俱进是马克思主义哲学生命力的源泉。
7、马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具
第一，就社会发展而言，马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的伟大工具。为人们认识世界和改造世界提供了世界观和方法论指导。
第二，马克思主义哲学是无产阶级争取自身解放和全人类解放的理论武器和精神支柱。马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的哲学基础。马克思主义哲学是我们实现民族振兴和国家富强的精神支柱和思想武器。马克
思主义哲学可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于人们走好人生道路。
8、物质是标志客观实在的哲学范畴
物质是客观实在。列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这个定义说明：①物质是哲学范畴，不是自然科学概念。②物质是客观的，它不依赖于意识而独立存在。③物是可以认识的，不是虚无缥缈的东西。
9、运动是物质的根本属性和存在方式，物质运动的客观规律性
第一运动，是指宇宙中发生的一切事物、现象和过程，从单纯的位置变动起直到思维。运动有五种基本形式，即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。
第二，物质和运动的关系。运动和物质是不可分的。一方面，运动离不开物质，任何运动都有物质主体。运动是物质的本质属性和存在方式，运动不能离开物质而存在。另一方面，物质也离不开运动，无运动的物质是不存在的，两者是统一的。设想没有物质的运动是唯心主义，设想不运动的物质是形而上学。
第三，相对静止是物质运动的一种特殊形式。相对静止是指事物运动过程中的暂时的、相对的稳定。它是相对于事物显著变动状态来说的。
第四绝对运动和相对静止是辩证统一的。一方面，运动是绝对的，静止是相对的。世界上没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的;但就物质运动的.具笋
形态来说，它还有静止的一面，它是局部的、暂时的和有条件的。另一方面，动中有静，静中有挈，它们之间相互依赖，相互贯通。只承认运动而否认静止是诡辩论，只承认静止而否认运动是形霍上学。
10、意识是物质世界长期发展的产物。
意识是物质世界长期发展的产物。它既是自然界长期发展的产物，同时又是社会劳动的产物。辩证唯物主义认为，意识的产生是一个长期的、复杂的辩证发展过程，大体经历三个阶段：第一阶段。由一切物质所具有的反应特性发展为生物的刺激感应性;第二阶段，随着低等动物发展为高等动物，刺激感应性发展为动物的感觉和心理;第三阶段，随着高等动物向人类的演化，动物的感觉和心理最终演变为人类的意识。总之，意识是经过物质世界长期发展，一直到出现高度完
善的物质——人脑的时候才产生的。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物。其中，劳动在意识的产生和发展中起着决定性作用。首先是劳动，然后是劳动和语言一起，使猿的大脑逐渐演变成人的大脑。意识是人脑产生出来的。
意识是人脑的机能和对物质世界的主观映象。意识是人脑的机能，但是，光有人脑还不能产生意识。从本质上看，意识是对物质世界的主观映象。人脑不会自动产生意识，只有当外在的客观事物作用于感觉器官，反映到人脑之后，才会形成意识。没有客观存在的事物，就不会有客观事物的映象，因而也不会有意识。
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11、意识的本质
意识是人脑的机能和对物质世界的主观映象。
12、意识对物质的能动作用
意识的能动作用是指意识不仅是人脑对物质世界的反映，而且意识又反过来对物质世界的发展进程起着巨大的反作用。意识的能动作用包括：①意识能透过现象达到本质，这是意识在认识客观世界过程中的能动作用。②意识能指导人们的社会实践，这是意识在改造客观世界中的能动作用。意识能动作用表现在三个方面：①表现在人们的思想动机和目的上。在物质世界中，以什么为认识对象，达到什么目的，取决于不同人的主观意识。②表现在造客观世界中人们的选择性、创造性和预见性。表现在对人自身生理机能的控制和影响上
13、主观能动性与客观规律
人们发挥主观能动作用和尊重客观规律是辩证统一的。一方面尊重客观规律是人们发挥主观能动作用的前提和基础。按照客观规律办事是正确发挥人的主观能动作用的基本要求。发挥主观能动作用又是以认识和运用客观规律为重要条件，因为规律是隐藏在事物内部的，只有发挥主观能动作用，才能发现和利用规律。
要正确发挥意识的主观能动作用，必须具备一定的条件。①必须把正确的思想付诸实践。②必须遵循物质运动的客观规律。③必须具备一定的物质条件和物质手段。
14、世界的统一性在于物质性
世界是统一的，统一的基础是物质。世界上客观存在着的千千万万、形形色色的事物和现象都是物质的，都是物质的各种具体存在形式。物质是永恒存在的，它既不能被创造，也不能被消灭。世界的真正统一性在于物质性。承认世界的本原是物质，世界统一于物质，是唯物主义一元论世界观的根本观点。否认世界统一于物质的原理，便是二元论观点。二元论认为世界有两种各自独立、性质不同的本原，即物质和精神，这显然是错误的。
15、坚持一切从实际出发，实事求是
一切从实际出发，实事求是，是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求，是做好一切工作的根本保证。
成人高考政治复习知识点相关
成人高考知识点 第14篇
括号里面才是正确的写法
爱带(戴) 白晰(皙)
爆乱(暴) 报筹(酬)
暴炸(爆)卑却(怯)
辩析(辨) 恶耗(噩)
材华(才) 喝采(彩)
翱游(遨) 娘两(俩)
更叠(迭) 恰商(洽)
起迄(讫)沾辱(玷)
中裁(仲) 雕彻(砌)
陷井(阱) 劈谣(辟)
明片(名) 梦餍(魇)
缈视(藐) 募然(蓦)
蓦捐(募)通辑(缉)
杂踏(沓) 奕棋(弈)
疏峻(浚) 吉详(祥)
煤碳(炭) 编篡(纂)
按磨(摩) 爆躁(暴)
蜇居(蛰) 下功夫(工)
显象管(像) 爆发户(暴)
造事者(肇)纹身(文)
座标系(坐) 照像机(相)
暖哄哄(烘) 明信片(名)
坐右铭(座) 天然汽(气)
煤汽机(气) 引伸义(申)
雄纠纠(纠)冷不妨(防)
裨官野史(稗) 百练成钢(炼)
火山暴发(爆) 和霭可亲(蔼)
爱不失手(释) 爱乌及屋(屋乌)
安份守己(分) 按居乐业(安)
暗然泪下(黯)黯无天日(暗)
敖敖待哺(嗷) 飞扬拔扈(跋)
绝不罢休(决) 白壁微瑕(璧)
英雄倍出(辈) 半途而费(废)
哀声叹气(唉) 山洪爆发(暴)
武装爆动(暴)五色斑澜(斓)
百步串杨(穿) 百尺杆头(竿)
罢绌百家(黜) 百战不贻(殆)
二、高频易混词语熟语100例
不齿·不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”， “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。
勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。
定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。
预定·预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。
作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。
质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
本义·本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。
功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而“法治”：①先秦法家的政治思想，主张依法治国;②根据法律治理国家。
自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。而“自许”指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
勉励·勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。
处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。
形迹·行迹：“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。
原形·原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
年轻·年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁;②指事业学问开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。
连播·联播：“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
终止·中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。
捉摸·琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索，考虑;例：老张的话我琢磨了很久。
妨害·妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。
变换·变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
供品·贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。
淹没·湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
泄漏·泄露：“泄漏”专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。
树立·竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。
美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其他美好事物。
炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。
首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。
鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。
蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。
望其项背：可以赶上，多用于否定形式。
差强人意：大体上使人满意，多被误解为不能使人满意。
文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。
侧目而视：不满而又惧怕地看着，常被误解为“目光轻蔑地看”。
无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。
休戚与共：同欢乐共悲哀，与“患难与共”不同。
置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。
无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。
息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。
不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
三、必备古诗词名句
1【晋】陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒》二十首之五)
奇文共欣赏，疑义相与析。(《移居》)
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)
2【晋】鲍照
时危见臣节，世乱识忠良。(《代出自蓟北门行》)
3【西汉】司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(《报任少卿书》)
士为知己者用，女为说己者容。(《报任安书》)
4【三国】诸葛亮
非学无以广才，非志无以成学。(《诫子书》)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。(《诫子书》)
5【汉】刘邦
鸿鹄高飞，一举千里。(《鸿鹄歌》)
6【南朝】刘勰
登山则情满于山，观海则意溢于海。(《文心雕龙》)
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(《文心雕龙》)
7【战国】李斯
是以泰山不让土壤，故能成其大;
河海不择细流，故能就其深;
王者不却众庶，故能明其德。(《谏逐客书》)
8【魏】曹植
捐躯赴国难，视死忽如归。(《白马篇》)
本是同根生，相煎何太急!(《七步诗》)
9【杜甫】
露从今夜白，月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(《将赴成都草堂有作，先寄郑公五首》之四)
正是江南好风景，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(《绝句》)
细雨鱼儿出，微风燕子斜。(《水槛遣心二首》之二)
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。(《曲江二首》)
射人先射马，擒贼先擒王。(《前出塞》)
落日照大旗，马鸣风萧萧。(《后出塞》)
星垂平野阔，月涌大江流。(《旅夜抒怀》)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》)
万里悲秋常作客，百年多病独登台。(《登高》)
读书破万卷，下笔如有神。(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(《闻官军收复河南河北》)
会当凌绝顶，一览众山小。(《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(《春望》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》)
烽火连三月，家书抵万金。(《春望》)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(《论诗》)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(《寄李十二白二十韵》)
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(《江上值水如海势，聊短述》)
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
随风潜入夜，润物细无声。(《春夜喜雨》)
词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。(《醉歌行》)
此曲只应天上有，人间能得几回闻。(《赠花卿》)
贺知章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(《咏柳》)
10【裴休】
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
11【李白】
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(《梦游天姥吟留别》)
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。(《秋登宣城谢朓北楼》)
12【陆游】
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游西山村》)
文章本天成，妙手偶得之。(《文章》)
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
位卑不敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(《病起抒怀》)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子聿》)
逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有生。(《三月十七日夜醉作》)
13【叶绍翁】
春色满园关不住，一支红杏出墙来。(《游园不值》)
14【苏轼】
不识庐山真面目，只缘身在此山中。(《题西林壁》)
只恐夜深花睡去，放烧高烛照红妆。(《海棠》)
清风徐来，水波不兴。(《赤壁赋》)
山高月小，水落石出。(《后赤壁赋》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。(《念奴娇 赤壁怀古》)
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(《念奴娇 赤壁怀古》)
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。(《酬柳氏二外甥求笔迹》)
大勇若怯，大智若愚。(《贺欧阳修改仕启》)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(《送安惇秀才失解西归》)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(《水调歌头》)
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
15【王冕】
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(《墨梅》)
16【张养浩】
兴，百姓苦;忘，百姓苦。(《山坡羊》)
17【汤显祖】
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家园?(《牡丹亭》)
18【冯梦龙】
一着不慎，满盘皆输。
19【戚继光】
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。(《望阙台》)
20【王夫之】
国忧今未释，何用慰平生!(《悲风动中夜》)
21【于谦】
活水源流随处满，东风花柳逐时新。(《观书》)
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(《石灰吟》)
22【郑成功】
缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。(《出师讨满夷自瓜洲至金陵》)
23【张家玉】
裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。(《军中夜感》)
24【赵翼】
江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》)
25【孙洙】
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)
26【林则徐】
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(《赴戍登程口占示家人》)
海纳百川，有容乃大;壁立千仞。无欲则刚。
27【谭嗣同】
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(《狱中题壁》)
28【蒲松龄】
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
29【龚自珍】
落红不是无情物，化作春泥更护花。(《已亥杂诗之一》)
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(《已亥杂诗之二》)
30【张维屏】
千红万紫安排着，只待新雷第一声。(《新雷》)
31【秋瑾】
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。(《对酒》)
死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。(《宝剑歌》)
32【章太炎】
英雄一入狱，天地亦悲秋。(《狱中赠邹容》)
33【徐锡麟】
只解沙场为国死，何须马革裹尸还!(《出塞》)
34【鲁迅】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(《自嘲》)
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。(《无题》)
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(《无题》)
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。(《无题》)
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(《自题小像》)
我有一言须记取，文章得失不由天。(《别诸》)
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(《题三义塔》)
35【何香凝】
劝君莫惜头颅贵，留取中华史上名。(《辛亥前二年送仲恺去天津与社会党人联系》)
36【陈毅】
取义成仁今日事，人间遍种自由花。(《梅岭三章》)
成人高考知识点 第15篇
The fishing boat that has been tied up at the pier forthree days (was) finally on its way this
I can’t eat out I have (too much homework)
Was the teacher’s (explanation) clear?
Neither Luis nor his parents (are) the least bitinterested in keeping in touch with
You don’t hear (much) news about that
I need (a piece of wood) to finish the
The mayor together with his two brothers (is) going tobe indicted for accepting
He told us that John, as well as his brother, (was)coming to the
–I can’t find my –(Might you have left) it athome?
All the students went to the magic show Itwas really (amusing).
George avoided (answering) questions about his
I got to the cinema and saw that the film (had alreadystarted).
I’d have bought the bigger model if I (had been ableto) afford
It’s high time we (sent) him a registered
I (am used to reading) the paper after That’sone of the things I really
What do you think (about taking) a taxi to theairport?
The film in my camera is I need to get it(developed).
Dad wondered where I’d been, and I (made up) a storyabout being at Grandma’
Mary was astonished that she (was turned down) for thecounselor’s
The weather is I wish it (would stop)
I am sure (your being) here will please
I’m really quite (Would you mind showing) me howto get out of here?
Our customer’s money (will be refunded) if they’re notsatisfied with the
–Nancy’s grades are really –Yes, but Tom’s are(worse).
Everyone was home for the What could makefor (a merrier) Christmas than that?
Karen is rich; (however) her cousin Kate is
She’s gone already? And I am only (a few) minuteslate!
–What was your impression of last night’s movie? –(Honestly)speaking, I thought it was rather
In the past, we needed (less mathematics) than
That child is (old enough to) take care of
Those are probably the (fanciest) curtains in
Uncle Carl is really (a sweet old)
Your sister doesn’t study as (hard) as you
–Who has been planning the dance? –Everyone in the class (has).
I have just finished a book about a piano player(whose) sole ambition in life was to perform for the
(Every) man, woman, and child in the US should wear aseat
He speaks (both) English and
He’s (so stubborn a man) that nobody likes
(None) of them was good enough to
By the time dinner began (both) bottles of milk
成人高考知识点 第16篇
修辞手法分类
比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如：
①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。(拟物)
②蜡炬成灰泪始干。(拟人)
夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：
①白发三千丈，缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)
②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)
③太阳刚一出来，地上已经像下了火。(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张)
对偶
用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：
①满招损，谦受益。
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。(流水对)
④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。(扇面对)
排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如：
但这回却很有几点出于我的意外。一是-者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
成人高考知识点 第17篇
分词
1、中文：他理发了。
(误)He had his hair to be
(正)He had his hair (have，get+宾语+过去分词表示使…被。)
2、中文：他喜欢喝凉开水。
(误)He likes to drink boiling
(正)He likes to drink boiled (现在分词表示主动，boiling water指正在沸腾的水;过去分词表示完成，boiled water指沸腾过的水。)
3、中文：由于做饭，他看上去累了。
(误)He looked tiring with
(正)He looked tired with (tiring表示令人疲倦的，tired表示人被弄疲倦了。)
4、中文：我不能让别人明白我的意思。
(误)I couldn"t make myself
(正)I couldn"t make myself (过去分词表示被动，make myself understood表示使我被别人明白。)
5、中文：昨天早上我上学时见到了我的一个朋友。
(误)I was walking to school yesterday morning，I met a friend of
(正)Walking to school yesterday morning，I met a friend of (前一句如作时间从句缺连词，后一句分词构句表时间。)
6、中文：假期结束了，约翰返回了学校。
(误)The vacation was over，John returned to
(正)The vacation being over，John returned to (前一句如作时间从句缺连词，后一句独立分词构句表时间。)
7、中文：戴帽子的工人躺在地上。
(误)The workman worn a hat is lying on the
(正)The workman wearing a hat is lying on the (带帽子是主动行动，要用现在分词wearing a hat表示。)
8、中文：小女孩站在那里哭了。
(误)The little girl stood there
(正)The little girl stood there (哭是主语the little girl发出的行动，要用现在分词crying表示。)
9、中文：天气好，我们今天要去郊游。
(误)Being fine， we"ll go outing
(正)It being fine， we"ll go outing (前一句错在分词构句所表示的动作不是主句的主语发出的;后一句加上表示气候的It作逻辑主语，构成独立分词构句表原因。)
成人高考知识点 第18篇
社会主义民主政治
一、社会主义民主政治
1、我国基本政治制度：人民代表大会制
2、我国政党制度：中国共产党领导的多党合作政治协商，民族区域自治制度。
二、理论题：
1、为什么说发展社会主义民主政治是全面建设小康制度重要目标?(简答)
答：
(1)发展社会主义民主政治是全面建设小康制度的重要目标
(2)之所以发展社会主义民主政治是全面建设小康制度的重要目标是因为：
第一、发展社会主义民主政治是社会主义体制的要求，因为社会主义在政治上的表现就是人民当家作主，所以从这个意义上来说没有社会主义民主政治也就没有社会主义。
第二、发展社会主义民主政治也是发展社会市场经济的客观要求。
第三、发展社会主义民主政治是社会主义民主制度的自我完善和发展的要求，因为只有在社会主义民主制度下社会主义自身才能实现自我完善和发展。
第四、发展社会主义民主政治也是加强中国共产党的建设，巩固人民民主专政根除腐败现象，密切党和人民群众联系的需要。
2、为什么说社会主义民主是人类历类型的民主?
答：
(1)社会主义民主是人类历类型的民主。
(2)民主属于上层建筑，它是一种国家制度，民主还是一个历史范畴即不同的历史阶段民主的含义是不同的，真正意义上的民主就是劳动人民当家作主。
(3)以所以说社会主义民主是人类历类型的民主是因为：社会主义民主就是真正的劳动人民当家作主，因为在社会主义条件下生产资料是以公有制为主体，劳动人民成了国家的主人，社会主义民主又是内容最广泛的民主，他首先体现在政治领域，同时也体现在经济文化以及其他社会生活领域，社会主义民主体现了人民内部的平等关系和个人与社会的平等关系，社会主义民主实行民主集中制原则，它既可以克服无政府主义也可以克服个人的专制和独裁，社会主义民主是建立在生产资料公有制基础上的，这是社会主义民主与资本主义民主最基本的区别。
3、社会主义初级阶段我国的人民民主专政实质上就是无产阶级的专政?(辨析)
答：对!我国的人民民主专政实质上就是无产阶级的专政。
它具有无产阶级专政的一般特点，表现为：
第一、从领导力量看人民民主专政是由中国工人阶级的先锋队中国共产党领导的，
第二、从阶级基础看，我国的人民民主专政是以工农联盟为基础的，
第三、从本质内容看，我国人民民主专政是新型民主和新型专政的统一，
第四、从历史使命看，我国人民民主专政，他的任务是保证社会主义制度领导和组织社会主义建设，最终实现共产主义。
理论题
4、简述党的领导社会主义民主和依法治国的关系
答：
第一，坚持党的领导，实行社会主义民主和依法治国三者是统一的有机整体。
第二，党的领导对建设中国特色社会主义民主政治和实施依法治国又绝对性的意义。
第三，发展社会民主政治劳动人民真正当家作主又是中国特点，社会主义政治的本质要求也是巩固党的领导，加强依法治国的基础。
第四。，坚持依法治国又是中国特色社会主义民主政治的基本内容，党的领导和社会主义民主都应在法律的范围内。
选择有关的题
5、政治体制：政治体制是政治制度的具体表现和实施方式，也是管理国家规范体系，它包括国家的领导制度，组织制度政党制度等等。
6、政治体制改革的目标：总目标是：巩固社会主义制度，发展社会主义生产力，发扬社会主义民主。
7、政治体制改革的具体内容：进一步完善人民代表大会制度，进一步完善中国共产党领导的多党合作政治协商制度，进一步完善民族区域自治制度。
8、依法治国的含义：
a)依法治国的前提：坚持党的领导
b)依法治国的主体：广大人民群众
c)依法治国的依据：宪法和法律