幼儿园节能减排活动方案第1篇一、活动主题20xx年年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“xx”。我们幼儿园活动主题：“xx”。二、活动内容(一)、宣传发动，营造氛围(园部负责)。(二)、节能和低碳下面是小编为大家整理的幼儿园节能减排活动方案必备6篇,供大家参考。
幼儿园节能减排活动方案 第1篇
一、活动主题
20xx年年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“xx”。我们幼儿园活动主题：“xx”。
二、活动内容
(一)、宣传发动，营造氛围(园部负责)。
(二)、节能和低碳宣传主题活动(xx、xxx负责)。
1、宣传教育。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。
2、结合课程开展节粮教育。在日常教学活动中，教师通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理。
3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水，如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三净，即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。
4、家园配合，开展节粮行动。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜。
5、大班组节能和低碳宣传展示活动
1)、大班组幼儿集体操节展示(世界真美好);
2)、大二班古诗诵读和武术表演：悯农;
3)、大一班时装秀：我光盘、我光荣;
4)、大三班相声表演;
5)、节粮知识趣味问答。
幼儿园节能减排活动方案 第2篇
一、指导思想
以科学发展观及十八大精神为指导，以节约资源、降低能耗、提高资源利用率为核心，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起，努力营造勤俭节约的浓厚氛围，最终实现绿色消费、低碳生活，建设和谐、节约、环保型幼儿园。
二、活动主题
“携手节能低碳，共建碧水蓝天”
三、活动时间
20xx年6月8日至6月14日。
四、组织机构
为加强幼儿园“节能宣传周”活动的组织领导和协调工作，幼儿园成立“节能宣传周”活动领导小组，负责幼儿园“节能减排”活动的开展。
组长：
副组长：
成员：
五、活动安排
1、传达“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题思想，节约能源，增强低碳环保意识，从身边一点一滴做起，为创建资源节约型幼儿园做贡献。
2、20xx年6月10日为“全国低碳日”，在幼儿园大门口醒目位置张贴“节能减排，从我做起”倡仪书，倡导全员教职工及家长、幼儿努力做到节能、节水、节粮、节材，幼儿园停止开空调，小朋友步行上幼儿园。
3、在幼儿园醒目位置悬挂“节能珍惜资源，减排保护环境”标语横幅，大力营造节约型校园氛围。
4、通过幼儿园网站、各班家园联系栏、短信、QQ群等形式向家长或社会宣传节约能源、拒绝浪费的相关知识，号召和组织全园师生、全社会关注身边的资源使用问题。
5、结合课程分别开展一次节粮教育。教师可通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理，并以此延伸教育孩子节约一滴水、节约一度电等。
6、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水，如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三净，即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。
7、开展一次节能减排知识讲座。邀请相关人员对全体师生进行一次节能减排的宣传教育，进一步增强师幼对资源的节约和再利用意识。
8、检查一次节能日常工作。幼儿园节能工作领导小组在节能宣传周期间对全园各项节能日常工作进行一次检查、督导。检查内容为各部门各项电器用电情况、用水、用气、用油等能耗方面的情况，有关节能减排各项制度的执行和落实情况，水、电设施、设备的老化更新等情况并对检查情况进行通报。
9、家园配合，开展节能行动。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜。教师可布置一项作业，请家长引导孩子在家中进行节能，如水循环使用，少买一次零食，少开一盏灯等等，老师以晨间谈话的形式请孩子谈谈在家中自己是怎样节能的。
10、做好“节能宣传周”活动的信息报送和总结。为全面准确地反映本园开展“节能宣传周”活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在6月16日之前及时上报“节能减排周”活动开展情况。
六、活动要求
1、加强宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。在节能宣传周活动期间，各班班主任积极配合负责人做好一系列活动。
2、加强协作。节能宣传周活动涉及面广，教职工之间加强协作，保障各项工作的顺利实施，使此次活动行之有效。
幼儿园节能减排活动方案 第3篇
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的.可持续发展。
一、活动目的
通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动。
二、活动小组
组长：汪玉娟
副组长：
组员：全体教职工
三、活动时间
20xx年xx月15日——20xx年xx月19日
四、活动准备
1环境宣传：横幅（绿色环保从我做起）、补齐园内相关标签
五、活动内容
1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。
2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。
4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。
5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。
6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。
幼儿园节能减排活动方案 第4篇
一、活动目标：
1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》
2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。
3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。
二、领导机构：组长：曹世芳
副组长：
成员：全园教职工、各班家委会代表。
三、活动时间：
20xx年6月14日----6月20日。
三、活动安排：
1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。
2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关知识，提高家长的节能环保意识。
3、召开以“低碳节能”为主题的家长会，普及节能知识。
4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识交流研讨会。
幼儿园节能减排活动方案 第5篇
教学目的
1、常识性了解什么是能源利用率。
2、常识性了解节能的重要性、紧迫性，明确节能是每个公民的职责，自觉树立节能意识，培养节能的良好习惯。
3、常识性了解人类从根本上解决能源问题的出路是依靠科学技术进步。
教学过程
1、指导学生自学教材告诉学生，这节课主要采取自学教材和分组讨论的方式来学习节约能源的问题。要求学生在自学中就下面板书的几个问题做好参加讨论的准备。
板书：
(1)举例说说什么叫能源利用率？
(2)提高能源利用率、节约能源的重要性？
(3)提高能源利用率、节约能源的根本措施是什么？
(4)人类从根本上解决能源问题的出路在哪里？
(5)如果每人一年节约用电1千瓦时，那么全国近12亿人一年节约的电能相当于多少吨标准煤完全燃烧放出的能量？（标准煤的`燃烧值为2.93×10焦／千克）
2、学生阅读教材，教师巡视，了解学生阅读情况
3、组织学生分组讨论
4、由各组推出代表向全班汇报本组的讨沦结果
5、教师进一步归纳学生的讨论结果，进行这节课的总结在总结中着重强调：
(1)节能的重要性和紧迫性。由于目前人们使用的能源主要还是煤、石油和天然气，或者是由煤和石油转化而来的电能。因此，节约能源不仅能提高经济效益，缓解能源供应紧张的局面，而且能减少对环境的污染。例如，每节约1千瓦时电能，如用于工业生产，则可增加约8元的工业产值；
而少烧1吨煤，则可少向大气中排放约20千克二氧化硫、440千克二氧化碳和15千克烟尘。可见，提高能源利用率、节约能源对促进国民经济发展和保护环境都有很重要的意义。现在，我国的能源生产和供应情况与社会主义现代化建设的需求还有较大差距。据报纸公布的资料介绍：近几年，全国工农业生产因缺能而少创造的产值，每年都高达千亿元以上。另一方面，由于设备、技术、管理等各方面的原因，不少地方存在着高能耗、低效益的问题。例如，每生产1万块砖，大工厂的耗能量是0.87吨标准煤，而农村砖厂的耗能量则是1.05—3吨标准煤。据统计，我国人均能源资源的拥有量低于世界平均值，能源利用率低于发达国家，随着国民经济的发展和人民生活的改善，能源的需求量还要继续增加。因此，提高能源利用率、节约能源，对我国来说，是既重要又紧迫的事情。
(2)自觉树立节能意识，培养节能的良好习惯。能源问题与我们每个人的生活息息相关。节能是利国利民、造福子孙的事情，而不仅仅是某个部门、某些人的事情。因此，每个人都要自觉树立节能意识，积极宣传节能的重大意义，培养节能的良好习惯，从节约1千瓦时电、1克煤、1滴油做起，那么，日久天长，就能为我国社会主义现代化建设做出应有的贡献。
6、布置作业
（１）调查了解本地开发和利用能源的情况。
（２）对学校、家庭提出节能的建议。
设想、体会
1、根据九年义务教育初中物理教学大纲关于“常识性了解能源的开发利用和环境保护”的教学要求，本教案在强调节能可以提高经济效益、缓解能源供应紧张局面的同时，专门举出数据补充说明节能还可以减少环境的污染。
2、在教学中，注意联系我国国情，教育学生对待节能问题要有紧迫感。
幼儿园节能减排活动方案 第6篇
活动目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。
4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。
活动时间：
xx年4月17日—23日
活动实施：
1、幼儿园教育活动。
2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。
6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。
7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。
10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
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