地理八年级复习提纲第1篇掌握科学的读书方法地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的。其中任何一个地理要素的改变，都可能影下面是小编为大家整理的地理八年级复习提纲6篇,供大家参考。
地理八年级复习提纲 第1篇
掌握科学的读书方法
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的。
其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
要明确学习的内容
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
注意总结归纳规律
初中地理学中有许多知识都是有规律的，比如气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆起来就会很容易。
地理八年级复习提纲 第2篇
第一节 世界的气温和降水
一、影响气温和降水的主要因素：纬度位置、海陆位置、洋流、地形。
二、世界气温的分布规律：
(1)气温从低纬度向两极递减 。(影响因素：纬度)(最高气温并非在赤道上，在非洲撒哈拉沙漠，所以不能说气温从赤道向两极降低)
(2)同纬度地区，海陆气温不一样。夏季陆地气温比海洋高;冬季则相反(影响因素：海陆)
(3)气温随海拔升高而降低 ，海拔每升高100米，气温下降约℃。(影响因素：地形)
(4)暖流经过的沿岸地区气温高(增温作用)，寒流经过的沿岸地区气温低(影响因素：洋流)。
世界炎热中心：撒哈拉沙漠;世界寒冷中心：南极洲(世界的"寒极")。
注意：等温线的分布呈东西走向，与纬线平行，说明影响气温分布的主要因素是纬度因素;
南半球等温线比北半球平直，主要是因为南半球海洋面积广阔
三、世界降水的分布规律：
(1)赤道地区降水多，两极地区降水少。(影响因素：纬度)。
(2)中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。(影响因素：海陆)。
(3)山地迎风坡降水多，背风坡降水少。(影响因素：地形;地形雨)。
(4)暖流经过的沿岸地区降水偏多(增湿作用)，寒流经过的沿岸地区降水偏少(影响因素：洋流)。
世界"雨极"--- 印度的乞拉朋齐(在喜马拉雅山南坡，迎风坡，地形因素)。
世界"湿极"--- 怀厄莱阿莱 (在太平洋中的夏威夷，海陆因素)。
世界"干极"--- 阿塔卡马沙漠 (南美洲的安第斯山脉西侧，秘鲁寒流经过，洋流因素)。
四、降水的类型：
(1)全年多雨型(2)全年少雨型(3)夏季多雨型(4)冬季多雨型(5)全年湿润型
第二节 世界气候类型
一、世界主要气候类型及分布
二、气候与人类活动
(1)气候与农业：气候决定种植作物的种类、耕作制度，决定饲养的动物的种类。
(2)气候与生活：气候影响人们的衣食住行。(高架屋、冰屋、牦牛、骆驼、雪撬等)。
地理八年级复习提纲 第3篇
55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。
65、从时间分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ;
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。
67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
地理八年级复习提纲 第4篇
第一节 日本
一、识图（图片对应课本）
四大岛屿：A北海道岛、B本州岛、C四国岛、D九州岛。
海洋：I日本海、J太平洋、K濑户内海。
邻国：L韩国、M中国、N俄罗斯。
工业区：①京滨工业区、②名古屋工业区、③坂神工业区、④濑户内海工业区、⑤北九州工业区。
首都：E东京。
山峰：G富士山。
海港：P神户、F横滨。
渔场：R北海道渔场。
二、自然环境：
(1)组成：由北海道岛(A)、本州岛(B)、四国岛(C)、九州岛(D)四个大岛和附近许多小岛构成，是一个地狭人稠的岛国。
(2)地形：以山地、丘陵为主，约占3/4。平原狭小，是一个多山的岛国。
(3)地形区：最大的平原：关东平原;最高峰：富士山。
(4)气候：亚热带和温带季风气候。(气候有明显的海洋性)(夏秋季节在太平洋沿岸多台风。)
(5)多火山地震：处在亚欧与太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上。
(6)资源：森林资源丰富，矿产资源贫乏。
三、经济发展：
(1)发展经济的条件：A有利条件：①丰富的人力资源，②较高的科技水平，③岛国，多优良港湾(神户P、横滨F，其中横滨是日本最大的海港)。
B不利条件：①矿产资源匮乏，工业原料需大量进口，②市场狭小，产品大部分出口国外。
(2)世界上最大的原料和燃料进口国，经济对外依赖性大，为"外向型"经济。
(3)最大的贸易伙伴为美国，其次是中国大陆、韩国、中国台湾等。
(4)工业主要分布在：太平洋和濑户内海沿岸的"太平洋沿岸工业带"。
原因：日本工业原料需大量进口，产品要大量出口
(5)五大工业区：①京滨(东京、横滨)、②名古屋、③阪神(大阪神户)、④濑户内海、⑤北九州。
(6)渔业：世界四大渔场之一：北海道渔场(寒暖流交汇处)，日本海洋捕捞量居世界首位。
(7)农业：日本农业发达，农业机械注重小型化。
四、人文环境：
(1)文化：日本传统文化深受中国的影响;近代以后日本文化受欧洲影响;二战以后，日本文化受美国影响。
(2)民族：日本民族单一，主要民族是大和民族，国花是 樱花 。
第二节 美国
一、识图（图片对应课本）(在图中指出下列地理事物):
濒临的海洋：C太平洋、D大西洋、E墨西哥湾。
邻国：B加拿大、A墨西哥。
主要山脉：H落基山脉、I阿巴拉契亚山脉。
海外州：a阿拉斯加、b夏威夷。
河流：F密西西比河。
湖泊：G密歇根湖。
城市：M芝加哥、N纽约、L洛杉矶、K旧金山、O休斯敦、J华盛顿、P底特律。
二、自然环境：
(1)组成：美国的全称美利坚合众国，本土48个州，两个海外州--北美西北部的阿拉斯加州(北极圈穿过)和太平洋上的夏威夷州(属于大洋洲 北回归线穿过)。
(2)位置：位于北美洲中部，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，跨热带、北温带、北寒带。
(3)气候：以温带大陆性气候为主。
(4)地形区：东部山地区(阿巴拉契亚山脉);中部平原区(中部平原);西部高原、高山区(落基山脉)。
(5)河湖：密西西比河：世界第四大河，北美第一大河，自北向南注入墨西哥湾。
五大湖：苏必利尔湖(世界上最大的淡水湖)，密歇根湖(全部在美国境内)休伦湖，伊利湖，安大略湖。(五大湖区是世界上最大的淡水湖群)
三、经济：
(1)地位：美国的经济实力和综合国力均居世界首位(国内生产总值超过世界的1/4;美国还是世界第一贸易大国和军事大国，也是科技大国)。
(2)美国的工业：
②高新技术产业：90年代前三大支柱产业：汽车制造业、建筑业、钢铁业;90年代以后，信息技术产业成为美国经济的头号支柱产业;当今，微软、IBM和英特尔成为美国经济发展的三巨头。
(3)农业与特点：
①美国的农业：美国是世界上最大的商品粮生产国，出口的粮食约占世界粮食贸易总量的1∕2，也是世界上最大的农产品出口国。
②农业两大特点：实现了地区生产专业化和生产过程和各环节实现了机械化。
③农业带：A乳畜带、B玉米带、C小麦带、D棉花带、E畜牧业和灌溉农业区
④农业带分布的影响因素：乳畜带-五大湖及东北地区(气候条件适宜牧草生长;靠近消费地区)
四、人文环境：
(1)人口：11个人口1亿以上的国家之一，居民大部分为欧洲移民的后裔。
(2)人种：白人为主体，有色人种有：黑人、黄色人种(印第安人)，通用语言为英语;美国是一个种族和民族都很复杂的移民国家，有"人种博物馆"的称号。土著人是印第安人。
(3)面积：937万平方千米，居世界第四位。
(4)美国文化--呈现多元化的特点，被誉为文化"大熔炉"。
第三节 澳大利亚
一、识图（图片对应课本）
临国A：新西兰。
纬线B：南回归线。
岛屿C：塔斯马尼亚岛
首都D：堪培拉。
城市E：悉尼、F:墨尔本。
山脉K：大分水岭。
河流G: 墨累河。
大洋H: 太平洋、I:印度洋。
盆地J: 澳大利亚大盆地(大自流盆地)。
二、自然环境：
(1)位置：位于南半球，东濒太平洋，西临印度洋。
(2)组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近岛屿。
(3)地位：大洋洲面积最大、人口最多的国家，也是世界上唯一独占一个大陆的国家。
(4)地形：东部：山地为主，大分水岭南北纵贯(东北部有大堡礁，世界上最大的珊瑚礁群)。
中部：平原为主，平原北部为大自流盆地，是世界上最大的自流盆地。
西部：高原为主，面积约占全国陆地面积的一半，绝大部分地区属于草原和沙漠，
有世界上最大的独石山--艾尔斯山。
(5)气候：以草原沙漠气候为主，主要气候类型：亚热带沙漠草原气候和热带疏林草原气候
东部：大分水岭东北部为热带雨林气候;大分水岭东南部为亚热带湿润气候。
中、西部：热带草原和热带沙漠气候。
南部：地中海气候。
(6)河流：
墨累河 ，注入印度洋。
三、资源与经济发展：
(1)珍稀动物：袋鼠、树袋熊(考拉)、鸸鹋(ér,miáo)、鸭嘴兽(卵生哺乳动物)----澳大利亚大陆被称为"世界活化石博物馆"，其国徽上两种特有的动物是---袋鼠和鸸鹋。
(2)原因：澳大利亚的动物呈现出 古老性 和 独立性 的特点，原因是大陆位置长期孤立，自然条件单一，缺少大型的肉食动物，动物演化慢。
(3)矿产：铁矿产量和出口量居世界第一，主要出口到 日本 等国家，有"坐在矿车上的国家"之称。
(4)羊毛的产量和出口量均居世界首位，羊肉产量和出口量也居世界前列，美利奴羊著称;有"骑在羊背上的国家"之称。
(5)澳大利亚是南半球经济发达国家，目前，服务业已超过农牧业和工矿业成为澳大利亚的支柱产业。
(6)主要城市：
①堪培拉：首都，有"花园城市"的称号，全国的政治中心。
②悉尼：全国最大的工业中心和港口城市，市内有世界闻名的建筑--悉尼歌剧院。
③墨尔本：全国第二大城市
四、人文环境：
(1)人口分布：主要分布在 东南沿海地区 ，东北部沿海地区和内陆及西部人口稀少。
(2)人口与语言：地广人稀的国家，多为英国移民的后裔，土著人是毛利人，通用英语。
第四节 巴西
一、识图（图片对应课本）
两大地形区：A巴西高原、B亚马孙平原。
濒临的海洋：C大西洋。
河流：H亚马孙河。
纬线：I南回归线、J赤道。
水电站：D伊泰普水电站。
主要城市：E巴西利亚、F圣保罗、G里约热内卢。
二、自然环境：
(1)位置：位于南美洲东部，绝大部分位于热带(赤道和南回归线穿过)，东临大西洋
(2)地位：南美洲面积最大(居世界第五位)、人口最多的国家，经济发展较快的发展中国家。
(3)地形：
南部：巴西高原(世界最大的高原);北部：亚马孙平原(世界最大的平原)。
(4)气候：①热带雨林气候(主要分布在亚马孙河流域，世界上最大的热带雨林气候区，亚马孙热带雨林区有"地球之肺"和"绿色心脏"的美誉，有拉美特有的动物--美洲豹、树懒(lǎn)等，全世界都希望巴西重点保护的自然资源是：热带雨林 。)
②热带疏林草原气候(主要分布在巴西高原)
(5)河流：亚马孙河：世界上流域面积最广，水量最大的河流，长度居世界第二。
三、经济发展：
(1)农业：巴西盛产咖啡、甘蔗、天然橡胶等，是世界主要的咖啡生产国。
(2)矿产：铁矿，产量和出口量居世界第二，石油资源和煤炭资源缺乏。
(3)工业：主要分布在东南部沿海地区，圣保罗和里约热内卢是重要的工业中心。
(4)服务业、工业和农牧业是巴西经济的支柱产业，经济实力在南美洲国家中居首位。
(5)水电站：伊泰普水电站(巴西和巴拉圭交界处)。
四、人文环境：
(1)城市：
①圣 保 罗：南美洲最大的城市，巴西最大的工业中心和金融中心。
②里约热内卢：全国第二大城市，最大的海港，也是最大的旅游中心。(旧都)
③巴西利亚：首都，全国的政治中心，最年轻的"世界文化遗产城市"。
(2)人口和人种：上1亿，白种人为主，其次是混血人种，土著人为印第安人
(3)语言：葡萄牙语。
(4)人口分布：90%的人口分布在东部和东南部沿海地带，广大的内陆高原和亚马孙平原地区人口稀少。
(5)特色文化：狂欢节与桑巴舞
第五节 俄罗斯
一、识图（图片对应课本）
(1)位置：A太平洋、B北冰洋、C波罗的海、D黑海、G北极圈。
(2)邻国：a日本、b中国、c蒙古、d哈萨克斯坦。
(3)河湖：E里海、F贝加尔湖、L伏尔加河、M鄂毕河、N叶尼塞、P勒拿河
(4)港口：I圣彼得堡、R摩尔曼斯克、S符拉迪沃斯托克(海参崴)
(5)地形区：1东欧平原、2西西伯利亚平原、3中西伯利亚高原、4东西伯利亚山地
(6)工业区：I圣彼得堡工业区、H莫斯科工业区、J乌拉尔工业区、K新西伯利亚工业区
(7)资源：T库尔斯克的铁、W库兹巴斯的煤、Y秋明油田、Z第二巴库石油
二、自然环境：
(1)位置：跨亚、欧两大洲。北临北冰洋，东临太平洋，西接波罗的海。
(2)面积：世界上陆地面积最大的国家，(人口、政治经济和文化中心都在欧洲部分，所以它是一个欧洲国家)。
(3)地形地势：以平原和高原为主，地势东高西低，南高北低。
(4)地形区：东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
(5)气候：以温带大陆性气候为主。(冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖。)
(6)河湖：伏尔加河：欧洲最长的河流，最终注入里海，被俄罗斯人誉为的"母亲河伏尔加"。
鄂毕河：中国境内为额尔齐斯河;
叶尼塞河：西西伯利亚平原与中西伯利亚高原的分界线
勒拿河：高原与山地的分界线;
贝加尔湖：世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。
三、经济发展：
(1)资源：库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿、世界上面积最大的亚寒带针叶林。
(2)农业：耕地面积广，产量不稳定，粮食要大量进口(气候条件：热量不足)，主要农作物：小麦、黑麦、玉米、亚麻、甜菜、向日葵等，主要集中在北纬60度以南的东欧平原地区。
(3)工业：以重工业为主，民用工业落后(核工业和航空航天工业尤为突出)
(4)四大工业区：莫斯科工业区;乌拉尔工业区;圣彼得堡工业区;新西伯利亚工业区(位于亚洲)
(5)交通：长途运输以铁路运输为主;主要铁路有：西伯利亚大铁路(有"欧亚大陆桥"之称)。
(6)主要港口：圣彼得堡港(波罗的海沿岸);符拉迪沃斯托克港(海参崴)(太平洋沿岸);摩尔曼斯克港(北冰洋沿岸的终年不冻港，原因：受北大西洋暖流影响)。
(7)城市：莫斯科：首都，全国政治、经济和文化中心，全国最大的城市和综合性交通枢纽，机械工业和纺织工业中心。
圣彼得堡：全国第二大城市，全国最重要海港城市，是俄罗斯通往欧洲乃至世界的重要门户。
四、人文环境：人口与民族：人口上1亿，俄罗斯族为主。
地理八年级复习提纲 第5篇
(一)学习什么内容?是地形、气候等自然地理内容，还是城市分布的人文地理内容?是区域地理，还是综合地理?
(二)在什么地方?就是该区域的地理位置，它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等，要搞清所学地理事物的空间位置与联系，要充分利用地图和地球仪，通过读图、填图、绘图等办法得到巩固与提高。
(三) 为什么有这种地理事物或地理现象?要知道某一区域中为什么有某种地理事物或某种地理现象及其之间存在差异的原因。学习时应认真听课，特别注意老师的启发、引导与指导的内容，结合课本“想一想”“读一读”“做一做”，结合自己的亲身体验，去认真观察、探索、思考，用发散性思维创新地揭示出地理事物之间的联系及规律。
地理八年级复习提纲 第6篇
中国的自然资源
55、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源与人与耕地的矛盾尤为突出。
56、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
57、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
58、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
59、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源占%
60、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用。
61、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
62、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第6位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的1/4。
65、从时间分配看，夏季季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库;
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。
67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。