四年级语文上册补充习题第1篇《繁星》一、在字的正确读音后画上“√”。半明半昧（mèiwèi）坠（duìzhuì）落二、根据意思写词语。1.又多又密（多指小东西）。（）2.抬头看。（）三、仿写句子。1.下面是小编为大家整理的四年级语文上册补充习题汇编7篇,供大家参考。
四年级语文上册补充习题 第1篇
《繁星》
一、在字的正确读音后画上“√”。
半明半昧（mèi wèi）
坠（duì zhuì）落
二、根据意思写词语。
1.又多又密（多指小东西）。（ ）
2.抬头看。（ ）
三、仿写句子。
1.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……：___________________________
2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
____________是____________，____________，____________。
【答案】
一、
mèi√ zhuì√
二、
1.密密麻麻
2.仰望
三、
1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。
2.冬日的阳光是明亮的，是温暖的.，是亲切的。
四年级语文上册补充习题 第2篇
《一个豆荚里的五粒豆》
一、看拼音，写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选词填空。
舒适 适合
1．大多数鱼类都不（ ）在陆地上生活。
2．我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（ ）。
三、根据意思写词语。
1．充分流露。（ ）
2．欢欣快乐。（ ）
3．使人心里觉得暖和。（ ）
四、填上合适的关联词语，并用加点词语造句。
（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（ ）它使女儿对生命产生了愉快的想象。
五、课文整体梳理。
成熟了的豆荚裂开了，里面的____________飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是____________飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。
六、重点段落分析。
《一个豆荚里的五粒豆》片段
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的`，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适；
白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”于是它就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
1．从语段中给下面的词语找出反义词。
寒冷——（ ）
柔软——（ ）
黑暗——（ ）
2．读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？
第一粒豌豆__________________。
第二粒豌豆__________________。
第三、四粒豌豆__________________。
第五粒豌豆__________________。
3．文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？为什么？
__________________
七、你知道哪些童话故事呢？写一些吧！
__________________。
参考答案：
一、玻璃 恐怕 耐心 探出
二、1．适合 2．舒适
三、1．洋溢 2．愉快 3．温暖
四、虽然 但 因为
我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。
五、五个豆粒 第五粒豆粒
六、
1．温暖 僵硬 明亮
2．飞向广大的世界里去了；
直接飞进太阳里去；
到了哪儿，就在哪儿住下来；
该怎么样就怎么样吧！
3．略
七、略
四年级语文上册补充习题 第3篇
《精卫填海》
一、选择正确的读音后打上“√”。
堙（yīn yān）
溺（nì nǐ）
曰（yuē rì）
帝（dì chì）
二、给多音字注音。
1.夜来风雨声，花落知多少（ ）。
2.我是一名少（ ）先队员。
三、流利、有感情地朗读课文。
四、看拼音写词语。
yándì shàonǚ nìài wǎnɡfǎn
五、理解词语。
1.少女_____________________
2.溺_____________________
3.故_____________________
4.堙_____________________
六、根据课文内容填空。
精卫用__________填平了东海，表现了精卫__________的精神。
【答案】
一、yīn√ nì√ yuē√ dì√
二、shǎo shào
三、略
四、炎帝 少女 溺爱 往返
五、1.小女儿。
2.溺水，淹没 3.因此 4.填塞
六、西山的`木石 善良勇敢、持之以恒，不畏艰难
四年级语文上册补充习题 第4篇
《蝴蝶的家》
一、在加粗字的正确读音后面画“√”。
震撼 gǎn（ ） hàn（ ）
玷污 wū（ ） kuī（ ）
家雀 qiǎo（ ） què（ ）
二、比一比，再组词。
避（ ） 憾（ ） 喧（ ）
僻（ ） 撼（ ） 宣（ ）
三、写出下面词语的同义词。
躲避——（ ）
确信——（ ）
猛烈——（ ）
柔弱——（ ）
四、课文在线。
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。
答案
一、hàn wū què
二、躲避 偏僻 遗憾 震撼 喧闹 宣告
三、逃避 确定 激烈 娇弱
四、略
四年级语文上册补充习题 第5篇
《蟋蟀的住宅》
一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
较（ ） 址（ ） 良（ ）
校（ ） 扯（ ） 食（ ）
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
隐蔽（ ）
温和（ ）
反义词：
隐蔽（ ）
温和（ ）
四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（ ）、（ ）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1.联系上下文，解释词语。
(1)毫不可惜：_________________________________________
（2）随遇而安：___________________________________
2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案：
一、大厅 专家 卧室 选择
二、比较 学校 地址 拉扯 良好 粮食
三、近义词：隐藏 温柔 反义词：暴露 暴躁
四、扒 搬 踏 推 铺
五、简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳；
不肯随遇而安
六、
1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足
2.比喻句：
①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：
①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
七、略
四年级语文上册补充习题 第6篇
《现代诗二首》
一、比一比，组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )
度( ) 卷( ) 座( )
二、读一读，想一想。
1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物？
__________________________
2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？
__________________________
三、我会填。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，____________。
2.花牛在草地里坐，____________。
【答案】
一、渡河 温度 疲倦 试卷 坐下 座位
二、
1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、
1.还驮着斜阳回去
2.压扁了一穗剪秋萝
四年级语文上册补充习题 第7篇
《麻雀》
一、比一比，组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )
淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )
二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( )
搏____( )
躯____( )
庞____( )
三、选词填空搭配。
尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开
细细地（ ）
猛烈地（ ）
呆呆地（ ）
急忙地（ ）
绝望地（ ）
声音 抓饭 怪物 牙齿 力量
锋利的（ ）
庞大的（ ）
喷香的（ ）
强大的（ ）
嘶哑的（ ）
四、选词填空补全句子。
掩护 保护
1.我们要（ ）小动物。
2.老麻雀用自己的身躯（ ）着小麻雀。
搏斗 战斗
3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死（ ）。
4.一场激烈的（ ）打响了。
五、根据课文填空，完成练习。
一只老麻雀从一棵树上（ ）,（ ）落在猎狗面前。它（ ），（ ）尖叫着。
（1）这里把老麻雀比作__________，是因为__________。
（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_________________，“绝望地尖叫”是因为老麻雀__________。
六、课文整体梳理。
课文叙述了_________________的动人故事。不仅刻画出_________________的弱小，_________________的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出_________________在危急关头挺身而出，为救幼儿_________________的果敢形象，热情地歌颂了_________________这一种强大的力量。
七、重点段落品析。
风（）摇撼着路旁的白桦树。我顺着（ ）望去，看见一只小麻雀（ ）站在地上，（ ）拍打着小翅膀。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是（ ）不久，从（ ）掉下来的`。
1.用“_________________”画出写小麻雀幼小的词句。
2.结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。_________________。
3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？
_________________。
八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？
_________________。
参考答案：
一、掩护 淹没 呆在 杏仁 护手 开启 庞大 庆祝
二、俺 俺家 傅 师傅 抠 抠门 拢 拉拢
三、咀嚼 摇撼 站着 跑开 尖叫；
牙齿 怪物 抓饭 力量 声音
四、1.保护 2.掩护 3.搏斗 4.战斗
五、飞下来，像一块石头似的，扎煞起全身的羽毛，绝望地
（1）石头，老麻雀下落的速度也很快。
（2）用自己的身体掩护小麻雀；
对猎狗没有信心，还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。
六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的；
小麻雀；
猎狗；
老麻雀；
奋不顾身；
母爱。
七、猛烈地 林荫路 呆呆地 无可奈何地 嫩黄 绒毛 刚出生 巢里
1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛
2.无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。
3.这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱
八、示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你!
老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。
老麻雀，你真棒!我为你竖大拇指。
老麻雀，我要学习你临危不惧的精神。
2.你想对小麻雀说一句话：你有一位好爸爸或许是妈妈，你长大后要孝顺他们。
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