高考地理万能答题模板第1篇某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中下面是小编为大家整理的高考地理万能答题模板13篇,供大家参考。
高考地理万能答题模板 第1篇
某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌
(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)
(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置进行评价——20XX届今年的出题趋势
(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)
(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)
(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工
(6)政治位置——政治中心或区域行政中心
地形特征的描述——标准模板，按规则出牌
(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;
(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;
(3)主要地形类型的分布
(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市
等值线题目的五读法——秒杀选择题
(1)读图名——明确等值线的类型(20XX届高考可能会汇入新的等值线元素)
(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)
(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西
(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项
(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键
(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错。
5、日界线——走好两步，即可得解
(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)
(1) 第一步是画出剖面图
(2)第二步是找到0:00所在的经线
这样题目即可得出正确选项
6、地球公转类的题目——巧用“万能图”
方法一：快速浏览题肢，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”
方法二：画出万能图，找到对应点，兼看移动方向
7、航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌
(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好;
(2)地势平坦开阔，地质结构稳定;
(3)人烟稀少，有建禁区的可能;
(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料;
(5)交通便利，符合国防安全的要求;
(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察
8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下
(5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型，80%选“市区”这个选项。
9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化
凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”
10、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照
(1)纬度低，太阳幅射强;
(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少;
(3)多晴朗天气，日照时间长;
11、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动
(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;
(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);
(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)
(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)
(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;
(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;
如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道
第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心
第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。
第三、快速判断季节，是否与季风有关。
第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。
这样，就能快速、准确地得出答案。
12、气候特征的描述：气温+降水+组合 (或分要素论述)
(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度
(2)降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配
【注】气候成因两种模式的分析
(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流;
(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)
13、“风向”类的题目——四大思维，即可拯救
(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出
(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”
(3)准确定位 东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因
(4)题目中有锋面，看符号凸向，快带画出箭头，即可得出答案。
14、全球三大环境问题——“全球化思维”培养
首先观察选项，看题肢中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定
全球气候变暖
从自然和人为两方面分析原因
(1)自然原因：太阳的异常活动。
(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。
主要影响
(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。
(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。
(3)导致各国农业经济结构的变化。
(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。
气候变暖的应对措施
(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。
(2)增加温室气体的吸收：植树造林;保护原始森林;采用固碳技术。
(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝，防止海水入侵。
(4)加强国际间的合作。
方法技巧
全球变暖的影响类问题的分析思路
在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。在高考时，比较注重思路的考查，应运用整体性的原理加以分析。如在分析全球变暖对水循环的影响时，主要从全球变暖会引起水循环环节和水资源状况的变化两方面展开，如下图所示：
15、气象灾害类题型——两表定调
气象灾害
滑坡和泥石流
方法技巧
自然灾害的分布
(1)空间分布：集中分布在……地区，由……向……减少(或增加)。
(2)时间分布：主要发生在……季，……季多发，……季较少。
自然灾害成因的分析思路
主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。
灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。
防灾措施
(1)非工程措施：加强灾害的宣传教育，树立减灾、防灾意识;建立、健全法规体系;加强对灾害的监测和预报;建立灾害应急机制，增强应急救援能力等。
(2)工程措施：修建各种减灾、防灾工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防护林、实施护坡工程等。
16、凡是涉及到我国几种常见的气象性问题——秒杀之道呈现
(1) 长江中下游的伏旱——(7、8两北雨茫茫，受副高控制，快速选之即可)
(2)华北春旱——(3、4、5，第一选气温，第二选雨带，最后选生产生活用水)
(3)台风、飓风、风暴潮——(夏秋季节，找圈圈，判断季节)
17、涉及到海水温度的题型秒杀技巧——“四高四低”
18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法
(1)看纬度——蒸发量和降水量
(2)看海拔——结冰和融冰
(3)看洋流——暖高寒低
(4)看河流——淡化
19、渔场区位——四地一指向
温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处，一指向：丰富的饵料、营养物质和盐类)
20、盐场区位=含盐量、水质+地形+天气情况
21、洋流分布看纬度，东西岸相反
22、洋流与等温线的结合——凸向即流向
23、涉及到洋流类考题的题眼(气温、降水、盐度、渔场、性质定南北半球、季节和顺水、逆水等)
24、河流水系特征=性质+流向+流程长短+支流多少+流域面积大小+形状+水文特征
25、河流水文特征=径流量+年际变化和季节变化+补给形式和汛期+流速+含沙量+结冰期+凌汛+水能资源+航运价值
26、河流的开发=水能+农业(林、畜牧、渔业养殖、种植业)+工矿业+航运+旅游
27、河流的治是=上游+中游+下游
28、河流类选择题在选择题中的秒杀类结论性常识
(1)河流上游地势起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能资源丰富、以侵蚀作用为主。
(2)河流下游地势起伏小、流速慢、含沙量小、航运价值大、以沉积作用为主。
(3)河流沉积地貌：冲积扇(出山口处)、河漫滩平原(中下游)、三角洲(出海口处)
(4)三角洲地貌=侵蚀+沉积+顶托
29、河流水文特征的分析方法总结：
(1)分析河流的水文特征。该类设问答题思路一般为：
(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。该类设问答题思路一般为：
依据位置
确定↓
不同河段所在地区的补给类型
推断↓
流经地区的降水、蒸发、下渗、用水多少、植被覆盖程度等状况
推断↓
河流的水文特征变化趋势
30、水循环类的题型——三个箭头法
即为降水、下渗、径流，这也是解此类题型的突破口，具体涉及延伸考题有
(一)区分水循环环节的技巧
一般情况下，海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节时要分清空间区域和箭头方向，一般箭头向上为蒸发，箭头向下为降水。
(二)分析人类活动对水循环影响的思路
人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四个角度进行：
(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
(2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水。
(3)从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽;过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌;人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
(4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
(三)水循环的意义
(1)维持全球水量平衡。
(2)使陆地淡水资源不断更新。
(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
(4)影响全球气候和生态。
(5)塑造地表形态
31、涉及岩石圈循环类题型走两步——第一识记类别和特例，第二步看箭头找突破口
32、涉及到地貌形成内外力分析排序类的题时，按照“外力排最后，具体看题眼”的原则即可得出正确答案
33、涉及到地貌构造类题型时，按照“看形状、记新老、讲运用”来实现做题技巧的快准狠
找油找背斜，找水找向斜，隧道过背斜，工程避断层
34、涉及到地形形成原因分析时，方法是“大地形用板板构造理论，小地形用内外力理论”加以分析即可
35、涉及到岩石形成先后顺序类的题型，采用“覆盖者新，被覆盖者老，侵入者新，被侵入者老”的方法
36、自然地理环境整体性秒杀思路是“一基础、两功能、两表现”
【重点解读】地理环境整体性的应用角度分析
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。
(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化，分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程，提取出所要描述的自然地理要素，分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。
(4)地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。
37、涉及到自然带类的题型——直击气候，方可得解
“以形定位、以温定带、以水定型”，同时识记气候类型的分布
自然带的分布和变化与气候类型密切相关，具体分析如下(以北半球为例)：
38、凡涉及到雪线类的题型，一看气温(正相关)，二看降水(反相关)
39、水平地域分异规律的判断方法——两基础
(1)从赤道向两极地域分异规律的判断
①看更替方向：南北方向;②看延伸方向：多东西方向(受地形影响，南、北美洲西海岸自然带南北延伸);③看自然带变化：常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶林→苔原→冰原;④看主导因素：热量。
(2)从沿海向内陆地域分异规律的判断
①看更替方向：东西方向;②看延伸方向：多南北方向;③看自然带变化：森林→草原→荒漠;④看主导因素：水分。
40、.垂直带谱示意图的判读方法
(1)判定南北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球。如下图中的山地就位于北半球。
(2)判定热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如下图中的山地所处的热量带为热带。
(3)判读纬度高低：通常，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低。如下图中的山地位于低纬度(赤道)地区。
(4)判断迎风坡：迎风坡降水丰富，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如下图中南坡为迎风坡。
高考地理万能答题模板 第2篇
我国西南地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处二、三阶梯交界处，河流落差大。
地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
地势起伏状况
主要地形分布(多种地形条件下)
重要地形剖面特征(剖面图中)
高考地理语言表达时要落实三要领
(1)条理性：一个问题答一段，这样条理清楚，脉络分明，也可分点叙述;不要自始至终一个段落，连标点符号也点不全。
(2)层次性：把最精彩最重要的放在前面，以免给阅卷教师造成不分主次、不着边际的不良印象。尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕漏答知识点，根据目前的评分标准，则不如适当多答。
(3)完整性：答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链，使之巧妙相接，尽量具体详细，但如果没把握，可适度模糊处理，否则可能会自露马脚。
(4)注意“死”的采点、“活”的采点(必答点和选答点)。
高考地理万能答题模板 第3篇
成因过程
雾淞成因(伊犁河谷)
①温大，冬季气温低
②上有河流落差大，水流急，冬季不易结冰
③河谷易成雾且河谷地形相对封闭，雾不易扩散
④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上，形成雾淞奇观
黄土高原塬梁峁的演变过程
①由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨集中在夏季，多暴雨，易形成黄土塬
②黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减少，变为长条形的黄土梁
③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁
多岛屿、半岛、峡湾的成因
①地处板块交界地带，地壳活动活跃，岩石破碎，易受外力侵蚀
②位于西风带且是迎风坡，降水丰富，流水侵蚀作用强
③位于西风带沿海地区，沿岸风浪大，海水侵蚀作用强
④纬度高且山体高大，冰川侵蚀作用强
原因
湖边植物分布广的自然原因
①地势平坦，浅滩面积广
②河流注入，携带有机质多，土壤肥力较高
③河流有进有出，淡水资源丰富，湖泊盐度较小
④地形相对闭塞，形成了沿湖地带的温暖小气候
⑤湖泊比热容较大，水体白天吸热、晚上放热
土壤有机质含量高的原因
①流域内植被覆盖良好，提供丰富有机质
②年均温较低，微生物分解作用缓慢，利于有机质积累
③地形平坦，降水相对较少，风力及流水侵蚀作用较弱，有机质易留存
生物多样性丰富原因(横断山区)
①纬度较低，热量充足
②受夏季风影响，降水较多，水分充足
③地势起伏大，垂直地带性显著
高考地理万能答题模板 第4篇
(1)直选法
直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，高考地理选择出正确选项即可。虽然高考越来越重视对考生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。
(2)图文转换法
图是地理学科的一大特色，教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的，这就要求同学们在学习过程中，要关注教材中的图表，认真分析图表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。对于教材中一些以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。在答题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换，这将极大地提高高考地理答题效率。
(3)排除法
大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。
例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )
土地资源不足 化肥、农药不足 劳动力不足 水资源不足
拿到此题第一步细读题干，找出 “西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕，经济条件差，购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足，故正确答案为D。
例题2：回归线和极圈之间现存的天然森林主要是( )
A、亚热带常绿阔叶林 B、亚热带常绿硬叶林
C、亚寒带针叶林 D、温带落叶阔叶林
高考地理题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林，联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候，其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林，四个答案都有可能，但仔细分析，由于人类活动，亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林，而现存的天然林，只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。
高考地理万能答题模板 第5篇
(1)注意题中的关键字词：题中的关键字词，是试题的“题眼”，需认真把握才能为正确解题打下基础。
(2)注意选择正确项还是错误项：大多数情况下，高考地理试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选项。如：江苏地理试卷中有双项选择题这一题型，有的题目要求考生选择出错误的两项，但一些粗心的考生根据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反的结果。
(3)注意观察和提取图中的信息：高考地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的基础。在高考地理试题给出的坐标图中，有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。
高考地理万能答题模板 第6篇
一、自然地理部分如何描述地形特征
地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。
二、影响气温的因素
纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);
地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);
海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;
洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;
天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;
下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;
人类活动：热岛效应、温室效应等。
三、影响降水的因素
气候：大气环流(气压带、风带、季风);
地形：迎风坡、背风坡;
地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;
海陆位置：距海远近;
洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;
下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;
人类活动：改变下垫面影响降水。
四、描述河流的水文特征
流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);
含沙量：取决于流域的植被状况;
结冰期：有无、长短;
水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);
水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。
五、描述河流的水系特征
长度;流向;流域面积大小;落差大小(水能);河道曲直情况;支流多少;河流支流排列形状：扇形、树枝状等。
高考地理万能答题模板 第7篇
河流
1
河流的水文特征：
流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
含沙量：取决于流域的植被状况
结冰期：有无及其长短
水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关
凌汛
2
河流的水系特征：
发源地、长度、入海口;流向;流域面积大小;落差大小(水能);河道曲直情况;支流和支流形状;有无湖泊沟通。
3
河流水量大的原因：
①地处什么气候区，降水丰富;②流域面积大，集水区广。③支流众多，水系庞大。
4
河流的补给：
雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
5
河流与地下水和湖泊水的补给关系：
丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。
6
以冰雪融水补给为主的河流：
流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。
7
河流有凌汛的条件：
①由低纬向高纬流。
②最冷月气温在0℃以下
高考地理万能答题模板 第8篇
河流水系特征：
①流向与长度
②流域面积
③支流多少及形态
④河网形态、密度
⑤河道深浅、弯曲、宽窄
⑥落差或峡谷分布
高考地理必背知识点
选择某地为梯田理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
登山选择某线路原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
高考地理万能答题模板 第9篇
一.基础知识
地理位置
①半球位置
②五带+三纬
③临海
④邻国
⑤--洲--部
→特殊：①岛国
②欧洲最南部
③欧洲与非洲的桥梁
大西洋和地中海的交汇点
地形特征
①地形以--为主(地形)
②地势x高x低(地势)
③地势低平，起伏较小;地表崎岖，起伏较大(起伏)
→特殊：①黄土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌(地貌)
②自--向--倾斜(倾斜状况)
③海岸线平直/曲折(海岸线)
气候特征
①全年高温;夏季高温，冬季温和;冬冷夏热(年气温)
②气温年较差(气温年较差)
③年降水总量大/小(年降水)
④降水季节分配均匀;降水季节分配不均，集中在夏季/夏秋(降水季节变化)
→特殊：①大陆性/海洋性强
②雨热同期;四季分明(水热组合状况)
③高原区/沙漠区(气温日较差)
④季风区(降水年际变化)
二.区位条件
盐场
①地形平坦，沙滩广布
②日照广布，蒸发量大
③风多雨少
④盐度较大且水质较好的海水
渔场(同：海洋生物异常丰富的原因)
①岛屿多，海域广阔，为鱼类提供生活繁殖场所
②热量充足，生物生长速度快
③位于温带海区，大陆架面积广，生物光合作用强
位于赤道附近，纬度低，水温高，生物光合作用强
④寒暖流交汇，海水发生搅动，营养物质上泛
⑤上升补偿流，使海水底部养分上泛至海洋表层
⑥入海河流多，饵料丰富
野生动物迁徙地(非洲)
①草原面积广阔，跨南北半球
②干湿季分明，水热条件季节差异大
③野生动物丰富，种群庞大
④跨南北半球分布，南北半球干湿季相反，动物迁徙于两个半球可获得充足的水草保障
三.种植条件
品质好
①(纬度低，)热量资源丰富，热量充足;(气候干旱，降水少，)光照时间长，光照充足
②(深居内陆，晴天多，)昼夜温差大，利于糖分(养分)积累
③灌溉水源充足(雨水补给，高山冰雪融水补给)
④开发历史悠久，农业发达，种植经验丰富
⑤冬季气温低，农作物病虫害少
⑥太阳紫外线辐射强，病虫害、菌类少
⑦距工业发达地区远，无污染
种类多
①热雨，全年高温多雨，水热充足，物种丰富
温海，全年温和多雨，水热充足，物种丰富
②纬度较低且跨度较大，热量南北差异大
③地形复杂，地势起伏大，垂直差异显著，植被垂直带谱多
④远离大陆，位置偏远，形成独立的生物进化环境，人迹罕至，人为破坏小
⑤交通不便和建设保护区，受干扰和破坏小，植被保存好
鹅卵石、砂对作物的影响
①白天受到的太阳辐射增强，夜间降温快，增加昼夜温差，利于糖分积累和光合作用
②防止水分蒸发，利于地表水下渗，保持土壤水分
③减少土壤侵蚀，保持土壤肥力
四.成因过程
雾淞成因(伊犁河谷)
①温大，冬季气温低
②上有河流落差大，水流急，冬季不易结冰
③河谷易成雾且河谷地形相对封闭，雾不易扩散
④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上，形成雾淞奇观
黄土高原塬梁峁的演变过程
①由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨集中在夏季，多暴雨，易形成黄土塬
②黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减少，变为长条形的黄土梁
③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁
多岛屿、半岛、峡湾的成因
①地处板块交界地带，地壳活动活跃，岩石破碎，易受外力侵蚀
②位于西风带且是迎风坡，降水丰富，流水侵蚀作用强
③位于西风带沿海地区，沿岸风浪大，海水侵蚀作用强
④纬度高且山体高大，冰川侵蚀作用强
五.原因
湖边植物分布广的自然原因
①地势平坦，浅滩面积广
②河流注入，携带有机质多，土壤肥力较高
③河流有进有出，淡水资源丰富，湖泊盐度较小
④地形相对闭塞，形成了沿湖地带的温暖小气候
⑤湖泊比热容较大，水体白天吸热、晚上放热
土壤有机质含量高的原因
①流域内植被覆盖良好，提供丰富有机质
②年均温较低，微生物分解作用缓慢，利于有机质积累
③地形平坦，降水相对较少，风力及流水侵蚀作用较弱，有机质易留存
生物多样性丰富原因(横断山区)
①纬度较低，热量充足
②受夏季风影响，降水较多，水分充足
③地势起伏大，垂直地带性显著
六.影响作用意义
上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响
①入海流量减少，海水倒灌，土壤盐碱化加重，水质变差
②入海泥沙减少，海岸受侵蚀，海岸线退缩，河口三角洲面积缩小
③来水来沙减少，土壤肥力下降，入海营养物质减少，渔业资源减少
④湿地减少，影响动植物生长与栖息，生态环境被破坏，生物多样性减少
⑤径流量减少，地下水位下降
⑥蒸发旺盛，气候干旱，大陆性加强，加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化
⑦下游流量减少，流速变慢，水位下降
(①～⑦对下游;①～④对入海口)
秋雨对农业的影响
有利：①秋雨多，有利于水库、池塘蓄水，预防来年春旱
②雨水可以较深的渗透到土壤中，有利于土壤的蓄水保墒
不利：①绵绵细雨带来低温，不利于农作物的收获
②造成晚稻生长期冻害，空秕率增加
③使已成熟的作物发芽、霉烂，以致减产甚至失收
工业集聚的影响
有利：①共用基础设施，节约生产成本，具有规模效应
②加强信息交流与技术协作
③降低运费和能耗
④避免重复建设或恶性竞争
⑤促进产业集群发展，增强集聚效益
⑥进行污染物集中处理
不利：①用水用地紧张
②能源资源紧张
③公共设施紧张
④环境污染严重
七.措施启示含环境保护
发展绿洲
①合理开发利用水资源，节约用水
②控制人口数量
③调整产业结构
④保护生态环境
城市化问题的措施(与“城市发展过程中的问题”一一对应)
(1)城市发展过程中的问题
社会：交通拥挤，住房紧张，就业困难，环境污染，治安环境差
环境：大气污染，水体污染，固体废弃物污染，噪音污染
(2)城市化问题的措施
社会：①合理布局城市交通
②加强住房建设
③增加就业机会
④治理环境污染
⑤加强治安管理
环境：①集中供热，合理布局有污染的企业，建立绿化隔离带
②污水达标排放，建设污水处理厂
③及时清理垃圾，实行分类回收利用
④噪声大的工厂布局应远离城市
可持续发展的措施启示
①发展深加工，延长产业链，提高附加值;促进综合利用，提高经济效益
②加大资金科技投入，发展循环经济，提高资源利用率、废弃物再利用能力
③推动产业结构调整优化升级，发展第三产业(商业、旅游业、服务业)
④加大宣传力度，确立品牌优势，增强市场竞争力，提高劳动者素质
⑤拓展市场，实现经营多元化、专业化、规模化，防止环境污染，保护生态环境
⑥带动基础设施、交通建设、相关产业发展，改善投资环境
高考地理万能答题模板 第10篇
一、自然地理部分如何描述地形特征
地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。
二、影响地理气温的因素
纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);
地理地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);
海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;
洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿。
三、影响地理降水的因素
气候：大气环流(气压带、风带、季风);
地形：迎风坡、背风坡;
地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;
海陆位置：距海远近。
四、描述高考地理河流的水文特征
流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);
含沙量：取决于流域的植被状况;
结冰期：有无、长短;
水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);
水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。
高三地理怎么复习
高考地理聚合思维法
是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。
如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。
逆向思维法
这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的高考地理思维方式。
如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。
假设思维法
这种方法也就是我们常说的高考地理科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。
如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。
发散思维法
发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个高考地理问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。
如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。
高考地理万能答题模板 第11篇
一、等高线地形图
(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处
原因：
①地处峡谷处，利于筑坝;
②有盆地地形，蓄水量大。
(2)交通运输线路(铁路、公路)
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
(3)引水工程选择某地
原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
(4)选择某地为梯田
理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
二、海洋
(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域
①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
(2)盐度和洋流
盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。②缺少大河注入。
盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。
(3)判断某洋流性质为寒(暖)流
温度方面：洋流流经海域温度较同纬度海域低(高)，
方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
三、河流及交通
(1)亚马孙河流量大的原因
①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨;④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。
(2)我国西南地区水能丰富主要原因
①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
(3)___铁路建设的意义
经济意义：①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义：①有利于巩固民族团结。(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;
战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。②有利于巩固国防，保卫边疆。(适用于边疆地区)
四、地质地形
(1)刚果盆地形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。
(2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落
(3)庐山(华山、泰山)的形成：断块山地
(4)西南地区地质灾害严重原因
自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因：④对植被的破坏
五、自然灾害
(1)洪涝
自然原因：①西南季风(根据地点确定气候类型)强盛，多暴雨，降水丰沛;②地势低洼，排水不畅;③相关河流进入汛期;
人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。
(2)干旱
华北春旱;原因：春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀少。
(3)我国旱涝灾害主要分布
东部季风区;原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大。
(4)华北地区缺水
①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
③治理措施：南水北调;修建水库;控制人口数量，提高素质;减少水污染;减少浪费，提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;实行水价调节，树立节水意识;海水淡化等。
(5)死(咸)海面积缩小的原因：
①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛。(自然原因)
②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少。(社会经济原因)
高考地理万能答题模板 第12篇
选修试题中，旅游地理试题相对难度小，但是对地理术语要求高，因此熟练掌握基础知识，用旅游地理教材中的专用地理术语和关键词回答问题是重中之重。
旅游地理专题总结
⑴ 欣赏黄山云海，最佳季节是夏季，最佳天气是雨过天晴。
⑵ 黄山四绝中的“怪石”在游览时，应选择特定的观赏位置才能欣赏到这些岩石地貌的酷似造型。
⑶ 庐山黄山比较：
① 游览价值：黄山大，庐山小; ② 市场距离：黄山较短，庐山较长;③ 地区接待能力：黄山较小，庐山较大; ④ 交通通达性：黄山道路较少，交通不便;庐山有京九铁路和长江航线，通达度较好 ;⑤ 环境承载量：黄山缺少较大平台，环境承载量较小 庐山有较大平台，生活、服务设施齐全，环境承载量大。
⑷ 在规划黄山旅游规模时应注意的问题是：旅游活动的规模与黄山游览区的环境承载量相适应。
⑸ 黄山与庐山较好协调了旅游活动的规模与黄山游览区的环境承载量的关系，均获“世界人类和自然遗产”殊荣，成为着名旅游区。
⑹ 制约黄山夏季旅游游客数量的最主要因素是：环境承载量。
⑺ 黄山与庐山两地开发条件不同，主要原因是：环境承载量，地区接待能力。
⑻ 如何才能体会到“黄山天下奇”:以情观景,综合感受,发挥想象,以情于景,情景交融,登山涉水,求知求真。
⑼ 到黄山旅游前,应做好哪些准备工作: 查阅资料,对景观加以全面了解:
①了解主要景点及其分布,确定旅游路线;②了解景观形成原理,以及美学价值或历史文化价值。
变式: 到苏州旅游前,应做好哪些准备工作:查阅资料,了解园林的构景手法和景观特点。
⑽ 对黄山开发为旅游区的影响作出评价：
利：① 增加地区的经济收入，带动相关产业发展;② 增加就业机会，促进经济发展。弊：① 带来环境污染 ② 对动植物的破坏 ③ 对背景环境的破坏 ④ 对文物古迹的破坏 ⑤ 对正常社会秩序的冲击。
⑾ 对黄山的开发条件作出评价：①旅游价值(资源质量、集群状况、地域组合状况);②市场距离(长度、经济发达程度);③交通位置及其通达性;④地区接待能力;⑤环境承载量。
①“黄山天下奇”，具有较高的美学价值和科学价值，质量较高;② 集群状况优良;③ 附近没有雷同景点，具有较好的地域组合状况。
⑿ 西欧旅游业发达的原因：① 欧洲西部自然条件多种多样，自然景观丰富;② 历史文化灿烂，各地有独特的风土人情，人文景观丰富;③ 欧洲西部经济发达，交通便利，为旅游业发展提供了有利条件。
高考地理万能答题模板 第13篇
1、影响海水盐度的因素(5个)
降水：降水多盐度低
蒸发：蒸发强盐度高
洋流：暖流增盐寒流减盐
河流：河流注入多盐度低
海区封闭程度：海区越封闭，盐度越大或越小
2、影响湖水盐度的因素(4个)
如何判断咸水湖、淡水湖
降水、蒸发、河流注入、
河流流出：有河流流出将盐分带走，盐度低;无河流流出盐分沉积，盐都高
3、影响渔场的因素(4个)
世界五大渔场，中国最大的舟山渔场(日本暖与中国沿岸寒)
洋流：寒暖流交汇上升补偿流
径流：径流带来营养物质
大陆架：水浅光照温度适宜
海域封闭：海域封闭多岛屿，阻碍鱼群游动
4、影响盐场的因素(4个)
中国盐场集中在北方的渤海，天津长芦盐场;海南岛莺歌海
蒸发：纬度低温度高蒸发强
地形：地形平坦，海岸滩涂广布
天气情况：晴天多光照强蒸发旺盛
海区盐度：盐度高
5、解决水资源短缺措施(8个)
水资源包括：地下水、冰川融水、淡水河流湖泊水(雨水、海水、冰川、深层地下水都不是水资源)
开源：①修建水库②调水工程③海水淡化④合理开发利用地下水
节流：①节水农业(提高灌溉技术)②工业用水(提高利用率)③政策、公民节水④治理水污染(水质型缺水)
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