生物高一答案第1-15DDBDBADAABADDDB(1)丙酮酸二线粒体内膜(2)6自由扩散(3)细胞质基质、线粒体1∶3(4)磷脂双分子层选择透过性(5)(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72下面是小编为大家整理的生物高一答案6篇,供大家参考。
生物高一答案 第1篇
1-15 DDBDB ADAAB ADDDB
(1)丙酮酸 二 线粒体内膜 (2)6 自由扩散
(3)细胞质基质、线粒体 1∶3 (4)磷脂双分子层 选择透过性
(5)
(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化) (2)72~96 (3)22
(4)下降 幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用
解析：本题主要考查玉米种子萌发过程中胚、胚乳的作用。(l)胚乳是玉米种子贮存营养的结构。在种子萌发过程中，胚乳中的淀粉最终被水解为葡萄糖，再通过呼吸作用氧化分解为生命活动供能。(2)呼吸速率越大，单位时间内种子干重减少越多，从图可知，72~96小时之间种子的呼吸速率最大。每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg 。(3)胚乳干重减少量与萌发种子干重减少量差值最大时，胚乳营养转化为幼苗组成物质的速率最大。符合该特点的时间段为96~120小时(一天)，该时间段内，胚乳干重减少量为 一 mg，而萌发种子干重减少量仅为一 mg，即胚乳中22mg营养物质转化为幼苗的组成物质，转化速率为22mg?粒-1?d-1。(4)由于黑暗环境中萌发的种子只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合 成有机物，故种子干重仍呈下降的趋势。
生物高一答案 第2篇
[细胞膜的功能主要是：将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定;控制物质进出细胞，如抗体在细胞内合成后，分泌到细胞外;进行细胞间的信息交流。使细胞内各种生化反应加快主要是酶的作用。]
[有氧呼吸的酶主要分布在线粒体中，代谢旺盛的细胞需要大量的能量，线粒体含量多，比如心肌细胞，肾小管上皮细胞的线粒体数量也较多，较之心肌细胞则较少。]
[该细胞虽然没有叶绿体，但它可能是植物根部的细胞，A错误。]
[线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，在内膜上有与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜与外膜的化学组成大致相同，都由蛋白质和脂质组成。]
[“关键事实”意即“最本质的”，叶绿体的功能受到叶绿体DNA的控制，由于叶绿体含有遗传物质，因此，叶绿体具有一定的自主性和独立性，这与细胞自主性和独立性是相似的。]
[植物体叶片的绿色来自叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中;花鲜艳的颜色来自液泡中的色素。]
[⑤与①、④有直接联系，与③有间接联系。]
[据图可以看出是分泌蛋白的合成和分泌过程的生物膜的变化;抗体属于分泌蛋白，呼吸酶化学本质是蛋白质，但它在细胞内，性激素和胆固醇的化学本质是脂质。]
[由图可知，d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，对植物细胞有支持和保护作用。c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质，包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心。g为叶绿体，h为线粒体，在植物的根部细胞中不存在叶绿体。]
[细菌为原核生物，有细胞膜和核糖体，无其他细胞器，光合细菌有光合色素。蛔虫营寄生生活，为真核生物，因长期生活在缺氧的环境中，所以线粒体已退化。两者均不含纤维素。]
[由显微镜的视野可知，有细胞核、线粒体、高尔基体，所以该细胞一定为真核细胞，①错误;该图中虽然有中心体，但也可能为低等植物细胞，②错误;中心体、核糖体均无膜结构，故③正确。]
[图中甲、乙、丙分别表示线粒体、细胞核、细菌。线粒体和细菌中所具有的DNA都不与蛋白质结合构成染色体，染色体只存在于真核细胞的细胞核中。]
[内质网膜可与细胞膜间发生直接联系。]
[将实验结果与实验的自变量联系起来下结论：实验①和实验③说明的是细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性;实验②和实验③说明的是细胞核作用的重要性。]
[蛋白质是生命活动的主要承担者，膜的功能主要由膜蛋白承担;脂肪不是膜的组成成分;有些细胞如植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，可以不依赖受体;核糖体不具有膜结构。]
[病毒无核糖体;核糖体含RNA故有磷元素;ATP的形成与核糖体无关。]
[内质网膜外与细胞膜相连，内与核膜相连，是细胞内某些物质的运输通道。]
[激素是信号分子，经体液的运输到达靶细胞，与靶细胞膜上的受体特异性识别，完成信息传递。]
[固醇属于脂质，与蛋白质间无交集。]
[在用高倍显微镜观察线粒体的实验中，因线粒体本身没有颜色而不易观察，故需用健那绿染液作用于线粒体，会使其呈现蓝绿色。]
(1)A、D(2)内质网→高尔基体→细胞膜(3)4叶绿体(4)内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜
解析本题既考查识图能力又考查细胞结构与功能的综合运用。由图分析知：图A是典型的绿色植物细胞，具有叶绿体可进行光合作用;图B是具有分泌功能的真核生物细胞，各细胞器之间既有分工又密切合作，特别是生物膜系统之间的膜结构既可直接相连，又可借助囊泡间接相连;图C属于典型的杆菌结构，杆菌属于原核生物，无核膜包被的细胞核;图D属于蓝藻，也是原核生物，但由于含有光合色素而可以进行光合作用。
(1)植物3细胞壁4叶绿体5液泡(2)6线粒体4叶绿体1、4、5、6、7(3)高尔基体5液泡
(1)分泌蛋白内质网合成多肽2内质网(2)高尔基体3(3)2→3→5→6(4)结构功能(5)4线粒体
解析本题考查的是分泌蛋白的合成过程，[1]是核糖体，[2]是内质网，[3]是高尔基体，[4]是线粒体，[5]是囊泡，[6]是细胞膜，[7]是分泌蛋白。
(1)伞柄中段带核的假根段伞柄中段带核的假根段(2)①种甲伞柄中段上长出种乙菊花形帽②种乙伞柄中段上长出种甲伞形帽(3)伞帽形状由细胞核内的遗传物质控制
解析此题关键是弄清楚这两种伞藻都是由一个细胞构成，细胞核都是在假根的部位，而其他部位(伞柄、伞帽)是由细胞质和细胞膜构成，由实验看出，相互嫁接后伞帽的形状与细胞核有关，而与其他部位无关。
生物高一答案 第3篇
。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
。由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。
孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。
。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。
(1)基因的自由组合定律(和分离定律)(2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
红色：沙色：白色=9：6：1(4)Aabb)2/3
生物高一答案 第4篇
(1)生长受抑制 生长 生长 生长受抑制
(2)顶芽生长抑制侧芽的生长
(3)琼脂块对侧芽生长没有影响
(4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素
(5)顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多，侧芽对生长素浓度比较敏感，使侧芽生长受到抑制
(1)10-8mol/L 根 (2)茎 (3)低 D C
(16分)(1)脱落酸 植物生长调节剂
(2)使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞分裂失控而癌变。
(3)①变异细胞占全部培养细胞的百分数 动物血清(或血浆)
②第二步：或分别向各组加入等量10、30、90、270、810mg/L的青鲜素溶液。
第三步：用显微镜观察记录变异细胞的数目，统计变异细胞百分比。
结论：浓度90mg/L以上毒性增加明显
生物高一答案 第5篇
1-5DCBDA6-10CCDCC11-15BBCAA16-20DBCBA
21-25CAADB26-30DDCDD31-35BDBCC
⑴减数第二次分裂中期DE
⑵有丝分裂中期有同源染色体，着丝点整齐排列赤道板
⑶精细胞BC
⑷染色体数目少，便于观察
⑸100%DNA分子的复制为半保留复制
⑴甲基绿规则的双螺旋结构40%
⑵核糖体RNA(rRNA)
⑶①转录解旋酶DNA聚合酶
⑷①④⑤细胞核、线粒体有丝分裂后期
⑸基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
Ⅰ.(1)①×②(2)④×⑤(3)8∶1(4)5
Ⅱ.遗传图解
【解析】本题以杂交育种为核心命题，考查了基因自由组合定律、遗传图解、自交、杂交、纯合子、杂合子等知识点。综合考查实验设计、理解能力。
(1)须掌握遗传图解正确且规范的写法。
(2)分析题意：亲本为杂交种Aabb×aaBb;需长期培育AaBb，则用AABB×aabb→AaBb;AABB、aabb用于每年制种。
生物高一答案 第6篇
。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，所以每个核糖上连有2个碱基，每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对，且A一定与T配对，C一定与G配对，所以DNA中有A=T,C=G。
。②的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。③的“O”内符号的含义是DNA中的核苷酸。①中符号含义是ATP中的腺苷，④中符号含义是RNA中的碱基。
。DNA双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧，与脱氧核糖直接相连。
。复制4次，产生16个DNA分子。其中含15N的为2个，所以A、B、D正确。根据含C60个，可以推出原DNA中有G60个，A=T=40。复制需要的A为