语文四年级四单元试卷第1篇一、看拼音，写汉字。(12分)biǎoshìgāosùbáhépiàoliαnɡqīnɡwāxìnxīn二、我会连。(8分)藤盯枣乘筝伤彰障三、写出带有下列偏旁的字。(6分)下面是小编为大家整理的语文四年级四单元试卷9篇,供大家参考。
语文四年级四单元试卷 第1篇
一、看拼音，写汉字。(12分)
biǎo shì gāo sù bá hé
piào liαnɡ qīnɡ wā xìn xīn
二、我会连。(8分)
藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障
三、写出带有下列偏旁的字。(6分)
四、把下面的词语补充完整。(9分)
井天 一正 苗长 徒无 无边 自自 二不 三二 四八
五、比一比，再组词。(16分)
棵 挂 怎 极
颗 洼 作 吸
抬 信 思 猴
治 言 细 候
六、填上合适的词语。(6分)
的柳树 的"小葫芦 的葡萄
地跳舞 地点头 地变黄
七、我会连。(10分)
小鸟 在水里 飞
小鱼 在公路 游
汽车 在天上 写作业
妈妈 在厨房 行驶
小红 在房间 做饭
八、我会填。(4分)
1、狐狸为什么说葡萄酸呢
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦
3、爷爷买的枣儿真甜啊
4、你喜欢小柳树还是小枣树
语文四年级四单元试卷 第2篇
一、看拼音，写词语。（8分）
wēi xié（ ）
zī yuán（ ）
kuí wú（ ）
zhēnzhì（ ）
jīngyīng（ ）
xiépò（ ）
yōngsú（ ）
ēn cì（ ）
二、按的要求填空。（3分）
1.“眷”是（ )结构，部首是（ ),组词为（ )。
2.“兀”的读音是（ ),共（ )笔，“兀”在字典中的解释有：A.形容光秃秃；
B.高耸突起；
C.发语词。在“突兀森郁”中的解释应取（ )。
三、一锤定音。（在下面句子中带点的正确读下面打“√”）(4分）
1.河水运载（ zǎi zài )我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载（zǎi zài)着我们的希望。
2.在与自然相处的过程中，人类究竟扮演了什么角（jiǎo jué)色？
四、按要求，将下面的成语分类。（3分）
高瞻远瞩 神机妙算 舍己救人 阴谋诡计
斗志昂扬 好高鹭远 自私自利 垂头丧气
1. 褒义词：__________________
2.贬义词：___________________
3.反义词：( ）——（ ）
（ ）——（ ）
五、牵线搭桥。（4分）
夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 一枝红杏出墙来
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手足舞蹈 愤怒 明月何时照我还
六、给下面的句子选择说明方法，填空。（4分）
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.引用
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
2.科学家已经证明，至少以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人
类居住的第二个星球。（ ）
(3.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
4.国产轿车的种类越来越多，奇瑞、吉利、扬子、昌河……（ ）
七、落叶归根。（5分）
亲切亲热亲密
1.蕉太狼虽然是一只狼，却是暖羊羊最（ )的朋友。
2.那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的（ )呼唤。
3.老奶奶（ )地拉住我的手，问长问短。
神圣 神奇
4.印第安人热爱土地，把土地视为最（ )的东西。
5.慢羊羊村子的时光机真是太（ )了。
八、句子练练坊。（按要求写句子）(10分）
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美好的图画。（缩句）
2.听了他的话，爸爸不得不承认孩子们长大了。（改为肯定句）
3.这是中国体育健儿们的拼搏精神。（改为反问句）
4.听了少年这番话，吴王恍然大悟。（改变语序，不可改变句意）
5.一个人难免犯错误，改进了就好。（修改病句）
九、根据课文内容填空。（8分）
(1.《只有一个地球》以科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，从_我_______、________、________三方面说明了“只有一个地球”的道理，呼吁人类应该________、________。
2.《这片土地是神圣的》，作者是_________。文中“我们这个民族”是指
。在你眼中，认为_____是神圣的。
十、阅读课文片断，回答问题。（10分）
对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一（ )沙滩，每一（ )耕地，每一（ )山脉，每一（ )河流，每一（ )闪
闪发光的松针，每一（ )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
1.在文中的（ )里填写合适的字词。（3分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
神圣一（ )闪闪一（ )
浓密一（ )体验—（ )
(5分）
十一、阅读加油站。（16分）
放水
贵州的朋友在我的纠缠下，终于勉于其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。
结果，我“到了黄河心就死”：黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底一一我终于明白朋友的尴尬了。
朋友解释道：“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降，黄果树瀑布的生态状况已到了"最危险的时候"。一般人是不可能再看到昔日"飞流直下三千尺"的壮景，除非是暴雨天，或者是领导考察的日子。”我纳闷了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；
可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的.魅力能吸引流水吗？
朋友意味深长地笑道：“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或者外宾来访时，才专门开闸放水……”
1.题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。（2分）
短文中“放水”的意思是：
2.联系上下文解释词语。（2分）
勉为其难：
3,短文中“到了黄河心就死”“最危险的时候”“飞流直下三千尺”三处引号的作用分别是什么？请简要地写出这几句话的出处。（3分）
（1）“到了黄河心就死”：引号的作用是________，出自________。
(2)“最危险的时候”：引号的作用是________，出自________。
(3)“飞流直下三千尺”：引号的作用是_____,出自_____。
4.短文中“黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底”这句话运用了什么修辞方法？请你运用相同的修辞方法写一句话。（2分）
5.文中的“一般人”指的是哪些人？
文中跟“一般人”相对的是哪些人？(2分）
6.“前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；
可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？”联系上下文，文中“前者”指——，“后者”指——。（2分）
7.读完此文，不仅作者纳闷：领导何以有那么大的魅力能让即将干凋的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”？我们也在不停地问，不停地想。你想到答案了吧？请你充分联系实际谈谈你的看法。（3分）
十二、习作。（任选一题）(30分）
1.环境与我们息息相关，你是否发现，我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你意识到了吗？请把你看到的环境污染的事写下来。题目自拟，字数在400字以上。
2.调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象写一份建议书。注意建议书的格式。
第四单元测试卷答案
一、略
二、（1)上下目眷恋
（2)wù三B
三、1.zàizài
2.jué
3.sù
4.piān
四、（1)高瞻远瞩 神机妙算 舍己救人 斗志昂扬
(2)阴谋诡计 好高鹭远 自私自利 垂头丧气
(3)(舍己救人）一（自私自利）(斗志昂扬）一（垂头丧气）
六、1.C 2.B 3.D 4.A
七、1.亲密2.亲切3.亲热4.神圣5.神奇
八、1.焰火构成图画。
2.听了他的话，爸爸承认孩子们长大了。
3.这难道不是中国体育健儿们的拼搏精神吗？
4.吴王听了少年这番话，恍然大悟。
5.一个人难免犯错误，改正了就好。
九、1.地球在宇宙中很渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 珍惜资源 保护地球
2.西雅图 印第安人 家乡的土地
十、（一）1.处 片 座 条 根 只
2.圣洁 闪烁茂密 体会
3.《这片土地是神圣的》沙滩 耕地 山脉 河流 松针 昆虫 薄雾 白云 这片土地是神圣的
(二）1.上级领导来黄果树瀑布参观或者外宾来访——时，人们就把水库的闸门拉开让水流下来。
2.勉强去做能力所不及或不愿去做的事。处境困难，不好处理。
3.(1)表示否定与讽刺俗语
（2)特定的称谓《义勇军进行曲》
（3)表示引用古诗《望庐山瀑布》
4.夸张。
造句略
5.看不到黄果树瀑布昔日“飞流直下三千尺”的人。
雨天去看黄果树瀑布的人和赶上领导考察看黄果树瀑布的人。
6.自然瀑布 人造瀑布
7.“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或外宾来时，才专门开闸放水……”反映了社会的腐败和人与人之间阿诀奉承，弄虚作假的现象。
语文四年级四单元试卷 第3篇
一、 给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分)
二、看拼音，写词语。(16分)
三、写出带有下面偏旁的字。(8分)
四、组词语。(12分)
巴( ) 在( ) 闭( )
吧( ) 再( ) 团( )
什( ) 童( ) 止( )
叶( ) 黄( ) 正( )
五、读一读，填一填。(10分)
六、请你找出正确的答案，填在花边里。(8分)
1.《所见》的作者是 ，《小池》的作者是 。
(1)杨万里 (2)李 白 (3)袁牧
2.下雨前，蚂蚁往 处搬家。
(1)低 (2)高
3.《小池》一诗写的是 的景象。
(1)深秋 (2)初夏 (3)阳春
七、选正确的读音填空。(12分)
zhǎnɡ chánɡ
小松鼠有一条长长 ( )的尾巴。
我长( )大以后要当一名画家。
yuè lè
小鸟在树枝上快乐( )地飞来飞去。
我喜欢听音乐( )。
八、读一读，连一连。(8分)
可口的 天气 精彩的 荷叶
美丽的 松果 有趣的 眼睛
透明的 夏夜 亮晶晶的 问题
闷熟的 翅膀 绿油油的 球赛
九、读句子，找出反义词写在括号里。(6分)
1.兔子的耳朵长，尾巴短。( —— )
2.我的铅笔多，小刚的铅笔少。( —— )
3.大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。( —— )
语文四年级四单元试卷 第4篇
班级 姓名 学号 得分 书写
一、看拼音写汉字(knpīnyīnxiěhnz)
jiao sheng hen duo gu xiang mu qin yi hou
gong ke shou zhi zen me wan xiao da ying
tai tou kua da dao lai rang kai gong ping
二、选(xuǎn)择(z)正(zhng)确(qu)的(de)读(d)音(yīn)，用____画出来
领导(ling lin) 经常(jīn jīng) 字帖( tie tie )
吭声(ken keng) 脸盆( peng pen ) 应该( ying yin )
三、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，组(zǔ)词(c)
金( ) 进( ) 只( ) 元( ) 玩( )
今( ) 近( ) 指( ) 原( ) 完( )
少 shao( ) 当 dang( ) 好 hao( )
shao( ) dang( ) hao( )
四、按要求填词语
1.写出下列词语的反义词
多( ) 古( ) 前( )
远( ) 送( ) 问( )
2、照样子写句子
例1：奶奶的头发是雪白雪白的。
_________________是_________________________。
例2：陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
____________一边________________，一边_____________________。
例3：陈毅一进家门，就来到母亲床前。
_____________ 一 _________________，就 _____________________。
五、按(n)课(k)文(wn)内(ni)容(rng)填(tin)空(kng)
1.我 ，望着奶奶 说：奶奶，要是
操心，这白发 ?
2、 ，写毛笔字是 的"主要 。
3、 里没有 ，吃水要到 挑。
挑。
六、阅读短文(yudduǎnwn)
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：你退回去，让我先过桥。黑羊说：你退回去，让我先过桥!
他们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里扑通、扑通的响声，他们都掉到河里去了。
1、 数一数，这个故事一共有_____小节。
2、 在文中找出两对反义词，把它写在括号里。
( )( ) ( )( )
3、__________和___________在独木桥的________相遇了。他们都要求对方_____________，让_________先走，结果______________________。
4、如果是你，你会怎么做?为什么?_______________________________
语文四年级四单元试卷 第5篇
一、读拼音，写汉字(16分)
kōnɡ qy wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ
yǐ qinlǜ y r tnɡ fnɡ zi
二、我会组词。(8分)
认( )机( )往( )可( )
以( )朵( )住( )河( )
三、照样子填空。(6分 )
a)月
加部首组新字，再组词。
寸
昔
且
(明 )( 明亮)
( )( )
( )( )
( )( )
b)换部首组新字，再组词。
近
(听)( 听见)
蚂
他
根
( )( )
( )( )
( )( )
四、写出下面的反义词。(6分)
晚( )假( )丑( )
收( )开( )哭( )
五、用选择正确的读音。(8分)
1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。
2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。
3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。
4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。
六、照样子，写一写。(6分)
例1 游 来 游 去
来 去 来 去 来 去
例2我们正忙着搬东西呢(!)
正 呢()
七、比一比，选字填空。(7分)
吗 呢 哪 呀
1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?
2、你住在( )里?
3、夏天的夜晚多美( )!
4、我的衣服漂亮( )?
他 她 它
5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。
6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。
7、( )是男孩子中力气最大的一个。
八 连一连
青青的草坪有趣的眼睛
绿绿的假山亮晶晶的问题
弯弯的夏夜精彩的球赛
美丽的小路透明的天气
潮湿的空气闷热的翅膀
九、我会背，也会写。(8分)
所 小 池
牧 骑 ， 泉眼 声惜细流。
歌 功振 樾。
树阴照 相馆爱睛柔。
欲 捕 鸣 蝉，小荷 露尖尖 ，
忽然 。
有蜻蜓 上头 。
语文四年级四单元试卷 第6篇
一、看拼音写词语。(5分)
yāo qǐnɡ yōu yánɡ xuán yá ɡān ɡà huá ji
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、注音组词或组词。(13分)
核_____( ) 拧_____( ) 纤_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
倘( ) 憧( ) 楷( ) 豚( ) 赚( )
淌( ) 瞳( ) 谐( ) 琢( ) 廉( )
暮( ) 慕( ) 稍( ) 捎( ) 辍( )
三、写近义词。(5分)
软弱( ) 炫耀( ) 骄傲( ) 索性( ) 糊涂( )
四、把下面的词语补充完整。(4分)
顾名思( ) 莫名( )妙 头晕目( ) 波( )壮阔
兴国安( ) 中流( )柱 情不自( ) ( )有成效
五、将下面的句子换个说法。(4分)
1、这是非常宝贵的人生道理，难道我们不应该牢牢记住吗?(改为陈述句)
2、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
六、将相应的字母填在题后的括号内。(7分)
A.拟人 B.夸张 C.排比 D.设问 E.比喻 F.反问 G.疑问
① 院坝的两角各有一棵大古树，像两个哨兵一样矗立着。( )
② 田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱。( )
③ 什么是合作呢?顾名思义，合作就是……( )
④ 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
⑤ 这么远，箭怎么能射得到呢?( )
⑥ 老师站起来了，家长站起来了，同学们也站起来了，都在为他鼓掌。( )
⑦ 奶奶，太阳住在什么地方呀?( )
七、在括号里填上合适的关联词。(8分)
1、农村实行了生产责任制，( )农民的生产积极性提高了。
2、( )困难很多，( )我们不怕。
3、刘胡兰( )牺牲，( )说出党的秘密。
4、我们( )要学习好课内知识，( )还要多读课外书。
5、( )他的意见提得对不对，我们( )要虚心听取。
6、你( )知道错了，( )应当赶快改正。
7、这道题( )把数量关系摆出来，( )好做了。
8、我想( )在家里闲着，( )到图书馆去看书。
八、根据课文填空。(10分)
1、通向太阳的路( )，得用一生的努力去( )……你们现在还小，将来要做一个( )的人，就得不怕( )，( )地用全部力气去( )……
2、( )的合作不仅要有( )，要尽力做好( )的事情，而且还要心中( )，心中( )，有( )的精神。
3、《走一步再走一步》中“我”悟出的人生经验是( )。
4、什么是合作?合作就是( )。
5、学了《兄弟拉纤》这篇( )，我懂得了( )。
6、学了《针瞧不起线》，我懂得了( )。
九、阅读。(13分)
(一)_______________
一张大薄扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呦，那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
(1)根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语。(2分)
A 自己表示很得意，认为了不起。
( )
B 因过于得意而忘记了应持的态度。
( )
(2)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
消失——( ) 减少——( ) 谦虚——( )
(3)给短文加上合适的题目，写在文首的横线上。(1分)
(4)用“~~~~~~~~”画出能反映短文中心思想的句子。(1分)
(二)三个和尚
一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，于是决定两人一块往山上抬水。
后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁也不愿意吃亏。
没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1、用“‖”线给第一自然段分层，并写出每层的主要意思。(3分)
_____________________________________________________________
2、联系上下文，解释下面词语的意思。(1分)
争先恐后——
3、读了这篇短文，你体会到了什么?(2分)
________________________________________________________________________
十、作文。
1、联系上下文，展开合理的想像，把短文补充完整。(5分)
会上热闹极了。______________________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________……这繁荣的市场也说明咱老百姓的生活越来越好。
2、写人与人之间发生的误会、矛盾，写清事情的起因、经过和结果，并写出自己的感受。(25分)
语文四年级四单元试卷 第7篇
一、 看拼音，写词语。
rn shi fā xin n bǐ xǔ duō sī jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎ chē yng guāng mng bi rn zhēn ci yun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。
苗-( )+( )=( )( ) 纪-( )+( )=( )( )
村-( )+( )=( )( ) 欢-( )+( )=( )( )
观-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )
三、写出带有下列偏旁的字。
辶 ____ ___ ____ 车 ____ ____ ____ 走 ____ ____ ____艹 ____ ___ ____ 纟 ____ ___ ____ 目 ____ ___ ____
四、标出下列音节的声调。
zhong yu che liang gao xing zuo wei jie lai
终 于 车 辆 高 兴 座 位 借 来
shou piao cheng ke zhu yi zhen zhu ren shi
售 票 乘 客 注 意 珍 珠 认 识
五、选择恰当的量词填空。
一( )牛 一( )火车 一( )袜(w)子
一( )井 一( )裤子 一( )飞机
六、写出下列词的反义词。
坏( ) 粗( ) 左( )
弯( ) 男( ) 老( )
前( ) 东( ) 马虎( )
七、给下列句子加上合适的标点。
1、你能带我去玩吗
2、这里的花开得真美呀
3、我玩了一会 就去写作业了
4、银河里没有小鱼和小虾
5、铅笔是用什么做的
八、写出下列生字的偏旁、笔顺和笔画。
正：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
团：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
花：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
年：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
方：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
片：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
乐：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
阶：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。
九、用下面的词语造句，不要忘了加标点哦。
认真__________________________________________________
高兴__________________________________________________
才能__________________________________________________
一会儿一会儿___________________________________
__________________________________________________
喜欢__________________________________________________
勇气__________________________________________________
十、补充句子。
1、__________应该____________________。
2、__________能不能____________________?
3、__________又______________________________。
4、小明是个__________的孩子。
5、妈妈说我________________________________________。
十一、阅读短文，回答问题。
春天来了，冰雪化了。小草从地里长出来了，大地穿上了绿色的新衣服，柳树发芽了，果树开花了。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。它们在美好的春光里，多么快乐呀!
1、 短文一共有( )句话。
2、 最后一句的它们指的是那些动物和植物?
________________________________________________________
3、 照样子，写句子。
它们在美好的春光里，多么快乐呀!
____________________，多么___________________呀!
4、 短文中写到的春天的变化有哪些?
语文四年级四单元试卷 第8篇
班别：________姓名：_________座号：____评分：__________
一、我会看拼音，写汉字。(20分)
mǎyǐyǐqiánértónɡhuāduǒfēijī
rànɡkāihéshuǐjiějieɡuòwǎnɡjièshū
二、写出带有下面部首的字各3个。(6分)
虫木彳辶
三、给带点字选择正确的读音，画“”。(3分)
1、小猴子长(zhǎnɡchánɡ)着一条长长(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。
2、望着(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháozhe)急。
3、听音乐(lèyuè)是一件快乐(lèyuè)的事。
四、照样子，写一写。(6分)
例1游来游去
来去来去来去
例2：亮晶晶
五、选字填空：(31分)
1、同童往网还黄蚂吗河荷
()学来()()叶好()()叶
儿()结()()书()蚁()水
六、连线：
1、jīróutòuɡēcháobāntáoxīn
柔透激搬潮割新逃
nánbǎnɡdūnzhēnɡjièhǎnlán
膀蹲难借喊篮睁
2、蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
花间地上土里半空房前池中
展翅飞捉迷藏结网忙游得欢运食粮造宫殿
七、按课文填空：(10分)
1、()童骑()()，歌()振()樾。
()欲捕鸣蝉，忽然()()()。
2、泉眼()()惜细流，()阴照()爱晴柔。
()荷()露尖尖角，()()蜻蜓()()()。
八、词语接龙：(10分)
家()()()()()
父()()()()()
九、选字填在句子中，使句子通顺。(5分)
吗吧呢呀哪
1、燕子为什么飞得这么低()?
2、你今天到()里去了?
3、要下雨了，我们快回家()!
4、你喜欢吃鱼()?
5、爸爸在房间里干什么()?
十、照样子，写句子。(5分)
例：我们正忙着搬东西呢!
1、李老师正忙着呢!
2、正忙着呢!
3正呢!
十一、阅读儿歌，回答后面的问题。(4分)
春风吹，春风吹，
吹绿了柳树，吹红了桃花，
吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，
大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有()句话。
2、这首儿歌描写了()的美丽景色。
(什么时候)
3根据儿歌的内容连线。
吹绿了青蛙
春风吹红了柳树
吹来了桃花
吹醒了燕子
语文四年级四单元试卷 第9篇
第一部分：基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音，写词语。
(5分)
páo xiào chān fú qīng shu è hào xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分)
A、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深
B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守
C、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟
三、把能搭配的词语用线连起来。(4分)
崎岖的 感情 ∣ 服从 情绪
浓厚的 毅力 ∣ 增强 意见
饱满的 山路 ∣ 稳定 分配
惊人的 情绪 ∣ 坚持 信心
四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)
1、五千多名孩子聚在路边，他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然)，谁也没有意料到。
3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。
五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。(6分)
雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山
任劳任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )汤蹈火
1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
2、( )比锦上添花更能引起人们深切的.感激。
六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。(3分)
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。
( )
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
( )
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。
( )
七、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁?为什么?(3分)
八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。(3分)
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“_________________________________________________________
_______________________________________________________________________.”
第二部分：阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。(12分)
大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。(2分)
2、在文中找下列词语的近义词。(2分)
坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )
3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是
(3分)
4、“已经送了几十里“这句说明 (2分)
5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。(1分)
6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)
二、阅读短文，回答问题。(18分)
一定要记住我爱你
______献给在5.12地震中遇难的母亲
1.孩子，当你看到这首诗时， 4.孩子，你知道吗?明天是你的第一个生日。
我可能已不在人世。
很遗憾，我不知道还能不能伴你度过。
可唤醒你之后，我只是想告诉你， 我曾亲口向你许诺，
我艰难地写下这些文字， 我会为你插上第一根蜡烛。
只是想告诉你， 可是今天，我可能要向你道一声抱歉。
孩子，如果你能活着， 我不敢唱一曲生日歌，
一定要记住我爱你。
怕把你吵醒
我只能默默地说，
2.孩子，一个小时以前，你刚刚睡去， 孩子，如果你能活着，
我不知道这是不是最后一次， 一定要记住我爱你。
我看着你入睡。
如果是那样，我多想唤醒你， 5.孩子，也许你一定要在这里失去母亲，
再看看你那可爱的眼眸，稚嫩的脸。
我多想放声大哭，
可唤醒之后，我只是想告诉你， 为我，也为你的遭遇。
孩子，如果你能活着， 但请你相信，
一定要记住我爱你。
我不会哭泣，哪怕是小声地抽噎，
因为，我怎能让你看到我血汗交加的脸上，
3.孩子，现在请你闭紧你的眼， 还有泪光的涌溢?
屋外的一切不会打搅你的打午睡。
但你要知道，
你的小窝已化成碎片， 孩子，如果你能活着，
不过，不要担心， 一定要记住我爱你。
你永远躺在妈妈的臂膀里。
当你真的睁开了眼睛， 6.孩子，去往天堂的路已经拥挤，
我只是想告诉你， 你知道我不爱随大流，
孩子，如果你能活着， 可这次，也许必须要被死神占据。
一定要记住我爱你。
但你要答应我，
一定要挺住，一定不能哭泣，
最后一眼，也让我看到你的笑意，
让我看到你心中已深深铭刻的那句话：
孩子，如果你能活着，
一定要记住我爱你。
1. 写出下列词语的近义词。(4分)
稚嫩( ) 打搅( )抽噎( )抱歉( )
2. 把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上，还有泪光的涌溢?”改成陈述句。(4分)
_________________________________________________________________
从这句话中可以看出母亲很___________________.
3.“一定要记住我爱你”这句话是_________对_________说的，在文中反复出现，从中
可以看出母亲对孩子_________________________________________________.(4分)
4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是( )(2分)
A.互相照应，抒发情感，赞扬伟大的母爱。
B.承上启下，点明主旨，赞扬伟大的母爱。
5.从这首诗中，你从中看到了一个怎么样的母亲?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：习作。(40分)
一、小练笔(5分)
同学跟妈妈吵架后就离家出走，你认为这样做对不对?为什么?请用50~100字说说你
的看法。
二、习作。(35分)
在你的周围，有让你感动的人和事吗?从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗?请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上。