三年级期中试卷第1篇一.写出26个英文字母及对应的大小写(13分)二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。(20分)()A、铅笔()B、眼睛()C、尺子()D、_的()下面是小编为大家整理的三年级期中试卷11篇,供大家参考。
三年级期中试卷 第1篇
一.写出26个英文字母及对应的大小写(13分)
二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。(20分)
( ) A、铅笔
( ) B、眼睛
( ) C、尺子
( ) D、_的
( ) E、书包
( ) F、绿色的
( ) G、橡皮
( ) H、学校
( ) I、嘴
( ) J、手
三、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中。(10分)
( )1、A、yellow B、red C、pen
( )2、A、blue B、orange C、face
( )3、A、nose pencil bag
( )4、A、leg B、arm C、black
( )5、A、ruler B、pencil box C、body
四、在右栏中找出左栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。(20分)
( ) Good Good morning!
( ) What’s your name? Hi, I’m
( ) Hello! Fine, thank
( ) Bye! Great!
( ) Let’s go to school! Nice to meet you,
( ) Good morning! My name’s
( ) How are you? See you!
( ) Nice to meet Good
( ) ’s Hi!
( )!I’m Wu OK!
五、单项选择(10分)
( ) ----Goodbye, Miss White!
Bye, Sarah! OK!
( ) ’s your name?
My name is Goodbye, Sarah!
( ) I have a
-----___!
Hello! Me too!
( )’s play!
---- ____!
Bye OK
( ) I have a ____ (铅笔). She has a __(钢笔).
pencil pencil pencil pen
六、情景反应。(20分)
( )1、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：
Nice to meet Good
( )2、John说：“I have a ”你也有一支pencil，你可以说：
My name’s Bai Me
( )3、早上见到老师应该说：
Good Good afternoon
( )4、当你写错字时，你最需要什么文具?
A、a ruler B、an eraser
( )5、向别人介绍自己的朋友时，可以说：
A、This is Mike . B、I’m Mike .
( )6、当你想询问别人的身体状况时，可以问：
A、How are you ? B、I’m fine ,thank you .
( )7、老师请你拍手，用英语该这样说：
Clap your Shake your
( )8、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：
Sit Stand
( )我国国旗的颜色是：
A .red and white and yellow
( )当你和别人说再见时，你应该说：
Goodbye! I’m thank
七、从A、B、C、三个选项中选择出最符合汉语的翻译，并将其字母代号填入题前括号内。(每题2分，共12分)
( ) 下午好!
Good Goodbye。
( ) 很高兴见到你!
What’s your name? Nice to meet
How are you?
( ) 这是吴一凡。
This is WuYifan。
Bye, WuYifan .
I’m
( ) 你叫什么名字?
My name’s What’s your name? I’m
( )我很好，谢谢你!
are you? "m fine ,thank you! you!
( )我有一支铅笔。
have a have a have a
八、读一读，分一分。把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(15分)
学习用品：____________________________________________________
身体部位：____________________________________________________
各种颜色：____________________________________________________
三年级期中试卷 第2篇
听力部分 (20分)
一、听音，给下列单词排序 （10分）
1. in ( ) on ( ) under ( ) into ( )
2. 19 ( ) 9 ( ) 12 ( ) 20 ( )
3. friend( ) family ( ) giraffe ( ) beautiful ( )
4. box ( ) tail ( ) girl ( ) toy ( )
5. boat ( ) chair ( ) mother ( ) student ( )
二、听音，选出你所听到的句子 （5分）
( )1.A.I want some apples and pears. B. I want some milk and juice.
C.I want some chicken and hot dog.
( )2.A.Do you like Coke? B. Do you like apples? C. Do you like birds? ( )3.A.I’m from Canada. B.I’m from China. C.I’m from Australia.
( )4.A.How many crayons do you have? B. How many balloons do you have? C. How many cars do you have?
( )5.A.Where is my bag? B. Where is my orange? C.Where is my doll?
三、听音，给下列句子标序 （5分）
( ) Thank you, Miss White. ( ) Do you like hot dogs?
( ) Sure. Here you are. ( ) Have some food, John.
( )No, I don’t. Can I have an apple pie,please?
笔试部分 (80分)
一、给下列单词找出相应的图画，并将编号填入括号内。（10分）
A.girl B.chair C.kite D.zoo E.cap
F.twenty G.ear H.watermelon I.monkey J.boat
( ) ( ) ( ) ( )
二、读A栏的问句，从B栏中选择答语，并将其序号填入题前括号内（10分）
A B
( )1. Is he your father? A. Yes, I do .
( ) 2. Do you like bananas? B. She’s my mother .
( ) 3. Who’s that woman? C. I can see 11.
( ) 4. How many cats can you see? D. It’s under the chair.
( ) 5. Where is the ball? E. No, he isn’t.
三、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。(10分)
( ) 1. A、 banana B、 pear C、 short
( ) 2. A、 pencil B、 car C、 ruler
( ) 3. A、 pencil B、 book C、 school
( ) 4. A、 dog B、 pig C、 play
( ) 5. A、 red B、 one C、 green
( ) 6. A、 girl B、 teacher C、 bus
( ) 7. A、 class B、 school C、 pen
( ) 8. A、 Chinese B、 English C、class
( ) 9. A、 mother B、 father C、 teacher
( ) 10. A、twelve B、 five C、box
四、我会根据所给的情景选出正确的句子。（10分）
（ ）1. 你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、 Who’s that boy? C、Who’s that girl?
( )2. 想询问别人小汽车在哪里，应这样问：
A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.
( )3. 如果有人请你吃东西，而你已经饱了，你应该这样回答：
A、Thank you. B、Sure. C、No. Thanks.
( )4. 你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、How old are you?
( )5. 你想介绍妈妈跟你的老师认识，你说：
A、This is my mother. B、I’m a teacher. C、My mother is a teacher.
五、 单项选择（10 分）
( )1. --- ______is that woman? ----She is my English teacher, Miss Chen .
A、Where B、who C、what
( )2．---How many ____can you see ? ---Nineteen.
A、 kite B、 kites C、 cat
( )3. I _____a new friend .Her name is Alice .
A、am B、have C、 has
( )4. ---Who is that girl ? --- _____is my sister . A、I B、 He C、She
( )5. ---______ are you from ? --- I’m from America .
A、 Where B、Who C、 How many
( )6. The red one ______ a fish. A、am B、are C、is
( )7. The dog_____ small ears. A、 has B、 have C、 are
( )8. ---Mom, _____is my doll? ---It’s in the box.
A、 where B、 what C、 who
( )9. --- ____you ____oranges? ---Yes, I do.
A、Are, like B、 Do, like C、 Does, like
( )10. ---Who’s that girl over there? --- _____.
A、 He’s my father B、 She’s my mother C、 She’s my sister
六、连词成句。(注意标点符号和大小写）(10分）
1. you, do, candies, like, _____________________________？
2. pencils, you, six, do, have, ___________________________?
3. buy, Let’s, kite, a, _________________________________.
4. has, eyes, big, and, ears, It, small,
____________________________________________.
5. from, you, are, Where,________________________________?
七、找出与其他单词发音不同的一项 (10分)
（ ）1. A、duck B、fun C、 run D、full
（ ）2. A、coke B、box C、 doll D、dog
（ ）3. A、six B、fine C、pig D、big
（ ）4. A、red B、leg C、he D、seven
（ ）5. A、dad B、cake C、bag D、hand
八、读短文，判断下列句子正（T）误（F)（10分）
(A) Hi, I’m Susan. I have a good friend. Her name is Lily.We are in the same(相同的）school. Lily is eleven years old. I’m eleven, too. Lily goes to school by bus. But I go to school on foot. Because(因为)my home is near the school. Our school is beautiful. We like it.
( )1. Lily is Susan’s sister .
( )2. Susan is 11 years old .
( )3. Lily and Susan go to school by bus .
( )4. Lily is a girl .
( )5. Lily and Susan are students .
(B) There are five people in my family-my father, my mother, my sister Kate, my brother Jack and I.
My father is a teacher. He is tall. He likes lions. He likes watermelons. My mother is a farmer. She is short. She likes to feed dogs and chickens. She likes eating strawberries. Jack, Kate and I are all students. Jack likes monkeys. Kate and I all like pandas. Because we love peace.(和平)
（ ）1.There are seven people in my family.
（ ）2.My father likes eating watermelons.
（ ）3.My mother is tall. She likes to feed chickens.
（ ）4.Jack is my brother. He likes monkeys.
（ ）5.My sister Kate doesn’t like pandas.
三年级英语参考答案
听力部分
一、听音，给下列单词排序 （10分）
1. in ( 3 ) on (1 ) under (2 ) into ( 4 )
2. 19 ( 1 ) 9 ( 3 ) 12 ( 4 ) 20 ( 2 )
3. friend( 2 ) family ( 4 ) giraffe ( 1 ) beautiful (3 )
4. box ( 4 ) tail ( 2 ) girl ( 3 ) toy ( 1 )
5. boat ( 3 ) chair ( 4 ) mother (2 ) student ( 1 )
二、听音，选出你所听到的句子 （5分）
( C )1. I want some chicken and hot dog. ( B )2. Do you like apples?
( A )3.I’m from Canada. ( B )4. How many balloons do you have?
( A )5.Where is my bag?
三、听音，给下列句子标序 （5分）
( 5 ) Thank you, Miss White. ( 2 ) Do you like hot dogs?
( 4 ) Sure. Here you are. ( 1 ) Have some food, John.
( 3 )No, I don’t. Can I have an apple pie, please?
笔试部分
一、 B A D J E G F C H I 二、E A B C D
三、C B C C B C C C C C 四、B A C A A
五、B B B C A C A A B C
六、1. Do you like candies? 2. Do you have six pencils?
3. Let’s buy a kite. 4. It has small eyes and big ears.
5. Where are you from?
七、D A B C B
八、 (A) F T F T T (B) F T F T F
三年级期中试卷 第3篇
一、积累与运用。（44分） 1. 看拼音写词语。（10分）
zàng zú huáng kǒngliáo ku?lǒng zhàoxīng lu? qí bù
2.学以致用。(14分)
（1）用部首查字法查“窃”字，查 部，除去部首余画，字典中的解释是：①偷；
②偷偷地；
③谦指自己（意见）。
在“窃窃私语”一词中应选义项
（2）把下列成语补充完整：
有（）可（） 有（）有（） 有（）难（） （3）选择成语讲述有关王勃的故事：
风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上( )。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边， 便( )、()，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是( )。”
（4）学习了我国省市自治区《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁Ａ6436属于省，沪Ａ0023属于市。
（5）“流连忘返”“意外”选一词造句：
三年级语文第 1 页 共 4 页
3．根据课文内容和读过的书填空。（20分）
（1）景色秀丽的庐山有高峰，有幽谷， ，有溪流，那 的云雾更给它增添了几分 。来到著名的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，我会想起大诗人 的名句“ ， 。”
（2）卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“ ”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：
， 。
（3）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（4）通过半学期的学习，我们随着课文游览了的南沙群岛和 的庐山云雾，结识了的刘翔和 的朱德，感受了赶海时、 等趣事。
二.阅读与理解。（4分+11分）
（一）
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大（成就成绩），都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教（jiào jiāo）育。她是我的老师。” 1.在文中的括号内选择正确的读音和词语。
2.在文中用“ ”划出“这”所指的内容。
3.萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是：
。
（二） 葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的`桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。
三年级语文第 2 页 共 4 页
1.这段话共有 句，是围绕第 句按顺序写了葫芦池的美景。（3分） 2.春天作者描写的景物是：
、 ，夏天描写的景物
是：
、 ，秋天描写了 ，冬天描写了。（3分） 3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分） 4.填空（3分）
（ ）的景色 （ ）的柳条 （ ）的桃花 （ ）的色彩 （ ）的波浪 （ ）的荷花 三.习作与表达（35分）
1.综合改错。（错别字2，语病2处，标点1处，共5分）
“大林和小林”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。
2.一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友??只要与快乐有关，你都可以写下来。请你选择和“快乐”有关的内容，写一篇文通字顺、条理清楚、
三年级语文第 3 页 共 4 页
1．写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得6分。
2．写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得5分。
3．写字比较端正、整洁，得4分。
4．用铅笔书写的，不得分。
三年级期中试卷 第4篇
听力部分
一、听录音，把听到的单词的字母编号写在题前的括号里。
( )1、 head hand red
( )2、 pen crayon pencil
( )3、 black brown blue
( )4、 mouth eraser bag
( )5、 ruler sharpener orange
二、听录音，把下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。
三、听录音，根据录音内容，把下列物品涂上颜色。
四、听问句，选择正确答语。
( ) I’m !
( ) morning! afternoon!
( ) Great! !
( ) Fine, thank !
( ) ! !
笔试部分
五、补全单词，选出正确选项。
( ) f___ce e a i
( ) mou___ se ce th
( ) pe___ b n d
( ) w____ite k m h
( ) do____ y g j
六、按字母表顺序，在四线三格上写出所缺字母的大小写。
Bb Dd Ff Hh Jj
七、单项选择。
( ) ---Goodbye, Miss White!
Bye, Mr Black! OK!
( ) ’s your name?
My name is Goodbye, Sarah!
( ) ---I have a ---___!
Hello! Me too!
( )’s play! --- ____!
Bye OK
( ) I have a ____ (铅笔). She has a __(钢笔).
pencil ; pencil pencil ; pen
( ) ---How ____you? ---I ____
am, am are, am
( ) Look______ to at it
( ) Nice _____ meet
too two to
( ) —____your name? —My name is
How What’s What
( ) This is
I me my
八、在右栏找到每句话的答语，将其字母编号写在题前的括号里。
( ) What’s your name? Me
( ) I have a Fine, thank
( ) Good My name is Chen
( ) How are you? Good
( )’s
九、情景反应。
( )1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句?
How are you? Here you
( )2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：
Nice to meet Good
( )3、John说：“I have a ”你也有一支pencil，你可以说：
My name’s Bai Me
( ) 4、别人帮你的忙，你应该说：
Thank you!
( )5、早上见到老师应该说：
Good Good afternoon
( )6、当别人对你说“How are you?”时，你应说：
How are you? I’m fine, thank
( )7、当你询问对方的名字时，你应说：
How are you? What’s your name?
( )8、当别人对你说“let’s make a puppet”，你应说：
!
( )9、你把Peter介绍给大家时说：
Hi! This is Hi! My name is
( )10、当别人对你说“Good bye!”时，你应说：
A See you! Morning!
十、阅读理解。根据短文内容，判断正(√)误(×)。
My name is I have a green I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black Look! I have a dog, I like(喜欢) my
( ) Kate has(有) a blue
( ) Kate has a yellow
( ) Kate has a black
( ) Kate has a blue
( ) Kate has a
三年级期中试卷 第5篇
学校 班级 姓名成绩
（卷面分：3%）
一、拼音世界 。（10%）
yǜ liàofúlǔāi shāng xùn wan liáo kuò
chóu dài xī
ng luóqíbù liá
n miánqǐfú
二、成语天地。8%
1、把下列成语补充完整：
有（）可（） 有（
）有（） 有（）难（） 有（）必（）
2、选择成语讲述有关王勃的故事：
风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边， 便 、 ，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是。”
三、诗歌王国。6%
①看到庐山瀑布的气势，我就想到了“ ， ”2%
②每当清明时节，你就会用“， ”来表达你对已故亲人或朋友的思念。2%
③卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“ ”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：
。3%
四、走进课文。18%
①荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花
在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是，看起来 得马上要破裂似的。6% ②通过半学期的学习，我们随着课文游览了 的南沙群岛和的庐山云雾，结识了的桑兰和 的朱德，感受了赶海时 、 等趣事。6% ③我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V4312，你一定知道这两辆车分别是 市和省的。2%
④请你写一句和时间有关系的名言：
2% ⑤“留连忘返”“意外”选一词造句：2%
五、口语交际。（5%）
期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
六、短文舞台。（18%）
（一）
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大（成就 成绩），都不能自夸。对
任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教（jiào jiāo）育。她是我的老师。”
1、 在文中的括号内选择正确的读音和词语。2% 2、 在文中用“”划出“这”所指的内容。2%
3、 萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是：
。2%
（二）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是?煮书?。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说?读书破万卷，下笔如有神?。我们学习语文，对那些好文章也应该这么?煮?。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么?煮书?呢？”
“你可以先从?煮?语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样?煮?下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句??肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。3%
① 心里不明白，不理解。（ ） ② 一下子就明白过来。
（ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
2、用“＿＿”划出我们该怎样煮书的句子。用“﹏﹏”划出煮书好处的句子。4% 3、读了短文后，说说你对 “读书破万卷，下笔如有神” 的理解：
。2% 4、读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
。4%
七、作文展示（30%）
观察两幅图，选择其中一幅，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话形式，记述一件有意义或有趣味的故事。（题目自定）
三年级期中试卷 第6篇
听力部分（40分）
一、听录音，将听到单词的序号填在题前的括号内。（10分）
（ ）1.A. boy B. teacher C. student
（ ）2.A. sixteen B. eleven C. twenty
（ ）3.A. mother B. father C. brother
（ ）4.A. China B. Canada C. America
（ ）5.A. grandpa B. girl C. woman
二、听录音，标序号。（20分）
1.A. KangarooB. elephantC. mouse D. jeep E. apple
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2.A. hamburger B. fish C. bag D. ant E. nest
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
三、听录音，判断。相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）
（ ）1.I’m from Canada.
（ ）2.Watch out !
（ ）3.Goodbye, Mr. Black.
（ ）4.He’s my father.
（ ）5.This is my friend Amy.
笔试部分（60分）
四、请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。（10分）
（ ）1.Who’s this boy? A. I’m from China.
（ ）2.How many kites can you see? B. He’s my brother.
（ ）3. Nice to meet you. C. Thank you!
（ ）4.Where are you from? D. Nice to meet you, too.
（ ）5.Happy Women’s Day! E. I can see 18 kites.
五、把下列数字按从小到大的顺序排列。(写序号)(10分)
A. seventeen B. five C. eleven D. twenty E. two
F.twelve G. fifteen H. eighteenJ. one K. five
___________________________________________________
六、请为下列汉语选择最恰当的英语。(10分)
（ ）1.你来自哪里？
A．Where are you from? B. My name’s Bailing.
C. I’m from America.
（ ）2.“三八妇女节”快乐！
A．Where are you from? B. Happy Women’s Day!
C. I’m from China.
（ ）3.她是我妹妹。
A．She’s my mother . B. He’s my brother.
C.She’s my sister.
（ ）4. 我有11支蜡笔。
A．I can see fifteen crayons. B. I can see eleven pencils.
C.I have eleven crayons.
( ) 5. 那个男的是谁？
A. Who’s that boy? B. Who’s that man?
C. who’s that women?
七、找答语，把它的编号写在左边的括号中。（20分）
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!
( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.
( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.
( ) 4. Goodbye! D. Great!
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.
( ) 6. Good morning! F. My name’s John.
( ) 7. How are you? G. See you!
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.
( ) 9. Let’s paint! I. Hi!
( )10.What’s your name? J. OK!
八、情景对话，把序号写在括号里。（10分）
（ ）1、有一天，你上课迟到了，你该怎样说？
A. I’m sorry. B. How are you? C. Here you are.
（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：
A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.
（ ）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：
A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.
（ ）4、你想知道对方有多少只钢笔，你该怎样问？
A. How many pens do you have?B.How many rules do you have? C. How many pens can you see?
（ ）5. 你想知道那个女的是谁，该怎样问？
A.Who’s that girl? B. Good morning. C. Who’s that women?
三年级期中试卷 第7篇
期中考试过后，除了短暂的放松后，还需要做什么呢？无论是成绩好的学生还是成绩差的学生，都要找到自己的丢分点，与提升空间，才能在下次考试中获得更好的成绩！
作为明年就要中考的九年级学生，这次期中考试后是最重要的是找准薄弱点。
初三上学期，各学科仍以新课为主，学生需要稳扎稳打，确保新学习知识的融会贯通和灵活运用。距离中考还有两百多天，对于家长和学生来说，时间就是最大的成本。想要在短时间内快速提升成绩，首先要知道学生的薄弱点在哪里，知识漏洞在哪里，失分原因是什么。期中考试的试卷是最能反映学生半学期学习问题的渠道，做试卷分析时，首先要分析学生哪些知识点发挥正常，哪些知识点发挥不正常;哪些知识点是强项，哪些知识点是弱项。根据学生考试中得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。丢了分的，要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进方向，然后想办法强化落实。如果家长自身的精力和能力达不到，可以选择一家师资力量雄厚、专业化程度高、社会口碑好的教育培训机构，为孩子进行专业化、系统化辅导。经过系统培训的课外辅导老师不仅可以帮助学生精准测评期中考试卷，深度剖析“丢分点”，发掘学习“根”本层问题，更可以帮助学生查漏补缺，快速排除学习隐患，从而在短时间内有效提高成绩。
三年级期中试卷 第8篇
一、填一填，我能行!(16分)
早晨,面对太阳，这时我们的前面是( )方，后面是( )方，左面是( )方，右面是( )。
要使□64÷8的商是两位数，“□”中能填( );
要使564÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。
在○里面填上“>”、“<”、“=”。
6×72○415 505÷5○550÷5 32+30○32×3
4、390是6的( )倍，( )的6倍是1200。
5、口算35×20，可以算35与2个十相乘得( )个十，也就是( )。
6、李老师带490元钱去体育用品商店，买了6个小足球回来，每个小足球大约( )元。
7、一个数除以6商是23，余数是( )，这时被除数是( )。
二、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)
1、0除以任何不是零的数都得0。
( )
2、在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。( )
3、两位数乘两位数，积一定是三位数。
( )
4、312÷3=14 ( )
5、一位数除三位数，商有可能是两位数。
( )
6、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
( )
三、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、公园在学校的东北方向，那么学校就在公园的( )方向。
A、西南 B、东南 C、西北
2、得数最接近80的算式是( )。
A、235÷3 B、473÷6 C、561÷7
3、一只老虎重500千克，一只斑马的体重是老虎的2倍，一只大象的体重是斑马的5倍，求这头大象的体重，列式为( )
A、500×2÷5 B、500÷2÷5 C、500×2×5
4、要使□2×23的积是三位数，□填( )
5、一个数除以8，商和余数都是6，这个数是( )。
四、我是小小神算手(共37分)
1、直接写出得数。(8分)
3000÷6= 0×69= 23×30= 8100÷9=
130×30= 96÷4= 148÷5≈ 602÷6≈
2、列竖式计算，带★号的题要验算。(14分)
844÷4= 379÷9= 36×78=
37×54 = ★ 846÷4= 840÷8=
脱式计算。(9分)
32×43-56 552÷8÷4 (902-284)÷3
4、列式计算(6分)
1、 48的18倍是多少
2、 628是4的多少倍?
五、用数学。(4分)
请你标出它们各自的家。
“从公园回家，明明先向北走，再向东走到家;
丽丽先向南走，再向西走到家;鹏鹏先向南走，
再向东走到家;慧慧先向北走，再向西走到家。
六、走进生活，解决问题。(32分，1、2、3题4分，其余各题5分)
1、农场养了86只兔子，养鸡的只数是兔子的43倍。农场养了多少只鸡?
2、每箱矿泉水有24瓶,每瓶矿泉水2元,买了5箱,一共多少元?
3、学校进行广播操比赛，已知每个方队有5行，每行9人，4个这样的方队有多少人?
4、一堆货物有360吨，用6辆同样的卡车各运了6次，可以全部运完，每辆卡车平均每次运多少吨?
5、啄木鸟一天能吃685只害虫，青蛙8天能吃848只害虫，啄木鸟一天比青蛙一天多吃多少只害虫?
6、环保小卫士,如果每人每天收集两个塑料瓶,,我们班46个学生,3个星期能收集多少个塑料瓶?
7、下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
视力
人数
性别
以下
—
—
以上
男 4人 4人 6人 14人
女 2人 5人 7人 17人
(1)视力为( )的人数最多，有( )。
(2)视力为的人数是( )人。
(3)以上的视力是正常的，低于的有( )人，你想对这些同学提出什么建议?
三年级期中试卷 第9篇
一、我是小小神算手。
口算。
30×4= 1500÷5= 4×21= 405÷5= 96÷3=
0÷5= 34÷2= 720-8= 45×2-50= 42÷7-6=
用竖式计算，标乘以的要验算。
202÷2 720÷4 乘以856÷7
脱式计算。
645÷3÷5 49×9÷7 (902-284)÷6
二、填一填，我能行!
×30就是24与3个十相乘得( )个十，也就是( )。
52×69的积的个位上是( )，25×69的积的个位上是( )。
小文静去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校。她放学后按照原路返回，应该先向( )走到( )，再向( )走到家。
一本《少年百科全书》是100元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的( )倍。
要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填( );
要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。
在○里面填上“>”、“<”、“=”。
114÷3○38 6×72○435 505÷5○550÷5
68×10○34×20 20×30○20×25 32+30○32×3
三、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)
地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。
( )
一位数除三位数，商有可能是两位数。
( )
÷3的商是三位数。
( )
个80连加的和是960。
( )
被除数中间有0，商的中间也一定有0。
( )
四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)
小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的( )
西南面 西北面 东南面
下面说法错误的是( )。
指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。
除以任何不是0的数都得0。
小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”
要使□2×23的积是三位数，□填( )
一个数除以8，商和余数都是6，这个数是( )。
小玲语文、数学总分182分，英语85分，她这三科的平均成绩是( )。
分 分 分
五、用数学。
请你标出它们各自的家。
“从公园回家，明明先向南走，再向东走到家;
丽丽先向北走，再向西走到家;鹏鹏先向北走，
再向东走到家;慧慧先向西走，再向南走到家。”
六、走进生活，解决问题。
奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?
服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?
有一马场，有6个马棚，每个马棚里有5匹马，一天共喂300千克饲料，平均每匹马每天要喂多少饲料?
24×20表示每行24格，每页20行，冬冬写了18页日记，他大约写了多少个字?
下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。
三年级期中试卷 第10篇
时光飞逝，转眼间，期末考试就要来临了，可是我还没对期中考试作一个系统的反思与总结。于是拿出期中试卷，再回首，感触良多……
看着卷子上那鲜艳的对勾与红叉，不禁陷入了沉思。这次成绩虽比上次有很大的进步，但是离我的承诺目标还是差4分，于是我在试卷中疯狂地搜寻有没有4 分是我不该扣的，但找完以后我呆住了，我竟然有7、8 分不该扣——语文因一笔画不标准扣一分;英语，因审题不清扣三分;政治，因缺少细节扣一分;地理、生物因知识要点记得不准确牢固扣三分……看似每科只失误了一点，但零零散散就把我的总分从比目标分数高几分拉到差4分。想起这来让我悔恨不已，看来还真是细节决定成败啊!
至于现在来追究期中的分数已然无用，重点在期末的改进。我决定吸取期中的教训，抓好每一个细节，复习一个知识点就掌握一个，不要看似面面俱到，其实面面俱不到。每一句话甚至每一个字之中都有分，要做到分分必争，只要是会的必须都拿到满分，不能再像期中那样漏洞百出。其次，就是多做题多练兵，提高审题能力，否则即便会的再多，但只在题目外围徘徊就和不会做一样不得分。
良好的开始是成功的一半，现在我已成功了一半，而剩下的一半还得靠接下来的努力实施，加油吧!为期末的进步而奋斗!
三年级期中试卷 第11篇
第一部分基础积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(10分)
wéiɡǎn chènshān sìyǎn ɡōuzhōu ruìshì
()()()()()
tèshū zhòujiànɡ píláo zhànlán fēnɡlì
()()()()()
二、比一比，再组词。(8分)
犁()球()裸()村()
黎()救()棵()衬()
载()喘()砍()舒()
栽()瑞()吹()殊()
三、写出下列词语的反义词。(6分)
浊——()偏——()善——()
罚——()罪——()劣——()
四、照样子写句子。(6分)
例：蒲公英的`花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像，挺立在路边。
天空湛蓝深远。
天空像，湛蓝深远。
五、我会填。(10分)
1、万壑树参天()
2、穿花蛱蝶深深见()
3、池上碧苔三四点()
4、，阴阴夏木啭黄鹂()
5、，竹溪树路板桥斜()
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一)阅读下面内容，回答问题。(15分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住
苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了
翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又
尖又长的嘴。
填空。(2分)
一双()的眼睛一张()的嘴
2、用“”画出表示颜色的词。(3分)
3、这段话共有()句，从、
四方面写翠鸟。(5分)
摘抄一个比喻句。(2分)
4、这段话主要讲了。(3分)
(二)阅读下面短文，回答问题。(15分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!
给短文加个题目：(3分)
能说明水清的词语是：(2分)
第2自然段先写湖水、再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。(6分)
找出描写颜色的词语：(3分)
短文的主要意思是()。(1分)
讲了天鹅湖的美丽的景色。
讲了天鹅湖四周的景色。
讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作(30分)
以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
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