二年级试卷语文第1篇一、用“”画去加点字不恰当的读音。仙人(xānxiān)每当(dāngdàng)胳膊(bóbo)层林尽染(céncéng)重叠(diádié)奇形怪状(xínxíng)炸开(zàz下面是小编为大家整理的二年级试卷语文热门12篇,供大家参考。
二年级试卷语文 第1篇
一、用“”画去加点字不恰当的读音。
仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng)
胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)
重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng)
炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)
二、换偏旁组字组词。
例：洼娃(娃娃)
字_____( ) 快_____( ) 点_____( )
色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )
三、照样子，在括号里填入恰当的词话。
例：一(片)叶子
一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字
一( )花儿 一( )仙人 一( )歌
四、看到下面的汉字，你会想到什么?
例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿 我想到了：_____________________________________。
红 我想到了：_____________________________________。
白 我想到了：_____________________________________。
五、排列错乱的句子。
( )我没有带雨伞，怎么回家呢?
( )今天放学时，突然下起了大雨。
( )我听后非常高兴，就和他一起回家去。
( )小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!
二年级试卷语文 第2篇
一、 我会看拼音写词语。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
běn lǐng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)
兴(xīng xìng)奋 欢乐(lè yuè) 淹没(mò méi)
漂(piào piāo)流 弯曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上当(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)课文
三、 我会填写正确的字。(8分)
一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服
一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( )
四、 比一比，再组词。(8分)
区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
运( ) 河( ) 记( ) 景( )
五、我会写意思相反的词语。(8分)
爱— 丑— 伤心— 虚假—
多— 黑— 饥寒— 复杂—
六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分)
例：连忙—赶紧
著名—( ) 漂亮—( )
特别—( ) 立刻—( )
七、我能补充成语。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( ) 自( )自( )
八、我会连。(12分)
1.做 电脑 梳理 头发
学 作业 挥舞 风景
拼 图案 观赏 旗帜
2.欢快的 阳光 认认真真地 走路
先进的 脚步 急急忙忙地 上课
温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话
九、我会给句子加上正确的标点。(3分)
1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
2.明天你能和我一起去小刚家吗( )
3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )
十、我能照样子写句子。(6分)
1.湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
十一、按课文内容填空。(10分)
1.老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。
2.田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3.远上寒山石径斜， _________________________________。
4.儿童相见不相识，__________________________________。
二年级试卷语文 第3篇
一、我会积累字词。
1.写好铅笔字。(6分)
小朋友，你一定能把下面的几个字写得正确又美观，每字写两个，快试试吧。
游 槐 趁
(出题意图：本题检查学生是否掌握左右结构生字的书写方法，做到在田字格中正确、美观地书写。)
2.看拼音写词语。(20分)
yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu xì jiē dài
yónɡ gǎn xiāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào
(出题意图：本题是为了检查学生对本学期两个生字组成词语的掌握情况。)
3.给带点字选择正确的读音，对的在括号里打“√”。(12分)
着急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感觉jué( ) 勉强qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
淹没 Yān mò ( ) 空气 kòng qì( )
Yān méi( ) kòng qì( )
(出题意图：本题考察的是学生对多音字、平舌音字、边音字的掌握情况，旨让学生了解同一个字在不同的语言环境中的读音也不同。)
4.我能模仿。(照样子写词语)(16分)
例1：跨(骏马)(4分)
休( ) 穷( ) 辛( ) 散 ( )
体( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )
例2：(密密麻麻)的鸟窝。(8分)
( )的小手 ( )的态度
( )地上学 ( )地听课
例3：又(细)又(密)的针脚(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠萝
(出题意图：本题是为了检查学生对名词、AABB叠词、又A又B形容词的积累及运用情况。)
二、我会按课文内容完成练习。(24分)
1.把课题补充完整。
____的摇篮 小蝴蝶和______
月光下的_____ ______的公鸡
2、写出带有下列偏旁的字
讠：___________________ 宀_________________
：_________________ 忄:__ _____________
心：_ _______________ 扌________________
3.根据课文内容填空。
(1)_________，二月春风似剪刀 。
(2)_________， 小舟撑出柳阴来。写出一首春天的诗：
_____________， ______________。________________， _______________。
(3) 迟日江山丽， __________。
(4)为人子，方少时，_________， __________。
这学期，我们游览了____白洋淀，认识_____的曹冲，对工作_____的小护士。
(出题意图：本题检查的是学生对这学期课文题目、词语、内容的掌握情况。)
三、我会阅读短文，回答问题。(12分)
西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。
1.短文共有( )句话。(2分)
2.“荷花映日”的“映”，应查____部首，选择的字义是______(填序号)①照射而显出②向上级传达
3.读读这段话，主要写了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，说明西湖景色美。
4.“她的头发”是指( )。从文中找出表示颜色的词：( )、( )。
5.哪一句话讲了短文的主要内容，用“﹏”画出来。
(出题意图：本题是学生课外学习的延伸，考察的是学生的阅读能力、理解能力。)
四、我会写话。(10分)
小朋友，我们都有自己的`书包。能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!
二年级试卷语文 第4篇
一、读拼音，猜谜语。(8分)
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài. gē ge gāng gāng pǎo yì quan.
谜底( ) 谜底( )
二、先组词，然后给字换部首，再组词。(10分)
植(植物) 值 (值日) 线( ) ( )
砍( ) ( ) 怜( ) ( )
蓝( ) ( ) 沾( ) ( )
三、比一比，再组词。(10分)
其( ) 勾( ) 辨( ) 密( ) 站( )
期( ) 沟( ) 辩( ) 蜜( ) 战( )
四、选择带点的词在句子中的意思。(9分)
(1)妹妹笑起来很甜。
a.指象蜜糖一样的味道。( ) b.指样子逗人喜欢。( )
(2)爸爸说的话提醒了我。
a.指睡觉醒过来。( ) b.指引起注意。( )
(3)春眠不觉晓。
a.知道( ) b.天亮( )
(4)曹操听了直摇头。
a.成直线的( ) b.一直( ) c.不住地( )
五、根据下面词语的意思，填写词语。(12分)
四面八方 有始有终 一心一意
甜言蜜语 欢天喜地 笑容满面
(1)形容没有其他念头，一个心眼做事。( )
(2)形容脸上充满了笑意。( )
(3)为了骗人而说的动听的话。( )
(4)指做事情有开头有结尾。( )
(5)形容非常高兴。( )
(6)指各个方面或各个地方。( )
六、读一段话，把表示动作和颜色的词用“ ”和“ ”画出来，再写在括号里。(6分)
秋天，果树上结满了果子。一阵风吹过，红通通的海棠，黄澄澄的梨，都在
轻轻地点着头，在感谢黄鹂和山雀呢。
表示动作的词：( )
表示颜色的词：( )
七、填合适的词。(8分)
1.例：(美丽的)黄山
( )阳光 ( )衣服 ( )节日 ( )小鸟
2.例：(热烈地)讨论
( )听讲 ( )飞翔 ( )奔跑 ( )欢乐
八、整理排列错乱的句子。(5分)
( )再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
( )春天来了，天气暖和了。
( )过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
( )小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
( )天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
九、选择正确的说法。打“√”。(3分)
(1)那个掉剑的人错在不应该刻记号。( )
(2)那个掉剑的人错在不听别人的提醒。( )
(3)那个掉剑的人错在不懂得随着情况的变化而改变看法或做法。( )
得分︳ 阅读(14分)
老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。
1.写近义词。
温和( ) 沉思( )
2.大灰狼很想吃老山羊，从 一词可以看出来。它让老山羊先过桥的理由是：
3.老山羊看出了狼的鬼把戏，从 一词可以看出来。老山羊让狼先过桥的理由是：
4.老山羊是用什么办法摆脱危险的?
得分︳ 作文(15分)
你做过小制作吗?请把你制作的小作品和制作的过程向同学们介绍一下。
二年级试卷语文 第5篇
1、《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了什么？ （ ）
A锡块 B锡勺子 C锡心 D锡兵
2、在《丑小鸭》中，丹麦的民间传说，鹤鸟是从哪里飞来的？ （ ）
A埃及 B希腊 C罗马 D印度
3、在，《飞箱》中，那个男的对公主说，他是谁？ （ ）
A土耳其人的神 B上帝 C神 D魔法师
4、《海的女儿》中，国王有几个美丽的公主？ （ ）
A 5 B 6 C 7 D 4
5、《丑小鸭》中的那个老太婆叫那只猫什么？ （ ）
A“儿子” B“小儿子” C“女儿” D“小女儿”
6、《海的女儿》用什么换来了能变出双腿的药水？ （ ）
A听觉 B眼睛 C美貌 D声音
7、在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝总是说什么？ （ ）
A“皇帝在打猎” B“皇帝在看戏” C“皇帝在更衣室” D“皇帝在买衣服”
8、《蓟的遭遇》中蓟是哪国的国花？ （ ）
A苏格兰 B苏联 C俄国 D罗马
9、在《甲虫》中的甲虫走出马厩后，遇上的第一个动物是谁？ （ ）
A毛毛虫 B蝉 C蝴蝶 D小瓢虫
10、在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划着的最后一根火柴，谁出现了？ （ ）
A大铁炉 B烤鹅 C圣诞树 D她的老祖母
11、在《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯怎么样？ （ ）
A脾气暴躁、性格贪婪 B和蔼、聪明 C机智 D很爱贪小便宜
12、大克劳斯有几匹马？ （ ）
A3 B4 C5 D6
13、小克劳斯的马是被大克劳斯的什么打死的？ （ ）
A 木棍 B木槌 C木棒 D木头
14、《拇指姑娘》中，是______救了拇指姑娘。
（ ）
A．燕子 B小鱼 C田鼠 D金龟子
15、在《野天鹅》中，国王有______个儿子。
（ ）
A．8 B 9 C 10 D 11
16、《老头子做事总不会错》中的老头子最后换得了______。
（ ）
A 鹅 B鸡 C 一袋烂苹果 D 牛
17、 在《坚定的锡兵》共有______个锡兵。
（ ）
A 23 B 24 C 25 D 26
18、在《白雪公主》中，白雪公主和______结婚了。
（ ）
A 王子 B 小矮人 C平民 D 巫师
19、《大拇指》最后______。
（ ）
A 被狼吃了 B到处流浪 C和两个小偷在一起 D 和爸爸妈妈在一起
20、《狼和七只小羊》中， 最小的一只躲在了_____。
（ ）
A 箱子里 B钟盒里 C桌子底下 D 门后
二年级试卷语文 第6篇
第一部分、基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ()
bá dìér qǐ lián mián bù duàn tu wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。()
三、比一比，再组词
暇()梢()峦()碗( ) 桐()
瑕()稍()恋( )蜿()洞()
四、把下列的词语补充完整。
波()壮阔 怪石()()变化()()
五()斑斓()()如镜盘曲()()
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际
六、选择恰当的叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
1、汽车()入山，沿途的景色更美了。
2、溪水()地流，声音()的。
3、()盛开的白莲映在()的河水里。
七、积累诗句。
日出江花红胜火 ( )
澄江一道月分明( )
春江潮水连海平 ( )
遥望洞庭山水翠( )
1、己所不欲，( )
2、老吾老，( )
3、爱人者，( )
4、浮天水送无穷树( )
5、落木千山天远大( )
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗? 记住写上作者
第二部分、阅读积累与运用
(一)、读《桂林山水》片段，回答问题
我攀谍()的泰山，游览过()的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，，好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语
2、“兀”字是()结构，部首是()，音序是()
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、这段写出了桂林的山的特点是什么?( )
5、作者把桂林的山跟()和()作比较，还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
(二)、阅读课外文章，回答问题。
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃()了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。
_____________________________________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。---------------
在括号里写出加点词语的近义词。
文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。
短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：____________
这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。
二年级试卷语文 第7篇
一、读拼音，选字填空。
糙 折 钉 皱 之 扎 凳 削
zhé zhòu xiāo dīnɡ
( )断 ( )眉 ( )笔 铁( )
zhī cāo dènɡ zā
( )间 粗( ) 板( ) ( )风筝
二、给加粗的字选择正确的读音。
漂(biǎo piāo)呀漂 扎(zhā zā)风筝 吞吞吐(tǔ tù)吐
天高云淡(dàn tàn) 山河壮(zhuàn zhuànɡ)美
清(qīnɡ qīn)晨，小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。
老师教(jiào jiāo)同学们写字。
三、比一比，组词语。
令 轮 送 袄
今 伦 郑 跃
谋 惹 搓 眯
某 若 差 米
直( ) 期( ) 根( ) 谷( )
真( ) 旗( ) 浪( ) 容( )
四、把下列词语连成句子。
1.妈妈 我的 一位 是 医生
___________________________________________________。
2.送给 一个 邻居 我 笔记本 漂亮的
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
漂亮的___________________________________________________。
3.水草间 鱼儿 快活地 在 游来游去
___________________________________________________。
___________________________________________________。
五、照样子，写一写。
例：问了问
了 了 了
例：神气极了
极了 极了 极了
例：一个比一个好
一 比一 一 比一
例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。
例：湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽的小岛。
树上长出叶子。
六、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。
( )可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢?
( )小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。
( )回到家，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔给妈妈讲了事情的经过。
( )小白兔的菜园里结了个大南瓜。
( )小白兔滚着南瓜向家走去。
七、阅读题。
蜡笔娃娃
一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。
红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”
“哼，你算什么!”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”
“我画绿草、绿柳，可美了!”绿娃娃也不甘示弱。
“你们那点本领算啥?我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。
“不要吵了!”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗?”
“行!”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际……
“啊!真美啊!”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了!”
1.填上表示颜色的词。
金 青 红 蓝 绿
( )( )的天上挂着( )的太阳，阳光下的( )山格外美丽。山溪像( )色的飘带，溪边( )花( )柳。( )色的麦浪一望无际……
2.照样子，写词语。
例：(红通通)的(霞)
( )的( ) ( )的( )
3.短文告诉我们的道理是：
八、我会写。
自己选一个同学，夸夸他/她的优点(注意选择平时表现不太好的学生，发现他们的长处)。
___________________________________________________
二年级试卷语文 第8篇
一、我会看拼音写词语。(23分)
bōlàng yōngbào biǎoshì jiàoshì
________ ________ ________ ________
huídá zǔguó yóuqí nàozhōng
________ ________ ________ ________
tángāng qínzì yánzìyǔ
________ ________ ________ ________
二、比一比，我会组词。(15分)
娃( )相( )级( )做( )记( )
挂( )泪( )极( )作( )计( )
三、我会连一连。(12分)
慈祥的 日子 欢乐的 旗帜
难忘的 心情 火红的 老师
紧张的 笑容 敬爱的 阳光
可爱的 孩子 温暖的 海洋
四、我能把词语写完整。(12分)
景色()() 坐()()天 山河()()
绿树()() ()流()息 取长()()
五、选字填空。(14分)
以已想响成城棋旗
()前 ()亮 ()功 ()帜
()经 ()声 ()市 ()子
可() ()念 变() 升()
所() 思() 京() 下()
六、把句子补充完整，并加上标点。
1.我打算__________________。
2.__________________真有趣
3.__________________的天空
4.______________怎么___________
七、回忆课文内容填空。
1.一眼望去，的鸟窝。窝里窝外，到处是、的鸟蛋。
2.夏天到了，我想变的雨滴，睡在一片绿叶上;我想去“山水甲天下”的，听壮乡的人们在榕树下;我想去祖国的宝岛，和蝴蝶翩翩起舞;我还想驾驶着中国的去银河作客。
3.这学期我认识了许多优秀人物，他们是：铭记母亲恩情的唐朝诗人，替父从军的，专心搞科学研究的，让晚上也有“太阳”的。
八、诗句填空。
1.，春风吹又生。
2.读书破万卷，。
3.，处处闻啼鸟。
4.只在此山中，。
九、阅读短文，回答问题。
大自然的音乐会
一天下午，我和爷爷在树林里散步。
爷爷停下脚步，转过头来对我说：“仔细听!你听到什么声音?”我闭上眼睛，听到风吹树叶的“沙沙”声，“哗啦哗啦”的流水声，还有知了“知了知了”的歌声，好像在开音乐会。
一会儿，忽然下起雨来。“哗哗”的雨声，还有忽大忽小的雷声，好像也赶来参加这场音乐会了!
我跟爷爷说：“原来只要仔细听，就能听到大自然美妙的声音。”
1.填一填。
我和在树林里。
2.画一画。
怎样才能听到大自然美妙的声音?找出文中的句子，用“——”画出来。答案
十、写话。
夏天来了，树林里、池塘边、草丛中……会发生哪些有趣的事呢?仔细想一想，用几句话通顺，连贯的话写下来。
二年级试卷语文 第9篇
一、给下面带点的字选择正确的读音。(6分)
乐曲( lè yuè) 背诵 (bèi bēi) 做得对(dé de)
欢乐( lè yuè) 背着包 (bèi bēi) 得意(dé de)
二、 看拼音，写词语。(15分)
zhuī zhú ɡù xiānɡ shén zhōu piān pánɡ
nán wànɡ kuánɡ huān yǒu shàn xiāo chú
hē shuǐ bǐ jiào rónɡ yì zuǐ bɑ
pán xuán zhuàn dnɡ péi zhe xiào liǎn
三、 比一比，再组词。(16分)
邻( )经( )级( )教( )
领( )惊( )吸( )郊( )
浓( )猫( )菜( )场( )
农( )描( )彩( )厂( )
四、 填上合适的词语。(12分)
( )的秋天 ( )的歌曲 ( )的翅膀
一( )树叶 一( )苍鹰 一( )桌子
一( )白霜 一( )运动会 一( )野菊
五、摘苹果放到合适的盘子里。(9分)
六、请你乘坐扩词快车。(8分)
七、在智慧树上挂上这半学期新学到的四字成语。(6分)
八、根据课文内容填空。(4+7+5+4=20分)
1、踮起 儿走进 的 ，我们把一株紫丁
香栽在 窗前。
2、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：
， ;我们又和
青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：
《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中
给我们印象最深的是 ，我想对它说：
3、 ， 都 了一句话：“2008，北京!”
九、我会阅读，我来练习。(2+3+8=13分)
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着，他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉了下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，说：“傻孩子，哪里是星星小弟弟摔下来了，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就像自己也在玩滑梯一样。
1、小刺猬坐在 ，看到 ，仿佛听到 !(3分)
2、小刺猬为什么哭了起来?从文中找出相关的句子，用“ ”画出来。(2分)
3、在小刺猬的眼里，满天的繁星也有自己的生活。他们有的在聊天，有的在洗澡……小朋友，在你的眼里，他们又在做什么呢?想一想，写一写。(8分)
二年级试卷语文 第10篇
一、看拼音，写词语，要把字写漂亮哦!(10分)
hū huàn ní nìng yīng gāi huán rào mào shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xióng wěi huī huáng ér qiě fèng huáng dù juān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择恰当的读音打“√”。(4分)
1.用扇子扇(shān shàn)风很费力气，于是人们发明了电风扇(shān shàn)。
2.在优美的音乐(yuè lè)声中，同学们快乐(yuè lè)地跳起舞来了。
三、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。(9分)
1.加一加，例：夫──(肤)(皮肤)
令──( )( ) 因──( )( ) 乃──( )( )
2.减一减，例：哄—(共)(一共)
涛──( )( ) 沟──( )( ) 蝉──( )( )
3.换一换，例：芬──(纷)(纷飞)
渴──( )( ) 坡──( )( ) 特──( )( )
四、在爱心上写出相同偏旁的字。(9分)
五、照样子，写词语。(6分)
1.例：飞机──(飞机场) 上台──(台上)
洒水──( ) 开展──( )
( )──( ) ( )──( )
2.例：大小──(大大小小) 碧绿──(碧绿碧绿【小学生期中考试】)
许多──( ) 火红──( )
( )──( ) ( )──( )
六、在( )里填上合适的词语。(8分)
一( )先生 焕然一新的( )
一( )电扇 风光秀丽的( )
一( )邮票 绚丽多彩的( )
一( )小刀 川流不息的( )
七、填空。(25分)
1.把下面的四字词语补充完整。(6分)
( )光( )色 太阳( )( ) ( )( )古迹
光彩( )( ) 灯光( )( ) ( )( )相间
2.按课文内容填空。(4分)
清清的水，( )呀，( )呀!周总理和傣族人民( )哇，( )哇，是那么开心!
3.下面古诗补充完整。(7分)
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头
儿童急走追黄蝶，
4.选择恰当的字或词语填空。(8分)
发明 发现
阿切尔( )的邮票打孔机给我们带来了许多方【二年级语文期中试卷及答案】便。
伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
提 题
朗志万向小朋友们( )出了一个奇怪的问( )。
八、连线。(8分)
宽 富 弯弯的 露珠
穷 贱 蒙蒙的 小路
贵 善 晶莹的 春风
恶 窄 温暖的 细雨
九、读下面的段落，完成后面的练习。(10分)
到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，( )，美丽极了。
1.在()里填上合适的词。
2.这句话中，写葡萄颜色的词语有：__________、__________、__________、__________、__________。
3.在这句话中，写葡萄很多的词语是：______________________________
二年级试卷语文 第11篇
一、听写我最棒(10分)
1、我会听写词语。(6分)
2、我会听词语写数字。(4分)
自豪 滋润 篱笆 玫瑰 唠叨 瘸子 漆黑 稀疏
二、拼音小能手。(18分)
1、我会看拼音，写词语。(8分)
duǒ kāi yě cǎo sh ji jiě dng
wēi xio gǔ tou gān kū zh s
2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。(10分)
o u ū ē
豪 揉 疏 触 遮
x g w q y
羞 瑰 惋 鹊 莺
三、字词百花园。(34分)
1、我会比，我会组词。(8分)
故( ) 探( ) 摇( ) 脱( )
枯( ) 深( ) 遥( ) 说( )
未( ) 浇( ) 静( ) 冈( )
末( ) 烧( ) 净( ) 刚( )
2、我会填写。(9分)
的春光 的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
的羽毛 的阳光 的枝条
3、我会写。
(4分)
例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏
仔细 丁 冬
认真 漂 亮
4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(9分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
5、我会连。(4分)
近义词 反义词
岁 快 枯 密
尽 找 疏 浅
寻 完 深 无
急 年 有 荣
四、句子大比拼。(26分)
1、模仿秀。(2分)
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：这玫瑰你白栽了。
爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：
。
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：我长大啦!
自豪地喊着：
!
2、把句子补充完整。(3分)
(1) 像 。
(2) 静静地 。
(3) 渐渐地 。
3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)
草 宿 新 市 徐 公 店
离 离 ，
。
，
。
篱 疏 疏 径 深 ，
。
急 蝶 ，
寻 。
4、我会课文内容填空。(8分)
(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。鹿弟弟认为玫瑰白栽了是因为 。
(2)杨 柳 绿 ， 暖 。
春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。
(3)笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊!桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 (4)读了《草》这首诗，我知道古诗赞颂小草有 。
五、阅读短文，回答问题。(9分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(2分)
3、我能写出和五彩缤纷意思相近的词语：
(2分)
4、用 画出文中一个比喻句。(2分)
5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(2分)
六、快乐小练笔。(10分)
发展题(10分)
照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。
例：尧( 浇 ) 浇水
哥( ) 帛( ) 冬( )
射( ) 兑( ) 尚( )
二年级试卷语文 第12篇
一、看拼音写词语（14分）
jié shěng zhǔn bèi réng rán fù jìn
jīng yà jī huāng cái fù lā jī
shī bài yán jiū yī lài tiāo xuǎn
二、，填下表（12分）
要查的字
部首
还剩几画
读音
组词
毫
帘
袖
三、给带点的字选择正确的读音，画“√”（8分）
1、天转（zhuàn zhuǎn）凉，风变爽。
2、四海为（wéi wèi）家。
3、妈妈对我很亲切（qiè qiē）。
4、不要把衣服弄脏（zàng zāng）了。
四、照样子填一填（20分）
1、（6分） 坐 座 （座）位 （坐）着
仍 扔 （ ）了 （ ）旧
努 怒 愤（ ） （ ）力
富 福 享（ ） 财（ ）
2、（3分）又（劝）（劝告）
3、牛伯伯，请你告诉我，这条河我能趟过去吗？（3分），请你告诉我
4、（4分） 连（绵）起（伏） 张（ ）舞（ ）
赞不（ ）（ ） （ ）头（ ）气 画（ ）点（ ）
（天空） （ ）
5、（4分） 蔚蓝的 洁白的
（大海） （ ）
火红的 碧绿的
五、把不是同类的词画出来（6分）
1、伯伯 老师 爸爸 姑姑 姥姥
2、铅笔 毛笔 彩笔 电笔 钢笔
六、按原文填空（10分）
1、（ ）三秋叶，（ ）二月花。
2、（ ），歌声振林樾。
3、玉不琢，（ ）。（ ）不知文。
七、阅读作答（11分）
小白鸽
小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。
1、这段话有（ ）句。2分
2、小作者从 ……五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。
3、仿写词语。2分
又密又短 厚厚实实
4、写反义词。2分
柔软——（ ） 张开——（ ）
八、小东去姥姥家玩时，弄破了姥姥家的皮球。当时没敢承认，把破皮球藏在了墙角的垃圾箱里。回家时，越想越不对，就给姥姥写下留言条。请你帮小东给姥姥写个留言条吧！