2023五年级语文下册复习题6篇

时间:2023-09-12 17:25:03 来源:网友投稿

五年级语文下册的复习题第1篇一、词:1、组词:敝()矩()臣()淮()敞()柜()巨()准()贼()梁()禽()惠()诣()贱()粱()篱()穗()指()2、先标音调,再多音字组词:大dà()盛shè下面是小编为大家整理的五年级语文下册复习题6篇,供大家参考。

五年级语文下册复习题6篇

五年级语文下册的复习题 第1篇

一、词:

1、组词:

敝( )矩( )臣( )淮( )

敞( )柜( )巨( )准( )

贼( )梁( )禽( )惠( )诣( )

贱( )粱( )篱( )穗( )指( )

2、先标音调,再多音字组词:

大dà( ) 盛shèng( ) 为wéi( )都dū( )结jié( )

dài( ) chéng( ) wèi( ) dōu( ) jiē( )

撒sǎ( ) 乘shèng( ) 难nán( )答dā( )应yīng( )为wèi( )

sā( ) chéng( ) nàn( ) dá( ) yìng( )wéi( )

3、近义词:

强盛——强大 侮辱——羞辱

吩咐——嘱咐 欺骗——欺诈

规矩——法规 招待——款待

取笑——讥笑 尊重——尊敬

反义词:

强盛——衰弱 侮辱——尊重

故意——无意 取笑——安慰

尊重——轻视 面部改色——大惊失色

安居乐业——流离失所

4、解词:

(1)杨氏之子:之:助词,“的”的意思。题目的意思是:
,直接点明了文章的主要人物

(2)氏:姓氏,表示家族的意思。

(3)甚聪惠:甚:
。惠:同“ ”, 的意思。

(4)诣:

(5)其父:
其:

(6)乃呼而出:乃:

(7)为设果:小儿(杨氏之子)为他摆出水果。设:
(谁为谁设果?孩子为孔君平设果。)

(8)以示儿:以便给小儿看。以:
示:

(9)此是君家果:这是你家的杨梅。此:
;君,您,古代对对方尊敬的称呼。

(10)未闻:没有听说。未:
闻:

(11)夫子家禽:您家的鸟。夫子,先生,您,旧时对学者或老师的尊称;禽,鸟类。(家禽与现在家禽区别。)

(12)曰(yue):

三、句:

(一)、理解课文内容,在正确的答案后划(∨)

1、“为设果,果有杨梅。”这句话的正确理解是:

A:孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。( )

B:他为孩子带来了水果,其中有杨梅。( )

2、“未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话的正确解释:

A:我可没有听说孔雀是一种家禽。( )

B:我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。( )


五年级语文下册的复习题 第2篇

一、字:

部首

易错读音

多音字

4、选择字义

(1) 冒:(1)向外透,向上升。(2)不顾。(3)以假充真。(4)不加小心,鲁莽。

冒着热气( ) 冒雨前来( )

冒冒失失( ) 冒牌货( )

(2)临:(1)来到。

(2)对着。

(3)快要。

(4)照着字画模仿。

居高临下( ) 临别( )

重临心头( ) 临帖( )

二、词:

(1)组词:

(2)选选恰当的字:

副 复 赋 付 富 赴

反( ) 天( ) ( )

队长 ( )出 丰( ) 奔( )

改正下面句子中用得不恰当的词语:

铃铛在轻松的步伐里响得更干脆。( )

我似乎又听见缓缓喜悦的驼铃声。

( )

狼听见铃铛的声音,就不敢侵略骆驼了。( )

4 给骆驼带上铃铛,增强一些行路的情趣。

( )

五年级语文下册的复习题 第3篇

1、写出下面句子所采用的修辞方法

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。( )

(2)在这种境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像回味着草原无限乐趣。( )

(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )

(4)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( )

(5)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )

(6)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( )

(7)生活在沙漠中的白杨树,难道给我们的印象还不深吗?( )

(8)粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着地里的禾苗。( )

五年级语文下册的复习题 第4篇

一、字:

1、易读易错:

需要关注的部首:

需要辨析的一些字义:

如:给带点的字选择合适的意思,在( )里填序号

白:⑴明亮、光亮。⑵没有效果。⑶清楚、明白。⑷说明、陈述。

真相大白( ) 白费力气( ) 表白( )

挺:⑴直立、高耸。⑵量词。⑶很。⑷伸直、凸出。⑸勉强支撑。

挺胸( ) 花挺香( ) 挺拔( )

沉:⑴没入水中。⑵程度深。⑶镇定、稳重。⑷分量重。

沉重( ) 沉思( ) 沉住气( )

五年级语文下册的复习题 第5篇

辨字组词:

喻( )毯( )既( )驰( )疆( )软( )

愉( )毽( )即( )池( )僵( )坎( )

彩( )拨( )坐( )乎( )陷( )辨( )

采( )拔( )座( )呼( )馅( )辩( )

四字词语的复习:

(1)补充词语:

一( )千里 群马( )驰

翠色( )流 ( )立四望

( )飘带舞 ( )黄一体

高大( )秀

(2)四字词语归类

如:带有颜色的:一碧千里、翠色欲流、浑黄一体、银装素裹……

ABAC:美轮美奂、实话实说、无边无涯……

ABCC:热气腾腾、千里迢迢、兴致勃勃……

AABB:跌跌撞撞、辛辛苦苦……

含反义的:转悲为喜、半信半疑、天造地设……

AABC:奄奄一息……

……

词语搭配

( )的大戈壁 ( )的身影 ( )地望着

飞快地( ) 打断( ) 陷入( )

一( )微笑 一( )白杨树 ( )的天空

( )的空气 ( )的小诗 欢迎( )

表演( ) 回味( ) 一( )小诗

一( )境界 一( )彩虹

五年级语文下册的复习题 第6篇

一、我会用,写出字音。

壑 绰 匿 谙 眸 汲 龇 剖 肇 恬 昙 穹 漱 秉 伫

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二、我会组。

钻{zuān( )zuàn( )

落 {lu( )là( )

乘{chéng( )shèng ( )

舍 {shè( )shě( )

踏 {tà( )tā( )

奔{bēn( )bèn( )

晃 {huǎng( )huàng( )

闷 {mēn( )mèn( )

觉{jué( )jiào( )

吓{xià( )hè( )

三、我会连。

热情的 掌声 改正 生活

热烈的 愿望 改进 技术

热闹的 接待 改善 错误

热切的 大街 改变 面貌

四、我会改。

1.改病句

他在外国语学院工作,会三国英语。

乱扔垃圾是一种不文明的人。

小华明确了学习态度,端正了学习目的"。

2.改写

高梁的全身具有鲜明的个性。

改双重否定句:_________________

改反问句:_____________________

他的提议得到了大家的赞同。

改否定句:_____________________

贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改转述句:_____________________

五、我最棒。

想一下,把你认为在本册中所学课文中的最好的一句话写出来。说出好在哪里。

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