姜钧月
每个家庭大多是“严父慈母”，而我家的“她”却不大一样。她是谁？她就是我的妈妈。
节约时间能手
星期六下午，我和妈妈出门上书法班。妈妈的车从地下停车场转了个弯，开到了地面上。突然，她猛踩油门，车子像离弦的箭一样冲了出去。我坐在后座，紧张地告诉妈妈：“您慢一点儿。”妈妈却着急地说：“上课都要迟到了，还慢一点儿！”最后，我们终于在老师正式讲课前赶到了书法班。
接送时间不紧张的时候，妈妈就会开得慢一点儿，并且会提问试卷上的数学题。有时候她还会让我背诵“九九乘法袁”，让我竖着背一遍，再横着背一遍。如果我不小心背错了一个，她也能听出来。为什么她一边开车一边还能听出我的错误呢？好奇怪！
高级“家教”
每晚我做完作业，妈妈在我吃水果的时候，就开始检查我的作业。等我吃完，就会看见作业本上会有用铅笔打的几个小错号，或者是在题号下面有用红笔点的小点。要是我错得多的话，妈妈就会变得严厉了：“怎么错这么多？”接着，她就开始给我讲错题。我认真改好后，她还要出一道类似的题目让我做。如果做对了，妈妈会再让我接着写《计算小达人》或者《默写小达人》。
五星级大厨
昨天，妈妈做晚饭前，对我说：“你寫完一项作业就能开饭了。”当我写完数学作业的时候，妈妈果然来叫我吃饭。我一看，餐桌上已经摆满饭菜：嫩嫩的八爪鱼、麻辣的小龙虾、喷香的酸菜鱼、超级肥的海蛎子、金灿灿的羊排，还有一只酥脆的烤鸭外加一锅香香的白米饭。这一顿晚餐，吃得我满嘴流油，鼓腹而出。我想：在我们班女生中，我是排名第三的高个子，这应该与妈妈的好厨艺有关吧。
除此之外，妈妈还是“抢货大王”，她和小姨特别爱给我买东西。昨天还给我买了两件衣服、一条裤子呢。她俩把我打扮得美美的。
我爱我的妈妈！
老师有话说
写人一定要抓住人物外貌、性格等方面的特点，想要更好地展现特点，就需要具体事件来表现。作者用“节约时间能手”“高级‘家教’”“五星级大厨”三个小标题概括总结妈妈的特点，再用具体事例来解释三个小标题，将妈妈与其他妈妈的“不大一样”之处表现出来，值得同学们借鉴。
（张华）
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