小朋友们，你们玩过抢“尾巴”這个游戏吗？
今天，我们在足球课上就玩了这个游戏。不过，教练增加了难度，要求我们每个队员边带球边抢别人的“尾巴”，不能丢球也不能丢了自己的“尾巴”，最后抢到“尾巴”最多的队员获胜。
游戏开始了，教练一声令下，我们分别往场地边上靠，面对对方，防止自己的“尾巴”暴露给别人。大家僵持了一会儿，小宇主动进攻，凡凡快速后退，小宇步步紧逼……眼看凡凡快要退出边界时，我发现了一个机会——小宇的“尾巴”正好在我的面前。我立马将他的“尾巴”拉了出来。教练大喊一声：“应悦得一分，小宇出局。”
游戏继续进行，文文不慎摔倒，被成成抢了“尾巴”，文文出局了。
最后决战，只剩我和成成对阵了。他直接向我进攻，眼看我就要无路可退了，体力也跟不上了，怎么办呢？我暗暗告诉自己，一定不要乱，要淡定。有了！我急中生智，一脚把他的足球踢出好远，他只能转身去追自己的足球，我立马上前一步去抢他的“尾巴”。哪知道他反应很快，一下躲开了，第一方案失败。我调整呼吸，准备试试第二方案。在他追到球，带球准备对我发起第二次进攻的时候，我轻轻地用脚内侧磕了一下我的足球，足球乖乖地滚了过去，和他的足球碰在一起，两只球瞬间向两个方向弹开。显然，他没想到我会用这招，稍稍迟疑了一下，我乘机快速跑过去，用右手拉出了他身后的“尾巴”。
“我赢了！”我开心地叫了起来。教练和队友们也为我鼓掌、欢呼：“应悦太帅了！漂亮……”
小朋友们，你们说抢“尾巴”好玩吗？如果你觉得好玩，就来找我一起玩吧！
老师有话说
这篇作文十分精彩，以至于我们读后仿佛身临其境一般。他是如何做到的呢？我们梳理一下文章，就会发现：小作者仿佛游戏解说员，详细介绍了玩游戏的整个过程，详略得当，重点突出。最精彩的地方在于作为游戏参与者——“我”的心理描写，大家可以反复品读回味。
（页微）
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