读繁星春水有感在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我下面是小编为大家整理的读繁星春水有感7篇,供大家参考。
读繁星春水有感篇1
在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。
《繁星春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的`芽儿”，“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。”
读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。
在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞！人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比！在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊！去爱自然吧！与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊！
书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。
在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
读繁星春水有感篇2
读了冰心奶奶的《繁星春水》，或许，大家都能发现一个冰心奶奶与其他诗人不同的地方：白天，代表着美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，却找不出一篇或一句描写白天的，但却能寻到许多赞美黑夜的诗句；月亮，神圣，光洁，给人带来无限的向往与遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有关与月亮的词句，却能找到很多关于人们无暇去关注的繁星的诗句；玫瑰，牡丹，可算得上是花中的极品，更是诗人手中的热物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁点儿写玫瑰，牡丹着一类名贵的花，有的却是不经意间就发现不了的小花，野花的诗篇……
这个不同处大家可能会觉得很奇怪：为什么冰心奶奶的诗集要写得与他人与重不同呢？难道是因为她想让自己的诗集畅销的更快？回答是否定的。那么，冰心奶奶这么做，又是为了什么呢？
对于这个问题，我个人有一个观点：之所以冰心奶奶不去写那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去写一些普通的，平凡的，细微的，是来自于冰心奶奶的大爱，来自于她的淡泊明志，更来自于她对周围的一事，一物，一人的细腻，敏感和对人生的感悟！
《繁星》中多是歌咏自然，母爱和童真。这些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然创作。《春水》的内容和风格依然如故——爱的哲学，母爱，人之爱，大自然之爱和童心……
童年，一段彩色的梦，纯洁无暇，就连冰心奶奶也把童年视为真，善，美的象征。是啊！童年是七彩的，是童趣的，更是纯真的！童年的我们天真无邪，童趣可爱，并不了解什么是恶。天真的想法常常使大人们哭笑不得，但童年的我们济贫扶弱的作为也是让大人们惊讶的。帮家长洗皮鞋，给老人让座，在雨天出去散步，帮陌生人捡菜……或许长大后，我们在梦中会经常梦到些孩提时的事，又或许数几年后，我们来到昔日与伙伴们玩耍的空地旁，空地上还可能会出现陈年往事，再或许当你静下心，闭上眼，慢慢回忆我们的童年，说不定会为那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便发自内心的感慨，写出了一篇短小而又富有人生哲理的小诗：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑。”……
当你随意翻看《繁星春水》时，你还会发现，不管是诗集中的哪一首，都有着一般人没有发现，朴素，深刻的道理。这些小诗，宛如永含不化的口香糖，令人回味无穷……
她曾撒下满天“繁星”熠熠发光，她曾伴着一弯“春水”潺潺流淌……
读繁星春水有感篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当想起这首歌，就会想起冰心和她的作品《繁星，春水》，冰心擅长于写“爱”，而“母爱”是人生“独一可靠的避难所”。
母爱是可贵的，是执着的，是伟大的，是永恒的，是无处不在的；母爱给人以热和，给人以但愿，给人以激励，给人以决心信念。
冰心的诗中，“母亲”是温馨、博大、深深的爱的化身和象征。在《纸舟》中，她饱含蜜意地写道：“母亲，膛裟忝沃型见一只很小的`白舟儿，/不要惊奇它无故进梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山，求它载着她的爱和悲哀回往。”她以款款蜜意道出了对母亲的思念之情，又如：“母亲啊！天上的风雨来了，/鸟儿藏到它的巢果；/心中的风雨来了，/我只藏到你怀里。”一个“只”字道出了“母亲”是人生的“独一的避难所”。
爱的方式有良多钟，可母爱是最无私的，最伟大的。
在这一次的汶川大地震中发生了很多动人的故事，但让我最记忆犹新的是那位用自己的身体保护正在熟睡孩子的母亲。她，单薄的身体却承担了千斤石，为了什么？为了她的孩子可以平安；她，那么多的压力却依然不动，为了什么？为了她的孩子可以沉睡；她，用仅有的力气在手机上写下了遗言，为了什么？为了让她的孩子知道“我爱你”。
世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼鸣，在每一个母亲的心中，儿子无论多大，他永遥都是自己长不大的儿子，糊口的多姿多彩，全是由于母爱的存在。
这正如一首诗：母亲斥责！
撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安置……表达了孩子对母亲的无穷眷念。
我的妈妈很爱卧冬她爱我的方式是教我学会坚强，可当时在我眼里是她是那么凶，那么不近人情。还记得那是快上小学的时候，等着等着，上小学了，终于上小学了，我心中有说不出的开心和高兴，但妈妈非让我自己过斑马线上学往。于是，我走在前面，妈妈遥遥地随着。我望见很多同龄的小朋友身边都有父母陪伴着上学，心中有说不出的羡慕和抱怨，就在我思惟打岔的时候，一辆自行车从我身边飞奔而过，我不由地去后一倒，倒在了马路上。我顿时吓坏了，便立刻返归向妈妈奔跑过往，可听到的却是：“孩子，不用怕，再试一次，你一定行！”妈妈没有柔情，没有眼泪，可是她用她的爱和鼓励伴我成长，使我面对难题学会坚强。
世上的亲情，也惟有母爱是如斯的细腻和无微不至，可母爱的这种细腻和近乎琐碎，却经常让我们一种莫名的反感而忽略了，这里面该有多深多广的爱啊！人有时是这样，拥有时不知道珍惜，当独安闲外寂寞、委屈时才想到母亲的亲切、热和。我想说，早一些理解深沉的母爱吧，她日久弥坚，她博大宽阔，她无微不至，母爱包含着整个世界……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我耳边又传来了这首歌！
读繁星春水有感篇4
你从书中而来，带着满天的星光扰乱了这一池春水。
你，有一个美丽的名字，“冰心”，“一片冰心在玉壶”的冰心。你出生在一个黑暗混乱的时期，但却依然坚强善良，你曾想学医救人，可在“五四运动”的惊雷下，你依然决定写作。真好！你用你清新隽永的诗作，为那个时代注入了新的生机。
你爱赞颂博大无私的母爱，你写到：“母亲啊！我的头发，披在你的膝上，这是你赋予我的万缕如丝。”你写到：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”而我最爱的则是那首《纸船》，它这样写道：“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。”每每读到，我总是忍不住落泪。
你也总是用诗来鼓励青年们，你曾说过，“嫩绿的芽儿和青年说‘发展你自己！’，淡白的花儿和青年说‘贡献你自己！’，深红的果儿和青年说‘牺牲你自己！’”你也曾说过，成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
你细腻温柔的语言却拥有如火焰一般炙热而强大的力量，在黑暗中一点点驱散所有迷茫与无助，如启明星般照亮了千千万万青年的梦与人生。
你像夜里的点点繁星，你似春日的清清池水，很高兴认识你，巾帼不让须眉的冰心先生。
你从书中而来，惊艳了时光，温柔了岁月。
你如古代的仕女，高贵典雅，提着花篮缓缓地走在岁月河畔，撒下了无数花种，点缀了世人的梦。你亦如艺术家，在时光宫殿中，执笔，轻轻地雕刻出你的人生画卷，我想那一定是幅美丽，温柔，的画。
很高兴认识你—恰似繁星耀时光，好似春水润岁月的冰心先生。
读繁星春水有感篇5
从前都是读白话文，受一个朋友的影响，我终于拿起了诗歌《繁星·春水》。尽管不完全理解，但仍有一些感悟。
翻开书，首先被导读所吸引。《繁星·春水》作为名著，首先因为它所提供的是一种具有整体文学史的独特而绝对的高度，它以自已的方式洞悉或表达历史、社会、人生、人性的基本奥秘或本相……这使我对《繁星·春水》的敬仰之情更上一个台阶，也加深了我对这次探险之旅的期待。
诗整体包含着对母爱、童真和自然的赞颂以及对人生的思考和感悟。“母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝”流露出对母亲的爱与感恩。“小弟弟！你恼我吗？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你排红的笑颊，凝注的双眸。”流露出对弟弟的痛爱和对天真童真的赞美……其中，平凡的母爱引起了我的共鸣。
不禁浮想翩翩，思绪被拽到了我五岁那年。当时我读大班，正值六一儿童节。当时我特别皮，老师交待每个人需要准备的表演道具我都没注意听。到家后妈妈问我，我才反应过来。但又怕妈妈批评我调皮，我不知怎的冒出一句：“老师说我要买大奶瓶。”因为大奶瓶并不是专门有卖的，而是食品店中卖的装一小瓶一小瓶糖的容器。妈妈听后就带着我走遍了超市和商店，但他们都说没有了。我还没心没肺的，心想没有就没有呗。为什么妈妈比我还着急。看着一旁的妈妈，她眉头紧锁，嘴角下扬。“小文，怎么办啊？”妈妈一脸无助地看着我。那一刻我的心立刻疼了一下，后来妈妈特地打电话询问了老师同，老师说我并不需要买大奶瓶，是演《小猫咪》那个节目才需要。记得当时妈妈没有教训我，只是看着我摇了摇头。
现在想想，母爱真伟大。母亲可以为了孩子做任何事情。当事情办不成时，她们甚至比孩子还着急，还伤心。母亲不但要给孩子物质上的满足，还要注重培养孩子健康的思想，让孩子在良好的环境中成长，做好表率正面教育孩子，他们付出心血供我们学习、生活多么不易，这是最平凡的母爱，同样，这也是世界最伟大的爱。它超越一切。母亲啊！你的白发是为我染白的吧！您的皱纹里渗杂着多少我的调皮啊！
《繁星·春水》是我接近诗歌、喜爱诗歌的起点。从中我懂得美好，感受美好。平凡母爱，伴我成长，我要为心中那份平凡的母爱创更多造美好！
读繁星春水有感篇6
《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。 《繁星》共164 首，主要体现纯真的童心。 《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”
告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下， 也许，这便是感动……
读繁星春水有感篇7
我是第一次读关于诗歌的名著，说实话，我不是特别喜欢读关于诗歌的书，因为它里面蕴含的道理太深奥了，有些看不懂，可这次假期，老师让我们好好阅读冰心的繁星春水，我是怀着一个任务的心态在读这一本书，都我用心读时，我竟看懂了其中蕴含的道理。
繁星春水是冰心的两部代表诗集，母爱，自然和童真是作品的主旋律，诗人以典雅清丽的文字和敏感，忧愁的诗集表达“爱的哲学”，抒发了淡淡的情思和对世间万物的感悟。茅盾曾说：“在所有‘五四’时期的作家中，只有冰心女士最最属于她自己。”《繁星》《春水》是冰心在诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里，这些小诗文字清新，意蕴深远。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；这句诗是对母爱的歌颂，读到这里时，我不禁想起自己的妈妈，是啊！母亲为我们做了多少事呀！数都数不清！简直不计其数，可我们有时还不听妈妈的话，母亲也是我们的老师呀！她辛苦的教我们吃饭，说话，等等等等，全是母亲一个人为我们付出这么多，可我们长大后能否加倍报答母亲呢？我们是否能像母亲现在抚养我们一样，长大后也这样抚养母亲呢？我心里突然有许多相对妈妈说的话。
我读完了这本名著后，我感觉喜欢上了看诗歌名著，从而在书中对母爱歌颂的诗中，更加对母亲感激了，终于完全懂得母爱的伟大了。
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