陈永盛 杨静
［摘 要]当前，学界主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论来源，与世界观方法论和“六个必须坚持”的关系，对马克思主义创新性发展及鲜明理论品格等内容，展开多层次研究；
此外还基于有机整体分别对立场、观点和方法进行了深入研究。作为当前的研究热点，学界已取得丰硕成果，但仍需要进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的学理化、系统化、整体化研究，不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想研究的深化。
［关键词］习近平新时代中国特色社会主义思想；
立场；
观点；
方法
［中图分类号］D61
［文献标识码］A
［文章编号］1674-0599（2023）02-0126-09
［收稿日期］2023-02-15
［作者简介］陈永盛（1985—），男，广西桂平人，博士，中国社会科学院马克思主义研究院助理研究员，研究方向为马克思主义哲学；
杨静（1977—），女，河北保定人，博士，中国社会科学院马克思主义研究院研究员，研究方向为马克思主义政治经济学、马克思主义发展史。
［基金项目]本文系中国社会科学院重大创新工程项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究”（项目编号：2022YZD018）的阶段性研究成果。
党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法一直是学界研究的重点课题。党的二十大提出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”[1]P18-19，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法更是引起学界的广泛关注，成为学者研究的聚焦点。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究现状
当前学界主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论来源，与世界观方法论和“六个必须坚持”的关系，对马克思主义创新性发展及鲜明理论品格等内容，展开多层次研究；
此外还基于有机整体分别对立场、观点和方法进行了深入研究。梳理學界相关成果，将为我们进一步深化研究奠定基础，提供有益的思考。
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论来源
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与马克思主义立场观点方法一脉相承并发展创新
学界对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与马克思主义立场观点方法的关系进行了深入研究，认为习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法既与马克思主义立场观点方法一脉相承又与时俱进，不断发展创新。董振华认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与马克思主义立场观点方法一脉相承，一脉相承的“脉”，就是马克思主义的基本立场观点方法。[2]杨先农认为，习近平新时代中国特色社会主义思想所运用的马克思主义立场观点方法是相互融合、彼此衔接、不可分割的，体现了马克思主义基本原理的严整性、科学性、彻底性、批判性、斗争性，这些无疑就是习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义一脉相承之主脉。[3]肖贵清指出，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持了马克思主义的基本立场、观点和方法，又立足新时代中国特色社会主义建设实际，实现了对党的指导思想的创新和发展。[4]2.中华优秀传统文化为习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法提供丰厚滋养
习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法不仅与马克思主义立场观点方法一脉相承，而且受中华优秀传统文化的滋养。中华优秀传统文化是中国特色社会主义的文化沃土和历史渊源，是中华民族的“根”和“魂”[5]。万奎认为，中华传统文化中蕴含着丰富的辩证法、认识论、历史观合理思想，滋养了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。[6]江畅等人认为，“以民为天”的天下治理观、“天人合一”“道法自然”的绿色发展思想、天下大同思想等为其形成奠定了思想基础。[7]甄占民认为，中华优秀传统文化不仅成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，也成为这一新思想分析和阐明各种问题的立场观点方法。[8]
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与世界观方法论、“六个必须坚持”的辩证统一
探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与世界观和方法论、“六个必须坚持”的辩证关系，是党的二十大后学界研究的聚焦点。
第一种观点认为，“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论、所贯穿的立场观点方法。金民卿指出，在总结我们党理论创新和实践探索的基础上，习近平总书记从最深层次、最高抽象的角度凝练了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内核和本质规定，即这一思想所蕴含的世界观和方法论、所贯穿的立场观点方法，这就是党的二十大报告所概括的“六个必须坚持”。[9]韩庆祥指出，“六个必须坚持”是一个环环相扣、逻辑严密的有机整体，是在实践中继续开辟马克思主义中国化时代化新境界必须遵循的世界观和方法论、必须坚持和运用好的立场观点方法。[10]第二种观点认为，“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学总结、思想凝练和哲学概括，既是科学的世界观，又是科学的方法论。郑飞认为，“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学总结、思想凝练和哲学概括，既是科学的世界观，又是科学的方法论，构成相互联系、辩证统一的有机整体。[11]孙琳琼认为，“六个必须坚持”彰显哲学世界观和方法论的统一，体现立场观点方法的高度凝练。[12]周文彰指出，“六个必须坚持”从世界观和方法论高度，系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。[13]佘双好认为，“六个必须坚持”既坚守了马克思主义世界观和方法论的立场观点方法，又根据时代和实践的发展，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。[14]第三种观点认为，“六个必须坚持”体现习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。辛向阳认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是这一思想的哲学精华，是这一思想核心内容的集中体现。这一世界观和方法论集中体现在“六个必须坚持”上，既有立场，又有一系列重要观点和方法论。“六个必须坚持”鲜明体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。[15]查建国等认为，坚持人民至上与坚持自信自立分别对应价值立场与理论立场，坚持问题导向是实践的核心观点，坚持守正创新、坚持系统观念、坚持胸怀天下分别体现着创新、辩证、整体的思维方法。[16]第四种观点认为，习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿马克思主义立场观点方法，马克思主义立场观点方法是马克思主义的哲学世界观和方法论。王伟光认为，习近平总书记运用马克思主义立场观点方法，提出并形成了一系列富有建设性的新思想、新观点、新论断、新要求、新举措。[17]郝立新认为，立场观点方法是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的精髓，闪耀着马克思主义哲学光辉。[18]李君如认为，马克思主义哲学及其强调的辩证唯物主义和历史唯物主义的原理、观点、方法，就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。[19]
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对马克思主义的创新性发展
学界认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对马克思主义作出了原创性贡献。这些原创性贡献主要集中体现在对马克思主义实现了创新性发展。
1.对马克思主义哲学的创新性发展。郝立新认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对马克思主义哲学的原创性贡献主要体现在“六个必须坚持”中。“六个必须坚持”丰富和发展了马克思主义世界观和方法论。[18]张东刚认为，“六个必须坚持”总结了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，高度凝练了新时代中国马克思主义哲学的内在依据，丰富和发展了马克思主义的人民观、历史观、实践观、发展观、文明观、矛盾观、现代性思想和共同体思想。[20]2.对科学社会主义的创新性发展。龚云认为，习近平总书记总结世界社会主义500年经验，特别是十月革命以来社会主义建设实践，尤其是新中国社会主义实践，对科学社会主义基本原则作出了原创性贡献。[21]孙力等认为，习近平新时代中国特色社会主义思想提出的中国梦、现代化的顶层设计、人类命运共同体理念等体现了科学社会主义在21世纪的新发展。[22]李海星指出，习近平总书记坚持马克思主义立场观点方法，着眼于科学社会主义基本原理与中国实际相结合，发表一系列重要论述，提出一系列新理念新思想新战略，对科学社会主义作出了原创性贡献。[23]3.对马克思主义政治经济学的创新性发展。顾海良认为，习近平经济思想是21世纪马克思主义政治经济学发展的最新形态，其蕴含的立场观点方法推进了中国特色社会主义政治经济学的理论创新和理论创造。[24]邱海平认为，习近平经济思想在方法、理念、范畴、理论及理论体系等多方面对马克思主义政治经济学的發展作出了原创性贡献。[25]余斌认为，新发展理念在推动实体经济发展、满足人民对美好生活的需要的同时，还彰显了中国马克思主义政治经济学的新境界。[26]学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对马克思主义的创新性发展的研究除了上述三个方面外，还研究了其在党的建设、思想政治工作、生态文明等方面的原创性贡献。如张士海等认为，习近平新时代中国特色社会主义思想对党的建设理论和实践作出了重大原创性贡献。[27]刘建军认为，习近平总书记对如何做好思想政治工作作过多次论述，经典性地表述了新时代思想政治工作应该遵循的若干原则。[28]石泰峰认为，习近平生态文明思想是马克思主义关于人与自然关系思想的最新理论成果，是推动我国生态文明建设的强大思想武器。[29]
（四）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的鲜明理论品格
习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值遵循，集中体现了马克思主义鲜明的理论品格。[30]学界探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论品格主要集中在人民性、科学性、实践性三个方面。
1.鲜明的人民性。辛鸣指出，人民性是马克思主义最鲜明的品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业，这充分体现了新时代中国共产党人对马克思主义人民立场的坚定坚守与自觉践履。[31]包心鉴认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法鲜明的人民性主要体现在其人民立场上。[32]王兵认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法鲜明的人民性，主要体现在以人民的需要为目的、以人民主体为动力、为人民担当三个层面。[33]2.鲜明的实践性。辛鸣认为，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征，习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的实践品格，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。[31]李君如认为，务实，是习近平总书记的从政特点。坚持实干兴邦是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的鲜明品格。[34]黄意武认为，实践性是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的鲜明品格，因为习近平总书记始终从社会实际出发，实事求是谋划长远发展，做到知行合一。[35]3.鲜明的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学性，主要体现在其科学思维方法上。闫志民等认为，习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义世界观和方法论，准确判断复杂形势，正确把握大局大势，体现了洞察本质、揭示规律的科学思维。[36]陈庆修认为，习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义立场观点方法，以宽广眼界观察世界，以科学思维审视时代，聚焦新时代命题。[37]黄意武认为，习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学方法论，既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，多次强调要树立辩证思维、战略思维、历史思维、底线思维等思维方式。[35]
（五）基于有机整体对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法分别进行深入研究
除了上述对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行多层次研究外，学界还倾向于分别对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法进行深入研究。学界认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法是一个有机整体，立场决定观点，立场、观点决定方法，方法体现立场和观点，立场、观点和方法紧密联系，构成了不可分割的整体，[38]把人民立场界定为是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场；
[39]辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点界定为是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的观点；
[40]坚持实事求是、一切从实际出发，坚持实践第一、理论与实践统一，把握对立统一、照辩证法办事，坚持唯物史观、走好群众路线，界定为是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的主要方法。[41]1.关于习近平新时代中国特色社会主义思想立场的研究
党的十八大以来，习近平总书记反复强调坚持“人民立场”，“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”并强调：“我们要始终把人民立场作为根本立场。”学界围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场的研究主要集中在以下几个方面：
（1）理论渊源的研究。学界认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场的理论渊源主要有三个方面。一是马克思主义群众观奠定了人民立场思想的理论基石。韩庆祥认为，以人民为中心，是马克思主义价值观的生动表达，也是贯穿习近平总书记系列重要讲话的一条红线。[42]辛鸣认为，人民立场是马克思主义政党的根本政治立场，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。[39]以人民为中心思想的形成是对马克思主义群众观的历史传承。二是中国化马克思主义人民观为人民立场思想的形成提供了直接的理论来源。李春华等认为，作为21 世纪马克思主义中国化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想全方位地发展了马克思主义人民观。习近平人民观是对马克思主义人民观的继承与发展。[43]邓红等认为，中国共产党自创建初期就确立并践行的群众路线，为习近平坚持以人民为中心的思想提供了重要的理论滋养。[44]三是中华优秀传统文化中的民本思想为习近平人民立场思想的形成提供了重要理论来源。甄占民认为，要探索习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉和深厚的思想理论渊源，必须将其放入马克思主义和中华优秀传统文化的“本来”和注重对国外有益文明成果的吸收、借鉴的“外来”中去理解，其中“本来”是根是灵魂，“外来”是集大成之养分所在。[8]（2）人民立场的主要内容研究。高翔认为，人民至上，坚持以人民为中心的发展思想，是以习近平同志为核心的党中央立足新时代历史方位，对中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命所作的深刻阐述，成为理解中国共产党根本宗旨的核心理念。[45]辛鸣认为，人民立场是马克思主义政党的根本政治立场，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。习近平总书记反复强调人民是历史进步的真正动力，群众是真正的英雄，人民利益是我们党一切工作的根本出发点和落脚点。[39]辛向阳认为，以人民为中心是政治巡视的基本价值取向。[46]习近平新时代中国特色社会主义思想强调必须坚持人民至上，强调要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论。[47]（3）人民立场的意义研究。从现有的研究成果看，学界探讨人民立场的意义主要从以人民为中心这个角度进行阐述研究，具体有三个层面。首先是在目标层面。陈华兴等认为，坚持以人民为中心的思想，有利于使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，进而推动人的全面发展。其次是以治国理政为着眼点。[48]金民卿认为，习近平总书记人民至上的执政理念在新时代不断开辟新境界。[49]田改伟认为，以人民为中心、以人民利益至上，是党的十八大以来习近平治国理政思想的主要特征。[50]再次是在世界意义层面。包心鉴认为，推动构建人类命运共同体，是以习近平同志为代表的当代中国共产党人对人类文明进步的重大贡献。[32]
2.關于习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要观点的研究
学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的观点的研究主要集中在对习近平新时代中国特色社会主义思想所形成的重要观点进行研究。不同学者从不同角度进行研究。如田心铭认为，贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的观点，是站在人民立场观察、认识世界的观点，包括马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，以及民族观、国家观、文化观、宗教观、道德观、新闻观、权力观、地位观、利益观、政绩观等。[38]马忠认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的观点体系，既包括新时代提出的处在新理念新思想新战略层面的认识观点，也包括实践中形成的具体观点以及蕴含其中的哲学观点。[51]孙晓莉认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的观点主要是唯物辩证观点。[52]除了上述代表性的研究成果外，还有个别学者从马克思主义生产观点、劳动观点、阶级观点等方面阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的观点。
3.关于习近平新时代中国特色社会主义思想的方法的研究
学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的方法的研究主要从方法论体系和具体方法两个层面进行阐释。
（1）方法论体系层面的研究。韩文乾认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论体系包括思想方法和工作方法两个方面。[53]闫燕认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论体系包括根本方法、思维方法和工作方法，其中辩证唯物主义和历史唯物主义是根本方法，外化于科学的思维方法和延续鲜明个性特色的工作方法。[54]贾立政认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论体系由认识方法、思想方法和工作方法三部分组成。[55]袁久红等认为，应从“普遍—特殊—个别”三个层次全面构建习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论体系，即普遍层次强调马克思主义哲学基本方法论的时代发展；
特殊层次是对中国特色社会主义建设方法论的建构；
个别层面是系统观念下科学思维方法的集成创新。[56]（2）具体方法层面的研究。关于根本方法。学界普遍认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方法是辩证唯物主义和历史唯物主义。关于思想方法。董振华认为，习近平治国理政的方法论有：政治立场与人民至上、系统思维与顶层设计、辩证思维与统筹兼顾。[57]韩文乾认为，习近平新时代中国特色社会主义思想包括实事求是方法、辩证分析方法、对立统一方法、群众路线方法、独立自主方法五种思想方法。[53]关于思维方法。张新认为，习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地运用和发展马克思主义唯物辩证法，提出和阐述了战略思维、系统思维、辩证思维、创新思维、法治思维、历史思维、底线思维、精准思维等科学方法，形成了习近平新时代思维科学方法论体系。[58]吴家庆等认为，“五大思维”是习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容和鲜明体现，即战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。[59]汪信砚认为，习近平治国理政思想坚持和自觉运用唯物辩证法，形成了并体现出深邃的哲学思维：战略思维、系统思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维。[60]此外，韩庆祥等人还用“战略辩证法”来概括习近平治国理政思想的战略思维、系统思维、辩证思维、历史思维、创新思维和底线思维。[61]关于工作方法。韩庆祥认为，把实践思维或创新思维转化为人们解决问题、做好工作的工作方法，要求坚持知行合一。知行合一，是马克思主义在实践问题上的精髓，也是习近平新时代中国特色社会主义思想在实践问题上的精髓。[42]秦书生等认为，习近平坚持和运用实事求是、辩证分析、社会基本矛盾分析、历史分析、群众路线等马克思主义基本方法观察和处理问题。[62]
（六）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究的总体评价
总的来说，党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法是学界重点研究的课题。党的二十大提出“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”[1]P18-19后，学界的关注更加强烈，研究成果呈“井喷式”增长。
第一，学界从马克思主义立场观点方法和中华优秀传统文化两个方面阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的立场觀点方法的理论来源，梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法与马克思主义立场观点方法的“一脉相承”的“脉”以及与中华优秀传统文化的“根”与“魂”关系，为进一步深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法乃至研究习近平新时代中国特色社会主义思想都提供了清晰的方向。
第二，党的二十大后，学界针对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法及其世界观和方法论与“六个必须坚持”的关系进行多维度阐释。但学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法及其世界观和方法论与“六个必须坚持”的关系并没有形成统一的认识，存在不同观点。
第三，学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的创新性发展研究，分别探讨了对马克思主义哲学、科学社会主义和马克思主义政治经济学以及对党的建设、思想政治工作、生态文明等方面的创新性发展，总结出习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法不仅丰富了马克思主义立场观点方法，而且表明习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法是“两个结合”下具有新思想新观点新内容的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的立场观点方法。
第四，学界通过研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，梳理出其最具鲜明特征的三个理论品格，即人民性、科学性、实践性。习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的这三个鲜明理论品格集中体现了马克思主义的理论品格，不仅“一脉相承”，同时还“守正创新”。
第五，学界对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法进行分别深入研究，夯实了对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法的内涵的认识，为进一步在实践中运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法指导工作奠定了基础。
二、当前研究存在的不足
学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的研究无论是在宣传阐释方面，还是在梳理概述方面，都取得了很多有价值的成果，但也存在着不足之处。
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究的整体化有待提高
习近平新时代中国特色社会主义思想自始自终贯穿着一条红线，就是马克思主义立场观点方法。马克思主义立场、观点和方法，是紧密联系、不可分割的整体。习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思主义立场观点方法三者有机统一的基础上，结合当前时代背景形成的，是我们研究和解决新形势下中国实际问题的强大思想武器。因此应该把习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行整体化研究。纵观学界对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的已有研究，大部分学者倾向于对立场、观点和方法分别进行研究。虽然有学者对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了整体研究，但总的来说整体化研究成果不多，研究质量也有待于进一步提升。因此，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的整体化研究有待于进一步加强和深入。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究的系统化有待提高
目前学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的研究倾向于只是从习近平总书记具体的某篇报告、讲话、文章，或某一时段的文献中梳理概述其思想的立场、观点和方法，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行系统化研究。习近平新时代中国特色社会主义思想本身是一个系统化理论体系，研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法如果只从习近平总书记的某篇文献进行阐释，那必然是片面的。要实现对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法科学把握，需要我们对其进行系统化研究。系统化研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法首先应该全面梳理习近平总书记的所有文献，然后从其所有文献中系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行系统化研究有利于增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识、掌握及运用。
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究的理论化有待提高
目前学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论化研究，存在对其蕴含的原理性、规律性的认识不够等问题，多数停留在思想理论的宣传阐释、梳理概述阶段，即使涉及探讨其理论创新，也只是宏大叙述。事实上，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法不仅蕴含丰富的马克思主义基本原理，而且发展了马克思主义基本原理，并作出了巨大的原创性贡献。因此，进一步深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，揭示其对马克思主义基本原理的坚持与发展，揭示其对客观规律的把握和运用，深入研究其蕴含的思想理论，将有助于更好地学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。
三、深化习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法研究的展望
学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的研究已经取得相当有价值的成果。为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉立足实践推进理论创新，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，下一步研究可以着重在以下方面发力。
（一）着力于整体化、系统化和理论化研究，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的有机统一性、全面系统阐和厚重的理论性及其创新性
习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法是辩证统一的有机整体。对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行研究，必须以立场观点方法是有机统一的整体为出发点。因为只有这样才能准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的有机统一性，科学认识三者的辩证统一关系。此外，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法贯穿于其思想之中，研究習近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法不应只是着眼于习近平总书记的某篇文献。要科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，应全面系统梳理习近平总书记的系列文献，着重从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”中所蕴含的立场观点方法入手，全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。同时，对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行整体化和系统化研究，并不仅仅是为了梳理其立场观点方法，梳理只是研究的第一步，研究的目的还应着力于其蕴含的丰厚原理及其创新性的具体体现。总的来说，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的有机统一性、全面系统性和厚重的理论性及其创新性，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求。
（二）形成统一认识，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与其立场观点方法及“六个必须坚持”的辩证关系
学界已有的研究基于不同视角对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与其立场观点方法和“六个必须坚持”的关系进行了阐释，但并没有形成统一的认识，存在不同观点。如有学者认为，“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的哲学概括，既是世界观，又是方法论；
有学者认为，“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论、所贯穿的立场观点方法；
有学者认为，“六个必须坚持”体现习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法；
有学者认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法贯穿于其世界观和方法论中。研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与其立场观点方法及“六个必须坚持”的辩证关系，形成统一认识，首先需要准确理解立场观点方法、世界观和方法论与“六个必须坚持”的科学内涵，明确三者的异同。然后结合对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体化、系统化和理论化研究，科学梳理三者的辩证关系，最终形成关于三者关系的统一认识。这是下一步研究习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要工作之一。形成统一认识，能更科学准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践。
（三）拓展研究内容，推进习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论和实践意义的研究
习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法有丰富的研究内容，不仅仅包括理论来源、科学内涵、理论品格、原创性贡献等理论层面的内容，还具有重要的理论与实践意义。纵观学界关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的已有研究，对理论和实践意义方面突出不够，甚至存在不太关注的现象。在理论意义方面更多的只是转述其是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的立场观点方法，开辟了马克思主义立场观点方法的新境界，但并没有深入研究具体体现在哪些方面。而在关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的实践意义方面更是研究不多。深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，无论对科学把握这一重要思想同马克思主义的承继关系，更好用新时代党的创新理论指导实践，还是不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，开辟世界社会主义发展广阔前景，进一步引领人类文明发展进步，都具有重大理论和实践意义。因此，关于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的研究，下一步应拓展研究内容，推进习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的理论和实践意义的研究，讲清习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法在坚持和运用马克思主义立场观点方法的过程中，赋予马克思主义立场观点方法哪些具体新内涵，作出了哪些具体新表达，这些新的立场观点方法的理论价值，具有什么重要理论意义，同时这些新的立场观点方法又具有哪些实践价值、时代价值和世界价值，其实践意义具体体现在哪里，等等。
（四）提升研究质量，准确科学地总结提炼习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法
党的二十大报告明确指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”[1]P18-19“坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”需要准确科学地总结提炼习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。因此，下一步研究应注意深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系；
深入把握习近平总书记关于立场观点方法重要论述的原义本义；
深入把握重要思想观点的演进过程、思想脉络、理论贡献；
讲清道理、学理、哲理，做到“知其然更知其所以然”，提升研究质量，形成一系列习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的研究成果。
［参考文献］
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