汪娴
摘 要：融媒体时代的到来，使广播新闻这一受众获取信息最直接、最传统的渠道，呈现出新的发展态势，并给整个行业带来了深刻变革，这对广播新闻工作者来说既是机遇也是挑战。为进一步扮演好“传声筒”角色，更好地为人民群众发声，广播新闻工作者需顺应时代发展，竭力提升自身素养。对此，本文就广播新闻工作者素养提升展开了深入探析，通过阐述广播新闻工作者素养提升的必要性，提出了广播新闻工作者素养提升的具体实践对策，旨在为相关研究提供参考。
关键词：融媒体；
广播；
新闻工作者；
素养
中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）07-0036-04
一、引 言
2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，预示着我国开始进入了融媒体这一大时代[1]。近年来随着科技的发展，互联网技术取得了瞩目成就，其发展也日趋成熟。而对于传统广播媒体而言，享受时代发展红利的同时，也必定要接受随之而来的挑战。如何融入融媒体时代发展的大洪流，如何利用融媒体技术展现广播新闻传播的专业性和优势，是广播新闻工作者亟需关注的重点。
融媒体时代，各种新思潮不断碰撞，信息传播迅速且繁杂，所以广播新闻工作者需要坚定正确的政治立场和为人民服务的工作态度，时刻扮演“望者”和“守门人”的角色，并对自身高标准、严要求，从而适应行业的发展变化，正确引导社会舆论，担负起舆论监督的重任。然而，部分广播新闻工作者并没有深刻意识到这一点，在新时代新闻行业体制改革的背景下，他们盲目追求利益，忽视了自身素养的提升，长久以往，不仅影响了自身发展，也不利于新闻行业的整体进步。因此，如何在融媒体时代提升广播新闻工作者的素养成为了紧迫的研究课题。
二、广播新闻工作者素养提升的必要性
（一）融媒体深入发展引发行业深刻变革
融媒体时代进程的加深和信息技术的发展，使得传统媒体与新媒体之间的交流、碰撞愈发明显，从而引发了整个广播新闻行业在信息制作、传播、互动、媒介经营等环节的深刻变革。通过不断融合，广播新闻能够在传播中取长补短，优化自身的传播格局，进而整合现有的广播资源；
同时，广播新闻传播的速度也能进一步提升，整个发布过程呈现出灵活性和便捷性，信息传播也更具时效性。
媒体融合时代对整个广播新闻行业和广播新闻工作者提出了更高的要求，使他们面临着较大的挑战。为应对这一深刻变革，广播新闻工作者亟需改变传统的工作方式，不断提升自身的专业素养，熟练掌握各类媒介产品的运行和生产技术。
（二）受众对新闻内容提出新的要求
回溯大眾传播的发展历程，媒体的新闻传播理念呈现出“传者本位论”和“受众本位论”两种观点。“传者本位论”理念认为，大众传播要以传播者为中心，传播方式、内容和对象的选择需要根据传播者的需要来确定，在这样的理念下，受众只能被动接收信息。在“传者本位论”理念的影响下，新闻信息的传播渠道较为狭窄，并且忽视了受众的主体地位，因此引发了一系列的社会问题。随着社会的发展和新闻传播模式的不断革新，“受众本位论”逐渐成为了新闻传播的主流，各类新闻媒体也开始关注受众需求和喜好，依据对受众的研究来生产内容、选择合适的传播方式。
如今，随着大众生活水平的不断提高以及他们对精神文化的高质量追求，他们对广播这一传统媒介的新闻传播内容提出了更加符合时代的新要求，对信息的需求也变得更加多元，总的来说就是要求新闻内容要“多样与质优”。为满足受众的新要求，广播新闻工作者需努力提升自身素养，把握并平衡好受众需求与舆论引导之间的关系，提前做好新闻策划，提高自身应对突发事件的能力，在最短的时间里为受众提供高质量的新闻内容[2]。
（三）行业准入门槛降低，新闻队伍良莠不齐
《中国新闻事业发展报告（2022年发布）》显示：“截至2021年年底，全国共有广播电视播出机构2542家，地市级以上广播电视播出机构开办的广播电视播出频率频道2366套，其中广播频率1166套。全国广播节目制作时长821.04万小时，播出时长1580.72万小时，其中新闻资讯类广播节目制作时长145.27万小时，播出时长313.55万小时”[3]。近年来，我国广播新闻频率逐年增长，节目制作时长也在持续增加。因此，只有大量的广播新闻工作者参与进来，才能有效应对这一趋势。
在融媒体时代下，新闻行业的准入门槛降低，这在一定程度上增加了从业者的数量，但是也导致广播新闻工作者的素养良莠不齐，部分素养较低的从业者为获取物质利益生产并传播低俗、虚假信息，从而造成广播新闻行业环境浑浊。因此，提升广播新闻工作者的素养迫在眉睫。
三、广播新闻工作者素养提升路径探析
（一）坚持马克思主义新闻观，提高政治站位
党的十九届四中全会强调：“必须坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，要唱响主旋律、弘扬正能量。”因此，广播新闻工作者一定要坚守党性原则。坚守“党性”是每一个广播新闻工作者需要具备的基本政治素养，若失去了党性，那么新闻传播工作便会失去灵魂与方向。在新闻传播工作中，坚守党性原则的核心就是要坚持马克思主义新闻观。
20世纪，著名报人普利策曾提出过一个形象的比喻：“如果一个国家是航行在大海上的船，新闻记者就是船头的望者，他要随时在一望无际的海面上观察，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告”[4]。广播新闻工作者肩负着引领社会舆论的重任，所以他们必须要具有坚定的政治立场和新闻信念，坚持马克思主义新闻观，时刻与党的思想保持高度一致。一方面，广播新闻工作者要积极研读并坚定不移地贯彻落实党和国家的路线、方针、政策，在广播新闻的报道和传播中要具有“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”；
另一方面，要正确引导社会舆论，弘扬社会主旋律，倡导健康向上的舆论风气，并有效改进新闻报道的方式方法。
（二）及时更新知识库，树立终身学习理念
如今，媒体融合的进程不断加快，广播新闻工作者仅靠过去的专业知识，“躺在功劳薄上吃老本”是远远不够的，他们应该具有危机意识，及时更新知识库，不断学习新的国家政策理论、新的专业技能，树立终身学习的理念，坚持工作到老学习到老，以更高的专业水准完成新闻生产和传播工作。
首先，广播新闻工作者要积极参加行业内的各类技能培训和专家知识讲座，不断提升自身的知识储备量，及时捕捉行业新动态，对政治学、历史学、社会学、心理学等学科的知识也要有所涉獵。俗话说：“手中有粮，心中不慌”，如此一来，广播新闻工作者就有了高质量完成本职工作的底气和实力。其次，广播新闻工作者要有意识地提高自身新闻采编能力和策划能力，努力使自己成为具有新闻策划能力、舆论引导能力、新媒体技术应用能力、新闻产品制作及编发能力的复合型广播新闻工作人才[5]。广播新闻单位也应以当下新闻热点为基础，开展广播新闻采编策划培训与考核，提升广播新闻工作者对热点新闻的灵敏度、洞察力和判断力，进而提高广播新闻采编策划工作效率。
（三）着力培养“四力”，夯实专业能力
2018年，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍”[6]。面对融媒体时代的新要求，广播新闻工作者必须在“四力”上狠钻研、下狠功，踏实践行“四力”。
第一，“脚力”是“四力”的基石。增强“脚力”指广播新闻工作者需迈开双腿，深入社会进行调查研究。融媒体时代新闻信息繁杂，要想在众多新闻报道中脱颖而出，就必须保证报道内容鲜活、有力。因此，广播新闻工作者要脚踏实地，下沉一线，磨练自身“跑新闻”的能力，用双脚来丈量最真实的新闻和受众之间的距离，并积极走进广大人民群众，深入基层聆听群众心声，获取真实、客观的新闻信息，从人民群众的角度出发将这些信息化为“有血有肉”的新闻报道。
第二，“眼力”是“四力”的关键。增强“眼力”，指广播新闻工作者要提高对社会事件的洞察能力，磨炼快速把握事件本质的能力。融媒体时代，广播新闻工作者要想在众多社会事件中敏锐捕捉新闻素材，就要不断磨炼自己的“眼力”。具体来说，首先，要善于观察、见微知著、有全局意识。广播新闻工作者要在观察中发现新闻，不放过任何一个蛛丝马迹，善于从现象中看透本质，做到“眼观六路、耳听八方”。其次，要培养明辨是非的能力和辩证思维。广播新闻工作者在遇到新闻线索时要多问为什么，不能人云亦云，要辩证地看待问题，在不断地尝试中练就“慧眼”。最后，要借助新媒体技术丰富观察的手段。麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》一书中提出了“媒介即人的延伸”理论，即“任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸”[7]。所以新媒体技术（如AV/VR技术、大数据抓取技术、传感技术、临场化呈现手段等）自然能成为增强广播新闻工作者“眼力”的助力军，掌握这些新技术可以使广播新闻工作者练就一双“火眼金睛”，真正做到“不畏浮云遮望眼”。如今，新媒体技术快速发展，给广播新闻工作者提供了聚焦社会事件的新角度和维度，因此，广播新闻工作者要善于利用新媒体技术，着力提高自身“眼力”。
第三，“脑力”是“四力”的动力。延安时期，毛泽东同志给《新中华报》的题词只有两个字：“多想”，意在告诫新闻工作者在进行新闻采编报道时应综合研判，善思、多思、深思。融媒体时代，广播新闻工作者增强“脑力”应从三方面做起：首先，要牢固树立“四个意识”，深刻领悟习近平总书记提出的新时代新闻精神和新闻思想，并善于运用这些新思想武装头脑，指导行动；
其次，要不断完善知识结构，切实打牢专业功底，提升以新闻传播学科为基础的多学科、跨学科知识素养，为思想注入澎湃活力，做一名专家型广播新闻工作者；
最后，要善于运用大数据、云计算、算法推荐等新技术，让这些新技术成为自己的知识储备智囊团。
第四，“笔力”是“四力”的集中体现。“脚力”“眼力”“脑力”的掌握和运用是否完备会直接在“笔力”中呈现。从本质上看，“‘笔力代表着新闻工作者知识储备的多少、思想政治水平的高低。练就非凡的‘笔杆子才能讲好故事，锤炼出既有情感温度又有思想深度的好文章”[8]。具体来说，首先，广播新闻工作者要善于运用“接地气”的语言，写稿时多用家常话，多讲贴心话，避免“假大空”；
其次，广播新闻工作者要不断转变话语表达方式，把握话题节奏，更新切入角度，并积极利用互联网平台与受众互动，提高受众的参与感；
最后，广播新闻工作者应在平时“下苦工”，多积累、多练习，提升自身对文字的敏感性和驾驭能力。
（四）培养创新意识，善于打破桎梏
1995年，江泽民同志在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”对于融媒体时代下的广播新闻工作者而言，创新是他们必备的素养之一，是提高他们工作质量的前提，也是他们打破传统桎梏的有力武器。然而，从目前我国广播新闻媒体发展的现状来看，缺乏创新意识、固步自封已经成为部分广播新闻工作者的标签，这也是导致一些广播新闻媒体发展受限的重要原因。因此，提高创新意识不仅是对广播新闻工作者自身素养的要求，也是实现广播新闻媒体持续发展的必经之路。只有永葆创新精神，新闻队伍才能拥有不竭的发展动力，才能紧跟时代发展步伐不掉队。
第一，广播新闻工作者要贯彻落实与时俱进的原则，积极培养创新意识，善于打破传统，突破常规，破旧立新。广播新闻工作者要先从思想上认识到创新对自身素养提升和全行业发展的重要性，这样才能逐步培养自身的创新意识、创造能力，大胆创新工作理念和工作方式，改变广播新闻行业原本传统单向、缺乏互动的信息传播模式。广播新闻工作者打破传统束缚，破旧立新，破的是“旧思想、旧习惯、旧方式、旧体制”，“立”的是“看问题的新视角、新的工作方式、新的传播手段”，这样才能满足融媒体时代受众日益多元的需求，在坚守新闻真实性的基础上提升新闻的趣味性，推动广播新闻行业持续健康发展。
第二，广播新闻单位要认识到创新是科学的本质，人才是创新的关键和内在基石。融媒体时代，广播新闻行业发展最为严峻的问题是缺乏大量专业型的创新性人才，因此，各广播新闻单位应建立专业的创新性人才开发和管理制度，制定人才培训、考核、选拔机制，并坚持“走出去，引进来”培养战略，一方面，让更多广播新闻工作者能走出去与优秀的同行进行交流学习；
另一方面，引进先进的人才培养观念，将先进理念与自身特色相结合，进而培育更多的广播新闻创新性人才。
第三，广播新闻工作者要转换思维，创新采编方式和新闻策划形式。如今，媒体融合的进程不断加深，新媒体技术也得到了快速发展，但是，目前仍有一些广播新闻工作者沿用传统的新聞采编方式，导致新闻质量和传播效果难以提升。因此，广播新闻工作者要学会利用新媒体技术创新采编方式，从微信、微博、知乎、小红书、抖音、今日头条、B站等多种渠道获取、整合新闻信息，以更具灵活性、高效性和先进性的方式完成采编工作。此外，广播新闻工作者还要制定多角度新闻节目策划方案，创新新闻策划方式，在提升大众化新闻策划能力的同时，也不能忽视小众化新闻策划方法。
四、结 语
融媒体时代虽然给广播新闻行业提供了有利的发展土壤，但是，其发展仍任重道远。究其根本，只有广播新闻工作者不断提升自身素养，才能使自身、使整个广播新闻行业跟上时代的步伐。
参考文献：
[1] 沈英丽.融媒体时代广播电视新闻工作者媒体素养教育研究[D].石家庄：河北师范大学，2019.
[2] 刘丽.略论法制新闻报道中的媒体素养[J].全国商情（理论研究），2012（1）：93-94.
[3] 中国新闻事业发展报告（2022年发布）[EB/OL]. https：//www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwMjA3NzU2MDGDz3lksHawcw.html.
[4] 张秀丽.转型期新闻工作者伦理困境与抉择研究[D].上海：复旦大学，2014.
[5] 吴春妍.全媒体时代新闻行业的变化及应对思索[J].记者摇篮，2021（6）：118-119.
[6] 习近平在全国宣传思想工作会议上强调举旗帜聚民心育新人兴文化展形象更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[J].党建，2018（9）：4-6.
[7] 郭庆光.传播学教程[M].第2版.北京：中国人民大学出版社，2011：119-120.
[8] 李新，吴柳林.增强“四力”与提升新闻工作者素养研究[J].声屏世界，2020（3）：97.
[责任编辑：武典]
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