教育部新课标中学生必读书目1、《虫子旁》湖南人民出版社2、《最美的教育最简单》作家出版社3、《瞻对：终于融化的铁疙瘩——一个两百年的康巴传奇》四川文艺出版社下面是小编为大家整理的教育部新课标中学生必读书目4篇,供大家参考。
教育部新课标中学生必读书目篇1
1、《虫子旁》湖南人民出版社
2、《最美的教育最简单》作家出版社
3、《瞻对：终于融化的铁疙瘩——一个两百年的康巴传奇》四川文艺出版社
4、《人间词话七讲》北京大学出版社
5、《洗澡之后》人民文学出版社
6、《时间移民》江苏凤凰文艺出版社
7、《奇士王世襄》北京出版社
8、《先前的风气》陕西师范大学出版总社有限公司
9、《上庄记》北京十月文艺出版社
10、《极简中国书法史》人民美术出版社
11、《从你的全世界路过》湖南文艺出版社
12、《小楼与大师：科学殿堂的人和事》清华大学出版社
教育部新课标中学生必读书目篇2
初一年级:
1、西游记/(明)吴承恩著。--人民文学出版社
2、安徒生童话选集/（丹麦）安徒生著；叶君健译。--译林出版社
3、童年/(俄)高尔基著；刘辽逸译。--人民文学出版社
4、 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译。--中国青年出版社
5、 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著。--人民文学出版社
6、 《鲁滨逊漂流记》
7、 《格列佛游记》
初二年级:
1、骆驼祥子/老舍著。--人民文学出版社
2、钢铁是怎样炼成的/（前苏联）奥斯特洛夫斯基著；梅益译。--人民文学出版社
3、福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著；丁钟华译。--群众出版社
4、居里夫人传/(法)艾里。居里著；左明彻译。--商务印书馆
5、唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选。--人民文学出版社
6、《繁星。春水》
初三年级:
1、三国演义/(明)罗贯中著。--人民文学出版社
2、宋词选/胡云翼选注。--上海古籍出版社
3、阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著。--人民文学出版社
4、古代散文选。--人民教育出版社
5、红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著。--人民文学出版社
6、《朝花夕拾》
7、《名人传》
文学名著：
1、《论语译注》 杨伯峻
2、《三国演义》 罗贯中
3、《西游记》 吴承恩
4、《水浒传》 施耐庵
5、《红楼梦》 曹雪芹
6、《鲁迅作品选读》
7、《子夜》 茅盾
8、《家》 巴金
9、《骆驼祥子》 老舍
10、《围城》 钱钟书
15、《汤姆叔叔的小屋》
16、《少年维特之烦恼》 (德)歌德
17、《钢铁是怎样炼成的》 （前苏）奥斯特洛夫斯基
19、《唐·吉诃德》 （西班牙）塞万提斯
21、《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特
22、《巴黎圣母院》 (法)雨果
23、《红与黑》 (法)司汤达
24、《复活》 (俄)托尔斯泰
25、《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克
26、《匹克威克外传》 (英)狄更斯
27、《老人与海》 (美)海明威
28、《雪国》 (日)川端康成
29、《麦田守望者》 (美)塞林格
30、《莫泊桑中短篇小说选》
语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：
读而不记
阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
读而不思
阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。
读而不写
在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜！它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。
读而不悟
许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。
读而不选
逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。
读而不博
初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。
愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。
教育部新课标中学生必读书目篇3
1、《35公斤的希望》
这是一部真实的小说，说的是
一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。这个孩子成绩差，但动手能力强，故事里孩子的父母和老师都没有引导孩子，只有一位幼儿园的老师和孩子的爷爷对孩子不离不弃。这本书无疑是一面冷峻的镜子，也是一个无情的拷问：教育到底是什么？
2、《农场疑案》
这是一本获得法国青少年侦探小说奖的"作品，讲述了一只聪明的狗狗破获了农场中发生的离奇“命案”。很有悬念的故事，很适合稍微大一点的孩子阅读。悬疑的故事里又充满了环保元素，揭露了化学产品使动物产生异化，引发人们对当下动物饲料或食品中各种添加成分忧虑的思考。
3、《山居岁月》
这是一本获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的探险小说。讲述了一个男孩学习在野外独自生活的故事，那些渴望出外冒险的青少年一定会喜欢。里面有城市小孩没有经历过的历险，没有见过的各种自然及动物，及与这些动物如何相处。比较适合男孩子。
4、《手斧男孩》
这套书檩子推荐过几次，也看到Kiddo上好多孩子在读。这是一本纽伯瑞文学金奖作品。讲述了一个13岁男孩的冒险故事，值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历，所以看起来格外真实、过瘾。此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧，男孩会比女孩更感兴趣。培养男孩子的勇气，檩子首推这本。
5、《太阳溪农场的丽贝卡》
这本书被纽约国家图书馆评为“人生励志之书世纪第一名”。书中的女孩算不上十分美丽，也算不上高贵、完美，她活泼好动，浑身上下散发着快乐的气息，她每时每刻都想着给别人带来快乐。纽约前市长说这本书建立了整个的美国精神——乐观、积极、开朗、友善，对外界事物充满好奇。
告诉孩子，如何面对一个陌生的新环境，这不取决于这个环境本身如何，也不取决于这里的人对你如何，而仅仅取决于你的生活态度。
教育部新课标中学生必读书目篇4
1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2、《中外神话传说》田新利选编
3、《圣经神话故事》陈静选编
4、《三毛流浪记》张乐平著
5、《严文井童话选》严文井著
6、《稻草人》叶圣陶著
7、《宝葫芦的秘密》张天翼著
8、《小兵张嘎》徐光耀著
9、《三寄小读者》冰心著
10、《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
11、《肚皮上的塞子》周锐著
12、《今年你七岁》刘健屏著
13、《荒漠奇踪》严阵著
14、《乌丢丢的奇遇》金波著
15、《我要做个好孩子》黄蓓佳著
16、《草房子》曹文轩著
17、《第三军团》张之路著
18、《巫师的沉船》班马著
19、《糊涂大头鬼》管家琪著
20、《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
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