“品端午味，悟家国情”主题演讲稿4篇
事业单位会计顶岗实习报告总结3篇总结中提出自己的想法，有利于得到支持，也有利于团结同事更好地开展工作，所以工作总结是对某一阶段的学习或工作的完成情况进行的分析。 以下是为大家整理的关于“品端午味，悟家国情”主题演讲稿的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅！
“品端午味，悟家国情”主题演讲稿篇1
老师同学们大家早上好，我是来自XX班的XXX，今天我演讲的主题是“品端午味，悟家国情”，又是一年端午飘香季，“品香粽，赛龙舟，挂艾草栓五线，地域不同，端午习俗不同，但是此时此刻我们都会缅怀同一个人。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。一位老者魏然于烈风中，滚滚江水也挡不住他为国为民的无尽忧思。他，就是中国爱国诗人，屈原。端午节最值得纪念和传承的就是他的爱国情怀。
几千年来无论时代如何变迁，时光怎样荏苒，爱国一直都是我中华民族的优良传统，从“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”的屈原到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；从“千年史册耻无名，一片丹心报天子”的陆游到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；他们以血肉之躯，拿起手上的兵器向我们诠释何为“义无反顾，前仆后继，挽救国家于危亡之际”，何为“天下兴亡，匹夫有责”，能有今天的安定富强离不开数不尽的爱国先烈们！
如今我们生活安定，衣食富足，科技迅猛发展，没有战场的硝烟，没有抛头颅洒热血的悲壮，我们就没有爱国典范了吗?不！！更多的人用自己的行动赋予了爱国更广袤的含义，！她是扎根贫困山区教育的张桂梅，她放弃了大城市优渥的生活，不顾自己的病痛，建成了第一所免费女子高中学校；她是沈忠芳，为了祖国的防空事业，为了人民的国防，隐姓埋名六十余载，当她的名字公之于众时，已经是88岁的耄耋老人；她是徐梦桃，满身的伤痛不能让她退缩半分，身上的钢钉也不能阻止她为国争光的决心，她说，你所站的那个地方，正是你的中国！我们有太多太多这样耳熟能详的事迹给我们重新定义爱国，我们还有千千万万个叫不出名字的英雄在鼓舞着我们，他们是常年书守边疆的战士，他们是英勇“逆行”的消防救援人员，他们是奔赴抗疫一线的医护人员与志愿者，坚定的信念捍卫着国家安全，捍卫着和平年代的岁月静好。而爱国精神也不只是战争的产物，更是为国家发展奉献自己力量的那份执着，为天地立心，为生民立命的责任感。
今天，当粽子的香气弥漫华夏大地时，我辈恰同学少年，风华正茂，又该如何续写爱国新篇章?习近平总书记对我们说，今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着天将降大任于斯人的时代使命，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望，习主席的话语饱含着对我们的认可，嘱托和期望，我们应当承担使命，接力奋斗，以青春的热血投身到实现中国梦的实践中去！奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事中见精神，我们更应传承爱国精神，在新时代乘着时代的巨浪，以天下为己任，在大有可为的时代大有作为！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，屈原的身影再一次在我心中明亮，屈原的爱国精神点燃了我为中华之崛起而读书的情怀，是的，祖国未来在我肩，我辈当着眼未来，努力探索，向着自己的理想和目标前进！
“品端午味，悟家国情”主题演讲稿篇2
尊敬老师们、亲爱的同学们：大家好！
农历五月初五，是我们中华民族的传统节日——端午节。民间有这样一首儿歌：“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”端午节始于中国春秋战国时期，已有2000多年的历史。那么它到底是一个怎样的节日呢?
第一，端午节是爱国的节日。因为爱国诗人屈原在公元前278年的五月初五，在绝望和悲愤之下怀抱大石投江而死。屈原沉江后，人们将竹筒装米投入江中，万舟齐发，并以呐喊旗鼓吓退蛟龙，从而表达对屈原的敬意和怀念，后来演变成吃粽子、赛龙舟的习俗。经过几千年的传承，屈原的爱国情怀离不开端午节的人文内涵，端午节已经成为中国人传达爱国主义精神的重要仪式。
第二，端午节是健康的节日。端午节前后是春夏交替传染病的高发时节，古人在端午节前后插艾叶，悬菖蒲，用以驱蚊蝇，净化空气。成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黄的香囊预防疾病。这样看来，端午节是中国最早的“卫生防疫节”。
第三，端午节是一个体育节日，因为这一天人们在水上赛龙舟，这是一项极具气势和合作精神的竞技活动，现在龙舟比赛已经逐渐演变成一项国际体育赛事，起到了友谊纽带的作用。
第四，端午节是一个美食节，因为我们要吃可口的美食——粽子。人们浸糯米，洗粽叶，包粽子。花色品种繁多的粽子，可以让你一饱口福。
同学们，端午节，中秋节，春节等传统节日，是浸润着中华民族智慧的文化遗产，体现着一种民族精神，成为中华民族文化的象征。新时代的少先队员要肩负起保护文化遗产，传承民族文化的重任，为成为中华民族的栋梁之才做好准备。
我的演讲结束了，谢谢大家！
“品端午味，悟家国情”主题演讲稿篇3
老师同学们大家早上好，我是来自XX班的XXX，今天我演讲的主题是“品端午味，悟家国情”，又是一年端午飘香季，“品香粽，赛龙舟，挂艾草栓五线，地域不同，端午习俗不同，但是此时此刻我们都会缅怀同一个人。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。一位老者魏然于烈风中，滚滚江水也挡不住他为国为民的无尽忧思。他，就是中国爱国诗人，屈原。端午节最值得纪念和传承的就是他的爱国情怀。
几千年来无论时代如何变迁，时光怎样荏苒，爱国一直都是我中华民族的优良传统，从“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”的屈原到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；从“千年史册耻无名，一片丹心报天子”的陆游到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；他们以血肉之躯，拿起手上的兵器向我们诠释何为“义无反顾，前仆后继，挽救国家于危亡之际”，何为“天下兴亡，匹夫有责”，能有今天的安定富强离不开数不尽的爱国先烈们！
如今我们生活安定，衣食富足，科技迅猛发展，没有战场的硝烟，没有抛头颅洒热血的悲壮，我们就没有爱国典范了吗?不！！更多的人用自己的行动赋予了爱国更广袤的含义，！她是扎根贫困山区教育的张桂梅，她放弃了大城市优渥的生活，不顾自己的病痛，建成了第一所免费女子高中学校；她是沈忠芳，为了祖国的防空事业，为了人民的国防，隐姓埋名六十余载，当她的名字公之于众时，已经是88岁的耄耋老人；她是徐梦桃，满身的伤痛不能让她退缩半分，身上的钢钉也不能阻止她为国争光的决心，她说，你所站的那个地方，正是你的中国！我们有太多太多这样耳熟能详的事迹给我们重新定义爱国，我们还有千千万万个叫不出名字的英雄在鼓舞着我们，他们是常年书守边疆的战士，他们是英勇“逆行”的消防救援人员，他们是奔赴抗疫一线的医护人员与志愿者，坚定的信念捍卫着国家安全，捍卫着和平年代的岁月静好。而爱国精神也不只是战争的产物，更是为国家发展奉献自己力量的那份执着，为天地立心，为生民立命的责任感。
今天，当粽子的香气弥漫华夏大地时，我辈恰同学少年，风华正茂，又该如何续写爱国新篇章?习近平总书记对我们说，今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着天将降大任于斯人的时代使命，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望，习主席的话语饱含着对我们的认可，嘱托和期望，我们应当承担使命，接力奋斗，以青春的热血投身到实现中国梦的实践中去！奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事中见精神，我们更应传承爱国精神，在新时代乘着时代的巨浪，以天下为己任，在大有可为的时代大有作为！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，屈原的身影再一次在我心中明亮，屈原的爱国精神点燃了我为中华之崛起而读书的情怀，是的，祖国未来在我肩，我辈当着眼未来，努力探索，向着自己的理想和目标前进！
“品端午味，悟家国情”主题演讲稿篇4
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:
大家早上好！这周五是农历五月初五，又到了我们中华民族的传统佳节--端午节。所以，今天我国旗下讲话的题目是:端午随想。相传公元前278年的五月初五，楚国大夫，爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的时候，悲愤交加，投入汩罗江，以身殉国。就这样，端午节这天人们通过包粽子、赛龙舟等形式来纪念一颗不朽的灵魂--屈原。他热爱祖国，疾恶如仇、追求真理，用死展示了忠贞爱国的高尚情操。他成了中华民族爱国忧民的千古榜样。
屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理，宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格。那么，两千多年后的今天，我们该怎样过好这个端午节呢?
这一天，我们要好好陪陪父母，努力为他们做点力所能及的事情，我们得永远对父母怀有一颗感恩之心，感谢他们爱我们胜过爱他们自己，感谢他们把我们抚养长大，感谢他们为我们所做的一切，这一天，或者从这一天起，我们要学会关心身边的每一个人，不要总是以自我为中心，要多为别人着想，理解别人宽容别人，帮助别人。试想，如果屈原只想着自己，他可以舒舒服服地过他的贵族生活，不用去管其他老百姓的生活。当然，他也不会这样被千古传诵，这一天，或者从这一天起，我们更要学会热爱我们的祖国，我们身处的时代是盛世的中国，国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学习他爱祖国爱人民，坚持真理，出污泥而不能的高尚品活，这一天，成者从这一天开始，我们要做的还很多很多，但归根到底，我们要好好学习，天天向上，努力做一个优秀的育人的学子。
古语有云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前途美好而充满艰辛，希望我们彼此勉励…发扬上下求索的精神！为自己的美丽人生去拼搏，去回报呵护自己成长的父母和师长。借此机会，我想送信毕业班所有同学一副对联，三载磨剑今日策马闯雄关，今朝试锋七月扬眉奏凯歌。最后，用一句屈原的话送给育人的全体学生，玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，做一个奋发图强，能为祖国建设作贡献的人。
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