莫 年，詹全旺
（安徽大学外语学院，安徽合肥 230601）
英雄作为民族精神的方向标，始终引领着一个时代的主流价值观，从而影响整个社会的意识形态。因时间及空间的局限性，英雄人物精神的弘扬及传播往往只能通过相关新闻话语作用于对象及读者，从而进一步影响人们的意识形态。这些新闻话语虽然是媒体人基于客观事件的信息描述，但仍然蕴含着一定的主观态度，从而对事件主体进行形象塑造及建构，引导读者按照评价者所期待的方向解读话语信息，传递话语背后的意识形态，进一步弘扬英雄人物精神。
近年来众多学者对新闻话语展开研究，以挖掘新闻主体背后的意识形态，但外语界从形象建构角度展开研究多是聚焦国家形象，如邓仁华等就中美新冠肺炎疫情报道中的国家形象建构展开研究[1]。关注新闻主体人物形象建构研究颇少，主要就文学作品中人物形象展开研究，挖掘作者及相关人物意识形态，以间接影响读者意识形态及当下主流价值观，如刘锦晖等对英译本李清照形象建构进行研究[2]。而国外学者关于形象建构的研究最早可追溯至Mordecai Lee 对宣传片中关于公共关系专业人士荧幕形象的研究[3]，大多关注新闻话语下公众人物典型示范作用及其对社会意识形态的影响。迄今，基于评价理论对新闻话语下建构的平凡真实的英雄人物形象的研究颇少。因此，基于评价理论中的态度系统，对《中国日报》和新华社两家媒体关于杰出人物荣获国家最高荣誉的相关报道进行积极话语分析，旨在通过探讨相关新闻话语中态度资源的分布情况，探究中国媒体如何积极对外建构国家英雄人物形象，从而弘扬英雄人物精神。
评价现象自20 世纪70 年代便引起语言学家广泛关注，但始终未有一套完整的理论体系用以解释评价现象并揭示评价话语与意识形态之间的联系。直至20 世纪90 年代末，评价理论被Martin 正式提出，作为语言学界研究语义语篇的重要工具，它一直被用作积极话语分析的最佳范式。该理论由王振华[4]首次公开介绍到国内，其对评价系统所进行的详细介绍打开了国内学者对评价理论包括理论层面和应用层面的研究大门，其中就评价理论进行综述研究的学者有刘世铸[5]、徐玉臣[6]等，又有众多学者涉猎评价理论子系统的理论研究，如朱永生[7]、唐韧[8]等。但自李战子[9]就评价理论在话语分析中的应用问题展开研究以来，越来越多的学者聚焦该理论在外语教学、翻译研究及语篇分析等方面的应用，因语篇话语对整个社会意识形态影响的日渐深入，近年诸多学者基于评价理论进行语篇分析，主要就政治文献翻译、重大事件新闻报道、主题演讲及文学著作等进行中英对比研究，或挖掘新闻报道、重要演讲中说话人的意识形态，以向不同听话人传达相应话语含义；
或通过对比分析原作及译本，尝试给予译者在向目的语读者较为准确地传递原作中各人物话语含义及作者意识形态一定启示。如今媒体是向公众传递信息、影响社会意识形态的重要媒介，越来越多外语界学者基于评价理论从积极话语分析的角度对新闻话语展开研究。如董丹基于评价理论对十九大报道的积极话语进行分析[10]；
刘国兵等就“一带一路”倡议报道中的态度资源进行分析等[11]。
评价理论是在系统功能语言学对人际意义研究的基础上进一步发展而来的词汇语法理论，也是对系统功能语法中人际元功能的补充和扩展[4]。该理论将人际意义的实现方式拓展为态度、级差和介入三个系统，通过这样三个不同的维度剖析各话语内容，以探究语言使用者如何利用高效话语展现自己就某事某物的态度、观点和立场。其中态度系统处于整个评价体系的核心，包括以下三个子系统：情感（Affect）、判断（Judgement）和鉴赏（Appreciation）。情感系统属于心理学范畴，用以反映语言使用者对人或事件所做出的积极或消极的情感体验，体现的不仅有现实型情感意义，如高兴与不高兴、满意与不满意等，还体现出一些通常由外物导致的非现实情感意义，如害怕、欲望等。判断系统属于道德伦理范畴，指的是语言使用者对人的品性或行为所作的评价，该评价根据不同的依据可分为社会评判和社会约束，社会约束通常指说话人根据当下社会存在的一些法律法规判断该行为的合理与否，通常又可细分为规范、才干、韧性、妥当、诚实等。鉴赏系统属于美学范畴，通常是语言使用者依据一定的美学标准对事或物所做的相应评价，如美与丑、白与黑等，具体可细分为反应、构成和价值三个方面。以上所有的态度资源不仅体现正面含义，也包含负面含义。评价理论能挖掘各类话语中的评价资源，体现说话者的观点及立场，处于其核心部分的态度系统更是进一步体现说话者对人或物的态度和情感。鉴于此，基于评价理论态度系统对相关英雄人物荣获国家最高荣誉的新闻报道进行积极话语分析，以探究新闻话语中国家英雄人物形象的建构。
（一）研究问题
基于评价理论，以《中国日报》和新华社两家媒体关于杰出人物荣获国家最高荣誉的相关报道为研究对象，自建小型语料库，考察中国媒体对外建构的国家英雄人物形象，主要研究以下问题：（1）中国媒体关于杰出人物荣获国家最高荣誉相关报道中各态度资源分布情况如何；
基于态度资源，中国媒体如何对外积极建构国家英雄人物形象。（2）中国媒体对外建构了怎样的国家英雄人物形象。
（二）研究过程及工具
首先，运用Python 爬虫工具编写特定的程序，将主题词限定为“the Medal of the Republic”和“honorary titles of the People’s Republic of China”，以爬取《中国日报》及新华社官网上2019年1月到2022 年4 月就国家最高荣誉授予的相关报道的文字信息作为研究语料，如图1所示。
图1 提取的文字信息归档（语料）
其次，基于从《中国日报》所获取的56篇报道及新华社的35篇报道，依据篇幅、重复度、内容相关性等进行筛选得到30 篇，共计39842 字符，从而建立两个小型语料库，分别是Heroes in China Daily（简称HCD）和Heroes in Xihua News（简称HXHN）。
最后，采用语料库标注和统计工具UAM Corpus Tool 3.3 对该语料进行态度资源的分类标注，分析统计，得出相应数据。
相关新闻话语中存在大量态度资源，直接或间接凸显英雄人物的高尚精神，对外积极建构出不同英雄人物形象。
（一）中国媒体关于英雄人物报道中的态度资源分析
基于态度资源系统对自建的小型语料库进行统计分析，共标记态度资源1375 次，其中情感资源309 次、判断资源470 次、鉴赏资源596 次。相关报道中具体态度资源分布情况见表1。
表1 媒体报道中的态度资源
如表1 所示，中国媒体就授予英雄人物国家荣誉的相关报道中，鉴赏资源出现596 次，占43.35%；
判断资源次之，出现470 次，占34.18%；
情感资源最少，出现309 次，占22.47%。经语料库标记发现，不论是《中国日报》还是新华社在就相关英雄人物进行报道时，积极或消极评价资源的使用皆传达出显性或隐性的积极含义，正面凸显或侧面烘托英雄人物的高尚精神品质，积极建构英雄人物形象。如鉴赏类消极词汇“toughest”和积极词汇“peaceful”两个含义完全相反，在相关新闻话语中搭配上不同的词汇如“challenge”和“life”时，均传达积极含义，即英雄人物为国家及人民创造和平安定环境时，即使面临各类艰巨挑战仍坚持不懈地奋斗，从而使得英雄人物的形象更为鲜明饱满。新闻话语中中国媒体大量使用“dedicated”“fight”等判断词汇，通过对相关人物的特性及行为的判断，传达人们对人物各种行为事迹所持有的立场。报道中鉴赏资源的频繁使用，是对英雄人物事迹价值的肯定及对英雄人物相应成就带给全民幸福安定生活的描述。相关新闻话语中，用于客观事件评价描述的鉴赏资源出现频率最高，体现了媒体人在新闻话语中表达一定主观态度时，仍倾向于新闻客观性的需要。同时结合判断资源的使用，充分体现了中国政府对国家英雄人物的杰出品格及相关英雄事迹的高度肯定与重视。综上，相关新闻话语中，中国媒体基于各态度系统的特性及其在传达话语含义时的侧重点，交叉使用态度资源，从不同维度对外积极建构英雄人物形象，弘扬人物高尚精神。
1.情感资源
情感资源用以解释语言使用者对行为、文本及现象做出的心理反应，包括现实型情感和非现实型情感。相关新闻话语中，媒体充分利用情感资源体现英雄人物与国家人民之间密切的情感联系并试图拉近其与读者之间的情感距离，从而更好地向公众传达中国政府对英雄人物的高度肯定与赞扬，并以此强调英雄人物的可接触性，即英雄人物也是情感丰富的普通人，从而激发全民向英雄人物学习、积极为社会作贡献的信心和激情。表2是相关新闻话语中情感资源的统计结果。
表2 媒体报道中的情感资源
从表2 可以看出，相关报道中满意/非满意与倾向/非倾向类资源占比较大，各占51.13%和31.39%。该类资源的体现主要通过“recognition”“respect”“commend”“admired”“appreciate”“cheered”等词汇，充分表达了中国政府对相关英雄人物所作所为的肯定及高度赞扬，表现了全民对英雄人物的感激及钦佩之情，从而体现中国政府对英雄人物关注度高，并有意向世界展现中国英雄人物精神品质，呼吁全民学习英雄人物精神。经语料标注发现，情感资源主要关注英雄人物与中国政府及人民之间的情感联系，多由“admired”“greet”“respect”“appreciate”等表爱戴、尊敬、赞扬、感激等动词或形容词来传达，体现党中央领导及人民对英雄人物的尊敬及赞扬，以肯定英雄人物高尚的精神品质，从而侧面烘托英雄人物形象的高大。
2.判断资源
判断资源主要是根据社会伦理道德对人的行为或现象进行评判，可分为积极或消极、肯定或否定、赞扬或批评。相关新闻报道中，中国媒体充分利用判断资源，正面肯定英雄人物坚忍不拔、敢于创新、不屈不挠等精神品质，以倡导公众了解和学习英雄人物精神，从而对外传播社会正能量，弘扬中华民族优秀传统美德。表3是相关新闻话语中判断资源的统计结果。
表3 媒体报道中的判断资源
由表3可见，新闻话语中，表韧性类的态度资源颇为丰富，占比高达70.00%，远超其他类型的判断资源；
表诚实类资源占比最少，仅2.13%。中国媒体在报道中大量使用“hardworking”“loyalty”“dedication”“tirelessly”“dedicated”“perseverance”“diligence”“struggling”“determined”“stick to”等表韧性的词汇，充分展现了为国家谋发展、为人民谋幸福的杰出人物在面临已知或未知挫折与困难时所表现出的不屈不挠、不达目的不罢休的坚定决心。经语料标注发现，判断资源主要关注英雄人物与其为之坚守的岗位或使命之间的联系，多由“determined”“dedicated”“perseverance”“diligence”等表决心、忠诚、反抗等动词及名词来体现英雄人物誓死坚守、不畏强敌的勇气和不屈不挠、敢于牺牲的决心等，以肯定英雄人物顽强奋斗等高尚精神品质，从而正面展现英雄人物形象的高大。
3.鉴赏资源
鉴赏资源用以表达对“事物”的看法，一般可分为反应、构成和价值。相关新闻话语中，中国媒体充分利用鉴赏资源强调英雄人物事迹所带来的积极影响和社会价值，以倡导全民积极关注国家重大事件及相关英雄人物事迹，参与建设和谐美好社会。表4是相关新闻话语中鉴赏资源的统计结果。
表4 媒体报道中的鉴赏资源
由表4可见，鉴赏资源中，价值类词汇出现频率最高，占比高达80.20%。如“positive”“fundamental”“extraordinary”“prominent”“outstanding”“commemorative”等，报道中该类词汇的大量使用充分肯定了相关英雄人物事迹及其带给全民的积极示范性影响，从而强调平凡人物亦可创造不平凡。经语料标注发现，鉴赏资源主要关注英雄人物与国家安定、人民幸福生活之间的联系，多由“stable”“peaceful”等表肯定、卓越等形容词来表达英雄人物带给国家及人民生活上的积极变化，或以“extraordinary”“prominent”等词汇直接对英雄人物事迹予以高度评价，以凸显英雄人物事迹意义重大。此类资源的使用主要从侧面展现英雄人物对国家乃至人民生活幸福指数提升的重要性，从而使得英雄人物形象更为饱满。
综上，相关报道中各态度资源的使用，充分体现了中国政府对国家英雄人物的高度重视及关注，传达出新闻话语在对外建构英雄人物形象与弘扬英雄人物高尚精神品质中具有重要意义。
（二）英雄人物形象建构
新闻话语中，意识形态往往通过态度资源营造符合特定意识形态需要的社会舆论，影响、操控甚至改变受众的思想认识、价值判断与情感倾向[12]。中国媒体就英雄人物荣获国家最高荣誉等重大事件进行报道时，不仅进行客观性描述，还充分利用显性或隐性态度资源，赋予新闻话语一定的主观态度，对外传递积极话语含义，即从形象建构的角度积极展现英雄人物的高尚精神品质，正面凸显或侧面烘托英雄人物形象，从而对外积极建构勇于创新、无私奉献的爱国英雄人物形象，不畏强敌、不屈不挠的革命英雄人物形象和舍生忘死、生命至上的抗疫英雄人物形象。
1.勇于创新、无私奉献的爱国英雄人物
在纪念中华人民共和国建立七十周年前夕，中国政府为袁隆平等众多为国家和人民作出无私奉献的优秀人才授予国家最高殊荣，充分展现了中国领导人对英雄人物的高度重视。
例1：Jose Borja, former ambassador of Ecuador to China, said he knew that the Chinese people are hardworking and courageous and admire heroes. He noted that the Chinese people are striving to realize their dreams, and that China’s achievements have won the admiration and respect of the world.（HXHN）
例2：Xi stressed their loyalty to the cause of the Party and the people, their dedication to hard work for decades in a row in the fields, and their humbleness to make huge sacrifice at ordinary job posts without pursuing fame.（HXHN）
例3：He encouraged the awardees to cherish the honor and influence more people with their strong faith, beliefs and confidence.（HXHN）
例4：I would like to sincerely thank the Party and the state for granting this honor to us.（HXHN）
例1 中，判断资源“hardworking”“courageous”“striving”等充分肯定了英雄人物乃至每个中国人都具有的敢于冒险、持之以恒、勇于创新等优秀品质。而“admiration”“respect”等情感词汇的使用，则充分体现全民对中国所取得成就的肯定及赞赏，此处虽指中国成就，但暗示中国人民尤其是英雄人物热爱祖国并愿为之繁荣昌盛而艰苦奋斗。中国媒体通过转述前驻中国大使馆大使话语，从旁观者视角出发，体现了新闻话语的客观性，也使得中国英雄人物形象的建构更具说服性。例2 中，中国媒体采用判断词汇“loyalty”“dedication”“hard”“humbleness”等，重点强调英雄人物对国家和人民的矢志不渝及无私奉献，虽然作出巨大贡献，仍能谦卑做人。例3 中，引用习近平主席话语，采用情感资源“encouraged”及判断资源“strong faith”“beliefs”“confidence”体现中国政府对英雄人物强烈的爱国信仰及坚定决心的肯定，并对他们对后辈的榜样作用表达殷切期待，从侧面表现英雄人物对国家和社会的非凡意义。例4中，中国媒体再次切换视角，从获奖人角度出发，建立起英雄人物与中国政府之间的情感互动交流，采用“sincerely”“thank”等情感资源，表达出英雄人物对国家及政府给予最高荣誉的由衷感激，侧面烘托其爱国主义精神。经语料标注发现，判断资源表现勇于创新的内容，情感资源表达无私奉献的精神，以此对外塑造勇于创新、无私奉献的爱国英雄人物形象。
2.不畏强敌、不屈不挠的革命英雄人物
中国抗美援朝战争的胜利对我国和世界人民都有着重要且深刻的历史意义。而这场战争的胜利离不开中国人民志愿军勇往直前、不怕牺牲的革命英雄主义精神。为此类英雄人物授予国家最高荣誉不仅充分肯定了英雄人物不畏强敌、不屈不挠的精神，还引导当代青少年学习不怕吃苦的品质。
例5：“I want to tell my dear fallen comrades that they can rest in peace because our motherland has become strong and respectable,and our children, and our children’s children, are living happy lives,”the 91-year-old said.（HCD）
例6：The CPV soldiers sacrificed their lives and fought bravely in bloody battles, winning a relatively stable and peaceful environment for domestic economic and social development.（HCD）
例7：It also emphasized the importance of inheriting the legacy of these martyrs and bearing original aspirations in mind to strive for the realization of the Chinese Dream.（HCD）
例5 中，中国媒体直接引用抗美援朝老兵的采访话语，其中情感词汇“respectable”“happy”及例6中鉴赏词汇“stable”“peaceful”等充分展现出如今中国和平稳定发展的大环境和中国人民享有的幸福生活，从侧面烘托当年抗美援朝革命英雄人物凭借一腔热血对中国所作的巨大贡献，反衬出当年抗美援朝英雄所处环境之艰辛，使得革命英雄人物形象更为饱满。例7中，鉴赏词汇“legacy”充分肯定了抗美援朝英雄人物精神品质，使得抗美援朝烈士的英雄形象更为鲜明，从而倡导全民学习不屈不挠的革命英雄精神，为实现中国梦而共同奋斗。例6、例7中，判断词汇“sacrificed”“bravely”“martyrs”“strive”直接反映了革命英雄人物誓死坚持、英勇奋战、不怕牺牲的革命乐观精神及其为国家人民所作的巨大贡献。经语料标注发现，此类英雄人物形象的建构主要是基于判断资源正面展现英雄人物不畏强敌和不屈不挠的品质，再通过情感及鉴赏资源体现革命人物英勇行为换来如今国家和人民的幸福生活，正侧面结合塑造出不畏强敌、不屈不挠的革命英雄人物形象。
3.舍生忘死、生命至上的抗疫英雄人物
2020 年突如其来的新冠肺炎疫情使得全中国乃至全世界人民陷入焦虑，而中国正是有了以钟南山为代表的一批抗疫英雄，及时控制住了疫情蔓延，研发出新冠疫苗，为全世界抗击病毒作出卓越贡献。对抗疫英雄的表彰充分体现了党和国家对英雄人物的高度重视。
例8：China has achieved another heroic feat in humankind’s against disease by achieving major strategic achievements in the fight against the COVID-19 epidemic.（HXHN）
例9：He called for transforming the virus-fighting spirit into tremendous strength to achieve national rejuvenation.（HXHN）
例10：Zhong also has long been dedicated to the research, prevention and treatment of major infectious and chronic respiratory diseases. He was a major figure in the fight against the severe acute respiratory syndrome outbreak in 2003.（HCD）
例11：During his speech, Xi summarized China’s spirit of combating the outbreak, which features putting people’s lives first, nationwide solidarity, sacrifice, and respecting science.（HCD）
如例8、例9所示，相关报道中，中国媒体从抗疫英雄人物所凝聚的抗疫精神角度出发，采用鉴赏词汇“achievements”“heroic”“feat”“strategic”“rejuvenation”“virus-fighting”等，强调中国在全球抗疫中所作的巨大贡献离不开抗疫英雄的顽强意志及科学策略，高度赞扬了英雄人物所凝聚的舍生忘死、生命至上的抗疫精神，从侧面对外建构疫情期间临危不乱、生命至上、敢于与病毒斗智斗勇的抗疫英雄人物形象。例10、例11 中判断资源“dedicated”“fight”“combating”“sacrifice”等充分肯定以钟南山院士为代表的英雄人物在抗疫过程中面对未知病毒的誓死坚持及舍生忘死的精神。经语料标注发现，此类英雄人物形象的建构主要是基于判断资源表现其舍生忘死的精神，鉴赏资源充分肯定英雄人物抗疫过程中所采取的正确抗疫策略，从正面塑造舍生忘死、生命至上的抗疫英雄人物形象。
以评价理论为基础，基于Python 爬虫工具自建的语料库，聚焦中国媒体对抗疫、抗美援朝等杰出人物授予国家最高荣誉的相关报道。从态度资源角度出发，探讨了中国媒体在新闻话语中如何通过运用不同的态度资源，积极建构中国英雄人物形象，以弘扬中华民族传统美德，并倡导学习英雄人物精神。研究发现，中国政府给予国家英雄人物高度关注及肯定。从宏观上看，相关英雄人物报道中，中国媒体始终秉持积极态度，对外塑造爱国英雄、革命英雄以及抗疫英雄等正面形象。通过运用多样的态度资源，对新闻主体进行有度的评价，以突显或淡化相关英雄人物的特质，引导受众以批判性视角解读相关话语，深刻理解英雄人物事迹，并学习其高尚精神内涵，从而影响社会意识形态。从微观上看，基于新闻话语目的、作用或者对象的不同，中国媒体交叉运用各类态度资源对外积极建构英雄人物形象：情感资源被用来强调英雄人物与国家和人民之间的情感纽带，突显英雄人物的可亲近性，表明平凡人亦可创造不平凡，以激发广大群众满怀自信向英雄人物学习的热情；
判断资源则充分颂扬国家英雄人物的坚忍不拔、无私奉献等崇高精神内涵，以此对外传扬积极能量，让世界了解中华民族的杰出传统美德；
鉴赏资源则被用来强调英雄人物事迹对社会的积极影响，引导广大民众聚焦国家重要事件及有关英雄人物的壮举，积极参与到塑造和谐美好社会的伟大事业中。
研究从态度资源视角出发，探究新闻话语中国家英雄人物形象建构。从理论层面来说，可以验证评价理论在分析文本及探究话语背后意识形态方面的实用性，丰富态度系统在进行积极话语分析方面的语料，为人物形象建构研究提供一定的参考。从实际应用来说，对新闻话语中的英雄人物形象建构进行研究，不仅有助于公众了解国家英雄人物事迹、学习其高尚的精神品质，从而弘扬中华民族优秀传统美德，还让人们充分体会到中国政府对英雄人物的高度关注及重视，从而激发新生代英雄人物。限于时间，研究仅涉及评价理论态度系统中词汇层面的评价资源，后续研究可结合语法层面的评价资源对人物形象建构展开进一步探讨。
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