边巴玉珍
随着新媒体的发展，藏语播音主持人的工作环境已经发生改变，融媒体时代对主持人的语言应用水平、心理素质以及艺术审美等各方面提出新要求。随着社会的发展，节目受众对节目主持人的文学艺术素养有了更高要求，主持人应不断积累工作经验，提高艺术鉴赏与审美能力，提升语言应用水平，结合藏语主持特点，不断提高主持能力。
（一）语言应用水平的要求
主持者职业一直以来是广电系统的重要组成部分，需要通过播音与主持节目，将需要传达的信息传递给广大受众，因此主持人也是广电传播信息的关键桥梁。藏语主持人的主持艺术同时具有普遍性与特殊性特点，主持人必须使用藏语进行节目主持，使节目内容充满地域性特色。过去有经验的主持人会综合理论知识与实践经验，让自己获得广大受众的认可，如今受众对主持人提出了更高的要求，特别是在语言应用能力、文学与艺术修养方面，主持人必须根据受众需求，提高自身各方面能力及藏语语言应用水平。传统媒体环境中，受众只能通过广播电视等渠道获得节目信息，对节目缺乏选择性。融媒体环境下，受众可通过手机或电脑等不同终端收看各平台的节目。面临多样化选择，主持人应发挥个人专业化优势，在主持中突出藏语节目的地域性特色，更好地顺应时代发展需求①拉姆次仁.藏语电视播音主持的继承与创新[J].西部广播电视,2021,42(16):179-181.。
（二）主持人心理素质的要求
融媒体环境中，藏语电视播音主持人所处的工作环境也发生了改变。比如在工作方面，对主持质量提出了更多的要求，主持人要以更扎实的文化底蕴吸引受众关注。如今受众的品味与需求逐渐多元化，这对主持人的文学艺术修养提出了明确的要求，主持人为了达到更高的工作标准，应充分了解受众需求，强化自身主持中的表现，以积极端正的态度对待工作，学会释放自身心理压力，减轻对职业的倦怠感。节目主持人应保持过硬的心理素质，明确自身职业定位，观察受众的多元化与个性化需求，不断调整心理状态，在提高文化艺术修养的同时提高节目质量。
（三）主持人审美艺术的要求
现阶段藏语节目主持人能够以良好且积极的情绪面对工作，同时也要关注工作质量的提升，依靠理论知识优化主持工作，结合以往的工作经验与生活阅历优化主持工作方法。藏语主持人向受众展现藏语语言魅力、传播少数民族传统文化的同时，也要借助新事物提升自我审美水平，让节目更具有艺术性特点①宋歌,张瑶.“知行合一”对主持人自身修养的重要意义研究[J].传媒论坛,2021,4(12):167-168.。
（一）实现工作内容的创新
1.语言应用的创新
受众对于藏语播音主持人的语言水平有着较高的要求，主持人必须根据受众的需求提升语言应用水平，不断提升个人文化底蕴，积累文化知识与工作经验，掌握藏语主持与其他语言的不同特点，不断创新对语言的应用。具体方法如下。
（1）加强对发音音韵的应用，主持人使用藏语体系进行主持时必须最大化发挥藏语语言的优势。藏语音韵包含弱、中、强三个级别，应根据语言发音特点，分别从音色、节奏、语调以及气息等角度入手，强化播音效果。主持人需要掌握自己想要呈现出的节目效果，把握语言应用方向。比如，有的播音节目需要呈现出客观、沉着、冷静的节目效果，或者有的节目需要体现出充满情感特色的效果，主持人需根据这一要求呈现出语言发音的不同特征。
（2）正确应用判位词。藏语在口语与书面语应用方面存在一定的差异，这一差异主要体现在判位词上，藏语口语判位词在应用时不够严谨，所以节目播放时期语言应用效果会受到影响，甚至会造成词义歧义。对此，主持人需加强与口语的联系，根据工作经验与节目主题内容灵活使用判位词。
（3）加强对词义的灵活应用。与汉语不同，藏语属于拼音语言，汉语会呈现出文字的音形义，因此汉语语言中会时常出现特殊方案、网络语言等。藏语播音主持人在工作中应加强对语义的有效转换，使语义的传达满足“信、达、雅”的要求，让受众能够更好地理解藏语主持内容，避免语言障碍或歧义②加永卓嘎.浅析藏语新闻播音员与主持人的共性与差异[J].新闻传播,2021,397(04):96-97.。
2.职业定位的创新
融媒体环境下，主持人不仅要成为节目与受众沟通的桥梁，还要尽可能地满足受众要求，强调“自我”职能定位，意识到自己作为公众人物，要学会与受众分享信息及如何为受众有效传达信息。新时代播音主持人应从如下角度重新把握工作职能定位。（1）强化定位工作效果。主持人希望自己主持的节目能够完美，但是“完美”却没有固定的标准。随着受众审美多元化，藏语主持人应抱着尽最大努力的态度展开工作。（2）提升定位工作的能力，主持人应意识到自身工作实际上也是不断成长的过程，需要在工作中发挥个人优势，尽可能多地积累理论知识，总结工作经验，从而弥补个人不足，并在成长中收获更多。
3.审美艺术的创新
藏语主持人审美艺术的提升应做到与本土文化相接轨。播音时主持人应以了解本土文化为基础，实现文化的有效传播，领悟节目制作内容，合理应用藏语传递文化深刻内涵。主持人应加深对本地历史文化、风俗习惯以及地域特色的理解，比如主持人在工作期间出现失误打翻瓶盖，就会立即联想本土文化特征，说“这个瓶盖和咱们高原上生活的人一样，醉氧了”。这一情况本是工作失误，但可以凭借主持人幽默风趣的语言转为节目亮点，以夸张且风趣的形式彰显语言特征，强化节目效果。
主持人在工作中应不断提升个人文化艺术修养，保持审美水平的提高，在日常生活中细致观察当地居民生活的变化，将其他区域的文化介绍给受众，开拓受众视野，促进文化交流。
（二）注重知识与风格的文学艺术修养
1.主动阅读经典，扩大阅读范围
伴随着网络信息技术的发展，播音主持人受到更多关注，因此，主持人在工作中应不断提升专业能力，不断提升个人内在修养，主动阅读经典作品，提升语言能力。选择好的书籍去阅读，感受经典作品中的历史文化沉淀，通过对作品的阅读提升个人文学修养。藏语播音主持人应试着主动涉猎藏语文本外的书籍，如阅读中西经典作品，感受其中的文化特色与思想内容，不断丰富阅读范围，根据不同作品类型提升自我文学修养。播音主持人最基本的素养就是对文学发展史要有一定的理解，比如对唐诗宋词、明清小说、国外文学诗歌等有所涉猎，不断扩大阅读范围，从文学典籍中积累文学知识，增强自我文学艺术的素养。
从知识层面入手，主持人必须具备较强的文化素养，才能在节目中更好地展示个人魅力。播音主持人的职业生命力就体现于主持人的知识素养方面。为了提高竞争力，保障节目质量，播音主持人就要做到个人文化素养的提升，品位高且有涵养的主持人往往可以吸引更多受众，所以主持人应不断学习，将学到的理论知识用于实践当中，不断完善个人知识体系，提升文化艺术修养。利用业余时间研读经典文学，扩大个人文学阅读量，丰富知识储备。
2.提高艺术鉴赏能力
主持人注重艺术修养的提升。在了解文学作品产生背景的同时，也要鉴赏文学文本的艺术之美。在阅读的同时提升自我文学艺术鉴赏能力，比如在学习播音专业课程的同时，涉猎中文、历史、社会学等科目，以扎实的文学功底让自己对任何事都能够发表独特看法。
3.注重主持风格层面的修养提升
主持人不仅要丰富个人文学知识与艺术鉴赏能力，还要培养属于自己的主持风格。优秀的主持人应明确个人性格与气质，根据节目风格与发展方向了解文学作品，并将作品内涵转变为自身独特风格。实际上，文学修养与主持风格间可以相互影响，藏语主持人加强对文学艺术的修养，有利于形成独特的主持风格。面对更加专业化的主持风格，主持人可选择较为温婉或细致的作品，转变视角，感受作品读者的内心世界，通过不断的知识积累与经验丰富提升个人综合实力。
（三）强化主持人专业素养，提高专业能力
主持人文学艺术修养的提升必须与过硬的专业素养为前提，对此，要求藏语播音主持人重视提升个人专业素养。具体方法如下。
1.语言表达能力。主持人的语言是一门艺术，是主持人向受众传递信息的重要手段，也能体现出主持人个人性格与主持风格，彰显主持人的文学底蕴。作为藏语播音主持人，更应该提升语言表达能力，在做到口齿伶俐与吐字清晰的同时提高藏语语言应用水平，在播报篇幅较长的文稿时必须做到自然流畅，让听众感受到身临其境，引人入胜。
2.丰富个人生活阅历。播音主持人在主持节目时不仅要灵活运用书本中的知识，还要融入一些个人看法与思想，生活阅历丰富的主持人能够对社会现象产生深刻且独到的见解，这类主持人可以更好地应对突发事件，并获得观众的认可。
3.现场把握能力和灵活敏捷的思维能力。播音主持人应把控整个现场，凭借自身过硬的心理素质，提升现场把控能力，保障节目质量，只有这样主持人才能更加灵活地应对各种突发情况。
4.文化修养。互联网时代下，信息的传播速度越来越快，甚至可以说是即时传播，广播电视行业竞争尤为激烈。为了提高市场竞争力，藏语播音主持人除了拥有良好的藏语语言表达能力以外，还需提升个人文化修养，让更多观众喜爱自己，凭借着扎实的专业知识与文化底蕴，以及较高的文化艺术修养，使自己成为一名合格的主持人①赖卓.论主持人的文学素养与艺术修养[J].贵阳学院学报(社会科学版),2021,16(01):68-70.。
5.提升专业能力。提高藏语主持人在藏语与国家通用语言之间的切换与应用能力，让藏语主持人朝着双语主持的方向发展，在掌握藏语语言发音与技巧的同时，提升国家通用语言标准水平。提高藏语播音主持的专业技巧，保证主持人在工作中产生终身学习的意识，不断提升专业能力与专业水平，通过控制语速与口语表达等方式加强专业技能的练习，或者通过绕口令提高吐字清晰度，借助多媒体设备练习语言表达和反应的速度，实现国家通用语言与藏语之间的有效转化，促进文化交流与传播，寻找最有效的语言表达训练方式。
总而言之，提高藏语播音主持人的职业素养，应强化个人文学艺术修养，重视对主持人的专业训练，使其在深厚的文化底蕴下提高专业能力。藏语播音主持人应了解在未来工作发展中面临的新要求，故应分别从语言应用水平、心理素质、审美艺术等方面入手，实现工作内容的创新，注重知识与风格提升，以实现主持人的全面发展。
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