袁芒
文化是国家的灵魂，是民族生生不息的丰厚滋养，具有不可替代的育人功效。步入新时代，文化在振奋民族精神、构建高质量教育体系等方面的作用更加凸显。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，“育新人”指明了立德树人、以文化人的实践方向。
“欲人勿疑，必先自信”，只有对自己的文化有坚定的信心，才能获得坚定的从容，面向世界，面向未来，激发创新活力，为优秀传统文化固“根”强“魂”。总书记的讲话是幼教人抓好文化教育的根本遵循。让文化自信从娃娃抓起，将中华优秀传统文化融入幼儿教育，在以文育人、以文化人中传承中华文脉的薪火，使其成长为热爱中华，带有鲜明国家属性和民族属性的现代中国人。
百年未有之大变局，东西方文化激烈碰撞，西方文化正加速无声地渗透进孩子们的生活，“奥特曼”和超人成为孩子们“最崇拜的英雄”，而《大闹天宫》《西游记》等国产优秀动漫却鲜有人关注。让优秀的华夏传统文化在幼儿教育中复兴，培育有中国心的“现代娃”已时不我待，势在必行。
传承和弘扬中华优秀传统文化是新时代发展中国特色社会主义的重要任务。为落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出的“把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系”重要举措，结合幼儿阶段的年龄特点和发展规律，幼教人努力将优秀的文化基因根植于幼儿的精神血脉，激发他们内心深处的文化自信和民族自豪，让中华文化实现代代相传。呼吁让幼儿教育扎根传统文化、深耕本土IP、讲好中国故事，树立坚定的中华文化自信。
第一，塑英雄启蒙人物，让文化自信“活”起来。
每个孩子心中都有一个超级英雄，强大且正义。为幼儿塑造中华传统英雄人物IP，传诵千年经典，让幼儿正确了解中华传统、喜爱中华文化。建议在幼儿园环境创设中渗透和植入中华传统文化元素，借助环境这个隐性的教育元素、天然的育人体，也是最大的思政课堂，在游戏环境创设中植入中华传统文化元素，在可见、可感、可体验中增强对中华传统英雄人物的崇拜，培养幼儿的文化认同感、获得感及自豪感。正如省三幼在全省首创的红绿合和“西游记乐园”，将四大名著《西游记》中的孙悟空与绿色生态水循环的“水帘洞”结合，让孩子们在72变的齐天大圣游戏体验中爱上中国神话英雄，播下中国心的火种。
我们有一个愿望，让传统文化潮起来、活起来，让中国故事、中国英雄走向世界。
第二，政校企园联动聚合力 ，让文化自信“动”起来。加强政校企园多方联动形成合力，由政府督导，教育部门主导，宣传部门舆论引导，各级部门形成合力统筹担当，关心传统文化传承与创新，将文化自信从娃娃抓起。一是利用公众号、视频号等新媒体平台，打造中华优秀传统文化故事专栏，常态化定期主推“娃娃讲神话故事”“娃娃讲历史故事”“娃娃讲寓言故事”等版块，借“传统文化”的东风，唱響文化自信的主旋律。二是幼儿园与文旅部门、文化基地等合力打造“五公里半径”的优秀传统文化游学基地圈，通过游、研、观、展等形式，探寻身边的中华优秀传统文化。让湖北得天独厚的文化资源在亲身体验中注入孩子的心田，让文化的火种在幼儿心中点燃。
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