下面是小编为大家整理的团日活动方案8篇（精选文档）,供大家参考。
为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是整理的团日活动方案最新8篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
团日活动方案 篇一
为了纪念伟大的“五四”运动93周年，宏扬“爱国为民”的五四精神，我们学校团支部决定在五月四日这天开展一系列纪念活动，共庆这个属于我们青年人的节日。
时间：5月4日下午2时
参加人员名单：优秀团员，大约为50名
活动途经地点：城隍庙，市三女中
活动详述：
早上在市三女中门口集合，全员着校服，通讯员暂定为团组织委员，拍照者暂定为团宣传委员。人员到齐后从地铁二号线江苏路站上车，坐四站至南京东路站下车，换乘10号线至豫园站下车。费用约为三元，由参加同学自行承担。
下地铁后至点春堂这一段路程内，由团支书简单介绍小刀会起义的相关事件。
到达点春堂后进行参观。在那之后于城隍庙附近稍作逗留，在城隍庙吃中国小吃，费用由参加同学自行承担。随后便返程回到市三女中。
团日活动方案 篇二
一、活动背景：
随着国家素质教育的加深，我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平，综合素质水平都得到了极大的提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求，这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质，加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针，作为大学生，更应该响应国家号召，以提高思想觉悟，努力提升自身素质，为国家做贡献。
在此背景下，西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动，以促进双方共同发展。
二、活动主题：
走进和谐西大感受人文气息
提高自身素质扩大知识储备
三、活动宗旨：
1、让小朋友增加对大学校园的认识，感受大学气氛，以促进他们更加努力学习。
2、增进大学生与小学生之间的交流，传递快乐，感受生活。
3、增强大学团员意识，培养爱心，增加对未成年人发展的关注。
四、活动时间：
初步定于XX年4月27日下午。
五、活动形式：
组织统一团队进行参观校园，自娱自乐活动（游戏。文娱表演等）思想品德交流（道德教育，保护环境等）等。
六、主办单位：
西南大学文化与社会发展学院北碚区大明小学
七、承办单位：
文社院本科XX级3班大明小学三年级
八、活动内容：
（一）活动前期：
1、明确路线：提前勘察参观路线，保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线：
路线一：文社院→西师幼儿园→教工食堂→田家炳→东方红→西师保卫处→大校门（毛主席像）→一操场→西师街→文社学院
路线二：文社院→西师街→一操场→大校门→西师保卫处→东方红→田家炳→教工食堂→西师幼儿园→文社学院
负责人：xxx
2、具体分组：将全部小朋友分为2组，分别按路线一二参观，最终汇合于文化与社会发展学院。
负责人：xxx
3、协调合作：与大明小学交流合作意见，与西大保卫处联系，确保安全。
负责人：xxx
4、活动费用：预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。
负责人：xxx
（二）活动中期：
1、安全带入预定地点：由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。
负责人：xxx
2、参观过程：
1、参观队列：每组以2列
2、安全维护：每组派五名男生。五名女生组成护卫队，防止小朋友乱跑，且每组有2名班委负责。
3、安排导游：每组安排2名导游，要求导游对校园熟悉，并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。
负责人：xxx
3、休息地点：
1、文娱活动：组织一些有趣且有教育意义的游戏，发动小朋友进行表演
负责人：xxx
2、谈心交流：与小朋友交流，在谈天中进行思想教育。
负责人：xxx
3、赠送小礼品
负责人：xxx
4、照相留念
负责人：xxx
4、安全带回：按先前带来方式安全把小朋友带会小学
负责人：xxx
（三）活动后期：
1、现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾
负责人：xxx
2、资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
负责人：xxx
3、宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
负责人：xxx
团日活动方案 篇三
主题：徜徉历史，展望未来
活动时间：6月6日 至 6月9日 搜集资料，图片
6月10日至6月11日 走访新、老校区，采集图片信息
6月12日 活动总结
参与活动人员：09级工力一班团支部全体团员
活动步骤：
1、 6月6日至6月9日 发动全体团员在课余时间利用网络或有关书籍搜集郑州大学合校信息，包括一些历史资料，图片等，最后由组织委员整合、打印，将宣传页发放到团员手中。
2、 6月10日至6月11日 本打算全体团员出动，感受合校十周年的变化。鉴于期末将至，同学们复习安排紧张，只由团支部1/3成员参与，分为两组，分别走访新、老校区，采集图片信息，体验郑州大学历史积淀与时代气息的融合。
3、 6月12日 班长，团支书，组织委员等主要负责人进行活动总结，整理图片，文字，电子档案。
活动总结：
在全面搜集历史资料与图片的过程中，全体团员对郑州大学有了一层更为深入、广泛的了解。
虽然对老校区的走访很匆忙，团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木，苍松，古柏，挺拔的梧桐，宁静的河水，幽绿的湖面，翠绿的芭蕉，干净的街道。身着鲜亮，时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。
郑州大学新校区则更突显了时代与自然的结合，壮观大气的行政楼，风格简约的建筑群，随处可见的绿化带，无意间点缀着书香的花园、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不见令人望而生畏的钢筋、混凝土建筑。
浏览这些图片，发现所谓的“新”“老”只是相对于合校的时间概念，或许随着时间的推移，几十年或上百年之后，新校区仍将变老，然而不老的是一代代学子们求知的心。
青年人的不羁的理想与活跃的头脑为老校区注入了新鲜血液，也理所当然的成为新校区的灵魂
团日活动方案 篇四
团日活动目的：
1、在丰收的季节里，xx航天之光农业观光园内硕果累累，青年教师在享受采摘的快乐过程中，感受到只要凭借拼搏和努力，每一个人都可以开垦出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也会有成果，也会有丰收，从而意识到青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。
2、此次活动打破了传统的参观模式，青年教师们可以亲身参与其中。通过户外体育竞技活动进行体能、心理、生理、智力、爱心等方面的综合测试，从而使青年教师们在融入大自然的互动运动中测试自己、了解自己，在运动中享受健康快乐！
创意实施：
基于青年教师多是80后，有着朝气蓬勃、敢拼敢闯的特点，希望选择一种活动模式既可以锻炼健康的体魄又不失教育意义。xx航天科普教育基地是很好的选择，既可以增长航天知识又可以在户外竞技活动中体验恒心、耐心和勇气，在感受青春美的同时也感受了青春的奋斗，从而为青年教师更好的立足教育岗位，为xx新城建设贡献力量做好准备。
xx航天科普教育基地（xx航天之光农业观光园）位于风景秀丽的xx市大兴区庞各庄梨花庄园万亩梨园之中，占地385亩地，是一个以梨文化为底蕴，以航天科技为主题的综合性园区。曾经与我校合作过学生的德育参观活动，深受师生的好评。
主题：时间：xx年10月23日
内容：参观xx航天科普教育基地（xx航天之光农业观光园），了解中国航天起步、发展、飞跃的详细过程以及世界航天发展历程、未来航天发展方向，亲身体验航天科技的震撼。
形式：参观游览 户外体育竞技
经费：1500元左右
步骤：
前期：校团委召开青年教师的思想动员大会，说明活动的目的意义。
①7:20学校集合 7:30 学校出发
②校团委组织集体参观中国航天及世界航天详细发展历程图文展览、实物模型展示，尝试电子触摸互动。
③校团委组织集体参加“快乐天地”素质体验测试。
④个别活动：进行航天农业观光采摘。
⑤15:00 组织老师们回学校会餐。
后期：出版校园专栏，展示活动图片
参加人数：12人
团员覆盖情况：100％
预期效果：
希望在航天教育基地的各项活动中让青年教师们更优秀，更自信，更勇敢，有毅力，有爱心，善合作，更快乐。同时也希望老师们通过在基地中的系列活动中树立科学的人生信念和卓越的团队精神，全方位提升健康人格品质。
xx区xx县中学
xx-10
团日活动方案 篇五
一、活动主题
春秋六十铸辉煌，上下五千展文粹
二、活动背景
60载沧桑巨变，60载风雨兼程，迎来的是我们新中国xx周年华诞。如今的中国，如同巨人一般，魏然屹立在世界的东方。她以悠久古老的文明征服世界惊羡的眼光，她以自强不息的精神哺育一代又一代的中华儿女。作为祖国的儿女，我们一直不忘报恩，而心中荡漾的那股爱国情怀更是澎湃不已，在祖国六十华诞之际，我们经济学083团支部将藉本次团日活动为祖国献上最真挚的祖福，并将博大精深之中华文化发扬光大！
三、活动口号
忆民族文化，做当代先锋！
四、活动象征物
这是一朵绚烂的牡丹工笔画图。牡丹是中国的国花，而国花又是中国国粹之一，代表着中国文化的精髓。
这是两只辛勤的蜜蜂，代表经济083全体。
辛勤的蜜蜂为绚烂的牡丹传粉，而我们，经济083全体为博大的中国文化传承。
班徽的创作源是“叁”，进而变幻为“0，八，叁”全体同学，踏在“E”代表的经济学道路上，我们便如一支离弓之箭，以经济人永不放弃，积极向上的精神为中国文化传承。
五、活动目的和意义
为积极响应团省委和校团委和经贸学院团委组织部的号召，我们经济学083团支部积极开展本次“春秋六十铸辉煌，上下五千展文粹”的爱国主题团日活动。
让我们再度掀开摞摞发黄的史册，从中领略祖国她那美得让人羡慕万分的文化瑰宝，让我们再度升温熊熊燃烧的爱国之情，更加丰富我们的文化知识，提高我们的综合素质，以最优异的姿态贡献社会回报祖国。
六、活动形式
五重礼炮：
1、神州竞技——中华文化知识竞赛。在我团支部内部开展以小组为单位的关于中华文化知识方面的竞赛。
2、锦绣中华——刺绣之纸绣校园接力。由我团支部刺绣小组的同学在校园内教授纸绣的方法并由团支部所有成员参与到牡丹绣当中。
3、剪影达意——继承发扬剪纸手艺。由我团支部剪纸小组的同学剪出各种具有中华风的剪纸并在10栋12栋宿舍楼内传授并将剪纸贴在10栋6楼12栋4楼班级每间宿舍的门口展风采。
4、墨迹传情——书法书写历史未来。由我团支部邀请书画协会来交书法小组的同学书法，并在练习过后小组成员写出一幅对联表达对祖国的祝福。
5、祝福献礼——红歌与祝福语之视频。由本团支部各成员身着统一服装摆出各种队形并献上祝福语。
附加。团日成果展示嘉年华。
七、活动过程
（一）前期准备：
1、10月14日团干参加关于团日活动的会议。
2、10月15日召开团干班干会议确定团日活动主题、活动口号、活动形式、活动内容、活动象征物、活动时间地点以及人员安排等。
3、10月16日召开班会动员各团支部成员参与团日活动，并分组分配任务。（其中邬虹虹为班级通讯员，负责团学班级管理系统的更新和班级博客的更新。）
4、10月17日由邬虹虹负责象征物的制作。
5、10月18—23日各小组准备活动道具、材料等。
（二）活动开展：
1、神州竞技——中华文化知识竞赛
活动时间：10月30日晚19：30—21：30
活动地点：教学楼B107
参与人员：团支部成员41人，其余5人请假未能出席。
其中李少莹为小组通讯员兼出题者，何晓琳为计分员兼出题者，杜永宏和符晓辉为主持人，其余37名同学随机分为6组，分组情况如下：
“帅得惊动党中央，靓得惊动妇联组”：黎志峰 黄仁 李佩恩 张岩 沈德
团日活动方案 篇六
书籍是人类进步的阶梯。联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月23日定为“世界读书日”。
为提高我院青年学生思想道德素质，激发学生读书热情，进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定，特开展“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动。现通知如下：
一、活动主题
与书为伴，放飞梦想
二、参与对象x
基础医学院20xx级、20xx级、20xx级各团支部
三、活动时间
20xx年4月18日——20xx年4月25日
四、活动形式
（一）组织报名（20xx年4月18日——4月20日）
各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单，可以以个人或集体两种形式报名参加。
（二）主体活动（20xx年4月20日——4月25日）
各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新，可为好书推荐、心得分享、情景再现等。
（三）活动表彰（20xx年4月25日——4月30日）
各团支部依据活动开展情况，每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况，为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。
（四）材料上报（20xx年4月22日——4月25日）
以团支部为单位，将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委（负责人：xxx ）。活动材料包括：活动策划、活动照片（四张）、活动总结（包含评选结果）。
五、活动要求
1、各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式，统一部署，周密安排，切实把工作落到实处，充分调动学生参与的积极性、主动性，使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。
2、分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分，评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和文明班级的参考依据。
团日活动方案 篇七
一、活动主题
我奉献，我成长，我幸福
二、活动背景
xx年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年。为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，xx1113班团支部特举办了以“雷锋精神我传承”为主题的团日活动，力求在实践中让广大支部成员更深入了解和弘扬雷锋精神，加强大学生服务意识的培养。
三、活动参与对象
xx1113团支部全体成员
四、活动时间
xx年3月5日—xx年3月26日
五、活动方案及预期效果
第一棒：“雷锋精神我传承”宣传动员大会
1、活动时间：xx年3月7日上午7：10开始
2、活动地点：文科楼703
3、活动流程：
（1）会议开始，支部团支书阐述本次团日活动的主题和意义，动员支部成员在雷锋月期间多参与志愿服务活动。
（2）动员全体同学到黑板上签名，以表积极参加学雷锋志愿服务活动。
（3）再次动员全体同学要从身边小事做起，大力弘扬雷锋精神。
（4）散会
4、活动预期效果：
通过动员大会，一方面，让全体支部成员深入了解雷锋精神；另一方面，动员支部成员积极参加学雷锋志愿服务活动，掀起学雷锋志愿服务活动的热潮，并为本次团日活动打出第一炮。
5、活动前期准备工作：
（1）前期由支部委员在班里宣传，积极营造学习雷锋氛围。
（2）通知全体同学准时参加动员大会。
6、工作人员安排：
（1）会议负责人（xxx）
（2）拍摄工作（xxx）
（3）后期新闻微博发表（x）
第二棒：齐动手，当雷锋——废品回收活动
1、活动目的：
（1）本次活动旨在让全体支部成员从身边小事做起，事事学雷锋，体会为他人服务的乐趣。
（2）通过本次活动增强班级凝聚力，展示与时俱进、充满活力的支部团员
青春形象，弘扬雷锋精神。
2、活动对象：xx1113班全体同学
3、活动时间：xx年3月7日中午12:15分至13:00
4、活动地点：东丽a五幢宿舍
5、活动流程：
（1）分配各幢废品回收负责成员及组长。
（2）各组具体工作由组长分配。
（3）各组废品收集完毕后于东丽a区a座前汇合。
（4）废品分类。
（5）活动结束后进行合照。
6、活动预期效果：
通过活动，一方面，让全体支部成员一起学雷锋，做好事；另一方面，践行雷锋精神，从身边小事做起，传承雷锋精神。
7、活动前期准备：
（1）活动负责人：xx
（2）工作分配：
a座：518、519、510宿舍负责（组长：xxx）
b座：615、616、617宿舍负责（组长：xxx）
c座：515、516、517宿舍负责（组长：xx）
团日活动方案 篇八
为了纪念五四运动xx周年纪念日，弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、
活动主题：
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的：
1、积极响应学院”五四”系列活动的要求
2、丰富大学生活，增强友谊
3、培养同学间的团队合作意识
活动时间：20XX年4月20日下午1：00
活动地点：校图书馆前空地上
活动对象：
前期准备：
1、宣传通知同学及相关人员
2、申请场地
3、指定各环节的相关负责人
4、购买奖品及道具，借照相机
活动内容：
该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖。
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球
活动目的：
1、调动全体人员的积极性
2、增强团队的荣誉感
比赛规则：
1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。
2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。
3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟。
4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。
评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分。
第二关：背运气球
活动目的：
1、加强团队间的合作精神。
2、活络团队气氛。
比赛规则：
1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。
2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟。
评分标准：
每个气球1分、各个团队按总气球数记分。
第三关：绕圈圈
活动目的：
团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定。
比赛规则：
1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2、过程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
评分标准：
按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。
第四关：建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：
1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意。
2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3、让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。
比赛规则：
1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。
评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分。
第五关：”残疾人”解码
活动目的：
1、展示同心协力在工作中的作用。
2、培养队员之间的相互信任；
3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
比赛规则：
1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）
2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子
4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子
评分标准：
1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。
2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。
3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。
后期工作：
1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。
2、制作ppt
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机。
活动筹备：奖品，活动用品