下面是小编为大家整理的英语比赛作文五篇,供大家参考。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？为大家精心整理了英语比赛作文5篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
英语比赛作文 篇一
迎着冬日暖暖的阳光，12月30日学校举办了“五年级英语演讲比赛”，我们几个参赛者迫不及待地冲进了多媒体教室准备比赛。
教室中，评委们早已坐成一排，表情是那么严肃认真，等待着同学们的到来。同学们陆陆续续，怀着兴奋的心情奔进教室，大家的表现各不相同：有的在闭目养神，似乎在为接下来的比赛储备力量；有的摆好架势，跃跃欲试，巴不得直接冲上讲台；也有的趴在座位上，微微发抖，直嚷：“上帝保佑！”我们班级在第四个上台，每个人都紧张极了，手忙脚乱：郑源的衣服关键时刻掉链子，怎么都解不开，我所有的“装备”都戴上了，却忘记了穿演出服装，桐画搓搓手，跺跺脚，小声地说：“紧张死了！紧张死了！”虽然有了一段小插曲，但是大家对比赛的热情、激情还是丝毫未减。
终于，在大家热烈的掌声中，李老师宣布：“比赛开始！”她与我们一样，眼神中流露着期盼，等待大家的精彩表现。
好不容易，在热烈的掌声、同学们与老师的期盼中，我们自信满满地上了场。我们在台上尽情地表演着，也不时看看身边的同学，瞧，郑源似乎被评委老师吓怕了，往日的幽默削减了不少；桐画状况百出，总是说错台词。再看看台下的同学们，说着、笑着，不时对我们的表演指指点点，有几个同学，一边吃零食一边观看比赛，点点头，拍拍手，似乎把这当成了电影院。杨婕和乐薇是我们忠实的观众，她们一会儿目不转睛地盯着我们表演，一会儿低头窃窃私语，一会儿点头称赞，一会儿为我们竖起大拇指，又让我信心倍增。而我们的林老师正站在台下，对我们微笑着投来赞许的目光，还不时拿手机为我们拍照。看到这一切，我更加自豪了，语调也更加兴奋了！
演出完毕，大家你看看我，我看看你，不由长嘘了一口气，坐在台下一起观看接下来的比赛。瞧！台上的同学正表演拔萝卜呢，个个拔得“面红耳赤”十分有趣；三个表演“小红帽”的班级撞上了，个个都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新装》中的皇帝“大腹便便”，让人不禁开怀大笑……大家在台下也不闲着，一会儿问问老师我们刚才的表现，一会儿悄悄地来到评委们身后探头探脑，想知道自己的分数……
精彩的故事总是飞快流过，大家还意犹未尽，沉浸其中，老师便宣布比赛到此结束。在回教室的路上，我的头脑中还回放着比赛时的点点滴滴……
英语大赛作文 篇二
一想到很多人围着一个圆圈，我们四年级段举行的英语歌大赛，我们开心极了，我们排练都有一个月多了。
那天上午我们上了四节课，放学时，我和蔡陈依还有钟开泽一起去化妆，我们和妈妈来到了化妆的地方，化好妆，就去对面的汉堡店吃了点。来到学校，我们去多媒体开始英语歌大赛，我们坐好位置，第四个表演的是我们班的小星星，我感受到自己走进了夜空中一盏盏小星星，在我眼中一闪一闪的像是我们那明亮的双眼，在看着我们，我看着都入迷了，第六个表演的是我们班的，就是动物那一组，他们表演的很精彩，很漂亮，有着那么漂亮的青蛙公主徐语晨，有着那么可爱的小猴子郑舒鑫，还有着像皇上一样的小鸟胡灵芝。
到了第11个节目，那就是我们圆圈这一组表演的，本来在平常排练时，我们每一个人表演的态度很好，也很认真，但是到了现在，我们每人都很紧张，等开始表演了，我们站好位置，可是洪启恒位置都站错了，唉，我感觉我们这一组没开始表演就已经砸锅了，我们这组有六个人，分别从两边跑向中间，围成一个小圆圈，我们一边唱一边转圈，脸上露出微笑，不知不觉我们这组就演完了，是怎么演完的？我一点也不记得了。
其中我最喜欢的表演是18号，那是（四）三班的两位同学表演的，他们表演的是两只天鹅，在空中唱的也很好，台下的观众都热烈的鼓掌，有些同学还直叫到，唉，这次我们得不了一等奖，好像已经没希望了，这个表演比我们好多了。
颁奖仪式开始了，我们这组圆圈是二等奖，我们班的唱动物那一组是一等奖，更不用说四三班那两位同学表演的也是一等奖。
虽然得了二等奖，但也很开心，下次一定争一等奖。在这次比赛中，我知道了，什么事情都要努力，不能半途而废，只要是你已经尽力了，那就已经很好了。
英语比赛作文 篇三
星期四，我格外兴奋，因为下午我们要去进行英语话剧比赛。
中午，我迅速吃完饭，和同学们一起去老师的办公室化妆。
13：30我们乘坐大巴士出发了，我有一丝紧张，但又有一丝兴奋。终于到南化四小了，我们先到会议室准备。
到我们了，我们走进比赛场地，不知怎么了，我突然有一句台词忘记了，刚准备问刘安桐，可就在这时，音乐却响起来了。“怎么办，这次英语话剧可是由储老师和王老师排练了一个月的啊！不能因为我一个人……”此时我的是心情十分焦急，眼看就要到那一句了，我站在台上仿佛马上就要晕倒一样，我多么希望时间能停留下来，让我重新看看稿子……
“What about you，Kate？”到我了，台下所有人都看着我，不知怎么了，我又行云流水地把那句话说了出来。此时，我的心情如吃了槐花蜜一样香甜，心里的那块大石头终于放了下来，我的好心情又回来了！表演完了，台下的掌声经久不息。那天，站在台上，我笑得十分灿烂！
每个人只能看到别人成功的喜悦，却永远也体会不到成功背后的辛酸！
英语比赛作文 篇四
当我看到别人朗读、演讲时，总会勾起我去年参加朗读比赛的回忆……。。
记得那天我去上佳音的英文课，英文老师问我：「妳要不要参加朗读比赛？」我吓了一跳，心裡既高兴又有些紧张。当老师给我五篇朗读的稿子后，我就开始练习了，刚开始上台时，我总是手脚发软、音量很小，唸出来的声音也没感情，但经过一次次的练习，皇天不负苦心人，我终于能把稿子唸得很流利，很有感情了。
比赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情和其他参赛的同学，一起坐车到台中，到了那裡；我发现参赛者有的看起来胸有成竹、信心满满，有的嘴巴念念有词，有的正襟危坐、表情严肃。而我呢？也好像感染了紧张的气氛，手脚也冰冷了起来，轮到我时，我先深深的吸了一口气，再踩着沉重的步伐上台，但说也奇怪，当我唸出第一句时，我的脚便不再发抖，心也不再乱跳，下了台，英文老师马上夸奖我说：「妳比平常表现得还要厉害喔！」结果我获得了第叁名耶！
有了这次的比赛经验，我终于了解了「一分耕耘，一分收穫」的道理，今年我又代表佳音参加演讲比赛，我一定会全力以赴，争取好成绩。
英语比赛作文 篇五
今天，我去上小桔灯作文课，当我走到门口的时候，我听见一阵阵动听的英语歌声，我看见一张张的椅子，整整齐齐的排列着，仿佛一个个军人整齐地站着，现场人山人海，热闹非凡，啊！原来今天马力教育在举办一场英语比赛。
比赛开始了，我们小桔灯班上的王潇然同学，她带着微笑走上台，一点都不紧张，她的声音很响亮，她滚瓜烂熟地背三年级书上的课文Unit3，拿了不错的分数。我心想：“如果让我上去表演，我也能这像她这样背吗。”
还有4个戴面具的小朋友都很可爱，他们头上各戴着小兔、小狗和小猪，他们刚上台很紧张，差点把台词都给忘了，老师急忙上去鼓励他们，告诉他们台词的开头，后来他们放松很多，表演得很精彩，我们都情不自禁地为他们鼓掌，他们都拿到了一个奖品，奖品是装铅笔的盒子。
我很羡慕他们，我暗暗地在心里下决心，我要向他们学习，好好努力，大胆参与，争取走上领奖台。