下面是小编为大家整理的先进个人工作总结3篇【精选推荐】,供大家参考。
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？为朋友们精心整理了3篇《先进个人工作总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
先进个人工作总结 篇一
德育工作一直是国家教育工作的重点，中央出台《关于进一步加强青少年思想道德建设的若干意见》已明确指出，学校是青少年思想道德建设的主阵地。从学生时代起，我就一直致力于素质教育的培养和提高，在大学期间积极参加学校的“综合素质班”，并为该班创作歌词。1998年暑假我通过学校积极和咸阳市民政局联系，组织了“抗洪救灾募捐活动”，并筹款3000多元，通过咸阳电台、电视台播出、公正局公证后寄往灾区。1999年就职于西安某学院，暑假军训期间不畏酷暑，与学生同顶烈日同淋大雨，配合连长工作，被学校评为“优秀指导员”，所带99级装饰2班由于学生德育素质高、成绩好、无打架斗殴现象，20xx年被评为“优秀班主任”。
20xx年就职于西安另一学院，所带班级为中职班。经平时观察和了解，发现中职生的特点是“自卑感较强，缺乏上进心；独立性较强，敢作敢为，胡作非为；情感成熟较快，易于异性成双结对。”这些特点，充分体现了中职班主任工作的难度和重要度。担任班主任期间，我常常与学生及学生家长沟通，用“赏识教育”鼓励孩子，对性格较强的学生用关心，行动和笑脸感化他，学生生病打吊瓶时，我亲自给学生喂饭。由于班级团结、积极、上进，我也得到了相应的荣誉和学生的尊重。
结合时代对职业学校学生德育工作的要求，和企业对人才素质的高要求，我常常将德育工作融入日常教学中，给学生举例子，让学生对企业的人才需求和素质要求有所了解。毕业后的学生还常常和我联系，向我咨询和寻求帮助。
20xx年担任12G机修班班主任期间，正逢“甲流”传染，我班某学生患甲流，我不畏传染和家里有小孩的危险，陪他去医院检查直至深夜两点。另一学生得了急性肾炎，医院对食盐量有限制，该生家远，父母不在本地，我常常往医院送饭。三年来，由于注重每一个细节，真心的帮助和关心学生，所以我班学生很听话，无任何违纪现象发生，是系里公认的好班，该班并获得“优秀班级”“优秀团委”等荣誉称号。
先进个人工作总结 篇二
ｉｃｕ护士年终工作总结范文
引导语：工作总结前要充分占有材料，一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。工作总结频道为各位朋友编辑了icu护士年终工作总结范文，正是大家写护士工作总结的首选。 本次在ICU培训的急诊专科学员共两轮，学员11个，每批学员学习一个月。学员都来自各家医院的急诊科或ICU，他们有非常丰富的工作经验。在护理部的领导和严格要求下，在护士长的大力支持以及ICU每位老师的共同努力下，现总结如下：
一、操作内容齐全
根据实习手册的要求，本着培养专科人才的宗旨，我科安排了专科操作技能2项（简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护）作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%。对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的掌握。
二、理论知识丰富
由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的实际情况，我们安排了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对ICU的专科护理以及危重病人的病情观察和护理有了感性和理性的认识。
三、注重专业思想的强化
在教学中发现，部分学员对急危重症护理工作热情不高。
先进个人工作总结 篇三
**，女，32岁，本科，主管护师，现任**县妇幼保健院儿科门诊护士长。1997年从**卫校毕业后一直在**县妇幼保健院从事临床护理工作。她先后担任过妇产科、手术室、儿科的护士长，也多次被医院评为“优秀护士”“优秀护士长”“十佳护士”等光荣称号。她把自己的满腔热情投入到工作当中，把自己的全部爱心倾注到患者身上。每天清晨，她都会带着一缕阳光、一片温情、一句句问候走进病房，带着发自内心的微笑，愉快地投入到新的一天的工作中&；
她常说：我是一个普通的人，我要感谢我的职业，是她让我知道如何平等善良、真诚地对待每一个生命，是她让我理解了工作就是一种美丽，我要感谢我的职业，是她让我懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我更加美丽，爱与奉献是我工作中永恒的主题，我将爱我所爱、无怨无悔。
点滴奉献，热爱事业。记得20xx年那突如其来的冰灾，停电、停水、严寒，造成儿科病人骤升，她带领着儿科全体护士每天重复着自己熟悉的工作：铺床、配药、输液、换药、雾化、吸痰等工作有条不紊地进行着。一次寒夜，一名6岁的高热患儿由于害怕输液又是拳打脚踢，还口说脏话，当班护士打了一针未成功，其奶奶大发雷霆，要求退药拒绝输液治疗，一个电话护士长**到了，她一边跟家属道歉解释，一边摆事实讲道理鼓励孩子，还动员旁边输液的小朋友做榜样，这样小朋友与奶奶才同意让她输液，但条件是必须一针见血又不能很疼，她赶紧找准静脉快速穿剌，并且一针见血，看着滴管内液体顺畅地往下滴，还挂着泪珠的倔强小脸笑了，嘴上还“不痛、不痛”地说着，她也松了口气。认真地固定好穿剌部位，并详细地向奶奶交代了输液注意事项及高热的居家护理知识。这时奶奶也不好意思地说：“谢谢了，姑娘。”她会心地笑着说：“能取得您的理解与信任，这都是我们应该做的。”回到治疗室洗手时才发现由于刚才小朋友太紧张把自己的手都抓破了，后来这名患儿后两天输液都很配合。她不但用娴熟、快捷、高超的技术赢得了病人及家属的信赖，更用春风拂面的温暖暖和了患者的心。儿科护士先进个人事迹。
工作扎实，勤于思考。儿科门诊每天要承担数十人的输液注射任务，每天要加药上百瓶，儿科药物剂量又小差异较大，针对这种现象，她先后制订了多项护理差错防范措施：设计了一张常见小剂量药物配制表张贴在墙，这样减少了护士算剂量的麻烦与失误，也从而保证了药物剂量的准确性。简化了门诊皮试操作流程，减少患者排队交费的麻烦，同时她还规范统一了皮试液配制方法，使护士操作更精确更快捷。她根据医院护士少病房少病人多的情况，实施按号输液制优化门诊输液流程，双核对病历本、处方、输液卡、号码牌的举措，实施严格的签名负责制度，使大家各尽其职，层层把关，大大降低了差错发生率，提高了护理工作效率，门诊就诊输液秩序也大为好转，受到了病人的好评。
不断学习，提高素养。**勤奋好学，积极追求自身素质的完善和人格魅力的提升，多儿科护士先进个人事迹。
年来一直坚持自学考试，相继取得了护理大专和本科文凭。但学历教育并不是她唯一的目的，她知道现代护理专业发展日新月异，相应地对护理人员的要求越来越高，为了跟上护理学科的发展，适应新的护理模式，她经常翻阅护理杂志、文献，学习护理相关学科知识，并到湘雅附一儿科、新生儿科进修，并积极地把学的知识与技术传授给科内其他护士。为了提高自己的护理管理水平，今年又受医院指派到省妇幼进修护理管理，更新了护理管理理念，完善了各项护理管理制度，落实了各项护理管理措施。她非常注重加强团队建设，注重科室凝聚力的培养，让大家树立“科室先进我光荣、科室落后我责任”的思想，儿科门诊也多次被评为“流动红旗科室”。她经常提早上班，以便了解夜班护士的工作，理解她们的辛苦，与低年资护士谈心，经常了解她们的工作进展和思想动态。对于在工作中或生活上发生不快的护士，她会及时谈话，予以帮助和疏导，科室内大家的互相关怀，既营造了和谐的关系、融洽的气氛，又提高了工作效率和工作质量，也使得大家感觉到工作着是快乐的，从而使儿科门诊成为微笑的窗口。
业务技术，精益求精。**刻苦钻研，努力提高自己的业务技术水平。儿科门诊不仅要求护士穿刺技术高，而且还要良好的沟通技巧。她言传身教，从握针的姿势到贴胶布的方法，从穿刺时按压小孩的方法到教家长抱患儿的姿势，从指导家长喂药的方法到居家的家庭护理知识---她每天都以饱满的热情投入到工作当中。耳嚅目染，科室的姐妹们一个个争当业务的小能手，各自发挥特长，相互提醒，相互帮忙，相互进步，都努力争创妇幼护理品牌——“小儿输液到妇幼”。
**同志从事护士工作以来始终热爱本职工作，并以工作为乐，默默地奉献和努力的进取，这带来了大家的认可。但她总是说：“诸多的认可，与其说是对她工作的肯定，倒不如说是一种鞭策，一个今后努力奋斗的目标。她会继续在这平凡的岗位上不断进取，因为这是她无悔的选择。”
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的3篇《先进个人工作总结》，希望对您的写作有所帮助。
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