囫囵吞枣成语故事9篇【精选推荐】

时间:2023-03-01 20:55:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的囫囵吞枣成语故事9篇【精选推荐】,供大家参考。

囫囵吞枣成语故事9篇【精选推荐】

囫囵吞枣成语故事这次为您整理了囫囵吞枣成语故事优秀9篇,希望能够帮助到大家。

囫囵吞枣的意思及成语故事 篇一

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【注音】hú lún tūn zǎo

【成语故事】从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的。办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人家笑他是囫囵吞枣。

【典故】若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

【解释】囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【用法】作谓语、宾语、状语;形容读书不认真

【相近词】不求甚解、生吞活剥

【相反词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

【英语】bolt

【成语例句】

◎ 然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。

◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

◎ 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

◎ 在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。

◎ 爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。

囫囵吞枣的近义词/反义词如下: 篇二

近义词:鹘仑吞枣、走马观花、生搬硬套、一知半解、生吞活剥、不求甚解

反义词:举一反三、融会贯通、贯通融会、含英咀华、细嚼慢咽、穷原竟委、寻根究底

囫囵吞枣出处 篇三

若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。  宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

囫囵吞枣成语故事 篇四

有个人曾经对人们说:“吃一点梨,对人的牙齿有好处,但是吃多了,会伤脾的;枣呢,正好与之相反,虽然可以健脾,但吃多了会对牙齿有害。”

听的人中一个人听了,想了想,说:“吃梨时,只嚼不咽,还会伤脾吗?吃枣时,我不嚼,一口吞下去,这不就可以保护牙齿了吗?”

另一个年轻人听他这么一说,就想开个玩笑:“你这不是囫囵吞下枣吗?”

周围在场的人都笑了。

读后:我们学习知识时不能囫囵吞枣,首先把要学的知识理解清楚,然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学,就不会学到真正的知识。

囫囵吞枣的意思及成语故事 篇五

【成语】:

囫囵吞枣

【拼音】:

[ hú lún tūn zǎo]

【解释】:

把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。

【出处】:

宋代的朱熹《答许顺之书》:“今动不动便先说个本末精初无二致,正是鹘仑(囫囵)吞枣。”

【举例造句】:

今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。

【成语典故】:

相传,古时候有个老先生,身边教了很多学生。一天课余时间,学生们拿出新鲜的梨子

和大枣吃了起来。这时,先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣,就劝他们说:“虽然梨子有益于嗓子,但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾,可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话,一个愚钝的学生想了很久才说:“那我吃梨的时候光嚼不咽下去,这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼,也就伤不了我的嗓子了。”客人说:“唉,真没办法,你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

用囫囵吞枣造句: 篇六

1) 我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。

2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。

3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考

4) 不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。

5) 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

6) 不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。

7) 培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。

8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

9) 读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。

10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

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囫囵吞枣造句 篇七

1) 我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。

2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。

3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考。

4) 不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。

5) 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

6) 不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。

7) 培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。

8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

9) 读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。

10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

囫囵吞枣的典故: 篇八

有个青年人买了一堆水果,有梨儿,也有枣儿,坐在路边上吃。有个老头儿看见了,对他说:“小伙子,梨儿可不能多吃呀。这玩意儿对牙齿虽然有好处,可是多吃了会伤脾[pí]。”青年人就问:“那么枣儿呢?”老头儿说:“枣儿倒是补脾的,可惜伤牙齿,也不能多吃。”青年人看看梨儿,又看看枣儿,想了一会儿,说:“那好办,我吃梨儿就光用牙齿嚼,不咽到肚子里去。那枣儿么,我就把它整个儿吞下去,不用牙齿嚼它。”他拿起一个枣儿放在嘴里,伸直了脖子吞了下去。他没想到,囫囵的枣儿到了肚子里不会消化,对脾当然也不会有什么好处。

囫囵吞枣近义词 篇九

不求甚解、生吞活剥

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