下面是小编为大家整理的校运会入场式创意方案10篇（完整）,供大家参考。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下内容是为您带来的10篇《校运会入场式创意方案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
运动会入场式班级解说词 篇一
（1）班
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
（2）班
现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
（3）班
手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
（4）班
在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
（5）班
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
（6）班
伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
运动会入场式班级解说词 篇二
下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有52位小朋友。52位小朋友就像52颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！
迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任杨老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为正文学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。你们听“友谊第一，比赛第二”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，
鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！
手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为48个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为48颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和25个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！
现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和34个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，正文是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中正文小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在正文小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！
踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“正人正文、尚智尚勇”为校训，做实求真，崇美，向上。在正文这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！
现在手舞小红旗，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。
现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。
瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！
现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。
瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。
随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。
整齐的步伐，有力的摆臂，迎着主席台走来的精神抖擞的四（6）中队，这是一个积极、热情、活泼向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极准备，相信具有团结协作精神的他们，在此次比赛中会像响亮的口号一样：毫不停留地争创一流。
现在入场的是五（1）中队方队，五（1）中队代表队共有47名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，他们手举羽毛拍，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光。
看，现在向我们走来的是五（2）中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！
五（3）班是由28名漂亮女生，26名帅气男生组成，所有队员爱好体育运动，身体素质好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飞的“小燕子”，有动作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家对本届运动会充满信心，一致表示：挑战自我，争创佳绩。
现在向我们走来的是五（4）中队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。
现在出场的是六（1）班，他们昂首挺胸，神采飞扬，看来今日的第一名是势在必得啊！六（1）班的精锐部队曾取得了很多荣誉。六（1）班的运动员擅长跑步、跳绳等项目。曾多次获得第
一、第二名的名次。这次运动会不知会不会刷新自己的记录，创下佳绩呢？我们拭目以待。
现在向大家走来的是六（2）中队。这是一个拥有69名成员的大集体。这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。69名成员，69张可爱的笑脸。50米跑、100米跑，都曾留下过他们夺冠的身影。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。请为我们加油，请为我们喝彩。
现在向大家走来的是六（3）中队。这个是充满朝气的集体，47名成员个个活泼好动，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给六（3）一次喝彩，我们将还你一个惊喜。”
现在向大家走来的是六（4）中队。这是一个特殊的集体。他们也许很顽皮，也许常惹老师们生气，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（4）班！为小学生涯画上一个圆满的句号！
学校运动会方案 篇三
为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。
一、时间：3月25号 四五六年级 3月26号 一二三年级
二、地点：一 二 三 年级在学校操场 四 五 六年级在遂中操场
三、参加单位、各年级、各班
四、竞赛项目
1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人；往返接力赛（男、女各10人）；换物接力（男、女各10人）30米接力赛（男、女各10人）；
2、四 、五 、六年级：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；垒球（各2人）；
迎面接力（男、女各10人） 200米 、400米 （男、女各2人）；
3、五、 六年各班派男、女各一人参加跳高
五、参加办法
1、我校运动员必须是品学兼优的小学生
2、每项男、女只能报两项、可兼报接力
3、裁判有学校各科教师担任。
六、报名时间：各班必须于3月19日（下周星期五）早上第一节课将报名表交体育组
七、名次录取办法和记分办法
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分
2、接力项目记双分。
3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。
八、竞赛办法：按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。
学校春季运动会活动方案2
一、活动主题 增强体质，增进友谊。
二、活动目的 全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间 xxx年4月24-----28日
四、活动地点 xx小学
五、参加对象 xx小学全体师生
六、组织领导及分工
1、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
2、基本分工
xxx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
xxx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。
xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。
xxx：带领老校区师生参加活动，组织老校区活动，负责老校区师生及老校区活动安全。
xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。
xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。
xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。
xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。
xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
xx：负责运动会的筹备，协助搞好老校区活动。
xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全。
（大家并做好分管的及其它临时安排的工作。）
七、比赛项目
（一）教职工运动项目
1、篮球赛：参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、（完小小学教研组、村小教研组）小学联合教研组，以教研组为单位参加，单向循环淘汰。
2、 拔河比赛：分男、女组，组内队队见面，每两队进行三次比赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组，以教研组为单位参加，每单位6人。
3、乒乓球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
4、羽毛球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
（二）学生运动项目
1、拔河比赛：分男、女组进行，同年级进行比赛，三至九年级的学生以班为单位组队参加，进行三次比赛，胜二次的队为优胜队。
2、篮球赛：初中班级以班为单位组队参加，实行分年级组单循环比赛，最后评出一、二、三等奖各一名。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，4—9年级每班1人，在规定时间2分钟内以吹爆气球个数多为胜，每组各取前三名。
5、集体跳绳：分小学和初中组，3—9年级以班为单位比赛，每班12人，其中2人摔绳，在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜，每组取前四名。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
八、比赛设奖项
（一）教职工运动项目奖项
1、篮球赛：评一、二等奖各一名；三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
2、 拔河比赛：评一、二等奖各一名；三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
3、乒乓球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。
4、羽毛球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。
（二）、学生运动项目奖项
1、拔河比赛：分男、女组同年级比赛，评出各组优胜队，颁发荣誉证书。
2、篮球赛：评出一、二、三等奖各一名，颁发荣誉证书。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
5、集体跳绳：分小学、初中组比赛，各组评出前四名，颁发荣誉证书。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，每组评出前3名，颁发荣誉证书。
九、各项目教师具体负责安排（详见安排表）
十、其他事宜
1、各项目负责老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到陈明处；
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗，组织进行训练，写好本代表队的解说词，交解说员龙红灵教师。
6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
7、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
8、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
9、学校行政、团队组织学校礼仪队，搞好学校礼仪队员培训，搞好欢迎仪式和颁奖仪式。
十一、学生要求
1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2、开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。
3、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
4、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
5、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
6、学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者，宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道，学校广播站要及时报道运动会的比赛情况，并评选一些优秀稿件。
校运会入场解说词 篇四
1、“不堕凌云志，健儿当自强。”伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了七年级（9）班的代表队。他们像飞翔的雄鹰，像畅游四海的蛟龙，朝气蓬勃，充满青春的活力。他们将在这块运动场上挥洒拼搏的汗水，夺回闪亮的奖牌。努力吧，七（9）班的健儿，我们期待着你们喜报频传，勇夺魁首！
2、看，七（10）班的同学们昂首挺胸地迈着大步向我们走来了！他们热情洋溢，积极进取，团结一心，努力拼搏。看着，他们信心十足的笑容，我们相信：七（10）班一定会跑出更多的“小刘翔”，跑出第一名的好成绩。
3、七年级11班是一支敢于梦想、勇于拼搏、不断进取的团队。11，是两条腿走路，也是两个闪烁的第一；这是方法也是目标。他们将用踏实勤恳的步伐，团结协作，互助前行，努力实现班风学风双第一的目标。校运会上，他们将用拼搏、用奋斗、用汗水去迎接那一缕胜利的阳光！
4、看，迎面走来的是七（12）班的运动员们，他们精神抖擞，神采飞扬。他们代表着21世纪的初中生——阳光、灿烂、健康、活泼。
5、一分耕耘，一分收获，让我们相信年轻不怕失败，让我们相信机会总是垂青于有准备的人，让我们为七（12）班的荣誉而战，让我们相信胜利一定属于自信、勇敢的七（12）班！
6、现在向我们走来的是七年级十三班的运动健儿们。看！他们矫健的步伐，挺拔的身姿，响亮的口号，饱满的精神。相信他们对这次比赛信心十足，好！就让我们预祝他们在本届运动会中取得优异的成绩！
7、我们七年级14班的同学自信的向大家走来。我们自立、我们自强，让我们展开自由的翅膀在赛场上翱翔。驼铃因承诺绿洲而在沙漠中鸣响；寒梅因为承诺冬季而在冰雪中傲放；我们14班因为承诺祖国而在未来中显得更为坚强，最后让我们齐声呐喊14中精神——自强不息、争创一流。
8、七年级15班是一个积极向上、朝气蓬勃的班级，这个大家庭中的57名同学团结互助、文明友爱，正如我们的校歌中所唱的那样。看，他们整齐的步伐、矫健的身姿，充分体现了十四中人良好的精神风貌。在本次校运会中，七十五班的同学将一展风采，向全校师生展示他们奋勇拼搏、勇夺第一的体育精神。请记住：06十五，藏龙卧虎！
9、一张张精神焕发的笑脸，一个个揣着梦想的少年，组成了七年级16班。听，那嘹亮的口号；看，那别样的风采。高昂的斗志，矫健的步伐。这一个意气风发的团体，他们将在校运会上一展所长，争创佳绩，绝不落后。
校运会入场解说词 篇五
高一（1）班解说词
秋风送爽，迎面走来的是高一（1）班的同学们。他们步伐齐整，精神饱满，英姿飒爽，洋溢着青春的执着和热枕，眉间豪情飞扬。
听！这气势磅礴的口号透露着所有人必胜的信念。别样的风采，高昂的斗志，迎着朝阳，昂首阔步；踏着斜晖，势如破竹。
他们，是学习上的佼佼者，亦将是战场上大气激昂，勇往无悔的英雄。一班，加油！
高一（2）班解说词
现在向我们走来的是高一（2）班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩。他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，高一（2）班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得骄人成绩，并取得圆满成功！
高一（3）班解说词
恰同学少年，风华正茂，逞飒爽英姿，一代天骄！迎面走来的是高一（3）班的代表队，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。不用怀疑，这就是高一（3）班，青春活力，才华舞动，三班既出，谁与争锋，这是他们的口号。数风流人物，还看今朝，三班的健儿们，祝你们成功！
高一（4）班解说词
现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是高一（4）班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队；是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们青春的脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！
高一（5）班解说词
高一（5）班运动员自信地向前走来 ，他们风华正茂，青春向上。 他们坚信“一万年太久 只争朝夕”。运动场上，他们告诉自己永不言弃 ，就算跌倒了， 也要豪迈地笑。看他们的微笑多么温暖！祝福他们， 祝福着他们在赛场上绽放缤纷的色彩 ，留下青春的足迹。
高一（6）班解说词
现在，阳光下向我们走来的是高一（6）班的同学们。“恰同学少年，风华正茂！”看那一张张散发着青春气息的脸庞，看那一道道坚定的目光，看那整齐划一的矫健的步伐，激情飞扬的时刻快要到来，我们已经准备好了！
高一（7）班解说词
迎面走来的是高一（7）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进、挑战自我是他们的起点。，不懈努力、不倦追求是他们的历程，突破自我、争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。“空城以南，笑傲无双”，“友谊第一，比赛第二”，他们永不言弃。加油，高一（7）班！
高一（8）班解说词
现在向我们走来的是高一（8）班，迎着晨曦，沐浴在阳光中的青少年啊，自强不息是他们的精神，永不言败是他们追求的品质，顽强拼搏是他们的唯一的宗旨。他们将在这舞台上，挥洒最激情的汗水，赢得最热烈的掌声，让我们把目光聚焦在他们身上，看他们如何HOLD得住全场吧！
高一（9）班解说词
现在正向主席台缓缓走来的是高一（9）班运动员代表队。看，他们精神饱满、气宇轩昂；听，他们铿锵有力、整齐划一。那竖定的步伐，昭示着他们的活力和必胜的信念。在艺术教育的征途中，他们如马良妙笔，妙笔生花，他们用颜色和创意，向我们展示了不一样的青春与激情。运动会上，高一（9）班的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
高一（10）班解说词
我们的生命是可以穿越秋风秋雨去成长的，看迎面走来的高一（10）班同学们，面孔上的微笑足以证明他们的青春和成长。映衬着冰蓝色的天空，他们的整齐对仪在这鲜艳的季节之中构成一条完美的风景线。相信高一（10）班的同学们会在这次运动会中为我们带来丰硕的果实。
高二（1）班解说词
他们昂首挺胸，朝气蓬勃，如蛟龙，翻江倒海；如螣蛇，凌空飞翔；道路的坎坷，令人怖惧的黑暗都挡不住他们势如破竹的步伐。前进，前进，一班到，战鼓擂，运动场上勇夺魁！
高二（2）班解说词
迎面走来的是高二（2）班的同学们，他们意气风发，他们精神抖擞，青春的光芒洋溢在他们的脸上。神采飞扬，他们用整齐的步伐踏破晨光熹微；梦想高飞，他们用质朴的双手托起美好展望！高二（2）班，加油！
高二（3）班解说词
现在精神抖擞、斗志昂扬走过来的是高二（3）班健儿们。蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，高二（3）班都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最精彩的存在”。
高二（4）班解说词
迎面走来的是高二（4）班的代表团方阵。他们朝气蓬勃，英姿飒爽，风流倜傥，玉树临风，人见人爱，花见花开，车见车爆胎，他们的表演将为我们呈现出中日间美丽与丑陋，白与黑，真与假的岛屿之争。
高二（5）班解说词
踏着秋风，沐着朝阳，瞧，高二5班的全体同学正迈着矫健的步伐向主席台走来，他们以军人的风采展示着必胜信心，他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利和辉煌。听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的挑战。高二5班，唯吾独尊！
高二（6）班解说词
迎面走来的是高二（6）班代表队。看，他们精神饱满，气宇轩昂；听，整齐划一，铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。让我们留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
高二（7）班解说词
现在正向主席台缓缓走来的是高二（7）班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和顽强拼搏的信念。运动会上高二（7）班的健儿们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
高二（8）班解说词
别样的风采 ，高昂的斗志，迎面走来的是高二(8)班的同学们！请注视他们，因为他们的青春让这片土地充满活力。请凝视他们，因为他们的斗志让这个赛场更加激情。他们将用整齐的阵型、整齐的步伐、整齐的气势回馈这丰收的季节。用自己别样的风采、高昂的斗志、高亢的拚劲去收获那些属于他们的胜利！高二八班，加油！
高二（9）班解说词
从古至今，中国的历史在发展，而我们的舞蹈也随着历史的脚步一步一步地在发展。现在向我们走来的是高二（9）班，历史的变迁，现代与古代的完美融合，在今天将由他们为我们展现出来。
高二（10）班解说词
迎面走来的是高二(10)班，烽火起，十二纹章；刀刃旁，遥祭四望。血脉奔腾的黄河长江，谨记我的姓名是炎黄。四季星辰，映证我眸中的倔强。天地苍茫，鼓动我沸腾的血浆。风也过，路千里，洪荒开始，亘古的路在我们脚下蔓延，我们不会停止奔跑。
高三（1）班解说词
当小溪有了梦想，就会不舍昼夜向大海奔流。当青春有了梦想，就会不惧风雨超越一切阻挡。看哪！高三（1）班那群勇士们来了！他们以实现自己的梦想为责任和方向。不靠哗众取宠的吹嘘，不必大张旗鼓地宣扬。无需言，做自己！拼搏！拼搏！拼搏！
高三（2）班解说词
参赛无畏，赛后无愧！现在正昂首阔步经过主席台的是高三（2）班。这是一个团结上进的集体，这是一个追求完美的集体。在过去的日子里，通过全体成员的努力，他们取得了一连串傲人的成绩。今天他们满怀信心，他们将在拼搏中体验团结的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在运动场上秀出个性的风采，在蓝天下绽放出争艳的奇葩。力争在本届校运会中再创佳绩。
高三（3）班解说词
游书海，赏花香，绿草地上蹦几圈，能武、能文、能乐；效鹰击，模猿跃，塑胶场上扬一手，更高、更快、更强。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们303班的同学们。 这是一个红色的集体——热情如火，激情飞扬；这是一个橙色的集体——团结友爱，积极向上；这是一个绿色的集体——承载着希望；这是一个蓝色的集体——青春阳光健康；这是一个紫色的集体——温馨有家的感觉，所有的这一切汇聚出成熟的黄。今天， 他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞， 想在赛场上与各路英雄一争高下。高三（3）班，祝你们好运！
高三（4）班解说词
“不坠凌云志，健儿当自强。”伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了由高三（4）班组成的方队。看，他们带着庄严的神情，为了迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步法，显示出勇于战胜自我的力量。努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
高三（5）班解说词
高三（5）班的健儿们正昂首阔步地走来，他们的脸上洋溢着欢快的笑颜，他们的身上无不闪烁着炫丽的光芒，他们的脚下是通往成功的道路。回首昨天，他们无怨无悔。面对今天，他们争分夺秒。展望未来，他们充满信心。我们是高三（5）班，十月的烟火，我们将会最明亮。
高三（6）班解说词
他们拥有最美丽的青春和最灿烂的梦想，他们担负最沉重的担子却仍迈着最轻盈的步伐；他们是高三，团结，智慧，不服输，他们是六班。迈着整齐的步伐，喊着激昂的口号，这是他们对高三这个战场的表达。飞扬的姿态是他们对比赛的跃跃欲试，昂起的头颅宣告着他们的胜利。他们会用他们的拼搏，换取一生的无憾无悔！
高三（7）班解说词
又一片橙色的秋天，又一方湛蓝的天空。高三七班迈着矫健的步伐，带着参赛的豪情，将在高中阶段的最后一次运动会上再创佳绩。我们展开希望的翅膀乘风破浪，我们用青春赢得明天的辉煌。高三七班用实力创造奇迹！
高三（8）班解说词
踏着朝阳，青春飞扬，铿锵矫健的步伐映衬年轻的脸庞。雄赳赳、气昂昂而来的正是高三（8）班的同学，他们的青春以独有的绚丽荡漾华彩；他们的青春以独特的精彩勾勒传奇。他们都是青春的奋斗者，用汗水咏叹生命的不朽，用实践谱写和谐的音阶。高三（8）班，加油！
学校运动会入场式创意方案 篇六
一、开幕式时间：
20xx年11月中下旬（具体时间待定）上午8:00，各代表队在7:40以前按指定位置站好。
二、开幕式主题内容：
主题：舞动青春、放飞理想
口号：我运动、我健康、我快乐
三、筹备小组成员：
组长：
副组长：
组员：任课教师
四、分工
1、蒋耀负责会场布置（拱棚、气球），号码布引导牌场地所需器材。
2、朱强负责学生表演所需物品的准备。
3、朱崇斌、蒋学刚负责照相、摄像。
4、胡进城负责伙食安排。
5、王昌学负责安全保卫。
6、沈定国、乔峰负责国旗队、校徽队、校旗队、彩旗队的排练，裁判员、运动员代表宣誓，礼花，引导员的训练，学生的组织。
7、姜继兵、李浩负责花环队、鲜花队、气球队、鸣炮，引导员的训练（含教师组和村校），学生的组织
8、周广武负责音响的接入和调试
9、王泽负责入场词和宣传报道（再找一位女教师和两名学生）
10、吕小明负责会场总协调
11、夏春明负责小学部秩序册编排，吕小明负责中学部秩序册编排，吕小明负责秩序册编排总协调。
12、刘益民负责检查、协调，解决疑难问题
五、入场式安排
（一）入场顺序：
1、国旗队（4名男生）中
2、校徽队（4名女生）中
3、校旗队（4名学生）中
4、花环队（48名学生）小
5、鲜花队（48名学生）小
6、彩旗队（48名学生）中
7、气球队（48名学生）小
（二）入场要求：
1、各代表队按顺序依次入场，国旗队、校徽队、校旗队、花环队、鲜花队、彩旗队、气球队，分别间隔10米；各班方阵代表队分别间隔10米。
2、服装：服装统
一、精神饱满、队伍整齐、口号响亮。
3、解说词：各代表队经过主席台时，主持人要宣读解说词。
4、队形安排：专业方阵代表队按指定位置站好，彩旗队均匀分散在东、北、西三方站定，鲜花队、气球队分别站在专业方阵的两侧。
六、开幕式流程：
1、入场式
2、升国旗、奏国歌
3、裁判员、运动员代表宣誓
4、校长致开幕词并宣布运动会开幕
５、鸣炮、礼花
６、主持人宣布运动会正式开始
校运会入场式创意方案 篇七
一、指导思想
为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的`。体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力和亲和力。
二、活动内容
1、班级介绍
内容：
围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。
时间：
（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；
（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。
2、会徽设计
内容：
各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。
要求：
（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；
（2）规格：随意，尽可能大些；
（3）会徽下附简单的设计意图；
（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示；
时间：
下周一中午中队长开会时统一交。
3、入场式队伍和口号
可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。
运动会入场式班级解说词 篇八
运动会入场词1
现在朝我们走来的是高一十三班方队，你看他们朝气蓬勃，生龙活虎，像一群要搏击天空的雄鹰，他们情绪激昂，满怀胜利的信念，他们体魄强健，充满智慧，不畏困难，永夺桂冠的决心，再看他们稳健的步伐，整齐的口号，良好的精神面貌，这就是团结向上的高一十三班。
运动会入场词2
这是一个优秀的班集体，高二（2）班每个成员的心已融为一体，力量已汇成一支，拔河赛场上勇夺桂冠，文艺演出中鹤立群雄。
今天，他们将在这里奉献青春的汗水与活力。他们运动，充满活力；他们拼搏，积极向上；他们坚持，永不言弃；他们团结，共同奋进！
运动会入场词3
看，那群身披朝霞英姿勃发的少年们，他们整齐划一的摆臂驱散前方的迷雾，坚毅的目光充满不灭的斗志。
他们就是来自高一（1）班的同学们。怀抱着走出国门，报效祖国的愿望。背负着交流中西文化的重任，他们将不负众望，跨越千山万水，构建中外文化交流的桥梁。
运动会入场词4
现在向我们走来的是高二（6）班。吾辈少年，风华正茂，骏驰风飙，不应再不闻窗外事，不应再空为一书生。
即使少年，便应强身健体，英姿勃发；即使少年，便应齐心向前，无所畏惧。
风激万世，黄旗舞动，你我伸出双手扶持天地，我们踢碎的是恐惧，展现的是力量！
运动会入场词5
迎面走来的是高一（3）班。
他们整齐划一的步伐飞扬在火红的跑道上，独特的青春风采展现在他们的脸上。“天行健，君子以自强不息”，相信在运动会的历练后，在未来人生的道路上，他们定会追求卓越，永争第一，开拓出一片属于他们自己的广阔天地。
运动会入场词6
迎面走来的是高一（4）班，朝气与活力在每一个身上洋溢，友爱与鼓励传递在每个人心中，稳中求进。
挑战自我是每个人的起点，突破自我、争创第一是我们的目标。昨日的汗水必能成为今朝的辉煌。
加油！高一（4），你将成为成功的代名词！
运动会入场词7
现在迈着整齐的步伐，昂着阔步向主席台走来的是高一（4）班的运动员们。
当最美的太阳冉冉升起之时，当娇艳的鲜花吐露芬芳之时，他们已站在了这年轻的战场上。
大江东去，浪淘尽，四班少年，矫健雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展高下。让百鸟为他们歌唱，让鲜花为他们芳香，让我们为他们骄傲！
运动会入场词8
迎面走来的是高三（7）班的队伍。
作为一个文科班，他们精神焕发，神采奕奕，全无文科生传统观念中的沉寂，飞跃驰环，在普通班中取得了较好的成绩。赛出友谊，赛出风格，为xx更添一份活力，一份运动的精彩！
运动会入场词9
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是xxx代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示xxx的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，更高，更快，更远是他们的目标，友谊第一，比赛第二是他们的主题，勇往直前更是xxx勇士们真正的本色！
运动会入场词10
现在迈着矫健的步伐向我们走来的是初二（3）班代表队。
他们激情高涨，斗志昂扬，展现了他们豁达自信、顽强拼搏、勇攀高峰的精神。彰显自我，为班级争光，是他们参加此次运动会的执著追求，他们有坚定的信念：只要顽强拼搏，就能达到理想的顶峰。
学校运动会入场式方案 篇九
为进一步培养学生的组织纪律性，增强班级的凝聚力、向心力，活跃同学们的课余文化生活，给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台，促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第xx届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下：
一、评委：
由三个年级各两名老师组成。（待定）
二、活动要求：
１、组队：
①全校各班全员参与，成六路纵队，另1人执队牌。
②高三负责彩旗方阵，国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。
２、评分细则（100分制）：
①仪容着装（25分）。方队人员仪容端庄，着装统一、整齐。凡人员着装不统一的，每出现一人扣1分，班牌手与宣传牌手可以不统一。
②精神面貌（25分）。方队人员精神振作、饱满，口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象，每出现一人扣1分。口号不够响亮，酌情扣分。
③队列动作（25分）。方队排列整齐，有明显横、纵线，踩乐点准确，队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的，每出现一人扣1分。
④花式创意（25分）。方队采用各种富有创意的设计花样，体现学生的"创造力，活跃氛围，由评委根据整体效果评分。
３、评奖办法：
将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分，按总分多少分年级评出20％的一等奖，50％的二等奖，30％的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核，
4、比赛要求
各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命，入场后不得大声喧哗，要听从管理人员的指挥。
学校运动会方案 篇十
一、竞赛日期、地点：
20xx年11月18日（星期四）在本校操场。
二、竞赛分组：
设一年级组、二年级组，三年级组、四年级组，五年级组。比赛成绩按各年级段录取前三名记分，总分按各年级组取前三名。
三、参赛单位、人数：
以班级为单位，每班人人参赛。（每人最少两项）
四、竞赛办法：
1、按国家体育总局审定的最新规则执行。
2、各单项比赛，三、四、五年级每项男、女运动员限报3人，一、二年级每项男、女运动员限报2人，每人限报2项，可兼报团体项目：若基本项只有1人参赛，作第一名录取。每班每人必报一项。
3、参赛选手一律穿运动鞋进入运动场。
五、录取名次和计分办法：
1、各单项比赛取前六名，分别按7、5、4计分（团体）项目加倍计分。
2、根据各班各项得分和多少排列团体名次；若总分相等，以团体项目名次居前者列前，若再相等，则以第一名多者多次列前，以此类推。
六、比赛项目：
1、三、四、五年级：
100米、200米、4×100米接力
二人三足，心心相依，袋鼠跳，障碍跑。
2、一年级、二年级：
60米、100米、30米迎面接力。
心心相依，袋鼠跳，百发百中，障碍跑。
3、教师和生活老师：
拔河
七、报名
各班按规程认真填写报名单，务必于11月8日（上交体育组）
八、其他事项：
1、如发现运动员在代赛现象，经查实，大会组委会将取消代赛运动员、被代运动员的比赛资格。
2、本次比赛将评出“精神文明运动队”若干名及“十佳运动员”。
3、班主任要本着对学生高度负责的精神，重视安全工作，落实安全措施，确保运动会各项工作顺利实施。
体育组
20xx/11/04
比赛项目方法、规则：
（一）障碍跑
方法：每个运动员通过比赛场区内设立各个障碍（钻过铁圈、走/跑过独木桥、跨过体操垫、绕过标志杆），再直线快速往返跑，将接力棒交给下一名运动员，至所有队员全部完成，用时最短的队获胜。
规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒；
2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒；
3、、场上队员不得干扰他人（队）比赛，违者加1秒；
4、碰倒障碍必须由运动员本人复原后方可继续比赛，违者加1秒；
5,、每班选10人参加，男6名女4名；
（二）迎面接力：
方法：两地相距30米，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。发令后，甲队的第一位同学向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将接力棒交给乙队的第一位同学，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此一次进行。先通过终点的班队为胜。
规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒；
2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒；
3、场上队员不得干扰他人（队）比赛，违者加1秒；
4、、每班选10人参加，男6名女4名；
（三）袋鼠跳：
方法：将各班参赛队员分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场两端的起跑线后。运动员双脚站在大口袋里，双手抓住袋子两边，模仿袋鼠向前跳，跳到对面与本队员进行交换，途中袋子掉，需在掉袋的地方继续比赛，用时最短完成队获胜。
规则：1、每班选10人参加，男6名女4名；
2、必须要在起点线后不把袋子套在腿上，违者加1秒；
3、必须要用双腿跳，不能跑或者单腿跳，违者加1秒；
4、必须由参赛运动员完成套袋，违者加1秒。
（四）两人三足：（一、二年级不参加）
方法：将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。赛前第一组运动员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在靠近膝关节部位），站立方式起跑，哨声响起后，两人同时起动，以脚绑脚的形式前进，将接力棒递给对面一组队员，以此类推，最短时间到达终点队获胜。
规则：1、、每班选10人参加，男6名女4名；
2、接帮后才开始绑腿，违者加1秒。
3、必须由参赛运动员完成绑腿，违者加1秒。
4、交换棒和绑腿必须在起跑线后进行，违者加1秒；
（五）心心相印（背夹球）
方法：在10米的场地内，2人一小组背对臂，背间夹一排球，步调一致向前走，往返接力。
规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒；
2，进行接力赛时，接力方必须在起跑线后完成接力活动，违者加1秒；
3，换人时，背夹球必须由参赛运动员完成，违者加1秒；
4、、每班选10人参加，男6名女4名；；
（六）百发百中（三、四、五年级不参加）
方法:在相聚3——5米的场地内（1—2年级3米，3-4年纪4米，5年纪5米）对准投掷方向，用沙包投准3次，取3次最高分记入班级总分，各班总分值最高者获胜。同分值时，满环多者班级为胜，以此类推。
规则：1、踩线者不记投出的分值；
2、压线者，计算低分值的得分。
3、各班参赛人数（不限男女）：
4、每班选10人参加，男6名女4名；
以上就是为大家带来的10篇《校运会入场式创意方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。