下面是小编为大家整理的2023《态度》阅读答案五篇（完整文档）,供大家参考。
一般以阅读时是否出声音为标准，则可以分为朗读、默读和视读三类，前两类也称为音读，后一类一般称为速读。这次漂亮的小编为亲带来了5篇《《态度》的阅读答案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
态度阅读答案 篇一
篇一：态度阅读答案 篇二：态度阅读答案
态度 阅读答案态度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平_百度作业帮 态度 阅读答案态度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高鸳远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之碎精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，惰懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日里的落叶一般飘零，像墙上的衰草一段枯败，沉郁，没有活力，没有希望。④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。1.通过全文 本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述论点的？2.从全文来看，第一段在文中作用什么？3.作者认为“正确人生态度”是什么，请用横线在文中标出4.仔细读第三段，用简洁的语言分析论证法及作用5.文章语言精美，值得学习鉴赏，请你仿照原文在第四段划线处续写两个句子6.有人说:“态度决定一切。”读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法 牛稽2014-10-15 1.端正态度，发现人生最美的风景。2.道理论证，引出下文，自然引出了作者的看法。3.他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。4.举例论证，告诉读者有无端正态度的重要性！5.拥有包容人生态度的，一定是个胸怀宽广的人；拥有理解人生态度的，一定是个善解人意的人。6.态度决定高度。9.通读全文，请根据本文的论证思路完成下面的表格。（4分）开头由自然的和社会的现象引出论题——接着提出（1)然后从(2)和“不同人生态度也是自我品质的一种反映”两方面加以论证——再阐述品质与人生态度的关系，最后得出结论。10.结合上下文，仿照第①段画线语句，在横线上写出一个句子。(3分）11.选文第③段划线句子能否去。.。撶迻衰堂杢 2014-10-15 9.通读全文，请根据本文的论证思路完成下面的表格。（4分）开头由自然的和社会的现象引出论题——接着提出（1)然后从(2)和“不同人生态度也是自我品质的一种反映”两方面加以论证——再阐述品质与人生态度的关系，最后得出结论。10.结合上下文，仿照第①段画线语句，在横线上写出一个句子。(3分）11.选文第③段划线句子能否去掉？请简要说说理由。（4分）12.文章语言精美，值得学习借鉴，请你欣赏第⑤段。（你可以从语言特点、修辞方法、表达作用等角度任选一个加以赏析）（5分）13.选文最后说“你会因此发现人生最美的风景”，请结合自己的体验，说说为什么适当地调整一下自己的人生态度会发现人生最美的风景？（4分）10.（3分）示例：一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。11.（4分）不能去掉（1分）划线句子是写“抱有消极人生态度的人”（反面论证），与上文“拥有积极态度的人”（正面论证）构成对比论证，（1分）正反对比论证有机结合起来，加强了论证的力度，深化了文章的内容，增强了文章的说理效果（1分）；如果去掉反面论证部分，只是在正面论证以后草草作结，文章论证会失之简单，内容的表述就缺乏深度和广度（1分）。12.（3分）示例：本段运用了比喻的修辞方法，将“品质”比喻成“绿色藤蔓”，将“不同的人生态度”比喻成“色彩各异的花朵”等（1分），前两个比喻为第三个比喻“人生果实”作铺垫（1分）；语言优美，生动形象，给人美感。（1分）（任选一个角度，赏析有理，即可得3分。）13.（5分）示例：我们在日常的生活、学习中难免不遇到困顿迷茫，不顺心遂愿，我们往往会消沉甚至低迷，因此我们会对自己所追求的目标产生倦怠，甚至失望，这是我们拥有的是消极的人生态度，但只要我们适当地调整一下自己的人生态度，变消极态度为积极进取，我们就会不为困境所溺，我们就会乐观积极，就会昂扬向上，我们就会从低迷中走出，就会透过阴霾看见阳光，从而发现人生最美的风景。（只要能结合本文，联系自己的体验，言之有理，句子畅顺，即可得满分）篇三：态度阅读答案 篇四：态度阅读答案
马德①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。1．本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？（3分）2．作者认为“正确的人生态度”是什么？（用文中的话回答）（3分）3．仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（3分）4．读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。（3分）答案：1.正确的态度成就人生。（1分）两层：正确的态度使人生的目标更坚定；不同人生态度也是自我品质的一种反映。（2分）2.懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。（3分）3.对比论证和比喻论证。用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻；比喻则使论证更加生动。（3分）4.答案不唯一，但必须结合生活实际来分析问题，谈出自己的看法。示例略。（3分）＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障，隔个几分种后再次重新下载，详细请参考下载说明！篇五：态度阅读答案
| 浏览 18681 次态度 马 德 一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智小学四语文教学论文地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。抱有消极人生态政工师免费论文度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。如果小学语文试卷分析说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。1.通读全文，说说本文的论点。文章是分哪几层来阐述论点的？ 2.作者认为“正确的人生态度”是什么？（用文中的话回答）3.仔细阅读第三段，用简洁高中生物试卷分析表的语言分析其论证方法及作用。4.读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。
考研英语阅读态度题选项归纳 篇二
一．情感态度题的词语选项一般可以分为以下几种： 1．褒义词
impartial,（公正的）， rewarding（有回报的）， appreciative（欣赏的），positive（肯定的， 积极的）， optimistic（乐观的）， useful（有用的， 有益的）， admiring（赞赏的， 钦佩的）， interesting（有趣的）， instructive（有益的， 教育性的）， enthusiastic（热心的， 热情的）， supportive（支持的）， support（支持）， approval（赞成， 承认）， approving（满意的）， confident（自信的， 确信的）， impressed（留下印象的）， reverent（尊敬的）， polite（有礼貌的， 文雅的）。2．贬义词
Apprehensive（担忧的）， hostile（敌对的）， dubious（怀疑的），intolerant（不能容忍的）， negative（否定的， 消极的）， pessimistic（悲观的， 厌世的）， subjective（主观的， 个人的）， disappointed（失望的）， frustrated（失败的， 落空的）， critical（批评的）， questioning（质疑的）， doubtful（可疑的， 不确的）， compromising（妥协的）， dissatisfied（不满意的， 不高兴的）， biased（有偏见的）， satirical（讽刺的）， puzzling（迷惑的）， suspicious（怀疑的）， gloomy（令人沮丧的）， scared（恐惧的）， cynical（愤世嫉俗的）， oppose（反对）， opposition（反对）， disgust（令人反感）， disgusting（令人厌恶的）， worried（闷闷不乐的）， depressed（沮丧的）， contemptuous（轻蔑的， 侮辱的）， arbitrary/opinionated（武断的）。3．中性词
analytical（分析的），apathetic（缺乏兴趣的），concerned（关心的）， cautious（谨慎的， 小心的）， neutral（中性的），objective（客观的）， impartial（公平的， 不偏不倚的）， indifferent（无关紧要的）， impassive（冷漠的）， detached（超然的，不偏不倚的）， unconcerned（不关心的）， uninterested（不感兴趣的）， ， humorous（滑稽的， 诙谐的）， ， disinterested（无私的）， sensitive（敏感的）， factual（事实的， 实际的）， informative（提供资讯的）， persuasive（说服的）， personal（个人的，）， formal（正式的）， informal（非正式的）， casual（偶然的）， 二．情感态度题常见出题位置
1．直接表达作者或者其他人态度的句子。
2．一些感情色彩较浓的词语，尤其是形容词、动词和副词等。
3．首段和末段。
4．出现转折的地方，如nevertheless, however, but, yet等。
5．文章中一些情态动词后面的内容，这些情态动词有should, shouldn’t, must, mustn’t等。
三．情感态度题正确答案选项的特点
1．很多情况下，作者只是在客观描述一种现象或是一个观点，所以objective作为正确选项的频率极高。
2．一般来说，indifferent不会正确选项，因为作者如果对一个事件漠不关心、就不会专门撰文。另外，向cynical, disgust, desperate等词语如果出现也不会是正确选项，因为一般考研阅读理解所选的文章不会带有如此强烈的情感，如谩骂、攻击等。
3．如果作者开篇就提出了一个观点，而全文中有没有转折和对比的内容，一般来说作者对这个观点持支持态度。
4．如果作者开篇提出一个观点或者引述了别人的观点，而后文出现重要的转折，对上述观点进行批评后者否定，那么作者自己的观点往往与开头提出的观点相反。
5．如果选项中出现了一对反义词，那么正确答案往往是这对反义词中的一个，考生可以忽略其余两个选项。
6．总结历年的文章，我们发现在关于社会科学和人文科学的文章中，一般来说如果作者都会有支持的态度；在关于自然科学的文章中，作者的态度则经常是objective, analytical等。
四．情感态度题干扰答案选项的特点
1．选项没有体现作者的观点，甚至是相反的意思。
2．选项中张冠李戴，把别人的观点放到了作者头上，或者把作者的观点放到了别人的头上，要加以区分。
3．上文中提到的indifferent 及其同义词和近义词等，以及包含强烈情感的词语。五．情感态度题解题方法
1．找到直接表述作者态度的句子，对应相应的选项。
2．如果没有明确表述态度的句子，则从文章的字里行间把握文章的整体基调。
3．注意不要混淆自己的态度和作者的态度，也不要混淆作者的态度和文中其他人的态度。
情感态度题的词语分类 篇三
情感态度题的词语分类(1)褒义词：
admiring（赞赏的，钦佩的）approval（赞成，承认）approving（满意的）confident（自信的，确信的）enthusiastic（热心的，热情的）optimistic（乐观的）positive（肯定的，积极的）useful（有用的，有益的）interesting（有趣的）instructive（有益的，教育性的）supportive（支持的）support（支持）
impressed（留下印象的）
reverent（尊敬的）polite（有礼貌的，文雅的）(2)贬义词：
biased（有偏见的）cynical（愤世嫉俗的）contemptuous（轻蔑的，侮辱的）compromising（妥协的）critical（批评的）dissatisfied（不满意的，不高兴的）disgust（令人反感）disgusting（令人厌恶的）depressed（沮丧的）doubtful（可疑的，不确的）disappointed（失望的）frustrated（失败的，落空的）gloomy（令人沮丧的）hostile（敌对的）negative（否定的，消极的）pessimistic（悲观的，厌世的）questioning（质疑的）tolerant（容忍的，宽恕的）puzzled（迷惑的）suspicious（怀疑的）satirical（讽刺的）scared（恐惧的）subjective（主观的，个人的）oppose（反对）opposition（反对）opinionated（武断的）worried（闷闷不乐的）
（3）中性词：
analytical（分析的）apathetic（缺乏兴趣的）cautious（谨慎的，小心的）casual（偶然的）concerned（关心的）disinterested（无私的）detached（不偏不倚的）formal（正式的）factual（事实的，实际的）
humorous（诙谐的）informal（非正式的）impartial（公平的，不偏不倚的）indifferent（无关紧要的）impassive（冷漠的）informative（提供资讯的）persuasive（说服的）personal（个人的）sensitive（敏感的）
unconcerned（不关心的）uninterested（不感兴趣的）neutral（中性的）objective（客观的）
态度的阅读题答案 篇四
书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。下面给大家分享一些关于态度的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
态度
马德
①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。
⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
1、本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？（3分）
2、作者认为“正确的人生态度”是什么？（用文中的话回答）（3分）
3、仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（3分）
4、读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。（3分）
答案：
1、正确的态度成就人生。（1分）两层：正确的态度使人生的目标更坚定；不同人生态度也是自我品质的一种反映。（2分）
2、懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。（3分）
3、对比论证和比喻论证。用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻；比喻则使论证更加生动。（3分）
4、答案不唯一，但必须结合生活实际来分析问题，谈出自己的看法。示例略。（3分）
《态度》的阅读题题目 篇五
(1)请仔细揣摩第①段前两句的表达特点，在画线处填写两个四字短语，使句意一致，句式相同。
(2)第③自然段列举孟冬的例子，其作用是什么？
(3)结合全文，下列分析不正确的一项是[ ]
A.这篇文章的中心论点是：态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
B.第⑤段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。
C.本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
D.第⑤段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。
(4)本文有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。
(5)第⑦段柳公权的例子除了给我们感动外，还给我们什么启示？请再列举出一个恰当的事例予以证明。
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