2023年部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计2篇

时间:2023-03-18 08:35:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计2篇,供大家参考。

2023年部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计2篇

在口语交际时,我创设情境,先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的,激起学生说话的兴趣。下面为您精心整理了2篇《部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计2021》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计 篇一

教学目标

1、学习交流做课堂笔记的方法。

2、通过交流,懂得一些和戏曲有关的词语,了解戏曲。

3、学习运用合适的语言把要说明的事情讲清楚讲准确。

4、理解并积累一些与艺术有关的成语。

教学重点

1、学习运用准确的说明语言。

2、理解并积累与艺术有关的四字词语。

教学难点

运用合适的语言把要说明的事情写得清楚明白。

教具准备

多媒体课件

教学设计

导入:今天我们一起来学习“语文园地”。(板书:语文园地)【出示课件1:课题】

交流平台

1、做课堂笔记可以帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。同学们有没有做课堂笔记的习惯?

2、同位或前后位同学互相说一说自己是怎样记课堂笔记的。

3、教师结合实际例子总结讲解。

4、出示【课件2】

课堂笔记要记什么?

v老师讲的重要内容。

v有疑问需要继续思考的或者需要查资料的内容。

v听课过程中产生的想法。

5、学生交流:说一说自己在学习本单元课文时,记的笔记有哪些,并说一说为什么要记这些。

(板书:做好课堂笔记)

词句段运用

一、学习与戏曲有关的词语

1、学生读一读课件出示的词语。

【课件3】

亮相行当压轴捧场行头

跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场

粉墨登场字正腔圆曲终人散有板有眼科班出身

2、指名读词语,教师纠正。

3、小组内交流,把自己理解的词语和同学说一说。大家都不理解的可以查查字典。

4、每小组推荐一名同学汇报,每一小组汇报一行词语,小组内其他同学可以补充解释。

5、没有解释清楚的词语或大家不理解的词语教师来讲明白。

(板书:了解戏曲名词)

二、学会把事情说清楚

1、仔细读题目中的要求,看看题目中要我们做什么。

2、结合小台灯图画,独立阅读《玩具小台灯制作说明书》,找出小台灯做错的地方。

3、交流:制作者制作小灯泡是根据《说明书》上哪句话制作的,为什么做错了?

(把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡)

没讲清楚铅丝的另一端从乒乓球的哪一边插入,小灯泡要在灯罩内还是在灯罩外。

4、思考:这句话怎样改才能让制作者看明白应该怎样做?

5、学生修改说明书上的相关部分。

6、汇报,交流修改的情况。教师评价,指导。

(板书:学习说明语言)

日积月累

1、出示成语

【课件4】

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕

轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖

画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生

2、学生自读,读不准的可以查字典,也可以问同学。

3、小组交流:正确认读和理解词语。

4、每小组推荐一名同学汇报:先正确读出,然后说出成语的意思。

5、教师纠正指导。

(板书:积累艺术词语)

板书设计

做好课堂笔记

了解戏曲名词

学习说明语言

积累艺术词语

教学反思

在口语交际时,我创设情境,先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的,激起学生说话的兴趣。在交际过程中,学生调动了平时的学习积累,积极地说出了自己的做法,丰富了交际的内容,学生有话想说,有话可说,想交际,也乐于交际。“词句段运用”部分有两项内容。第一部分是同学们相互交流一组与戏曲有关的词语,教学时注意适时地补充拓展戏曲知识,让学生理解艺术之美。第二部分在教学中引导学生去发现错误,并学会自己去改正错误。“日积月累”这部分,学生始终站在“主角”的位置,正确读写、理解成语,不断地发现这些成语的妙处,体验了发现的乐趣,感受了成功的喜悦。语文园地是学生自我学习和展示的特色平台,在这片园地里,学生不断参与探究、积累、创造,体验着成功,享受着快乐。

六年级语文学习方法 篇二

六年级语文学习方法一:预习课文要精细

学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。

预习要求具体如下:

1、认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思。并摘抄(必须落实在预习本上)

2、初步了解课文内容,理清并概括课文大意,初步学会分段并概括段落大意。

3、理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)

4、搜集课文相关的资料。

六年级语文学习方法二:课堂听讲要专注

有了课前充分的预习,加上课内的认真听讲,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。学习要精神专一,听讲要全神贯注,积极投入课堂学习中,勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析,随即快速作笔记,加强理解感悟)

六年级语文学习方法三:课堂笔记要精确

课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不紊,为课后的温故知新做好准备,为阶段或终期复习做好准备,还便于摘抄好词佳句,便于长久积累。

六年级语文学习方法四:作业完成要质效

小学语文的作业类型无非就是预习,做练习,写小作文这几个方面。同学们在做作业的时候应该注意:预习时应该严格按照老师的要求完成,同时认真的完成老师布置的练习作业,平时多看书,将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来,能够帮助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工整,多练字,对于考试时书写版面工整是非常有帮助的。

以上就是为大家带来的2篇《部编六年级语文上册《语文园地七》教学设计2021》,能够帮助到您,是最开心的事情。

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