下面是小编为大家整理的五年级英语知识点整理归纳4篇,供大家参考。
无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。以下内容是为您带来的4篇《五年级英语知识点整理归纳》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
五年级英语知识点：人称代词之主、宾格的替换 篇一
1) 宾格代替主格
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
I like English.--我喜欢英语。
Me too.--我也喜欢。
Have more wine?--再来点酒喝吗？
Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格代替宾格
a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
I wish to speak to Mary.--我想和玛丽通话。
This is she.--我就是玛丽。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she.--我以为是她。（主格----主格）
I thought it to be her.（宾格----宾格）
I was taken to be she.--我被当成了她。（主格----主格）
They took me to be her.--他们把我当成了她。（宾格----宾格）
英语考试知识点 篇二
1.some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
2、代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me. Let us …， join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
3、介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
4、时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
5、名词复数构成的方法
有规则的有：
（1）直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
（2） 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
（3） 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
（4）以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,）
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
6、动词第三人称单数的构成
（1）直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
（2）以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
五年级英语考试知识点 篇三
重点句子
1、 —What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2、 —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？
—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3、 —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？
—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是
4、 Look at my picture. 看我的图片。
5、 You look tired. 你看 起来很累。
6、 You should play sports every day. 你应该每天做运动。
语 音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡
2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了
重点知识及语法
1、 询问做什么事/活动：—What do you do …？ —I often play ping-pong…
询问星期几上什么课：—What do you have on…？ —We have English class…
2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don’t.
3、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…
课外 at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整
补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening
4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong
补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…
人教版五年级上册英语知识点归纳 篇四
Unit 1 What’s he like?
1、 描述人的外貌单词
old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的
fat 胖的 thin 瘦的
2、 描述人的性格的单词
kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的
hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的
3、 重点句型
(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?
（谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？）
---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士
(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么？
肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week
1、星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.） Tuesday 星期二（Tues.）
Wednesday 星期三 （wed.） Thursday 星期四 （Thur.）
Friday星期五（Fri.） Saturday 星期六 （Sat.）
Sunday 星期天（Sun.）
2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书
wash my clothes洗衣服 play football踢足球
3、本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？ What day is it today?
今天是星期一。 It’s Monday.
以上就是为大家整理的4篇《五年级英语知识点整理归纳》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。
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