下面是小编为大家整理的七年级历史全册复习提纲有哪些7篇【精选推荐】,供大家参考。
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七年级下册历史复习提纲 篇一
第一课 隋的统一与大运河
隋朝 建立者:杨坚（隋文帝） 建立时间:581年 年号:开皇
统一:589年 意义:是继秦汉之后，又一次统一。
隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
大运河 开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。
开凿时间：隋炀帝时期开凿的 用时六年。
概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 地位：是古代世界上最长的运河。
开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
第二课 唐太宗与贞观之治
隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。
唐朝 建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝） 建立时间：618年 都城：长安
李世民（唐太宗） 上台时间：626年，627年改年号“贞观”。
魏征 著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
贞观新政 主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
《唐律疏议》 是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。
第三课 气度恢弘的隆盛时代
武则天 原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。
是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天的统治 史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。
开元盛世 唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 姚崇 被誉为开元初年的“救时之相”。
唐朝的经济高度繁荣表现：
① 在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量；②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代；③唐初控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户；④唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。
第四课 昂扬进取的社会风貌
科举制度 创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。 主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力。因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。
科举制度的作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；②读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；③19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的。
衣食住行时尚：①饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食；②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴；③唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善；④唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。
原因：①盛唐时期国运鼎盛，政局安定；②科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。
表现：体现胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大宏放、汇纳百川与充满时代创新活力的时代精神。
第五课 “和同为一家”
天可汗 西北少数民族对唐太宗的尊称。
唐朝的民族政策：开明政策 具体做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；与吐蕃和亲等。
文成公主入藏的意义：①带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，，大大催进了吐蕃经济文化的发展与进步。②文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。③文成公主是一位献身于汉藏两大民族友好团结伟大事业的优秀女性，赢得了人们的爱戴。
第六课 开放与交流（唐朝的对外政策）
谴唐使 日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。
鉴真 唐朝高僧 唐玄宗时期，东渡日本弘扬佛法，六次东渡，五次失败，最后双目失明，贡献：对中日经济文化交流做出了杰出贡献。
玄奘 唐朝高僧 唐太宗时期，为求取佛经精义，前往佛教圣地天竺，历尽九死一生，贡献：促进了中国与天竺的经济文化交流。
长安 唐朝都城 是当时国际性的大都市。大明宫在长安城的北部
第七课 重大发明与科技创新
雕版印刷 唐朝初年发明，现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》。
火药 孙思邈书中记载，在唐初发明，开始运用于军事上是在唐朝末年。
赵州桥 又名安济桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。设计者是隋朝著名工匠李春。
晋江的安平桥，有“天下无桥长此桥”的美誉。
第八课 璀璨的文学艺术
唐诗 著名诗人有李白，人称“诗仙”，创作风格是豪迈奔放，想象力丰富。杜甫，人称诗圣，诗被人称为“诗史”。创作风格是语言精练细腻，感情真挚动人。
唐诗兴盛的原因：①唐代确立了科举取士制度，实行比较开放的文化政策；②唐朝帝王大都喜爱或能创作诗歌，进士考试也以诗歌为重要内容。
乐舞 唐太宗的《秦王破阵乐》和唐玄宗的《
敦煌莫高窟 以佛教故事为主，是中国古代艺术成就最高的石窟艺术。
历史七年级复习提纲 篇二
春秋五霸与战国七雄
春秋时期：公元前770年—公元前476年， 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
1、齐桓公称霸原因：(1)东方大国，齐国地近渤海，拥有山海鱼盐之利的优越条件；
（2）任用管仲为相，改革内政；
（3）提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。
标志：公元前651年，葵丘会盟
2、晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原邲之战。
3、吴越争霸：勾践卧薪尝胆
战国时期：公元前475年—公元前221年，
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏 （三家分晋：韩、赵、魏）
合纵（公孙衍）：六国南北联合共同抗秦。
连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。（朝秦暮楚）。
习题：
1770---前476，是我国历史上的时
期，公元前475---前221，是我国历史上的 战国 时期。
2、“春秋五霸”是指、、。
3、春秋五霸中最先称霸的是并在 葵丘 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4、公元前7
5。
6、由晋分裂成、、、，并称为国七雄” 。
7、六国之间南北联合，共同抗秦，称为，秦利用六国之间的矛盾，远交近
攻，各个攻破，称为 “连横” 。
8、公元前260
9、问答：齐桓公为什么能首先称霸？
答：①齐国地理位置好 https://m.d8qu.com/ ，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；②齐桓公任用管
仲为相，积极改革内政，发展生产；③改革军制，组建强大的军队，扩充疆界；④政
治上打出“尊王攘夷”的口号。
10、六国合纵抗秦的谋略为什么没有成功？
答：秦国采用“连横”策略对抗六国的“合纵”，秦国利用六国之间的矛盾，采用贿赂、威胁等手段，远交近攻，各个击破，破坏了六国的“合纵”。
历史学习方法 篇三
A、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
B、夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，两晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，王朝至此完。
七年级历史复习提纲资料 篇四
1.581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2.589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3.618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
4.618年，李渊和儿子李世民在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
5、唐朝开国：李渊（高祖）；奠基：李世民（太宗）；发展：武则天；全盛：李隆基（玄宗）。
6、我国历女皇帝是武则天，她690年称帝，改国号为周。
7、唐太宗遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，基本上做到了广开言路。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为的谏臣。
8、唐太宗推行开明务实的政策，在他统治时期，经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛的局面，历称为“贞观之治”。
9、唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。
10、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。
11.712年，李隆基当了皇帝，就是唐玄宗。他以唐太宗为榜样，效仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治。不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有了新的发展，形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。
12、从三国到南北朝，中国主要有九品中正制选拔官员。隋文帝时，下令“分科举人”。隋炀帝时正式设置进士科，科举制度正式创立。
13、唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举制度。分为制举（皇帝选拔非常之人而设的特科）和常科两类。常科中最重要的是进士科，其次是明经科。科举制度在中国沿袭了1300多年，对中国和世界产生了重要的影响。
14.7世纪初，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
15、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
16、唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。823年，唐藩在拉萨大昭寺前立下了唐藩会盟碑。
17.8世纪中前唐玄宗封回纥首领骨力斐罗为怀仁可汗，回纥曾在灭亡厥和平定安史之乱时出兵助战；六诏是彝族和白族的祖先，其中南诏的中心在太和城（大理），唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。
18、唐朝时，中日交往频繁。日本10多次派遣唐使到中国访问、学习。其中的有空海（平假名）、阿倍仲麻吕（晁衡）、吉备真备（片假名）。
19、唐朝时中国与天竺交往频繁，高僧、旅行家、佛经翻译家玄奘到天竺学习佛学，求取佛经。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。
20、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化。留下了唐招提寺和干漆坐像，被定为日本的国宝。
21、开皇之治出现的原因
（1）开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。改革政权机构，重视选拔价值人才；
（2）大力发展农业，减轻赋税徭役；(3)他还提倡节俭。
22、唐太宗实现贞观之治的措施：
（1）政治上：选用良吏，提高行政效能；（长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部）
（2）经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；（允许农民用实物代替徭役）
（3）法律上：简法轻刑，修订法律；（《贞观律》）
（4）教育上：重视教育，大力培养人才。（国子学、太学）
（5）民族关系：实行恩威并施的政策，改善民族关系。（天可汗）
23、唐玄宗实施的实现与世开元盛世的措施：
（1）任用贤能：起用一批有德有才的人，淘汰无能的官员；
（2）发展生产：鼓励扩大耕地面积，号召兴修水利；
（3）整理财政：下令整理财政，清理土地和户口，让逃亡者重新登记户口，纳税服役，但可免交几年赋税；
（4）刑罚法律：按照唐太宗“宽仁”的原则，了武则天的苛法；
（5）倡导节俭：遣散一批宫女，销毁宫中的大批锦绣珠玉，抵制奢侈。
24、唐朝采取那些方式来加强与少数民族的联系：
经济文化交流、册封、联姻、直接管理
25、隋朝与秦朝的相似之处有哪些？
（1）建立背景：都是结束了长期局面，实现了国家的统一；
（2）政权特点：都采取新的措施来加强主义的中央集权；
（3）存在时间：都很短暂，二世而亡；
（4）灭亡原因：都因为统治者的，被农民起义；
（5）大型工程：都修筑了大型工程，长城和大运河；
（6）历史地位：都起到了承上启下的作用，灭亡教训为后来的统治者借鉴，出现封建社会的盛世。
历史七年级复习提纲 篇五
夏商西周的社会与国家
西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。 1、目的：巩固对周边的统治。
2、内容：(1)周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”；(2) 分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
3、作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
西周的等级制（按血缘亲疏关系区分）：贵族（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士）、
平民、奴隶。
统治人民的手段：军队、刑法、礼仪教化。 习题：
1、西周为巩固对周边的统治，实行 分封制 。 2、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶） 贵族（统治阶级） （被统治阶级） 3、分封的诸侯对周王有什么义务？P28页
4、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。
主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸
侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
5、夏商西周国家统治人民的主要手段有哪些？
答：(1)军队、刑法的手段统治人民。夏商西周国家建立了强大的军队，制定了严酷
的型法，对外征战，对内镇压反抗。(2)礼仪教化配合暴力镇压的手段统治人民，起
着调节社会矛盾，稳定社会秩序的作用。
七年级历史复习提纲资料 篇六
祖国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。
3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。
4、北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。
6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。
夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）
1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
4、都城遗址；二里头遗址；
5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。
西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2、西周的分封制
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；
②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。
（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）
（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人。
公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
政权分立与民族汇聚
1、三国鼎立局面的形成过程：200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，后来统一了黄河中下游地区。208年，曹军与孙权刘备联军决战赤壁，大败而回。220年，曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立汉（史称蜀），定都成都；222年，孙权建立吴，定都建业。
2.386年，拓拔部首领建立魏国，定都平城，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。
北魏孝文帝改革：5世纪末，北魏统治者顺应当时民族汇聚的历史潮流，实行了一系列改革。为了接受汉族的先进文化，同时加强对中原的控制，北魏孝文帝于494年迁都洛阳，并进一步推行了其他一些改革措施。例如，他要求鲜卑人改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。
3、生活在南朝的祖冲之，是在世界上第一次把圆周率的数值，精确地计算到小数点以后的第七位数字，也就是在3.1415926~3.1415927之间。北朝的贾思勰著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。北魏的郦道元写的《水经注》既是一部优秀的地理学著作，同时具有很高的文学和史学价值。
4、东晋书法家王羲之以行书《兰亭序》最出色，人称“书圣”。东晋人顾恺之流传至今的有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。北魏石窟艺术的有：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟等。
七年级下册历史复习提纲 篇七
第十课 辽、西夏与北宋并立
辽 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保机（辽太祖） 建立时间：916年 都城：上京
北宋 建立者：赵匡胤（宋太祖） 建立时间：960年 都城：汴京
西夏 建立民族：党项族 建立者：元昊 建立时间：1038年 都城：兴庆
澶渊之盟 北宋与辽实力均衡的产物，每年送岁弊，加重了北宋人民负担（不好的影响）；但此后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象（好的影响）。
榷场 我国古代由国家为征税而设立的边境贸易场所。
杨家将 北宋抗击辽的代表
第十一课 宋金南北对峙
金 建立民族：女真 建立者：完颜阿骨打（金太祖） 建立时间：1115年 都城：会宁 先后灭掉辽，北宋
南宋：建立者：赵构（宋高宗） 建立时间：1127年 都城：临安
靖康之变 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，宣告北宋的灭亡。
南宋军民的抗金斗争
岳飞：南宋著名抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。
郾城大捷 1140年，岳飞取得的一场对金军的大胜。
岳飞抗金的意义 有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。
宋金南北对峙 1141年，宋金订立和议，由此形成双方的南北对峙局面。
金朝变革女真习俗 目的：加强统治
措施：①仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机构；②将女真人大规模南迁至中原地区，积极恢复发展农业，推动手工业，商业的发展；③鼓励女真族和汉族通婚，在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。
第十二课 经济发展与重心南移
经济重心南移 趋势：魏晋南北朝以来 完成：南宋 原因：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。
经济重心从黄河流域转移到长江流域。“苏湖熟，天下足”，表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。
经济发展的表现：
① 农业：占城稻，原产于越南，北宋时期引进，得到迅速推广，水稻逐渐跃居粮食产量首位。
② 手工业：煤，称石炭，开采量世界第一（北宋）；铁、铜达到当时世界最高水平；陶瓷成为畅销世界市场的产品；著名的制陶点有五窑，景德镇。
③ 商业：高度繁荣，为适应商业的发展，在北宋前期的四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
④ 海外贸易：得到政府的鼓励，发展兴盛，有专门管理海外贸易的机构市舶机构（广州、杭州）
泉州在南宋时期，成为全国第一大港。
第十三课 丰富多彩的社会生活
士农工商 士：主要指当时的读书人，地位最高，相当部分官员来自这一阶层。
农：大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃户。人身依附关系较为松弛。 工：身份相对自由。 商：行商（卖眼药图）和坐商，他们的经济活动对城乡经济的发展起到了重要作用，自身的社会地位也发生了变化。
乡村生活 比较重要的传统节日有元旦、寒食、冬至。王安石的《元日》就是指元旦。
城市风貌 瓦舍：宋代城市固定的娱乐场所。 蹴鞠：类似现代的足球运动。
第十四课 元帝国拓展统一多民族国家基业
铁木真：又称“成吉思汗”，蒙古族的杰出首领；主要贡献有建立蒙古族政权，实行军政合一的国家体制，创制了蒙古族通行的文字。
元朝 建立民族：蒙古 建立者：忽必烈（元世祖） 建立时间：1271年，实现全国统一的时间：1276年
忽必烈改制 原因：巩固统治 具体内容：①政治方面，仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。②经济方面，推行重农政策。取得了显著成效。 影响：忽必烈的改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
人分四等 蒙古贵族实行民族歧视和压迫政策，把各族人分为四等，以达到分而治之的目的。（元朝的民族政策有悖于多元文化碰撞交融的历史发展趋势）
回族 是阿拉伯人，波斯人和中国人通婚的产物，信仰伊斯兰教，产生于元朝。
第十五课 推动社会进步的科技成就
活字印刷 发明时间：北宋 发明者：毕升 地位：世界上最早的活字印刷术 意义：对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
指南针 最早在战国时期就有，叫司南；北宋时期，加以改进变成指南针；意义：一经发明很快应用到航海上。南宋时期，经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
火药 唐朝就已经发明；宋代时期，得到改进后，广泛应用于军事战争。后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲社会产生了巨大震动。
绵纺织技术革新 革新者：黄道婆 革新时间：元朝 重要发明：纺车，能同时纺出三根纱。意义：松江地区逐渐上升为江南绵纺织业中心；棉布取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
第十六课 繁荣的宋元文化
《资治通鉴》 成书时间：北宋 作者：司马光 体例：编年体通史 地位：是我国第一部编年体通史。
具体内容：按年月日的顺序记述了战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末共1362年的历史。
意义：对中国史学的发展产生了重大影响。
宋词 一种新的诗歌体裁，句子长短不一，又称长短句。出现于宋代。
代表人物：苏轼 北宋豪放派词人，代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》
李清照 两宋之交著名婉约派词人，代表作有《如梦令•昨夜雨疏风骤》、《声声慢•寻寻觅觅》
辛弃疾 南宋豪放派词人，又是著名抗金将领，有《菩萨蛮•书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看剑》
元杂剧 著名作家有关汉卿，代表作是悲剧〈窦娥冤〉。关汉卿生活于元代，1958年被确认为世界文化名人，东西方各国普遍举行了纪念他戏剧创作700周年的活动。
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