下面是小编为大家整理的最后一个六一儿童节作文8篇(2023年),供大家参考。
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是人见人爱的小编分享的最后一个六一儿童节作文【精选8篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
最后一个六一儿童节作文 篇一
今天是“六一”、“解放日”,适合全世界的孩子。对我来说,这是最后的6月1日。我真的希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样是个孩子。无奈,时间毕竟是自变量。
从开始到现在,回想起来。感觉好幼稚!
以前觉得不加糖的咖啡很无聊,现在知道不知道怎么品尝;
以前觉得在烈日下流汗很尴尬,现在明白了不知道怎么理解。
我从来没有说过我没有优点,但我意识到我没有欣赏的眼光。
曾经,有太多的快乐时光我不珍惜。有太多“六一”我没在意。而现在后悔之前浪费了那么多。
童年,童年,这两个令人着迷的词;回忆,回忆,会在瞬间死去!
还记得吗?写在高山上的诗;还记得吗?大海许下的诺言;还记得吗?晨祷和永恒爱情的夜晚和童年誓言。那时候的我不是一直很期待快点长大吗?可是为什么这个晚上我那么舍不得去童年?
一个人,照镜子,仔细看。我好像在镜子里看到了解释——原来我真的长大了!
一直不明白,
那些美好的日子为什么遥远?
言语无法形容,美好的回忆无法第二次开始;
没想到,这么容易就迷失了,
心痛自己才这样放弃。
我哭了,发现自己好渺小。
我笑了,觉得自己其实很幸福。
叹息,告诉自己,你会长大;
点头承认自己会怕黑;
挥手告别所有的回忆!
望着天空中最亮的北极星,可以隐约看到未来的轮廓。在心里默默的对它许个愿,童话般美好的结局一定属于我!
最后一个“六一”已经过去了,
我不再是小孩子了。
最后一个六一儿童节作文 篇二
对于我们小孩子们来说,一年中最重要的三个日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我过的最快乐的一个六一也是最难忘的一个六一了。
今天,为了庆祝六一,学校里开展了“跳蚤市场”这个活动。一大早,我来到学校,就见有许多同学在讨论今天的活动,我也十分激动,因为这样我就可以买到我心仪的那本李斯羽捐的书。
当第一节课上完时,老师叫上班里几个同学搬东西下去,我十分激动,一想到下去就可以买到自己喜欢的东西了。第二节课间开始时,随着校长的一声令下:“跳蚤市场活动正式开始!”全校都欢呼起来。
我先逛了逛自己班里,我发现了赵蕊的小狗,我非常喜欢它,因为它很可爱,一副不高兴的样子。然后,我去了二班的摊位,我买了两个非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十万个为什么》可是这一本书卖五元。我口袋里只有四元了,怎么办呢?我只能和卖东西的同学讲价了。我说,我有多么喜欢它,我也很想买它。那名同学见我很喜欢这本书,最后以四元的价格卖给了我。
今天的收获真多啊!我不但收获了有价值的东西,还收获了口才、知识、交际能力与爱心。我今天花出去了十元钱,我为贫困山区捐出了十元钱。十元钱在这里不算什么,但在山区,可以让几个孩子吃一顿饱饭,可以买几个学习用品,可以资助困难的孩子。而且,今天我淘到了旧书,别人看过的书低价卖给了我,我也学到了更多的知识,多么好啊!
感谢母校,这是我最后一个六一儿童节。母校让我在这个愉快的节日里学到这么多东西,我感激不尽。这是最难忘的一个六一,我一辈子也不会忘记它!
最后一个六一儿童节作文 篇三
今天是国际六一儿童节,我校和往年一样,组织娱乐活动。但与以往不同的是,我们这次组织的是游园活动,平时都是一块演节目!游园活动的意思就是一些班级组织游戏,我们可以去玩儿,每过一关就可以获得一个小印章,凑齐八个就可以有斗士奖的称号!过13关就可以获得战神奖的称号!
今天上午八点三十,我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼,用一个鱼竿钓盆里的“鱼”(鱼的嘴上都挂着一个钩子)。最后,我用最快的时间把鱼吊了上来!此外,我还参加了套圈、滚球,趣味投篮,青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿,因为圈太小,并且物品太小,所以这一关我没有过,我最喜欢趣味投篮,因为这个项目难度比较低,而且适合我玩儿,最重要的是,我一次就过关了。
由于我较快的完成了13关,不想玩儿了,所以就回到了教室。往下看,操场上还是那番热闹的景象:有的同学的脸上露出了欢快的表情,有的同学在操场上乱跑着,还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍,真是好生热闹呀!再看看领奖处,本来没几个人,但是时间长了,过关的人也多了,领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情,我感到十分高兴!
今年的游园活动真是太有趣了!这是在小学过的最后一个六一儿童节,这次学校带给我的印象非常深!我爱游园!
最后一个六一儿童节作文 篇四
最后的六一
明天就是六一儿童节了,学校的六一游园提前一天在学校举行,这是我最后一个儿童节,也是最后一次在学校过的节日。
早上,宿舍楼里,我们都在讨论着游园,楼道里全是乱哄哄的一片。我们怀着激动的心情来到教室,有些同学被安排去打扫卫生,其它同学便在教室里看书。这时候,我才真切的体会到——度日如年,不对不对,是度秒如年。
好不容易期待的游园活动,终于在张校长的一声“我宣布,英华小学20xx年六一游园活动开始”,耶,活动开始了。我们退场后,便开始玩游戏了。我去二年级找到我妹妹,带她一起去玩。我左顾右盼,终于找到了她。她手里有几张票,我先带她去换了零食,然后像无头苍蝇一样到处乱撞。一会儿在那儿,一会儿在这儿,一会儿又转回来了。我们走累了,就去小亭子那里休息,休息了一会儿,我就自己回班了。因为我对游戏不感兴趣,也有一部分原因是我很笨,所以我们就在老师身边要券。每次主任给刘老师发券,我们都会围上去,给老师要,不过一会儿,老师的手里就变得空空如也,身边也空空如也,因为我们都去换零食了。
很快,游园活动就结束了,我们也都陆陆续续地回到了教室,看了一步电影。但是,好期待晚上的晚会和露天电影呀!
最后一个六一儿童节作文 篇五
六一儿童节到了,同学们都异常开心,同样我也是这样的,但我又点悲伤,因为这是我们小学的最终一个儿童节了……
而这最终一个儿童节,也和以前的儿童所不一样,以前都是坐在自我的椅子上,大吃大喝,看着电影,能够说是一种享受吧,可是这一次所不一样了,这一次是包饺子,一开始我些疑问,包饺子什么好玩的,并且我又不喜欢吃饺子,真是的,报完后我大错特错了。
午时,我们去了食堂二楼,坐好位子,就开始了。
舒禧龙拿出他那牛肉馅,闻着香喷喷,真香吃一口,可是又不是熟的,唉。让后他又拿出饺子皮,由于已经擀好了,我们直接能够跳了过去擀面这一步,可是又遇到麻烦了,舒禧龙的饺子皮是干面……说罢,舒禧龙又让王梅静去接水,过了一会儿,王梅静就来了,我们就继续了。
我用手指沾了点水,之后又在饺子皮的边上“划”了一到水,再放上馅子,让后使劲一捏,一个胖胖娃做好了。继续!我又按照原先的步骤,可是这一次麻烦了,因为我露馅了……放馅子放多了,我又把一些馅子用勺子递给了刘大姨(外号),过了一会又做好了一个胖娃娃。
好久后,桌子上出现了无数个胖娃娃,还太阳。(就是一个饺子皮放上馅,然后从上头在放上一个饺子皮,再一压就完成了)开始下饺子喽,我们耐心的等待着熟了的胖娃娃。
最终等到了,一个个黄油油的胖娃娃展此刻我们的眼前,唉哟,不错哦。好吃,人人都说好吃。连我这个连看饺子都不想看的人,竟然吃了十几个……
最终一个六一就这样结束了,虽然不是毕业,但还是一些遗憾。
最后一个儿童节作文 篇六
“六一”儿童节顾名思义就是儿童的节日,只有儿童才有过“六一”的权利,我是六年级的学生了,这次的六一将是我过的最后一次"六一"。
这次过的六一与往常的六一有所不同。以前的六一全是我们非常喜欢的游园活动。这次的六一是“红领巾书市”活动。活动规则是:自己从家里带旧的书来学校,可以把书送给别人、可以以书换书,还可以把书买给别人。目的是通过活动变旧为宝、达到共同好读书的目的。
活动一开始,操场就热闹起来了,同学们都把自己的书摆在桌子上,但大声吆喝的人却不多,我也是一样。我把书摆好后就一直蹲在那里等顾客上门。但却一直没人光顾。一会儿,刘健拿着几本厚厚的书走到我这来说:“陈昱,我也在这卖。”说着把书放在地上。然而他不像我一样默默无语,而是高声叫道:“惊爆价!惊爆价!清仓大甩卖!快来看一看啊!”经刘健这么一喊,顾客从四面八方围拢过来。大家看到刘健手拿着一大把钞票,一边招揽顾客,都捂嘴一笑。围过来的客人越来越多,我也跟着沾了点光。因为刘健的顾客对我的书也很感兴趣。于是我便趁热打铁,学着刘健的样子喊道:“瞧一瞧,看一看啦!过了这个村就没这个店了!”过了一会儿,一个小女孩走了过来,翻了翻我的《智慧故事》,然后问:“多少钱?”我殷勤地说:“七块。”他又说:“太贵了,六块。”我不服气地说:“你看这书,多好,要不六块五了"“就六块”她坚定地说,我想了想,反正这本书我也不看了,这五毛钱干脆我就不计较了。然后说:“好吧,就六块。”就这样,我的第一笔买卖成交了。后来我又依次卖出了4本书。
这次六一过得真难忘,因为这是我过的最后一次六一。
最后一个六一儿童节作文 篇七
清晨,我被闹钟叫醒,醒来一看,哦,六点半。还好没睡过头。今天是我人生中最特殊的一天———最后一个六一儿童节。
去学校的途中,我一直在想:今天要表演什么节目?节目几点开始?有什么好吃的?到了学校后,我竟然被震住了!女孩子们几乎都穿上了漂亮的裙子,男生们也十分帅气!这欢乐的气息也将我“传染”了,放下书包就开始与同学一道讨论节目,其乐融融。
“熬”过了数学课,终于到了联欢会。我和班长有幸成为这场意义非凡的联欢会的主持人。
先是才艺表演,朱雨涵同学就鼓起勇气为同学们带来了拉丁舞《98K》。一开始她还很害羞,可随着音乐的节奏便慢慢的释然了,赢得了“观众”的一片掌声。
接下来是游戏环节,老套又好玩的抢凳子游戏:六位男生站成一排,围着四个椅子转,当音乐停止后,便开始争抢椅子,他们的样子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。
午饭过后,老师为了奖励我们,给我们带来了饮料─可乐。大家举杯高呼,干杯。
下午一点多,我们每人发到了一张游戏卡,老师说:“你们可以去五六年级的各个班参加游戏,并集齐印章,就可以换取喜欢的零食。”大家听完后,都兴致勃勃的。我先去六(2)班玩猪八戒背媳妇的游戏。背上一个玩偶,跳过地上的圈圈,就算完成任务。我顺利的拿到了这个印章。接下来,我便逐个完成任务,拿到印章。
大家拿着满满的“成果”回到教室。老师便根据印章的数量给我们分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一个环节,那就是拍照留念。同学们纷纷在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,纪念这美好的六年。
虽然这是最后一个六一儿童节,可却没有伤感,有的是欢乐!
六一快乐!
最后一个六一儿童节作文 篇八
一年一度的六一节又快到了,对于我们这群六年级的学生来说,可是最后一个六一了,过了这个六一,我们将的脚步将迈入中学,成为青年。
提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋,而我们六年级的学生也不例外,我们班的同学有个提议,说:“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧!”至于是怎么个有意义法呢,听我细细道来吧!
首先,我们要先感恩父母。他们给予了我们无时无刻的关爱,如今,我们将步入“青年”的行列,或许会有人问:“感恩?如何感恩?我们可给予不了父母物质方面任何东西。”是的,我们还小,可我们可以给予父母精神方面的呀……比如,他们上班劳累了一天后回家,我们可以主动为他们准备好拖鞋,为他们倒上一杯热水。晚上,可以和他们聊聊天,分享心事。乘机还可以跟他们说说遇到自己的烦恼。我想,天底下所有的父母都不会拒绝帮助自己孩子,都会愿意与他们交流的。
然后,是感恩教师。我们从幼儿的牙牙学语到迈入青年所拥有的睿智的头脑,都是通过教师的辛勤教学所得来的。我们从入学到六年级中拥有了许多老师,我们可以把她们的名字列入记事本里,然后一一去感恩。
其次是帮助过你的朋友、同学。在每个人的成长过程中都会有人伸出热情的手来帮助你。想要感恩帮助你的人很简单,可以每次在路上碰面时亲切的叫出她的名字,与她问好;也可以写封信给她,向她表明你的心意。
想要过好最后一个有意义的六一节本并不难,最重要是看你的行动啦!