下面是小编为大家整理的学生先进事迹模版(3篇)【优秀范文】,供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学生先进事迹模版篇一善于学习力行职务准则：
作为学生，我一向把学习放在首位，以为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与欢乐。从小学四年级至今，我有幸一向担任班内的学习委员职务。身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。经过较强的组织本事，我时常带领着同学们进取探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自我的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、教师和家长的一致认可与赞赏。我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在应对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!
心有他人不忘感恩与回报：
孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自我的甜蜜的话语、天真的笑脸欢乐着他们，我也会用自我的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自我所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜团体荣誉，乐于帮忙大家自我力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的教师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也十分多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!
心有社会积极参加社会活动：
我还十分热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，08年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情景，如今每年寒暑假我都会积极参加不一样博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不一样程度的提高。
心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：
在欢乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维本事、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的汗水，她不仅仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语本事的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一向在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自我的目标一步一步前进!
一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：
初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级礼貌之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。可是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于应对一切困难，并都能找到最好的解决办法!
心有祖国尊重执行规章制度：
如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着欢乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自我就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自我坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止礼貌以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自我成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自我，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自我成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
我明白，在父母的关爱、教师的教导和同学的帮忙下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远。
学生先进事迹模版篇二我叫孙雨桐，今年__岁，现在就读于安徽省蚌埠市第六中学，班级团支部书记，音乐课代表、值日班长。我毕业于安徽省第二实验小学，校少先队大队委员、中队干部、蚌埠市三好学生、优秀毕业生。
__年的夏天注定是多姿多彩、充满幻想的，那一年的9月我有幸成为六中这个大家庭的一员，在这个大家庭里，我快乐的学习;激情的玩耍;和每一个人友好的相处，学会了做人的道理，明白了尊敬师长、团结同学的内涵;不断的从学习中汲取快乐的营养，获取丰富的知识。由于表现突出，一年级的第二学期就光荣的加入了共青团，并担任班级团支部书记，连续两年都被评为校三好学生。在学校、老师和父母的关心、教育、帮助下，通过自身的努力，严格要求自己、激励自己，我现在已经成长为一名品学兼优、多才多艺、能力突出的优秀中学生。
一、积极参与班级和学校的管理工作，成为老师的好帮手，同学们的榜样，锻炼了我的工作能力，也培养了我坚韧的个性和默默奉献的精神。
在班里我一直担任着团支部书记、值日班长及音乐课代表。由于我做事比较认真负责，有较强的组织和管理能力，所以班主任老师很放心的把班级的工作交给我。一方面协助班主任、班长做好班级工作，一方面积极组织团员以及非团员参加学校及校团委组织的一切的活动，积极吸收和发展有进取心、有上进的同学加入到共青团的队伍当中，为学校共青团的建设添砖加瓦。今年虽然是我担任团支部书记的第一个年头，但通过自己的辛勤努力，获得了老师和同学们的普遍认可。通过锻炼，我明白努力学习可以收获快乐，服务同学同样可以享受幸福。平时遇到同学违反校规或做错的地方，我敢于上前指正，遇到同学之间因为鸡毛蒜皮小事而吵起来的时候，我总是上前劝阻，让犯错的同学平静下来承认错误并坚决改正。这样作为老师的得力的小助手，为老师减轻了工作压力，更为校团支部管理工作的有效开展和整个团队的进步立下汗马功劳。
集体生活中的我健康快乐自信阳光。我为人热情，同学有了困难，我总能主动伸出友爱之手;我待人有礼貌，和同学相处，谦让有佳。劳动时你总能看到我勤劳的身影，运动场上也有我矫健奋勇的身姿，校活动中留下我动情的声音和优美的舞姿……我用自己的行动告诉大家，团支部工作我一不怕苦二不怕累，班级里的每一个人都要为班级的荣誉和利益考虑，不做自私自利的人。在我的积极影响下，身边很多同学更加的严格要求自己，满怀热情的投入到学习、活动中去。
二、课外坚持学习琴类、舞蹈、声乐、京剧等，积极参加学校组织的各类比赛及活动，发挥特长，锻炼了能力，为班级和学校争得了荣誉
为了丰富我的业余生活，我学习了电子琴、象棋、舞蹈、声乐和京剧。每每放学到家，我总要唱几段京剧，这样既疏散了疲惫，又愉悦了心情。业余时间学习声乐，不仅可以丰富你的内涵，也可以在学习劳累时放松你的心情，曾经参加市电视台的演出和经开区的演出。运动场上跑步可是我的强项，跳绳、踢毽子我更拿手，操场上经常可以看到我的飒爽英姿，我也积极参加学校举行的各项活动，艺术节上、运动会上，你都能看到我的身影，而且屡次为班级争光。同时，我也是爱心协会的一员，对社团交给的任务毫不马虎，在冬衣募捐中，我被有幸评为“优秀志愿者”的称号。在校十四届文化节上获主持人比赛二等奖;在校十五届文化节上获声乐比赛二等奖;__年3月获得cri杯全球中学生数字化故事大赛小内比赛一等奖;__年10月获首届cri杯全球中学生多语种数字化故事大赛最佳研学奖。
三、有目的的跟着老师学习，有计划地课后预习、复习，养成良好的学习习惯，涉猎课外其他知识，拓展了知识面，取得了优异的成绩。
课堂上，我总是专心听讲，独立思考，主动举手发言，遇到不理解的问题总是要打破砂锅问到底，认真完成各科作业，每晚当别人在院子里嬉戏时，我总是在努力学习，在做完了当天的各科作业后，我总是习惯性的翻开课本，认真复习老师讲过的课程，并且很有调理的去预习下一步的课程，遇到不懂的地方，我会不耻下问，问父母或者第二天问老师，知道弄懂为止。此外，我还利用周末时间大量阅读和学习课程有关的资料、记录和文献。我还参加了多个地方的采风活动，为写作积累了丰富的素材，也让我的课余生活多了一些色彩。我坚信“天才就是百分之九十的汗水价百分之一的灵感”，所以通过我的孜孜不倦的学习，学习成绩一直很优秀，连年获得校“三好学生”，深受同学们的信赖。
在同学们、老师和班主任眼里，我开朗自信，勤奋好学，工作出色，综合素质高，不仅是学习优异的团支部书记，也是乐于助人的好学生，学校班级组织的活动中都少不了我，我的出现总会为学校班级的各项活动增光添彩。
当然这些成绩都属于过去，在未来的工作和学习中。我还会遇到困难和挫折，但我有自信，我会一如既往的勇敢面对，拿出不服输的劲头，全力以赴，争取更大的超越。
今天的竞选是一个别样的舞台，我愿意与大家友好交流，公平竞争，也真诚的祝愿我自己能获得成功。
学生先进事迹模版篇三冯婷婷，女，出生于____年_月，现就读于江门恩平市石栏小学六年级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经__岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样承担很多责任。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。冯婷婷在学校中经常义务帮助同学解决困难，热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续_年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。
详细事迹：冯婷婷同学是恩城街道办事处石栏小学六(_)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，冯婷婷同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名出色的学生和优秀的班班干部。
自小被父亲遗弃的冯婷婷同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活非常贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依然没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经__岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，平时要像大人一样承担很多责任。
冯婷婷有一颗善良真诚的心灵。在家里，她常常抢着做家务事：整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，常帮助邻居照顾小孩子，也帮老人干家务。村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的_岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了冯婷婷的家里，冯婷婷在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲手煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照顾得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。
冯婷婷有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，冯婷婷同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，因为得了小儿麻痹症，行动不方便，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。冯婷婷看了这一切，心里明白家长用心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从此以后，冯婷婷就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……慢慢地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下，班里出现了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。
冯婷婷不但能帮助每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续_年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。
冯婷婷同学对师长是发自内心地尊重与敬爱，她说，是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。
冯婷婷同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关心照顾真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的冯婷婷同学凭着自己对美德的无限追求，将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。
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