下面是小编为大家整理的2023年读书演讲比赛主持词串词(十二篇),供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读书演讲比赛主持词串词篇一
伴随着春日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天我们在这里举行“xx小学教师读书演讲比赛《我最喜爱的一本书》”。参加比赛的是我校热爱阅读的老师，在此，请让我们为他们热情鼓掌，并预祝他们取得好成绩。
读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。
读书，是一种享受，享受阳光的明媚；
享受空气的清新。
今天，我们在这里以书相约，共同分享读书的快乐！
很荣幸，由我担任本次比赛的主持人。担任比赛的评委是：李荣宜、李玲、房玉亮、臧艳慧、袁俊红、夏同艳、王玉荣、陈启艳。
今天，本次比赛实行10分制，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为最后得分。
本场比赛将设一等奖6名、二等奖10名。
现在，xx小学教师读书演讲比赛正式开始！
首先请李校长为本次比赛做重要讲话。
今天，我们以书相约，共同分享读书的快乐;明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，寻找教师的幸福。
当下教育局提倡的新教育十大行动的首要行动就是做好书香校园建设，做好书香校园的的关键人物就是教师，教师的阅读，因为没有教师对阅读的热爱，很难点燃学生对阅读的热情；
没有学生与老师的共同阅读，很难建成师生共同阅读的精神家园。教师的教育智慧从哪里来，从阅读教育经典开始。
下面请教科室杨主任为我们老师提供精神食粮，提供一些专业书籍，《苏霍姆林斯基》《帕夫雷什中学》等。因为专业阅读，让我们的事业更广阔。
让我们记住今天这份清新的感受，让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，让我们的校园弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。教师读书演讲比赛活动到此结束，谢谢大家！
读书演讲比赛主持词串词篇二
男：苏霍姆林斯基曾说，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋
女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻
男：好书，能陶冶我们的情操
女：好书，更能促使我们追求美好、奋发向上
男：所以有人说，好书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：首先请欣赏七年级（5）班xx同学为我们带来《读好书如沐春风》
读书演讲比赛主持词串词篇三
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚、充满希望的春天，我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了！当我们高兴的时候，我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。
“时不时的学习学习，为什么不说呢？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会，一个不会读书的人，就是一个没有生存竞争力的人！生活本身就需要不断的阅读，因为无论我们的生活进入什么阶段，我们的精神都需要不断的充实和完善，精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船，把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看，这些被冲刷了多年的美丽作品，是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章，是一种情感的闪现，是一段人生，甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神，丰富了我们的心灵。
读书是世界上最美的风景，足以成就美好的人生，美丽的校园，甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美？犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中，有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题：“如果有一天你的房子被烧毁，财产被抢，你会带着什么逃走？”如果孩子用金钱或财产来回答，母亲会告诉他：“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧，人人都爱读书，才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们，同学们，为了民族的美丽和复兴，学习是我们的职责！
老师，我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅，让学生成长更快，收获更多。同学们，不要只看一些简单有趣的书，比如不能提升你境界的漫画书、故事书，要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣，但知道特别有价值的书。时间长了，你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。
老师们，同学们，让好书在每一个小人物的心中荡漾，让厚书飘满我们的校园和家…
在此，我代表全体老师承诺：第一，带领全体学生定期阅读，养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。第二，带领所有学生多读好书，收获成长的真谛。多读名著，多读健康高雅的书，启迪智慧，汲取人生成功的不竭动力。第三，学以致用，立志成才。引导学生通过不断的思考和实践，将阅读中获得的知识进行整合和应用。
老师们，同学们，让我们亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！
最后，祝本次读书节圆满成功！
读书演讲比赛主持词串词篇四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的主题是：好书伴随我成长。
一本好书记录了几千年的唐风宋雨，让我们可以静静地坐在烟波湖的岸边，看云，看花开花落；
一本好书，是风、剑、雨中不屈的小草，给我前进的勇气和信念；
好书是黑夜帷幕中照亮你心灵的孤灯。它只会让你春意阑珊，明眸昏花；
一本好书，是这千年历史的书签，可以定格这浩瀚的时空，定格这涓涓的岁月。
从我出生的那一天起，我就注定要和书结下不解之缘。从每天牙牙学语睡觉前的“安徒生时间”，到每天上学前背诵的《唐诗三百首》；
《福娃奥运漫游记》，2008年让我着迷；
改变我的想法和感受《改变孩子一生的故事全集》；
到现在，我都在《西游记》的海洋里享受着驰骋，一个个，陪着我走过春夏秋冬，陪着我感受世间的种种。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。正是这个阶梯造就了思想伟人和智慧领袖。妈妈说这些人用激情的文字为我们记录历史，展示了很多未知的世界。它们是精神宝塔和不朽的纪念碑。所以每次我在书架间徘徊，用手指在急需用钱的大作家的名字上刷刷，我的内心都会波澜起伏。
"飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的一只沙鹬！"。我们只是茫茫人海中的一粒尘埃。如果我们想在这短暂的生命中获得更多，我们需要使用这些好书。“书自有黄金屋”。在未来更多的日子里，我会用心去理解书的真谛，去感受书的气质。希望我们每个人都能和书成为亲密的朋友，用书来洞察生活。
让我们响应学校的号召，好好学习，好好读书，让我们在知识的海洋和书籍的天空中自由驰骋。让好书陪伴我们健康成长！
读书演讲比赛主持词串词篇五
a：尊敬的各位领导 b：各位评委a：老师们（合）大家晚上好！
b：在这个充满生机、富有诗意的季节里，昌乐育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛拉开了帷幕。
a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受。享受阳光，明媚；
享受空气，清新；
享受历练，深邃。
a：今天，我们相聚在这里，开展育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
掌声欢迎。
b：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。
a：具体评分标准分为五项，第一项，仪表形象：着装整齐，大方得体，姿态自然，动作适度，满分10分；
第二项，演讲内容：主题鲜明，内容充实，行文流畅，满分40分；
第三项，语言艺术：发音标准，节奏处理得当，技巧运用自如，表现力强，能活跃气氛，背景音乐协调优美，满分40分；
第四项，熟练程度：能脱稿演讲，表达流畅，满分7分；
第五项，时间把握：时间控制在3-5分钟内，满分3分。
b：参加今天演讲比赛的11位选手是来自各教研组、各科室精心挑选的读书精英，相信他们的读书心得一定会使我们怦然心动，让我们在选手们精彩的演讲中再次感受到读书的魅力。在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
a :本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。
b:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先是一年级组的××老师上台演讲，她的演讲题目是：《敞开心扉，真诚阅读》。二年级组的××老师做准备。
a :在真诚地阅读中获得诗意的生活，快乐的工作。感谢××老师的精彩分享。现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《爱是最好的教育》，请三年级组的××老师做准备。
b:在不离不弃的坚守中守护教育的一片圣土。感谢于老师的精彩演讲。现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《书香溢校园，师生共成长》，请四年级组的美女代表××做准备。
a :没有爱的人生是苍白的，没有责任的人生是毫无意义的。感谢滕海青老师的精彩分享。现在请××上台演讲，她演讲的题目是：《爱是教育力量的源泉》，请五年级组的××老师做准备。
b:在爱的教育中感受爱，撒播爱，感谢××的精彩演讲。请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《生命因坚强而精彩》，请六年级组的××老师做准备。
a :感谢××老师的精彩分享。请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《书籍――慰藉心灵的良药》，请英语组的××老师做准备。
b:感谢××老师的精彩演讲。现在请××老师上台演讲，她演讲的.题目是：《让承载着爱的教育破风远航》，请常识组的××老师做准备。
a :感谢××老师的精彩分享。现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《最是书香能致远》，请音乐组的××老师做准备。
b:感谢××老师的精彩分享。现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《物竞天择，适者生存》，请体育组的××老师做准备。
a :感谢××老师的精彩演讲。现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《一粒沙子的温度》，请美术组的××老师做准备。
b:感谢××老师的精彩分享。现在请××老师上台演讲，他演讲的题目是：《与书为友，成就美好人生》。
a :感谢××老师的精彩演讲。最后，让我们再次给各位参赛选手以热烈的掌声，老师们太棒了！
高尔基说：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”埋首学习，躬身实践，回头总结，静心思考，我们昌乐育才双语学校的老师们借我校第二届读书节的东风，与学生共读一本书，精心准备了我们的演讲比赛，尽展我们的风采，老师们，我们是好样的，我们是最棒的！最是书香能致远，走遍天下书为侣，让我们在翰墨书香中不断学习，不断前进，共创育才的辉煌。
b:今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生
现在，评分员已经算出了各位选手的最终得分。更加激动人心的时刻到来了。现在我公布本次比赛成绩。请获奖选手上台领奖。
请三等奖获得者上台领奖。请××为获得三等奖的四位选手颁奖。
请二等奖获得者上台领奖。请××为获得二等奖的四位选手颁奖。
请一等奖获得者上台领奖。请××为获得一等奖的三位选手颁奖。
让我们再次为选手们的精彩演讲热情地鼓掌，向他们祝贺！
ａ:本次比赛不是我们读书的结束，而是我们读书的一个新的起点。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。昌乐育才双语学校第二届读书节教师演讲比赛顺利结束，
a b：谢谢大家！
读书演讲比赛主持词串词篇六
亲爱的老师们：
大家下午好！
时光飞逝，不知不觉我们学校的“浸润书香，诗意成长”读书活动开展已近一年，由上个学期的个人分享到今天由集体选拔出优秀选手演讲，我们希望大家在优秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。
接下去我们的演讲赛将拉开帷幕，我先宣布比赛顺序：
1号选手蔡令《生命在阅读中绽放》
2号选手李珂《xxx》
3号选手申绍芳《xxx》
4号选手何碧芳《感悟人生》
5号选手刘南轩《美好的建议青春的成长》
6号选手张江丽《xxx》
再跟大家讲一下比赛评分
在聆听时，大家都有一张漂亮的选票，请你先填好读书的收获，然后在选手演讲完毕后，把这张选票投给你觉得是今天最佳的选手。投票的顺序是按照左右两边的顺序从原位返回。
选手演讲
选手拉票
大众投票
老师们，我们的演讲赛虽然结束了，但希望我们的阅读无止境，好好地读书吧，去读做一个真善美的人，读明一点理，读悟一点缘，读懂一颗心。
希望大家天天好收获，日日好心情！
读书演讲比赛主持词串词篇七
在普通的岁月里，你的感受是什么呢？是疲惫茫然还是奋发向上？请听xxx的演讲《给心灵一片宁静的天空》，作者：xxx。
人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听xxx的演讲《奶酪的启示》。
“行为是一面镜子，每一个人都在里面显示出自己的形象”。以人为镜，可以知得失。请听xxx的演讲《以人为镜》。
谁动了我的奶酪？在市场经济的大潮中，许多的企业都曾经发出这样的疑问，那块曾经以为是永远属于自己的奶酪，已在变化与困惑中融化，只有经过了现实的锤炼，才会成就出属于自己的新的奶酪。请听xxxx的演讲《自信通往未来的桥》，作者：xxx。
到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，xxxxx的xxxx也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎xxx为我们演讲。
非常感谢xxx为我们带来的精彩演讲。
下面，宣读参赛选手的得分：
（领导颁奖）
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为xxxxx事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。
xxxxx局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！
读书演讲比赛主持词串词篇八
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
男女：大家早上好。
男：彩旗在校园里飘扬，它们的色彩里染满了我们的欢畅;
女：花儿在校园里绽放，它们的露珠里闪烁着喜悦的光芒;
男：蝴蝶在花丛中起舞，它们羡慕我们美丽的衣裳;
女：小鸟在天空中飞翔，我们的欢笑挂满了它们的翅膀。
男：书，是快乐的源泉，是她，带给我快乐，带给我幸福。
女：让我们遨游学海，攀登书山，不断开阔视野，增长知识，
男：志存高远，博览群书，发展智力，陶冶情操，
女：让我们做一名有智慧、有理性、有世界眼光的现代人。
(合)××小学“我与读书演讲比赛”现在开始。让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
读书演讲比赛主持词串词篇九
各位尊敬的领导、各位同学:
大家晚上好!
宋真宗在诗中说：安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜爱的一本书”推介活动比赛的委托，由我担任本场比赛的主持人。我是xx，来xx，xx专业，20xx级。感谢光临本次比赛的各位领导和同学们，现在，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的各位领导，他们是xxxxxxxxx。
本场比赛的评委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌声欢迎!
首先有请龙馆长为我们本次活动致开幕词，大家欢迎!
感谢龙馆长的致辞。
参加今天比赛的xx等17位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子，此次比赛评分标准分为四个部分，
一、仪表形象1分，包括着装整齐协调，大方得体0.5分;精神状态良好，表情自然，有亲和力0.5分。
二、演讲内容5分，包括主题鲜明、符合演讲主题要求2分;内容扣紧活动主题、观点正确鲜明、见解独到2分;行文流畅、用词精炼，详略得当1分。
三、语言艺术3分，包括发音标准、演讲流利、节奏得当1分;感情真挚、抑扬顿错、张力十足1分;面部表情肯肢体语言与演讲内容相互映衬1分。
四、综合印象1分，包括听众反映热烈，时有共鸣，临场表现好0.5分;时间控制到位0.5分。共计10分。
本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖7名。现在，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
读书演讲比赛主持词串词篇十
开场：
甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
乙: 读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；
甲:读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
乙: 为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。
甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享．接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；
智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听三年级（ ）的《读书伴我快乐成长》 .
乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班( )给我们带来《书,我的好老师》。
甲:谢谢（）的精彩演讲，请听四二班（ ）同学的演讲《 我爱读书》！请五一班（ ）做准备！
甲: 谢谢（ ）的精彩演讲！请听五一班（ ）同学的演讲《书香伴我行》！请五二班的（ ）做准备！
乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班( 王淑雅 )演讲《乐在读书中》请六一班的( )做好准备.
乙:谢谢（ ）的精彩演讲，请听六一班的( )同学的演讲《 我爱读书》！请六二班（ 韩驰）做准备！
甲: 读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的（ ）做准备！
甲: 谢谢（）的精彩演讲，请听四一班（ ）同学的演讲《书香伴我行》！请四二班（ ）做准备！
乙: 读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的( )同学的演讲《书,我的好老师》请五一班( ) 做准备.
甲:谢谢（ ）的精彩演讲，请听请五一班（ ）的演讲《做一个爱读书的人》。请五二班（张永浩）做好准备。
乙:谢谢（ ）的精彩演讲，请听五二班的( 张永浩)同学的演讲《 我爱读书》！请六一班（ ）做准备！
甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班（ ）一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。
乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；
是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。
甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
甲:以书相约，是成长中的邀请；
乙:以书相伴，是心灵上的洗礼；
甲:以书相知，是前进时的方向；
乙:以书相悦，是精神上的慰藉。
甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；
享受空气的清新；
享受历练的深邃。
甲：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
合：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！
读书演讲比赛主持词串词篇十一
学校开展读书活动，除了读书笔记展评外，还有“读书伴我成长演讲比赛”，我一向不喜欢类似活动，所以死活不参加，可是，没想到，却让主持，真是郁闷。
以前主持过好几次活动了，但是稿子都没有保存，下一次还得抓耳挠腮，以后就保留吧。
开场：
读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；
读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。
接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；
智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听李慧平老师的《读书伴我成长》
生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请李小鸽老师给我们带来《氤氲书香，伴我成长》。
润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。请听党永辉老师的演讲《用文化滋养心灵，让读书伴我成长》。
读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听马利老师的演讲《读书让我快乐》
女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，作为信息时代的女性，我们不仅要因为可爱而美丽，更要因为自信而美丽，那我们从哪里获得这份美丽呢？请听刘会芳老师的演讲《阅读是一种美丽》。
人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听席宪伟老师的演讲《读书让我变得自强》
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；
以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书的作用还真是不容小觑啊，也或许读书还可以把“土八路”改造成“正规军”呢。下面就让我们一起和胡永庆老师分享他的读书心得《从“土八路”到“正规军”》
读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，那么，就让我们把读书当成一种习惯吧。下面就请周华老师带来《让读书成为一种习惯》
读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听李长松老师的演讲《有味读书》
书中有人生，人生又何尝不是一部大书，善读书者，眼中无一而非书，走上三尺讲台，面对莘莘学子，何妨呼书为伴，相偕上路。请听周莉老师的《用一辈子来备课》。
读书可以怡情，读书可以明志，让我们泡一杯清茶，捧一本爱书，吟一首古诗，和陈增宝老师一起分享茶香和书香，分享《一首古诗的思考》
回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；
是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听刘丽琴老师的心声《我选择，我热爱》
我们的工作人员正在对最后两位老师的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。
非常感谢各位老师的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
老师们，从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！
演讲比赛到此结束。
读书演讲比赛主持词串词篇十二
甲：阅读，滋润精神，
乙：思考，孕育智慧。
甲：感谢同学们的精彩演讲，让我们吸收了好营养，为我们传播了正能量;
乙：感谢学校搭建了读书节这个平台，让美丽的校园里飘溢着浓浓的书香!
甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，
乙：书能化愚是古训，开卷有益真良言。
甲：咱们夔州素有诗城之美誉，有着深厚的文化底蕴。
乙：我们要多读书，读好书，传承诗城文化，光大夔州古风，
合：我们要提升自己的文化品位，我们要做有书卷气的奉节人!
甲：老师们，同学们，读书节演讲比赛到此结束，
乙：谢谢大家的参与，祝大家；
合：与书为友，与书为伴，快乐读书，读书快乐!
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