下面是小编为大家整理的最新传杯子作文(3篇),供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
传杯子作文篇一
这个游戏是这样玩的，老师分了两个人一组每个组里有三个队员，老师说：“两个组里哪个组倒的水多那一个组的每个人能拿到三分的奖励”。
游戏开始了，老师分了两组，两组分别是a组和b组。a组里有杨博、孙佳还有张雪松。b组里有董丹丰、董嘉奇还有何春雨，a组老师给杨博倒了水，杨博给孙佳倒了水，孙佳给了张雪松，就这样a组用了35秒。b组老师给董怡丰倒的水，董怡丰给董嘉奇倒的水然后董嘉奇给何春雨，就这样b组用了39.2秒。第一轮a组的水多。a组的每个人拿到三分的奖励。
第二轮的游戏到底那一个组的会赢呢？我们很期待。
第二轮老师请出了两位同学。老师说的游戏规则又变了，游戏规则是两位同学一个人给那一个人传水那个人给先传水的人在传回去。第二轮的游戏他们两个互相传水。真的很难，虽然我没有体验过但是我知道这个游戏很难。因为两个同学要互相配合才能赢得比赛。
游戏结束，我知道了同学之间一定要配合要不然我们遇到困难很难解决，集体的力量才是最伟大。
传杯子作文篇二
今天我来到作文班，刚到门口，就听见作文班里有哈哈大笑声，我定睛一看，原来是同学们在玩衔杯泉水，哈哈，真有趣，我也要去玩玩。
这个游戏的规则是：用嘴衔着杯子的底部，杯子装满水，不允许用手，只能用嘴衔着杯子，把水倒进下一个同学的杯子里。依次往下传，最后看哪组盛水多，用时少，就获胜。
比赛开始了，只见我们组的同学，嘴上衔着杯子，第一个同学站起身来，下一个同学蹲下来，第一个同学把水倒进下一个同学的杯子里，就这样一直传到最后。
可是上一位同学急急忙忙的要赢下这场比赛，便一心急就倒了一个落空，这时传来一个声音“别急啊，心急吃不了热豆腐啊”，那位同学听了这句话后，又重新来了一次，我们组已经接完了的同学，个个气喘吁吁。
比赛进入到了白热化阶段，我们组的同学快传完了，第二组的同学又是一次又一次的拾起杯子比赛，他们那也是小心翼翼的传着啊！我在心里想到，快，快，快，一道道声音的传出来。
第二组的那边就要赢了，我呐喊道，我们组的同学听了，便加快速度直奔最后一个同学。“加油！加油！”……
终于我们组赢了，另一个组输了，大家欢呼声不断。通过这件事后，我知道了，游戏和学习一样，只要坚韧不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，这世界里最好的一件事，莫过于努力。
传杯子作文篇三
“嘿——”今天的课上，你猜，又会有什么快乐新奇的游戏活动呢？
看着老师手指一点，电脑大屏上出现了“衔纸杯传水”。我们都在想，这一定很有趣。
游戏开始了，黄宝莹姐姐是我们小组的组长，她给我们安排了传水顺序。第一个传水手是利健玲，只见她嘴巴咬紧纸杯，侧着身子，歪着脑袋，将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。丘羿樊斜着头，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要传给我了。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊！起先，我看着同伴歪头歪脑的难受样子，觉得传水一定会很困难。但是，为了小组的荣誉，我要拼了。
我尽力克制住心里的紧张，对自己说了声：“加油！”我也歪着脖子，将脑袋斜着，尽量让纸杯与纸杯零距离接触，贴近再贴近，只差一点儿了，我终于接住了水，并且毫“水”无损。我学着同学的样子，顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。
我们小组取得了最后的胜利，这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒，克服紧张，想方设法打开它，还启迪我们：“团结，让你拥有强大的力量！”
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