下面是小编为大家整理的最新论文摘要与关键词区别(3篇),供大家参考。
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论文摘要与关键词的区别篇一
2、不应该怎么写
不能冗长,少写无关的东西,语句不能含糊不清。
怎么给论文找关键词
论文关键词是信息社会对文献资料加工、储存和利用的基本要求,是为了适应计算机检索的需要而提出来的。
在科学技术信息迅猛发展的今天,知识的积累以几何数字的形式增长。
因此,利用关键词可以有效的对个类文献进行分类处理和保存,可以使读者利用关键词来检索和运用文献资料。
论文关键词和论文摘要一样都是论文的重要概述,只不过论文摘要是以句子和段落的形式概述论文,而论文关键词是以词组的形式概述论文的。
准确的关键词可以使读者一目了然的掌握论文的研究领域、研究对象、研究的关键问题,更使读者能够利用它准确的查找到该论文。
一篇论文能否准确的为读者二次运用和参考,关键词是也是关键。
作者发表的论文不标注关键词,文献数据库就不会收录该论文,读者就检索不到,该论文就不会被检索和被再利用。
论文关键词一般要求3—5个词或词组,学位论文5—7个词或词组。
关键词的选取可以从论文的题目、内容摘中来提炼,也可以在论文中来提炼。
在关键词中,要反映出论文的研究领域、研究的主要问题和论文涉及到的核心概念,应该全面反映论文的研究成果。
论文关键词不能写成一句包含主语和谓语及宾语的短语。
论文关键词的标引应按gb3860—83《文献主题标引规则》的规定逐篇对文献进行主题分析,然后选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。
首先要选取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新产生的名词术语,亦可用非规范的自由词标出。
论文摘要与关键词的区别篇二
●论文摘要即“摘其要点而发”。
●论文摘要是对论文內容不加注释和评论的简短陈述。
●摘要又称概要、内容提要。
摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
●论文摘要就是论文内容提要,是在对论文进行总结的基础之上,用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括,提取论文的主要信息。
内涵:短文
外延:陈述论文主要内容的简明、确切的不加解释和评论的
论文摘要是简明、确切、不加解释和评论地陈述论文主要内容的短文。
论文摘要与关键词的区别篇三
高等教育的发展使我国高校人数不断增加,高校毕业生人数由660万增至680万仅用了一年时间。国内外环境的复杂与严峻,使我国就业总量压力和结构性矛盾始终突出。伴随这种状况而来的不仅仅是硕士研究生就业压力增加,更有甚者在就业过程中出现了焦虑的情绪,常伴有紧张、茫然、不安、心慌等症状,因此关注硕士研究生的就业焦虑问题是非常必要的。硕士研究生作为社会的高层次人才,其就业焦虑不仅仅会影响自身的心理健康,更会影响学校的健康发展,社会的持续发展、稳定等。
1998积极心理学被塞里格曼博士正式提出,至今已走过了十几个年头,但其在中国的传播与发展还未满十年。积极心理学虽起步晚,但其打破了传统心理学的研究界限,研究人的积极面,对积极情绪、积极人格、积极社会环境等方面进行了深入的研究,受到了社会各界的认可,并引起了各行各业人士的兴趣,加入了研究的队伍。本文即是在积极心理学的基础上,运用宗氏焦虑自评量表对广西大学的硕士研究生进行了调研,并得出了一定的结论:
(1)广西大学硕士研究生存在就业焦虑,而且处于严重焦虑层次;
(2)广西大学硕士研究生在各个细分层面上存在着一定的细微差别,基本上还是处于一个等级的焦虑层次;
(3)积极心理学视角下,广西大学硕士研究生在原因上倾向于归于外i因;
(4)广西大学硕士研究生在面对就业焦虑时会用积极、乐观的心态对待,并大多会采取积极的应对方式;
(5)积极心理学能够在一定程度上缓解硕士研究生的就业焦虑,但是,目前而言,硕士研究生对于积极心理学以及其效果的认知度比较低。
针对其存在的焦虑及原因分析,从积极心理学的内容出发,提出通过幵设课程、建立网站等增强积极情绪体验;
老师课堂引导、学校就业辅导等提升乐观品质;
学校招聘会等渠道施展、国家辅助政策实施等增强积极社会组织氛围的对策建议来降低硕士研究生就业焦虑。
本文对广西大学硕士研究生的就业焦虑进行了分析,并运用积极心理学理论对硕士研究生存在的就业焦虑进行了描述,阐释了积极心理学在消除就业焦虑上的重要性,并根据积极心理学的研究内容,从积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境三个方面提出了对策建议,具有一定的创新性。
硕士研究生 就业焦虑 积极心理学 对策
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