写状物【通用6篇】

时间:2023-07-11 08:35:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的写状物【通用6篇】,供大家参考。

写状物【通用6篇】

大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的写状物【通用6篇】,希望对大家有所帮助。

写状物【通用6篇】一

今天下午,我和阿姨出去玩的时候,路过了一个大池塘,一眼望去,绿油油的一片,绿色中还渗透着粉红色和白色的荷花。心里不由自主地想要摘一个。

于是阿姨就帮我去摘了。只见阿姨轻轻踩入泥土里,顺着一条“小道”走了下去。这时,天空中下起了毛毛细雨,阿姨右手拿了一个小荷叶,左手拿了一个大荷叶走了过来。

大荷叶真的好大,都可以当一把绿色的大伞了。雨滴在上面,不但没有把荷叶弄湿,还在上面自由滑动,我觉得很奇怪,为什么会出现这样的情况?阿姨说:“荷叶有两层,第一层是绿叶,第二层就是小绒毛,这种绒毛可以防水。”

我仔细观察了一个,发现上面有许多绿色的小点,一个接着一个,密密麻麻,但看起来不乱。我洗了下手,把手上的水珠弹到上面,发现小水珠晶莹剔透,在阳光下格外耀眼。

原来荷叶是这么的美丽!

写状物【通用6篇】二

状物文章分多种,动物植物不相同。

物品建筑细分类,一样一样看分明。

介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;

一年四季顺序写,生长过程一条线。

形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;

联系生活述感受,描写细节有情趣。

引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。

介绍动物有要点,外形习性是重点。

描写特点抓外形,总分说明条理清;

联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,

生活细节要具体,写出特性有感情。

介绍物品三要点,外形结构功能全。

文具玩具最常见,生活用品有千万;

描写外形有顺序,描写结构按空间;

描写功能述生活,典型细节写一段;

开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。

状物要写建筑物,远近特点仔细看,

参观过程交代明,描写特征抓重点;

空间顺序细说明,看听想到都写全。

色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。

状物要写真情感,结尾抒情最常见。

写状物【通用6篇】三

年糕,寓意为年年高升。

我最喜欢的,就是老家人自己打的年糕。又香又糯还有弹性。不知道有多少人见过打年糕,反正现在是很少见了,大部分都是机器生产了。

年糕的做法有很多,可以做蒸年糕,炒年糕,炸年糕,还可以煮汤,甚至是烫火锅。

年糕的类别很多,传统的和创新的都有。而对于我来说,年糕,不仅仅是好吃的食物,更是家乡的风味。

写状物【通用6篇】四

这天,我和爸爸、妈妈一起去南山欣赏兰州的夜景,而我们却遭到了突如其来的暴风雨的阻拦。

事情是这样的:在南山脚下时,我透过车窗看见了一大片乌云飘浮在南山上空,又听见爸爸说今晚南山多半要下雨,心中也就做好了被暴风雨“袭击”的准备。

果然不出爸爸所料,我们刚到三台阁,一阵阵“妖风”便开始施展法力,树木被吹得“群魔乱舞”。当我打开车门准备下车的一瞬间,看见地面早已被狂风吹得飞沙走石,突然,我的眼睛进了沙粒,我急忙关车门,可是风太大,我使了九牛二虎之力才终于关上门。

过了一会儿,雨点如子弹一般射向人间,“噼噼啪啪”雨点打在车上的声音多么清脆,多么洪亮,不知道什么事惹怒了雨点妹妹,她越来越猛,越来越密,如银河一般倾泄下来。外面只能看见灰蒙蒙的一片,雨刮器不停地挥舞着双臂,可刚擦好的玻璃,眨眼间,又被暴雨“侵占”了。这暴风雨把所有的驾驶员都吓住了,大家都亮起了应急灯,并把车停靠在路边,等待暴风雨的结束。冰雹看见了这一切,也忍不住了,调皮的冰雹娃娃从天而降,“啪啪啪”好像打鼓一般。雨点、冰雹、雷声汇成了一曲混厚的交响乐。

终于,雨渐渐变小了,冰雹也回家了,雷声稀疏了,风也温柔了,往地下一看,路上积了好深的水,柏油路已变成了水路,电线杆也有被吹倒的,倒是树叶们洗了一个好好的澡,空气变得滋润了,一下子由闷热变成冷嗖嗖的了。

虽然兰州的夜景我没有欣赏到,但是一想到那个狂风大作、雷雨交加的情景,我都会为之惊讶。这是我出生以来见到的最猛烈、最迅疾、最壮观的暴风雨,此刻我仍为之震撼!

写状物【通用6篇】五

星期四下午我和莹莹一起在魔法花园里看花,我们看到了五彩缤纷的花,有粉红色的海棠花,像一片片红云。有玫红色的茶花,有很多花瓣,可以藏很多宝贝;
还有黄色的野菊花,长在地上,像落在地上的小星星;
迎春花也是黄色的,她们长在藤上像一朵朵蝴蝶;
我们采了一些花,又捡了一些花,这些花软软的,还有淡淡的香味。

写状物【通用6篇】六

景物描绘得生动形象,是作者用一双慧眼细致观察的结果。

描写景物,特别要注意观察。只有深入细致地进行观察,才能把握景物的特点。法国诗人阿拉贡诗云:“什么事物最妙?善良的人,睁大眼睛瞧。”就是告诉我们要细心观察,全面观察,留心各种景物。

观察,要选择好一个观察点,然后按照一定的顺序进行描绘。或由远而近,或由近及远。如朱自清的《春》:“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜”。作者由近景写春雨的滋润,又从远景烘托春雨的安谧,呈现出景色的层次。

也可以以观察点,从上到下,或从下往上,逐一地对景物进行描绘。

观察,不仅要用眼睛看,还要用耳听,用鼻闻,用手摸,多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征,以便能真实、细致地进行描写。

作者对自然景物进行描写,传达给读者,必须能够引起读者的联想和想象,这样的描写才是成功的。要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来,借助一定的修辞手段是必要的。

比喻是景物描写中最常见的手法。它的作用在于使景物明白、生动,并可引发读者的联想和想象,大大丰富景物形象的内涵。

①如宗璞的《紫藤萝瀑布》:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。”作者把紫藤萝花比喻为“帆”和“船舱”,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作“笑容”,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。

拟人也较多地运用在景物描写中,用人的形态、动作,甚至情感来描画景物,使之表现 得具有人一般的思想情感,会说话思考,有喜怒哀乐,具有生命的活力。

对比也是写景文中常用的手法。在描写景物时,把两种互相形成对照和比较的情况放在一篇文章里进行具体描绘,使之形象更为鲜明,相互映衬。

如老舍的《济南的冬天》为了突出济南冬天的温暖舒适,便以北平冬天刮大风,伦敦冬天难见日光,热带地方的毒日作对比,映衬出济南在北中国的冬天能有温晴的天气,真算得上是宝地这么一个主旨,很有说服力。

事物有动也有静,而且这种动与静是相对的。恰当地运用静态与动态描写,可以解决写景中缺乏生气的问题,增加作品的表现力。为了把景物写得既有画意,又有生气,应该学用化静为动,以动写静的表现手法。

如何“化静为动”呢?常用的方法是直接把静景写活,赋予静态景物以流动感。

如朱自清的《春》中写道:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者用了一个“钻”字,既表现春草冲破土层的挤劲,又用“偷偷的”修饰,写出了小草不知不觉的出现,生动地表明了春草的活力,把原来静态的物变成了动态的物。

描写景物亦可以“以动写静”,常用的是以声态显静。

如陆定一的《老山界》中写道:“除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”以声响来反衬山林的幽静。运用以动写静的方法,比用修饰语来得形象,因而往往能收到事半功倍的效果。

无论是动态描写还是静态描写,都不应该是单一的,必须注意它们有机结合。结合得好,可以使客观事物有声、有色、有形,给人一种如闻其人、如见其景、如临其境之感。

好的景物描写,就是让读者沉浸在所描绘的景物之中,获得美的感受的描写。

状物作文

择写作对象:这类作文可写的内容真是太多了,既可以是动植物,也可以是家里的器具用品,还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先,你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的,这样你就迈好第一步了!

状物作文一般都是按不同方面连段成篇的,那么你要从哪几方面来写这一事物呢?在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花,可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒,可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当,重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分,要把物体描写的逼真,就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序,或从上到下、从里到外,或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说,它是什么形状,什么颜色,有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的,我们不能面面俱到,把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途,分清主次,把它如:书桌上有一个笔架,它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋,大大的耳朵,两只眼睛像一对晶莹的红宝石。(从下到上,重点写小白兔)

独特的地方写出来。在上面,不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎,继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久,嫩茎就粗了,紫了,也长满了叶子。(时间顺序,重点写茎叶)

A:火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子,一只拿着桃子在前面跑,一只没拿桃子在后面跑。

B:火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍:一只在前面跑,前爪托着一个大桃子,一副得意的样子。一只在后面追,也许是想吃那个大桃子吧。

A:这个洋娃娃个子真大,头发上面扎了一条发带,眼睛下面长着一个小鼻子,鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B:这个洋娃娃个子真大呀,比我的床还高一头呢!金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带,还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述,会使你的作文看起来很平淡,加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。

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