下面是小编为大家整理的打篮球使我快乐作文【合集】【优秀范文】,供大家参考。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编精心整理得打篮球使我快乐作文【精选5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
打篮球使我快乐作文【精选5篇】一
我叫曹梓睿，今年9岁了。熟悉我的人都能很快的认出我来，因为我长着一双一大一小的眼睛，怎么样，足够与众不同吧！虽然我的个头儿还没有羽毛球网高，但我却深爱羽毛球这项运动。每当我拿起羽毛球拍，我身体里的能量就立刻爆发出来，迫不及待的要打球。如果到了羽球馆不让我打球，我整个人就要崩溃了！
每周末，爸爸都会带我到羽球馆打球。每当我踏进羽毛球馆，看到打球者左右上下大力扣杀的身影，听到羽毛球碰撞球拍的嘭嘭声，闻到橡胶球场的独特味道，沐浴在羽球馆柔和的灯光下，我就会不由自主的心跳加快，热血沸腾，我会像消防员一样迅速地换好战袍，冲进球场。而这时，爸爸还在慢腾腾地脱便装，速度慢得活像个大蜗牛在做广播操！虽然每周都会去打球，但印象最深刻的还是那次。
那天照例我先发球，可是爸爸打回来的球，速度非常快，我拼了命的去接，可怎么也接不到。打了几个回合，我次次拣球，一点兴趣都没有了。于是我皱着眉头、撅着小嘴巴、嘟嘟着脸，重重地把球拍摔在地上，愤怒地说：爸爸，你赖皮！我不打了！我垂头丧气地走向场边，一屁股坐在地上。这时，爸爸慢慢地走过来，蹲在我面前，平静地对我说：儿子，打球打的好与坏都不怕，重要的是你不能遇到困难就泄气，更不能一生气就摔球拍。体育的目的是让人不断挑战自我，超越自我的极限，拥有克服困难的勇气。就像奥林匹克口号说的：更高、更快、更强！我想了想，抬头看着爸爸，坚定地说：爸爸我错了，我以后再不乱发脾气了。咱们继续打吧！紧接着我和爸爸又继续打球，但这次我没有乱发脾气，而是人真的按照爸爸教的方法一遍一遍的去打，不管打的好还是打的坏，都没关系。
我爱羽毛球，因为它不仅带给我无尽的快乐，让我的身体越来越变的强壮，同时让我懂得了一个道理：遇到任何困难，都不能退缩，要勇敢面对。不断挑战自我，超越自我，才能成为真正的强者！
打篮球使我快乐作文【精选5篇】二
今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是5年7班。“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球！黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。
打篮球使我快乐作文【精选5篇】三
我终于学会了打篮球！我非常开心。
每次看余老师打篮球，球就像被施了魔法，想高就高，想低就低，真得是太羡慕了。而且，妈妈说了，打篮球有助于我长高，所以我更想学篮球。
篮球课上，余老师给我们做示范。我想：打篮球没那么难吧！只要运运球，抢抢球，再投投篮就可以了。接下来，余老师让我们拍球，他来抢球。没想到，球我的手里，就像淘气鬼一样，怎么也不听使唤了，一下子就被老师抢走了。原来打篮球也没那么简单。
学习运球时间。我两脚前后站立，背微微前倾，两腿弯曲，左手挡在前面防御，右手在膝盖下方快速拍球。刚开始，我还觉得轻松，后来腰也酸了，腿也麻了，手也乏了，只好休息一会儿才能继续训练。我耷拉着肩膀：太累了，真的累死我了。又看了看操场：哇！他们踢足球，多好玩啊！算了，我也跟他们踢一会儿吧！可是又想了：不对，我既然选择要打篮球，就一定要坚持下去，不能半途而废，要坚持到底。我可不能做逃兵。于是我又拿起了篮球，投入到了紧张的训练中。后来我又学了低运球，之后训练了高运球，老师又让我们学习了转球、三步上篮，后转身……我反复练习，直到满头大汗为止。现在，我进步了很多，还作为班级主力，参加了篮球赛，获得年级第二名。
学会篮球的过程，也让我知道万事开头难，只要你肯下苦功夫，就一定成功。
打篮球使我快乐作文【精选5篇】四
我从一年级起就喜欢打篮球，如果下课能和有些同学打上一场“擂台”，心里就特别开心。现在升入四年级了，又进入了竞赛队，我对篮球的看法就更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动，能锻炼身体，它更能让我们懂得团结的重要性，增强集体荣誉感。
当我们听到胡老师宣布：“我们即将去区里面打YBL10岁组比赛。”我们都兴奋得手舞足蹈。这可是我们一直以来的梦想。但是因为要比赛了，所以我们的训练就更加辛苦了，但每个篮球队员都坚持训练，毫无怨言。
每天，我们首先练半个小时的球性训练，这是为了让我们的手对球更加敏感，更能控制好球。接着，我们会做一些小练习，为的是让我们在赛场上随机应变，用更多的招式打败对手。最后，就是我们每个人最喜欢做的事情，不用说你也知道——就是队员间打比赛。我们从二年级时开始练打比赛，练到了四年级。一开始是一对一，接着是二对二，然后是三对三，最后是五对五。最近，我们又开始和三年级“比赛”。
说起那场比赛，哎!我想忘都忘不了呀!是相当的激烈!当时是我们组打比赛。比赛一开始，我们四年级首先拿到了优势，抢到了球。朱昶丞将球传给了我，我粗略地看了看四周，发现没人，怎么会放过这大好机会?我拍着球就往里冲，我把球一挑，哐当!太可惜了!居然没进，球还被对方抢去。就在他们欣喜的时候，袁晨皓和刘颂一过去，就将球又夺了回去，刘颂拍着球，跑到篮筐边，正要投篮，就被对方两个人防住了。双拳难敌四手，刘颂只好放弃机会，将球传给了朱昶丞。大家看得心惊肉跳，生怕对方进一球，四年级要是败给了三年级，那多丢脸呀!我们便更加卖力地寻找机会进球。
朱昶丞找好机会，发现没人防守，便要投篮，却被两只“拦路虎”给“抓”住了。但是朱昶丞几个转身就把他们抛在了身后，他瞄准篮筐，纵身一跃，一投球，球进了!我们都欢呼雀跃起来。最后我们队以“15：10”的比分赢得了比赛。
平常训练的时候，胡老师还有几句队训，我们都牢记在心：态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究的是团队合作。在我心中，篮球是有魔力的。我爱篮球!
打篮球使我快乐作文【精选5篇】五
今天下午，同学来叫我出去打篮球，我经过爸爸妈妈的允许，便和同学们来到了文体中心的篮球场上。
首先，我们分好了组，便开始打球了。比赛开始了，先由我们组控球，我拍球突破，李家伦来阻挡，他又高又壮，我一看，知到自己过不了他，便一个三步上篮，他来阻挡，我想：哈，中计了。我以他阻蓝的名义罚了两个球，运气真好——全进。我打的一路顺风顺水，拉开了差距，但这时，对手似乎也找到了手感，连连得分。我赶紧带领全队全力反击，可两队势均力敌，我只好故伎重演，用制造犯规罚球得分，可是仍然没有把比分拉开······
时间过得真快，转眼间天快黑了，大家的体力也消耗太多，只好先回家，约定下次再一决高下。
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