下面是小编为大家整理的图书管理制度9篇（完整）,供大家参考。
在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？以下内容是为您带来的9篇《图书的管理制度》，希望能够满足亲的需求。
图书管理制度 篇一
1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
4、请爱护图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
7、读者应爱护室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。
8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。
8、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
9、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
图书管理制度 篇二
一、一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。
二、三年级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。
三、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一周，到期可续借一次。
四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。
五、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。
六、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。
图书管理制度 篇三
1、图收馆是学校书籍、报刊资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构。图书馆必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等方面全面发展，提供师生所需的情报资料和教学参考资料，并认真做好服务工作。
2、图书馆须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册，做到帐帐相符、帐物相符。
3、图书分在使用国家标准《中国图书馆图书分类法》；期刊分类逐步使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规划》为依据；期刊著录应以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。
4、图书目录设置以卡片目录为主。图书馆应设有书名目录和分类目录，增设著者目录，书名目录。
5、认真制订书刊资料的选购标准拒购质量低劣、内容不健康的图书，复适当。不断丰富藏书品种，提高藏书质量，对于内容陈旧、复本过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
6、新书到馆后，要及时接收、登记，并及时完成分类、编目、排架等工作，以加快书刊资料的流通。
7、加强图书资料的汉通工作，提高资料的利用率，师生借阅图书实行限期限量的办法：工具书、大型丛书只供查阅，一般不予外借。对借出逾不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。
8、积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，并鼓励学生借阅。增设优秀读物和新书专柜，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导和开展读书活动。积极搞好班级图书角、图书馆（箱）活动。
9、认真做好书刊流通率/读者到馆率等项统计工作。
五、保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。
六、加强图书馆要案资料建设，每年度将图书馆在工作活动中形成的文字材料、图片，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、科研成果等装订成册，长用保存。
图书管理制度 篇四
为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源
1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。
2.热心的同学或家长捐助的图书。
二．图书管理员职责
1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生
3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则
1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。
2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。
4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。
5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。
四、奖励制度
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励！
同时，也希望同学们和家长朋友们，为图书角提出宝贵的`意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！
图书管理制度 篇五
书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的快乐，我们建立了班级图书角。为规范，有序地组织好图书的借阅工作，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度：
1、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员（班级图书管理员：张丽莎、李潇庆）提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻乱拿。
2、每位同学每次只允许借书一本，要写上书号，借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排。
5、借阅时间为每天早点时间。所借图书归还期限，最长不可超过两周，以便于其他同学借阅。逾期未还者，停借一周。最短2日后归还，以保证认真读书。
6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，严禁在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的班级同学共同赔偿）。
7、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者。
8、图书只能在读书活动课及课余时间阅读。上课、早读、午自习均不可阅读。违者取消借阅资格一个月。
9、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
11、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
12、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书须经班主任同意后借阅。
13、图书角开放时间：星期一到星期五的每天早点时间。
图书管理制度 篇六
为了更好的管理利用好班级图书角，经班级所有成员讨论，特制订如下制度：
班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。
全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。
每位同学每次只允许借书一本，登记好书名、借阅人姓名及时间，并检查书本完好程度，如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查，再签字并注明归还时间。
所借图书最少借二天，但7天内必须归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的"原价）
借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。
借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。
图书管理制度 篇七
一、图书、资料购买程序
1、技术类、财务类图书、资料由工程师或财务人员提出申请，经所在部门经理、行政部经理审批后，该部门自行购买。
2、其他类型图书、资料由职员向行政部提出建议，行政部审批后，由提出建议的职员自行购买或由行政部统一购买。
3、购买图书、资料经手人应事先查阅行政部书目，防止重复购买。
二、图书、资料保管与借阅
1、图书、资料购置后，由经手人到行政部进行统一编号登记，由行政部管理。
2、行政部对所有图书、资料做文本和电子版记录，定期向全体职员发送最新书目，以便职员借阅。
3、职员到行政部办理借阅手续，行政部对借阅期限及图书资料完好度进行记录；有借阅冲突时，由借阅职员或图书管理负责人协调。
4、借阅图书的职员应在借阅期限内归还，原则上以两周为限。办理归还手续时，行政部对图书损坏度进行记录。
5、图书借阅期间受到损坏或丢失，借阅职员应根据情节予以赔偿。
图书管理制度 篇八
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。
图书的管理制度 篇九
一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。
六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。
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