农业区位因素教案第1篇(一)农业区位[教师小结]农业的区位有两层含义，一是指地理位置，二是指农业与地理环境各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。通过对花都区农业选择的研究分析，我们具体学习农业下面是小编为大家整理的农业区位因素教案,供大家参考。
农业区位因素教案 第1篇
(一)农业区位
[教师小结]农业的区位有两层含义，一是指地理位置，二是指农业与地理环境各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。通过对花都区农业选择的研究分析，我们具体学习农业区位因素是如何影响农业生产的。
[资料展示1]花都区的农业生产
思考：
花都区的农作物有哪些?
农业生产受到哪些自然因素和社会经济因素的影响?解释为什么。
花都区的农业生产
花都区位于广州市的北部，珠江三角洲北缘，是南北粤通商的必经之路。总面积968平方千米,地势北高南低，北部丘陵绵亘,中部浅丘台地，南部为广花平原,形成东北向西南斜置的长方形。东有流溪河流经，西有巴江河过境。花都区属亚热带季风气候，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温摄氏度，阳光、雨量充足，草木常青，四季花开。
近几年来，花都区委区政府高度重视农业，切实加强农业基础建设，稳妥有序地调整农业结构，扶持了20XX多个农业生产基地，培育发展了200多家具有辐射带动能力的农业产业化经营企业，树立了一批农产品名牌，农业产业化、现代化步伐进一步加快，农业科技含量有效提高，全区农业形成了花卉、蔬菜、水果、水稻、水产、禽畜六大支柱产业，具有花都特色的农副产品在市场竞争中占优势。其中，花都无公害蔬菜HDV品牌驰名中外，年上市量达5400万公斤，销售遍布全国和港澳等地，并继续向世界各地开拓市场。
学生回答，教师小结。
农业区位因素教案 第2篇
知识与技能
(1)知道区位及农业区位的含义。
(2)学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响。
(3)学会运用农业区位因素分析评价某一地区的农业选择。
过程与方法
培养案例分析的能力，通过生活中的地理，理解农业区位因素及其变化对农业区位的影响，并学会运用这一理论知识评价某一地区的农业选择。
情感与价值观
(1)通过对乡土地理与抽象理论的结合，学习生活中有用的地理。
(2)培养对家乡农业生产的自豪感。
农业区位因素教案 第3篇
引入：让学生展示课前搜集到的花都区名优农产品及农业生产的相关图片，引出农业的概念。
[教师小结]农业──人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。
广义：农林牧副渔
狭义：种植业
今天，我们开始学习第三章──农业地域的形成与发展。
转折并说明教学目标：
近年来花都区的农产品远销世界各地，闻名海内外，创造了巨大的经济、环境、社会效益。假如在花都区给一块农业用地，你如何经营才最赚钱?也就是说，如何因地制宜、合理地布局农业生产呢?在经营过程中又如何适应社会的发展变化呢?今天我们以花都区农业生产为案例，首先学习第一节──农业的区位选择。
#p#副标题#e#[板书]第一节 农业的区位选择
过渡：首先，我们学习农业区位因素及其变化。请大家看课本第42页，了解农业区位的两层含义。
农业区位因素教案 第4篇
教材在“农业的区位选择”一节讲了两个内容，第一个是“农业区位因素及其变化”，第二个是“农业地域的形成”。大体上，教材是以因果关系作为内容编排的逻辑顺序的。
“农业区位因素及其变化”部分，先讲农业区位的概念，再从静态上讲农业的主要区位因素，最后从动态上谈这些因素的变化。为巩固农业区位因素的知识，教材编排了一个“活动”;在谈农业区位因素的变化时，教材使用了“环地中海地区的农业变迁”案例来进行具体说明。显然，教材的目的是试图教会学生在进行农业区位选择──即在合理利用农业土地时如何通盘考虑。
“农业地域的形成”，是受农业主要区位因素影响的，但是，农业地域的形成，其前提条件的范围更广。总的来说，它是合理利用农业土地的结果。由于思考方式相同，如果掌握了前面农业区位因素的知识，那么这部分知识就较为容易把握了。本教学设计为第一节的第一部分内容。
农业区位因素教案 第5篇
自然因素
[提问]从资料中看，花都区的气候情况是怎样的?是如何影响农业生产的?
[板书](1)气候(光照、热量、降水)
[教师小结]亚热带季风气候，阳光、雨量充足，雨热同期，最适宜水稻的生长。还有其他各种亚热带水果、淡水鱼等。
气候决定农作物的种类、产量、耕作制度(复种指数);年降水量小于250mm的干旱地区，一般不能发展种植业。
[提问]从资料中看，花都区的地形情况是怎样的?
[板书](2)地形
[教师小结]花都区地处广花平原，种植水稻、蔬菜、花卉，丘陵台地种植水果等，低洼地方开挖成鱼塘。
平原适宜发展种植业;坡度大于25°的地区适宜发展林业或牧业;坡度小于25°的地区可以发展种植业(梯田)。
[板书](3)土壤
[教师小结]土壤决定农作物的种植种类，如酸性红壤适宜种植茶树。
[提问]从资料中看，花都区的水源情况如何?
[板书](4)水源
[教师小结]流溪河、巴江河为农田灌溉提供了保障，尤其是在降水量不足的季节和年份。
[板书]社会经济因素
[提问]从资料看，花都区有关农业的政策情况如何?
[板书](1)政策
[教师小结]“近几年来，花都区委区政府高度重视农业，切实加强农业基础建设，稳妥有序地调整农业结构，扶持了20XX多个农业生产基地，培育发展了200多家具有辐射带动能力的农业产业化经营企业，树立了一批农产品名牌。”从以上材料可看出，政府的鼓励支持对农业生产起到了很大的促进作用，除此之外，政府还每年投入大量的人力物力建设水利工程、科研开发等。由此可见，我区的农业政策是鼓励支持。
[提问] 为什么花卉、蔬菜、水果、水稻、水产、禽畜成为我区农业生产的六大支柱产业?
[教师小结] 随着工业化和城市化的发展，城市人口越来越多，对这些农副产品的需求量也越来越大，因此市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。
[板书](2)市场
[提问] 蔬菜花卉很容易变质，为什么还能远销全国及世界各地?
[教师小结] 便利的交通是商品农业、园艺业、乳蓄业的必要条件，而保鲜技术水平的提高扩大了我区农产品的销售范围。此外众多外来廉价的劳动力降低了我区农业生产的成本。
[板书](3)交通
[强调]在此强调一下科技水平对农业的影响。
科技的进步(培育良种、改革耕作制度、玻璃温室、大棚、无土栽培、营养土等)扩大了农作物的分布范围，改变了产品的季节。
(4)科技水平
①机械──提高农业生产率
②化肥、良种──提高单位面积产量
③冷藏、保鲜技术──扩大农产品销售范围
(5)劳动力
过渡：现在我们了解了农业区位的主要因素，那么，对于某一个具体地方，应如何进行农业区位选择呢?
推荐访问:区位 教案 因素 农业区位因素教案 农业区位因素教案(精选5篇) 农业区位因素优质课教案