赵敏
（中铁十四局集团第一工程发展有限公司）
杭州富春湾第三中学（灵桥中学）位于富春湾新城灵桥片区，王家宕路-江滨南大道-灵礼路-工业路围合的区域，其西侧与王家宕路间规划有40m绿化带，北侧与江滨南大道间规划有20m绿化带，东侧、南侧分别紧贴灵礼路、工业路。项目用地面积48253.46㎡，总建筑面积68364.23㎡，其中，地上建筑面积50663.29㎡，地下建筑面积17700.94㎡，建筑密度29.0%，建筑占地面积13993.50㎡，容积率1.0。项目建成后，将是一所现代化、规模适当、师资雄厚的中学，为学生创造一个适合德、智、体、美、劳全面发展的育人环境。图1为杭州富春湾第三中学总平面图。
图1 杭州富春湾第三中学总平面图
2.1 安全防控需求分析
本工程项目设计秉承安全性、适用性、流畅性、经济性、美观性、环保性的基本原则开展优化设计，将师生的安全问题放在第一位，结合项目的基本规模和周边环境，加强信息化建设，对校园安全防控系统进行了整体规划。从功能上看，学校区域可以分为教学区和生活区，而不同区域的安防需求不同，根据相关标准，校园出入口、贵重物资所在地、主要通道、公共区域等地方都是重点安防区，对安全防控系统提出了较高的要求。校园工程建设周期较长，流动人员较多，人员成分相对复杂，在保持适当开放的同时，需要加强安全防控，而且校内交通也是产生安全隐患的重要方面，需要对所有车辆进行有效管理。另外，随着信息化智能化水平的提高，建筑的电气系统和设备比较复杂，必须针对意外情况加强监控，初级中学阶段学生的安防意识和能力有所不足，面对任意复杂的外部环境，应该通过提高学校安全防控水平和组织管理效果，减少安全事故的发生。以上这些都是校园安全防控系统规划建设的现实需求，需要积极融入总图布局、交通动线、建筑结构、景观设计、电气工程等相关专业中，形成一套符合实际需求且可扩展的信息化安全防控系统方案，实现多种子系统的有效联动和集中管理，在物防和人防资源有限的情况下，依然能够获得理想的安全防范效果。
2.2 视频监控系统建设
视频监控系统是信息化校园安全防控系统的基础和核心，能够对校园各区域实时监控，根据功能要求和项目特点，本项目采用了网络型视频监控系统，搭建在校园网络的基础上，使用互联网通用协议进行信号传输，工程布局简单，网络传输质量高，而且具有可灵活扩展的特点。该系统的主要功能是实时视频摄取、存储图像信息、调用和智能分析，主要由监控中心、监控点、信息传输等部分组成，根据不同区域监控点位设计要求，建立三道安全防线，第一道主要指的是校门及周边界限，通过视频监控系统，结合门禁系统、入侵报警、安保检查、身份识别等其他子系统，有利于及时将安全隐患拒之门外，第二道防线主要指的是校园户外区域，包括建筑周边、交通要道、停车场等，第三道防线主要指的是各教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物内部监控，主要集中在各通道口、走廊等重点部位[1]。
2.2.1 前端设计
前端监控点位的设计直接影响到整个系统的运行效果，位置和数量必须要满足相关规范要求，同时要考虑具体使用需求，前端摄像机的选择应该遵循影音信息质量高、安装调整方便、环境适应性良好等基本原则。本项目拟采用高清网络摄像机，提高图像采集质量，具体类型需要根据使用环境确定。比如，在室内可以选择红外高清半球机或枪机，在户外可以选择球机，保证镜头的视距和视域合适，能够完成目标区域的覆盖。同时，充分考虑环境因素对图像和音频质量的影响，在面对强光、高温、水雾等条件时，应该具有良好的适应性，如果在恶劣环境下工作，应该加装特殊功能装置，保证摄像机工作的稳定性。除此之外，还要考虑到安装和后期调试的便捷性，保证安装的高度和角度能够满足摄录需求。
2.2.2 信号传输
视频监控系统信号传输设计是在校园网络传输的基础上实现的，所以，在校园网络建设时，必须满足视频传输的高宽带、高负荷、经济性、安全性要求，具有足够的宽带和路由冗余能力。校园组网的方式有二层组网和三层组网两种，二层组网具有诸多优点，因此本项目采用该方式进行监控专网建设，二层网络主要包括接入层和核心层，接入层主要设备指的是接入层交换机，向上与汇聚层级联，向下与前端设备相连，而核心层是信号传输网络的核心部分，发挥着高速转发通信的关键作用，主要设备是核心层交换机，必须具备良好的性能和可靠性。现阶段，光纤和双绞线是常用的网络传输介质材料，相对而言，光纤的图像质量更高，传输距离更远，布线成本更高，在选择时，需要根据传输距离和具体场所进行合理设计。在供电线路方面，室内摄像机电源由各单体UPS集中供电，室外部分则由监控总机房UPS集中供电。
2.2.3 监控中心
监控中心主要包括控制、存储、显示等子系统，其中，显示子系统可以对视频信号进行管控处置，包括视频数据的接收、解码、显示、反馈控制等功能，存储子系统能够提供视频信息的存储、检索、点播服务，必须拥有强大的存储空间，能够满足监控录像文件保存超过30天的要求，控制子系统主要包括各种管理软件和配套操作设备，能够通过平台软件发出各种指令，实现显示切换、远程控制等操作[2]。
2.3 门禁管理系统
门禁管理系统主要应用在各出入口，能够对出入口的开关进行控制和管理，主要包括电子锁、读卡器、控制器、出门按钮、电脑等装置，采用网络集成管理，所有读卡器都要与局域网络连接，可以实现远程控制管理的效果。通过读卡器识别ID，系统远程判断是否具有相应权限，禁止没有权限的人员进入校园内，而从校园内出门时，则只需要按下出门按钮即可。门禁管理系统功能设计主要包括发卡授权管理、设备管理、实时监控权限管理、记录查询、远程控制等，同时必须要符合相关消防规范要求，在遇到紧急情况时，能够自动开启消防通道门，实现门禁管理系统与消防系统的有效联动。
2.4 车辆管理系统
车辆管理系统主要用于车辆信息录入、牌照识别、道闸联动、数据存储，能够对进出车辆进行有效识别管理。系统架构包括高清抓拍单元、控制服务器、道闸中央控制器等，当车辆驶近出入口时，摄像机会自动抓拍车牌，并将其信息与数据库信息比对，如果匹配成功，那么道闸会自动放行，否则就需要人工核实处理。车辆管理系统中设有黑名单，倘若被列入黑名单的车辆驶近，就会触发报警信号，无法自动通行，这样就可以将外部车辆或违规车辆拒之门外，减少校园内交通通行压力和安全隐患。该系统除了必要的图像捕获功能、图像记录功能、自动识别功能、数据存储功能，还应该具备智能补光功能，能够有效应对不利环境条件的影响，保证最终的图像抓拍质量，提高自动识别的准确率[3]。
2.5 公共广播系统
公共广播系统应该覆盖校园各生活区、教学区、活动区，可以在不同区域独立进行广播和音频播放，不但要满足教学信息传递的功能，而且要满足应急广播的安全需求，当发生危险时，能够通过公共广播系统及时发出信号警报，让各个角落的师生都能够意识到危险的来临，并指导他们科学合理地进行避险。公共广播系统采用的基于校园网络传输和控制的模式，主要架构包括控制中心、网络接口控制器、网络交换机、音频终端等部分，能够支持不同音频格式的传输，具有强大的网络适应能力，只要有校园网络覆盖的地方，就可以进行广播管理，扬声器是该系统的主要组成部分，直接决定着最终的信息传播效果，需要根据使用环境配置合适的规格型号，同时，要科学分区，灵活布置，满足不同场所的广播需求和管理要求。
2.6 入侵报警系统
在主动防范的基础上，当受到外部入侵的情况时，信息化校园安全防控系统必须具备足够的防御能力，能够在发生危险时及时报警，防止危险蔓延、损失扩大。该系统主要包括前端设备、传输线路、监控中心，前端设备主要指的是各种探测器，能够对非法入侵行为进行探测，产生报警信号，然后通过传输线路将信号上传，并由监控中心进行紧急处置，通过与视频监控系统的联动，可以直观有效地对现场情况进行确认。本项目在各单体建筑一层出入口以及其他重要场合设置了红外微波双鉴探测器，同时，在部分位置设置了手动报警点，可以在紧急状态下人工报警，报警主机设在门卫监控总机房，从报警主机引出两条报警总线至周界，各引出一条报警总线至主楼各区域。
2.7 电子巡更系统
电子巡更系统的建设是十分有必要的，能够有效弥补保安巡更存在的不足之处，该系统主要包括巡更钮、巡更棒、专用通讯器、巡更管理主机等部分，可以在关键节点设定巡更点，将所有巡更点连接起来就是整条巡防路线，能够对安保人员的工作进行考核，也可以结合区域范围、人员数量、巡更频率等综合因素，制定巡检计划，当安保人员执行巡防任务时，通过携带的巡更棒与巡更钮进行信息交互，读取并记录相关内容，然后通过管理系统进行数据统计分析，如果存在异常情况，系统会自动提示，从而对校园巡防工作进行监督完善，尽可能减少漏洞的出现。
除了以上校园安全防控系统建设，本项目还设置了集成式安全防范综合管理系统，能够将各子系统进行集成，实现有效的联动监控管理，可以更好地发挥整体安全防范功能。
综上所述，在现代信息化校园建设过程中，必须做好安全防控需求分析，根据学校特点、学生能力、校园规模等综合因素，加强安全防控系统建设，引入各种先进的智能安防技术，满足不同功能区域的防护需求，通过主动识别和被动防御，降低安全事故发生的概率，保证广大师生人身安全和校园财产安全，建立良好的校园秩序。
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