2023年幼儿园学年工作计划,中队辅导员学年工作计划(四篇)(完整)

时间:2023-05-24 18:45:04 来源:网友投稿

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2023年幼儿园学年工作计划,中队辅导员学年工作计划(四篇)(完整)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

幼儿园学年工作计划 中队辅导员学年工作计划篇一

“师者,传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰,孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非轻!夸张一点说数学是强校之本,升学之源。鉴于此,我们当举全组之力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完成教育教学此文转自任务,在原来良好的基础上锦上添花。

1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘扬一种同志加兄弟的同仁关系,力争使我们高二数学备课组成为一个充满活力的优秀集体。

2、不拘形式不拘时间地点的加强交流,互想之间取长补短,与时俱进,教学相长。

3、在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,同类班级的相关工作做到基本统一。

1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和进步。

2、注意从实例出发,从感性提高到理性;
注意运用对比的方法,反复比较相近的概念;
注意结合直观图形,说明抽象的知识;
注意从已有的知识出发,启发学生思考。

3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。

4、抓住公式的推导和内在联系;
加强复习检查工作;
抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。

5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法。

6、重视数学应用意识及应用能力的培养。

1、按时完成学校(教导处,教研组)相关工作。

2、轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子教案。

3、每周集体备课一次(时间为每周二下午第三、四节课),每次有中心发言人,组织进行教学研讨。

4、互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。

5、认真组织好培优辅差工作以及数学竟赛的组织辅导工作。

幼儿园学年工作计划 中队辅导员学年工作计划篇二

以学校工作为中心,以服务教学为重点。严格财务管理制度,加强财产管理,树立教学第一的思想,热情为教学服务。进一步完善总务工作制度,逐步达到规范化,做到事事有规定、事事有人管、有人干。为创建现代化学校,做好后勤保障。

1、财务、财产管理:

加强财务管理。严格执行各项财务管理制度,执行各项收费标准,坚决杜绝乱收费。节资金,合理使用,确保学校资金安全,财务人员要当好校长参谋,及向校长提供学校财务状况。

加强校产管理。开学初完成校产的复查工作,进一步完善功能教室管理使用制度,建立监督检查机制。功能教室“谁管理、谁负责”。管理人员要履行职责,对内部设施及时检查、记录,及时汇报;
如有发现损坏、丢失,首先确定责任人,并按有关规定赔偿。加强总务处备用钥匙的管理,无特殊情况不经过校长批准,不能外借。校内计算机须经专业管理人员同意,方可使用。贵重物品借用,要检查并且登记签字,做到责任明确。确保教学设备发挥最大的作用。

2、后勤保障工作:

后勤人员要加强学习,提高自身素质,树立牢固的服务意识。对总务处人员进行详细的分工,明确责任,但是又要相互合作,顾全大局,先急后缓。有关教学的事情先办,不拖不等。严格执行学校物品采购制度,购置物品要勤俭节约,本着多跑腿,少花钱的目的。学校办公用品要提前购置发放,不影响使用,变废为宝。学校食堂本着安全、卫生、科学的原则,合理为师生提供午餐。门卫要坚收岗位,做好日常工作,严格履行岗位职责,严禁校外人员非公务进入校园,确保学校安全。绿化工作要加强,争取绿化工作再有起色。

3、安全工作

结合学校创建平安校园的活动,进一步健全安全工作各项内容,实行安全责任制,层层签定目标责任书,把安全工作放在首要位置,坚持警钟长鸣,预防为主原则,定期对学生进行安全知识教育,将安全牢牢地记在每个人心中。发现问题及时解决及时汇报,消除隐患。结合上级有关活动做好安全月、安全周的相关工作。继续做好传染病的预防工作,继续抓好食堂的管理工作,严防病从口入,把好食品进货关,继续实行专人负责制。

九月份:

1、发放教材、作业本,并做好征订工作。

2、发放清卫工具。

3、食堂工作检查。

4、购买空调并安装好。

5、调配课桌椅并编上号。

6、校园花草修剪。

7、做好师生保险工作。

十月份:

1、学生车况检查。

2、安排节日值班。

3、添置教学用具。

4、定期修剪花木、草坪。

十一月份:

1、充实各学科仪器、设备。

2、校舍、校产检查,完善财产登记。

3、食堂卫生检查。

4、添置图书。

十二月份:

1、征订报刊、杂志。

2、电器设备安全检查。

3、自来水防冻工作。

一、二月份:

1、教学用具归还。

2、代管经费结算。

3、档案整理。

4、假期值班安排。

幼儿园学年工作计划 中队辅导员学年工作计划篇三

中学生是祖国的未来、民族的希望,保障他们健康成长是全社会共同的责任。涉及学生的道路交通事故屡有发生。因此,加强对中学生的道路交通安全宣传教育,显得十分重要和迫切。

学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内,但在学习中若能经常灌输学生的安全意识,那么交通事故同样可以减到最低。为了加强交通安全管理工作,增强师生的交通安全意识,减少交通违章,预防交通事故,为他们的健康成长创造一个良好的道路交通环境,拟计划如下:

认真贯彻落实公安部、教育部的`文件精神,积极完成各项任务,进一步加强中学交通安全工作,防止中学生发生交通事故,切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。深入开展道路交通安全宣传教育活动,结合自身特点,认真组织实施。

落实“以人为本”教育理念,着力构建管理、教育、防范、应急、监管五大安全防范体系;
进一步强化学校安全教育工作,全力营造安全、稳定的校园环境,为教学的开展、质量的提高提供服务,为广大学生创造安全、稳定、和谐的环境,确保全体同学健康成长,努力实现教育局提出的“以人为本、确保安全、健康卫生、文明向上、和谐平安”的目标 。

对学生进行各事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。

1.提高认识,加强领导。中学生的安全牵动千家万户,事关中学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度,充分认识做好中小学生道路交通安全教育工作的重要意义。

2.建章立制,落实责任。通过宣传建立交通安全工作制度,建立和落实交通安全责任制。班级的班主任要对本班学生的道路交通安全负有主要责任。

3.加强实践督导。将学生遵守道路交通安全法律法规情况纳入学生素质教育重要内容,加强对交警和学校开展道路交通安全宣传教育工作的督查,并将学生交通安全宣传教育工作的开展情况作为考核的一项重要内容。

4.加强配合,密切协作。在日常工作中,各地公安交警、教育部门要加强沟通和联系,畅通信息,彼此之间要及时掌握对方的工作动态。学校每次大型的涉及到交通的活动,应当事先通知交警部门,交警部门应当予以协助。同时,对于中小学生的交通违法行为,原则上不予处罚,在记录下学生姓名、学校和班级、学号等资料后教育放行,并将情况通报给所在学校,由学校对其进行安全教育。通过协作,促进警民关系健康发展。

1.培养学生养成遵纪守法的良好习惯;
使“三让”(即:“车让人,让出一分文明;
人让车,让出一分秩序;
车让车,让出一分安全”)的文明交通理念深入人心。

2、加强交通安全学习教育。充分发挥教育职能优势,通过主题班会、电化教育、板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式,组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容,提高他们的安全意识,自护自救和防护能力。

3、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。认真开展深入家庭、社区开展交通安全宣传活动,提高学生交通安全意识。

4.结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。在备课时,学期教案里要体现安全教育的内容,每周要上交一份相关的教案。

5、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

(2)了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

(3)学校对学生进行教育的同时,要把存在的安全隐患及时告诉家长。把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。

6.加强实际管理,优化交通环境。安排好值班老师,并实地踏勘路线,确保学生接送途中的交通安全。同时,要对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治,进一步优化校园周围交通环境。

幼儿园学年工作计划 中队辅导员学年工作计划篇四

以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。

1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。

2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;
二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高:

⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。

⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。

⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。

4、落实四项工作:

⑴学校管理规范化。

⑵校本研修,提高教师素质。

⑶提高教学质量。

⑷重视学生各种习惯的养成。

德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。

1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按《班级管理细则》综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任工作考评机制。

2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

3、利用周一升旗时间,进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

⑴学校少先队要有计划,各班要积极配合大队部开展德育活动。

⑵结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育,举行画展和作文演讲比赛。

⑶十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。

5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。

6、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。

7、做好校园文化建设,组织丰富多彩的校园文化活动,张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动,积极创建文化校园。

1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。

2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。

3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。

4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。

5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的基础上,启迪智慧,培养求知,探索能力同时,抓好体、卫、艺工作,组建特长兴趣小组,力争使部分学生具有一定特长。

1、强化毕业班管理。⑴对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。⑵锁定尖优生培养对象,强化培养。⑶做好学生的思想工作,定期进行文化课考试和考试分析。⑷做好资料收集与使用。⑸落实“三清”制度。

2、强化教学常规管理。

⑴严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览,尖优生培养、周周清月考工作。

⑵严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力,培养能力,提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则,深入学习“洋思”经验,创新教学形式,高年级做到“三个一”,即学生自学占三分之一,教师指导占三分之一,学生练习占三分之一;
低年级尝试兴趣教学方法。

⑶严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效,坚持月考制度和质量分析制度。

⑷严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教,培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划,制定“三清”帮教辅导计划,实行“一帮一”,兵教兵,小组互教互评,按计划进行“堂清、周清、月清”。

3、深化课堂教学改革,积极优化课堂教学,提高“创新”意识,大力倡导自主、合作、探究教学方式,把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改,坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位,向课堂教学实用性、实效性要质量,让课改与质量同步发展。

4、加强学生学习过程管理,做好每次考试的分析;
教学过程重点在使学生主动学习,转变旧的学习观、学生观、学习方式、质量观,加强特长教育,开展第二课堂,组织各种活动,实现基础牢、智能高、品质好、有特长的“合格(优秀)+特长”教育模式,提高学生的综合素质。

5、重视学生学习习惯养成,开展低年级写字比赛、高年级作文教学比赛,提高学生写字作文质量。

1、积极开展校本研修工作,组织教师学习教育理论,记好报告册,写好教育叙事、自评自结、教学成果。

2、开展好校级教研活动,做好三位一体、教研组工作,落实活动时间、中心发言人、教研课题。

3、开展“赛课活动”,培养骨干教师。

1、加强安全管理,树立“预防为主,安全第一”的安全意识:⑴落实安全检查制度。⑵加强安全教育。⑶落实相关责任制。⑷整理好安全档案。

2、做好后勤工作,建好基本表册,管好校产,精打细算过日子。

3、做好“两免一补”和危改项目相关工作。

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