学校上半年意识形态工作总结我校在区政府的正确领导下，按照区教育局的工作安排部署，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能下面是小编为大家整理的学校上半年意识形态工作总结4篇,供大家参考。
学校上半年意识形态工作总结篇1
我校在区政府的正确领导下，按照区教育局的工作安排部署，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：
一、总体情况。
20__年上半年，党支部根据上级要求，全面落实党委意识形态工作主体责任，加强主流意识形态建设，强化意识形态领域管理，切实加强和改进意识形态工作，始终牢牢把握正确的整治方向，党管意识形态工作取得明显成效。
我校成立了意识形态工作领导小组，**书记为第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组负责组织、协调全校意识形态工作，党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。领导班子认真执行意识形态工作责任制，率先垂范、以身作则，既对自己负责，又对其他党员负责，有效提升了领导班子的责任意识。
二、意识形态领域形势分析
（一）加强组织领导，强化责任落实
我校领导班子高度重视意识形态工作，及时调整了意识形态工作领导小组，落实班子意识形态工作的主体责任。由书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进学校全面发展营造了良好的环境，提供了优质高效的服务。
（二）加强理论学习，提升思想认识
以学习型党支部建设为平台，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作，深入学习习近平总书记系列重要讲话以及习近平总书记在推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作上的重要讲话精神等，并利用好“学习强国”平台，让党员教师养成“每日必学”的习惯。
学生是国家、民族的未来。我们要把学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人，学生的整体思想意识将影响国家和民族的未来，不得轻视。我校在对班主任、科任老师的要求中，明确提出了在课堂教学和与学生交流中，要积极向学生传播正确的思想政治观点，要积极引导学生弘扬社会主义核心价值观，引导学生拥护党、爱自己的国家，相信科学、抵制错误思想的侵蚀。
4月，****初三学生首批复学，初三年级的学生平安顺利返校后，与往年不同的是“开学第一课”不讲试卷、不上新课，而是把爱国主义教育、防疫知识宣传和心理健康教育作为第一课的主要内容，为学生们讲解疫情防控知识的同时，宣传新冠肺炎疫情防控阻击战中涌现出的先进人物和事迹，激励他们做有理想、有信念、有担当的新时代新人。5月，****以特殊的形式举行了“未来可期、只争朝夕”为题的复学典礼升旗仪式，弘扬爱国主义精神、弘扬我们的民族精神，增强学生的国家意识、民族意识。通过一些措施，我校学生整体上思想上积极上进，无意识形态领域重大事件发生。
三、意识形态工作存在的主要问题
1、对意识形态工作的新形势把握得不够精准。
个别同志对意识形态斗争面临的严峻形势的认识不深刻，还没有完全把握意识形态工作发生的新变化，对新观念、新知识、新手段的运用还需增强，对意识形态工作内容的了解还不够全面系统。主要由于与时俱进的动力不足，不能很好地及时掌握上级新动态、新思想。
2、对意识形态工作具体举措研究得还不够深入。
推进意识形态工作重点任务的标准和要求还不够高，常常满足于按时完成工作任务，在完善工作机制、创新工作方法、应对新问题新现象的探索和研究上还不到位，工作方法相对传统单一。
3、对意识形态工作长效推进力度抓得还不够大。
在抓意识形态工作长效推进上用力还不足，更多侧重于重点工作及时部署、按时完成，缺乏对工作推进过程的有效监督和指导。比如，理论学习效果主要是体现在学习笔记上，对学习的实践运用缺乏有效的监督和指导。
4、意识形态谈心谈话开展相对较少。
在抓意识形态工作中，以谈心谈话方式开展的意识形态工作较少，不能够及时、准确地把握每一位党员、群众的思想动态和本领域的舆情动向。
5、开展爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少。
在意识形态工作中，多数以学习习近平同志讲话等为题。党员教师的爱国主义教育、思想政治教育、形势政策教育、警示教育较少，不能够完全深入贯彻、理解意识形态问题。
6、党员干部八小时之外监管力度不够。
在抓意识形态的工作中，党员教师八小时工作时间之外的监管力度还不够，不能够做到实时监管党员干部的意识形态动态。
四、下一步工作安排
在加强意识形态领域各项工作的道路上，还有很多工作要做，还有很多短板要补齐，主要从以下几方面来抓落实：
1、把握意识形态工作的核心
要充分发挥社会主义核心价值观体系在学校意识形态领域的统领作用，加强正面引导，让全体党员干部职工在学校发展的道路上始终充满激情，弘扬正气，同心同向，通过培育核心价值观占领思想阵地，形成积极向上的校风。
2、切实抓好政治理论学习
切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教学人员政治意识、加强理论学习，通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。
3、注重在纪律约束中规范举止
要加大规章制度的落实和警示教育力度，教育广大教学人员自觉守纪律、讲规矩，自觉净化“工作圈”“生活圈”“娱乐圈”树立党员良好形象、做一名严守纪律的教学工作者；结合廉政教育，组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地，用反面典型和案例教育教学人员，做到警钟长鸣。
4、切实维护网络意识形态安全
认真开展谈心谈话，教育学校员工不在qq、微信等网络平台发布、转发具有负面影响的信息；严禁本学校干部职工在网络上发布消极言论和低级庸俗的图片视频等；坚持不信谣，不传谣，不妄议，切实维护网络意识形态安全。
5、狠抓意识形态工作责任制的落实
要在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上，加强研究，认真谋划，周密部署，细化量化工作任务，补短板，提能力，切实把意识形态工作责任制落到实处。
学校上半年意识形态工作总结篇2
以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为首要政治任务，坚持以党的政治建设为统领，以落实全面从严治党要求为主线，按照xx县教委党建办公室《关于做好意识形态工作的通知》《xx县20__年教育系统意识形态工作责任书》的要求，认真贯彻落实中央和市、县委意识形态工作责任制，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作主导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，积极研究和探索新形势下意识形态工作的特点和规律，以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，加强和改进意识形态领域工作，为学校健康发展提供强有力的思想保证。现将20__年以来意识形态工作情况总结如下：
一、加强组织领导，落实意识形态工作责任制
按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，充分认识加强意识形态工作的重大意义。学校成立以党支部书记为组长的意识形态工作领导组，制定实施细则，完善网络舆情监控制度，落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，全力打好意识形态工作主动战。
二、强化理论学习，提高党员政治理论水平
抓宣传思想工作，理论武装是关键。学校党支部的高度重视党员的政治理论学习，认真贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列讲话和治国理政新理念新思想新战略等。
一是坚持以科学的理论武装头脑，突出学习重点，打造学习型党组织。充分发挥党员活动室、电教室阵地作用，把理论学习放到重中之重来抓，重点学习《纲要》《摘编》等著作、党纪政纪及相关法律法规知识、“两学一做”、机关干部作风大转变教育和廉洁文明家风建设内容，召开学习座谈交流会，提高党员、干部的政治素养，牢固树立正确的人生观、价值观和全心全意为民服务的宗旨意识，培育干部的执法执政能力和实践创新能力。
二是抓好党支部中心组学习规范化、制度化建设。学校党支部书记以身作则、率先垂范，亲自制定中心组理论学习计划和宣传思想工作要点，确定学习专题，进一步规范和完善中心组学习制度、考勤签到制，建立健全了中心组学习档案，抓好学习的考核评分。学校共开展中心组学习13次，其中理论学习11次。各党小组按照学校党支部中心组学习安排，相应开展学习。主要学习领会习近平总书记关于牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权、党支部意识形态工作责任制实施办法，在学校掀起党员干部学习热潮。
三是强化领导干部“微党课”制度。结合“主题教育”“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，党政领导坚持每月上一堂“微党课”，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，使广大群众树立科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量
通过新闻媒体，积极鼓励单位和个人对外宣传，打造学校品牌，提高学校的知名度和知晓度。传播凝聚正能量，正确舆引导论与对外宣传工作，坚持正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全学校的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。
一是把握导向，规范舆论宣传。健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件、突发性问题和一些苗头性现象，努力做到早预见、早发现、提前介入，制定应急预案，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报道主动权。
二是强化载体，占领舆论阵地。建立活动中心和宣传栏，坚持紧贴中心、服务大局，围绕学习宣传贯彻党的十九大精神、主题教育、建国70周年等重大活动，推出了“砥砺奋进的五年”“十九大时光”“环境保护”“扫黑除恶”“脱贫攻坚”等一系列主题宣传，以“社会主义核心价值观”为主题，开展了“道德模范”评选、“好基地讲好故事”等宣传教育活动，全面凝聚起不忘初心、牢记使命，团结一心、砥砺奋进的强大正能量。
三是宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化、党风廉政建设等内容，对建立的微信群、qq群进行实时监控，发现异常立即管控，抢占宣传舆论的制高点。
四、弘扬社会文明，践行核心价值观
学校党支部高度重视精神文明建设工作，定期研究精神文明建设工作，学校建设了功能齐全的教师阅览室、休闲书吧，文体俱乐部。完善了领导机制、责任机制、督查检查机制。丰富活动内容，深入开展一些群众喜闻乐见文化活动，举办象棋、乒乓球等比赛；开展文明单位、文明办公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳妇”评选活动，文明素养明显提高；在师生中开展美丽校园、文明校园行动，使校园环境的绿化、美化、亮化、净化水平逐步提高。
五、存在的不足
一年来，学校宣传思想工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。今后，xx宣传思想文化工作必须着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发全学校广大干部教师工作激情，为推进xx教育教学质量大发展，为建设“四个”一流的xx提供坚强有力的思想基础和舆论支持。
六、20__年工作打算和工作措施
落实宣传思想工作重点，按照县委宣传思想工作要求，针对不足找问题，立足问题找原因。
一要加强学习、提高素质，强化党员群众思想觉悟的提高和观念的转变。针对部分教职工大局意识、集体观念淡薄，只顾个人眼前利益，不顾集体和长远利益；一些教职工观念更新慢，接受新技术、新事物积极性不高；部分教职工不思进取，要采取行之有效的方式方法，加强理论学习、观看先进人物电教片、先进人物事迹报告会等办法进行教育，从思想上彻底改变问题。
二要勤奋努力、扎实苦干，加强意识形态工作的领导。克服认为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心错误认识；加大意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面要“两手两手硬”；把大量的时间、精力投入到意识形态工作中。
三是加强宣传思想工作自身建设。随着信息网络化的迅速发展，群众思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强，影响人们思想的因素和渠道越来越复杂多变，党员群众的价值观、人生观发生变化，导致各种不良思想凸显出来，增加了意识形态工作的难度。要求宣传意识形态工作者，要加强学习，练好本领，提高复杂形势下辨别是非的能力。
四要发扬优点、克服不足。不断转变工作作风，改进工作方法，推进xx意识形态工作上台阶上水平。
学校上半年意识形态工作总结篇3
教育委员会的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧紧围绕教委教育工作计划和学校发展要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，传播社会正能量，以人才培养为中心，开拓进取，团结协作，围绕学校中心工作，积极开展意识形态工作，做好疫情防控，有力推进了学校各项事业的发展，现总结如下：
一、全面落实意识形态工作责任制
小学党支部充分认识到意识形态工作的重要性和必要性，对意识形态工作的安排和部署列入党建工作计划中。学校根据相关文件精神，建立了学校意识形态工作责任制。党支部书记陈川云是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，支委集体领导，集体决策。宣传委员温中琴是舆情信息管理员，负责网络舆情排查和舆情信息报送工作。单位领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。支部通过中心组学习落实，各相关同志意识形态工作承诺书，并明确了工作职责。
二、全面加强教师队伍建设
抓好各层面教师的学习和培养，做到扎实推进。如中心组学习，党支部在会前推送学习材料，要求干部会前知晓，会中导读与讨论，会后小结，书写体会。这种做法也运用在党员队伍、班主任队伍和教研组的队伍建设中，提高了学习的针对性和有效性。
开展形式多样，内容丰富的教职工学习。学校党支部紧紧抓住教职工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教职工的师德修养、教育教学水平和对学校工作的认可度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育、师德师风教育、学校发展规划的讨论学习等。
三。全面开展“两学一做”学习教育活动
我校党支部根据教工委的部署，认真做好“两学一做”的学习计划。通过党组织“三会一课”落实党员对此项工作的认识，端正党员积极参加“两学一做”的态度。认真召开了支委会、党员组织生活会和党小组会。举行党课活动，加强了党员对党的历史的了解，对党的热爱。组织广大党员认真重温党章，通过完成测试卷的形式，加强记忆。认真学习了党的法规和党纪知识，以及纪委相关廉洁查处的事件，提高了党员同志的党性修养，使党员同志们进一步明确行为方向，争做合格党员。
在工作中，党支部注重搭建平台，让党员充分参与学校工作，在岗位上体现党员的先锋模范作用。党员同志们参与了党组织组织的与群众谈心活动，拉近了党群关系。
党支部牵头组织了“双水小学志愿者服务队”，发动党员、家长代表踊跃参加，积极在校内外宣传学校办学理念、办学成果，积极营造创全氛围，鼓舞士气，为学校发展贡献力量。在学校工作中，党支部积极发挥党员的先锋模范作用，哪里有需要就服务到哪里。如积极参与马路执勤工作，放学路队的安全秩序管理等等。
四、全面抓实信息及宣传工作
学校党支部非常重视媒体宣传，及时在校园内介绍支部和学校的各项活动，积极发动家委会共同参与，向社会、家长、学生大力宣扬了学校的办学思想和办学行为，得到了很好的社会反响。学校还充分利用校园广播站、家校联系qq、钉钉和微信平台等宣传载体，及时向广大群众宣传报道疫情防控知识，不信谣、不传谣，营造了浓厚、和谐的舆论氛围。能准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制，发挥正面引导的作用。
在工作中，党支部充分发挥党员、信息管理员的作用，最大限度地调动各方面工作积极性。加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，能严格按照每年两次自查的具体要求，落实网络安全责任制，明确保护对象、保护层级、保护措施，强化关键信息基础设施和数据安全防护。
五、全面加强未成年人思想道德建设
学校积极发动党组织力量和中队辅导员，大力开展“做一个有道德的人”活动，向全体师生家长弘扬社会主义核心价值观、加强未成年人思想道德建设。譬如：学校大队部以“诚信有礼，做一个有道德的人”为主题，开展各项文明礼仪教育活动，做好“疫情防控、清洁校园”等活动。为了实现“让每一个孩子健康快乐成长”的教育目标，为学生的健康成长提供广阔的天地，促进学生健康快乐成长。
学校党支部肩负着学校办学方向和学校意识形态的导向的把控重任。我们将继续积极倡导社会主义核心价值观，培育共产主义理想信念，在学校中倡导正能量，带领广大教师立足岗位、为人师表、无私奉献、做出业绩，努力把学生培养成为一个有理想、有道德、有情操的社会主义建设者和接班人。
学校上半年意识形态工作总结篇4
20__年上半年，注定是一个不平凡的年头，一场突如其来的新冠疫情席卷了全球，牢牢把握正确的政治方向，巩固社会主义意识形态工作显得更加繁重。我校党组在局党委正确领导下，深入贯彻落实党中央和省、市、局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和“两会”精神，深入贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，牢记习近平总书记重要嘱托，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实推进意识形态工作，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强保障。现将20__年上半年贯彻落实意识形态工作情况汇报如下：
一、强化领导职能，重视发展。
学校高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党支部负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党支部书记任组长，副书记任副组长的意识形态工作领导小组。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。在实际工作中认真贯彻落实两会精神，进一步增强自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，要求全体教师在工作中要立足本职岗位，作出业绩。师生共同明确初心与使命，为工作、学习定下了目标与希望。
二、加强师德师风，以身作则。
学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新。在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。
三、营造舆论氛围，共同发展。
坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋
发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。
一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传墙等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。由于疫情原因，本学期我们的教学工作基本上都是在线上完成的。在线上课堂上，学校要求全体教师积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，加强课堂的严格管理。
三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。我校的刘月欣、张彦妍、陈妲等老师和学生在局网络空间的评比中都取得了不错的成绩。
四、存在问题
1、党支部作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。
2、教师的思想观念与加快发展的形势不相适应。表现在：有部分教师大局意识、集体观念淡薄，要加强社会主义核心价值观再教育。
五、改进措施
1、加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到平时的各项考核当中去。
2、强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国优秀传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。
3、加强短板意识和创新意识，以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。