2023年课外书心得13篇

时间:2023-09-02 12:45:01 来源:网友投稿

课外书心得第1篇当我开始看《神奇的收费亭》这本书时,我不禁笑了:真的是这样吗?我倒觉得是他觉得那个下午太无聊,漫不经心趴在桌上睡着了,才做了这个极其古怪的梦。哈哈,对对,一定是他的想象力太好,才做了这下面是小编为大家整理的课外书心得13篇,供大家参考。

课外书心得13篇

课外书心得 第1篇

当我开始看《神奇的收费亭》这本书时,我不禁笑了:真的是这样吗?我倒觉得是他觉得那个下午太无聊,漫不经心趴在桌上睡着了,才做了这个极其古怪的梦。哈哈,对对,一定是他的想象力太好,才做了这个极其可笑的梦。

为什么我会有这样的感受呢?那就要从书中开头说起了:在一个乏味至极的下午,男孩米洛在家里发现了一个神奇的收费亭。于是,他开着电动小汽车,踏上了一段神奇的旅行。

米洛在旅行中,在懒国里遇到了这样一群人:他们每天的事就吃饭、睡觉、做白日梦、无所事事。而且在他们那里笑是违法的,想也是违法的,只能在星期二,短暂地笑一下,太好玩了。那群懒散精灵,不就像我们现在的某些人吗?他们每天只会泡在网吧里,玩游戏,在游戏的世界里,打打杀杀,什么都不想干。当然还有连吃饭、睡觉都不想,更别说笑一笑了。

当我看到这本书的中心时,我的观点被彻底震撼了。我觉得这段经历既是真实的社会,又是大胆的想象。米洛在旅行中来到无知山。遇到了软堒堒巨人,这个巨人很有特点,它到海洋就会变成了一摊水;它到树林里,就会变成一颗参天大树。它也不就是比喻生活中的某些人吗?我举个例子好了:一道判断题,甲说,是错的。可他一听所有人都说是对的,于是,就马上说,是对的。这种人从来都没有自己的想法,只会听别人的,别人是怎样,他就跟着怎样,这可真是可悲。每个人要有自己的想法才是最优秀的。

当我把这本书全部看完时,我真得感谢这本书的作者,是他给了我想象的才能,巨大的启发。不愧是儿童文学中的经典之作呀!

课外书心得 第2篇

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。

长期从事语文教学深知良好的阅读习惯对孩子的影响,所以在语文教学我非常重视课外阅读,培养孩子爱读书,广读书,会读书,快乐读书,读整本书,做小书迷。《语文课程标准》指出:“低年级段要求学生背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。”为了落实新课标所提出的教学目标,我们不但要上好每一节阅读课,而且要不断拓宽学生的阅读渠道,抓好课外阅读活动。利用多种多样的教学方法和读书形式,培养学生良好的读书习惯。

从任教本班起我就给班级制定了阅读计划,打造书香班级。

每个学期都要给学生推荐阅读书目,引导孩子们读一些好书。一本好书会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;
一本好书会引导学生探索古今中外的无数奥秘;
一本好书会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法,让学生与好书交上朋友。

每天午读为学生读课外书时间。要求孩子们每天带一本自己喜欢的书,中午一进班就开始读,如今我班的孩子午读时间不管我在不在班上,孩子们都能够认真的去阅读。每次中午进班看着孩子们在温暖的阳光的照射下认真读书的样子,我就不由自主的打心眼里高兴。

我为孩子们精心制作了读书卡,读书卡的内容有:书名、作者、我学到的几个新词、我最喜欢书中人物(或角色)、我最喜欢书中的几个句子、我最感兴趣的`、我要把最喜欢的内容画成一幅简笔画。通过读书卡的制作帮助孩子积累一些好词好句,提高孩子的理解能力,丰富孩子的读书作业。每次都会把做的好读书卡,利用班级的“读书角”展示出来,给孩子以鼓励。

每周进行一次小练笔,提高学生的语言表达能力。每周给孩子们布置小练笔我都会结合本周班上或学校举行的活动以及节日、天气变化、季节转换、同学们之间发生的趣事来布置本周的小练笔内容,让孩子有内容可写,真正的爱上写作。这一学期孩子们写了不少作文,围绕季节转换孩子们写的有:《秋天》、《观雨》、《掰玉米》;
同学之间的趣事有:《比手劲》、《闹笑话》;
我当小导游有:《八达岭导游词》、《开封导游词》;
孩子自己记忆深刻的事:《包饺子》、《拔牙》、《骑自行车》。平时孩子的这些小练笔都写在造句本上,定期会找一些写得好的作文,请家长把电子稿上传邮箱,再有我班的一位家长打印出来。放在作品栏中展示,让其他孩子学习的同时也让这些写作优秀的孩子得到肯定。

让孩子每天晚上坚持阅读课外书20分钟,为了鼓励孩子,我给家长设计了阅读记录表,让家长在“阅读记录表”上签字,给孩子的阅读进行评价。帮助孩子养成养好的阅读习惯。

“随风潜入夜,润物细无声。”让孩子与书共舞,做一个快乐的读书人!

课外书心得 第3篇

《俗世奇人》写的是天津一个码头的故事,那码头平凡的"不能再平凡,码头里的人却大多是“能人”。

能人,顾名思义,就是有本领的人。在俗世奇人里,那小码头有不少有本领的人,天津人又喜欢给那些有本领的人起外号,所以那些有本领的人都有外号,比如苏七块、刷子李、酒婆、死鸟……其中我最佩服的是刷子李,刷子李有规矩,刷墙时一身黑,刷完身上没有一点白色的墙粉,并且每刷完一面墙就要抽袋烟,喝杯茶,一天只刷一间,就这样的人,人们只要买了房,必定都让刷子李来刷。

一天刷子李收了个小徒弟,姓曹,名小三,这曹小三表面来学习,真正的意义是来看看刷子李到底有多大的能耐,开始曹小三只是给刷子李点烟,倒茶。终于有一次刷子李带着曹小三去刷新建的洋房。刷子李换上衣服后,开始刷起来,曹小三瞪着眼珠子细看刷子李身上有没有墙粉。刷完了第四面时,曹小三为刷子李倒茶时往刷子李身上一看,天哪,刷子李裤子上有一个豆粒般大小的白点。曹小三想:“看来他不是神,只不过比平常的粉刷匠厉害点罢了”。曹小三不想难为师傅,但情不自禁地又看了一眼刷子李身上的白点,刷子李接着说:“小子,你以为这是墙粉吧”,刷子李说,说完只把裤子轻轻往上一提,白点接着没了,曹小三惊呆了。刷子李说:“你你以为别人的本事是假的?好好学本事吧”。曹小三今天学到的,恐怕别人一生也学不到。

看完这篇后,我明白了许多道理。人如果想成功,必须学好本事,想要学会本事,就必须下苦功夫。

课外书心得 第4篇

青铜把绳子的两头绑在窝棚的两根柱子上,然后对着他们笑:灯!这是一盏灯!

向日葵说:“这是大麦地里最亮最漂亮的灯。”

“啪”我合上《青铜葵花》,擦了擦眼眶里忍不住流下的泪水,默默沉思了好久,感受着。这是我第一次看一本书,为它流了三次泪。故事没有花里胡哨的句子,也没有精美的画面,但感人的情节和简单的描述深深打动了我的心。

大麦地在这本书里是一个纯洁美丽的地方,但在我心里并不是虚幻的,因为有善良纯洁的青铜和向日葵,那里充满了他们深厚真挚的友谊。青铜,住在大麦地,因为一次意外不能再说话,但他是一个聪明热情的哑巴。因为一个特殊的机会,他和一个从城里来到大麦地的小女孩成了与兄弟姐妹相称的好朋友。向日葵教青铜识字,青铜教向日葵种田。他们一起长大,一起度过了无数幸福的岁月;
蝗灾来的时候,我们也经历了同甘共苦的日子。在青铜以为再也见不到向日葵的时候,向日葵回来找他,青铜奇迹般地张开嘴,叫出了“向日葵”。

这个美丽纯真的故事让我流泪。第一次流泪是看的,可怜的向日葵去江南收银杏卖钱,只是为了给家里多赚点钱,给年迈体弱的奶奶治病,没想到她在船上病倒了。她的脸苍白而虚弱,但她仍然不忘在嘴里说:“为了。给我奶奶治病。”我泪流满面,突然向日葵小女孩勤劳的孝心震惊和感染了我,让我在心里暗暗发誓,我也要向长辈学习向日葵的孝心;
第二次流泪,读到青铜和向日葵的奶奶病逝,全家痛哭。我也和他们一起心痛,我明白了人生总有喜怒哀乐,要珍惜和家人在一起的时光。第三次流泪的时候,读到向日葵要回城市了。我的家人害怕青铜的悲伤,所以放弃了他。青铜回来的时候,葵花已经走了。青铜望着远方,心都碎了。这时,向日葵回来了,慢慢出现在青铜的眼前。铜牌用他一生最大的`力气喊出:“葵——花!”我泪流满面,嘴里却不自觉地开心地笑着。我很自豪青铜能说出这两个模糊却温柔有力的词,我也为向日葵回归大麦田而激动。

大麦地生机勃勃,青铜葵花的存在让它更加活泼友好。青铜葵花不仅生活在大麦地里,也生活在我的心里,他们感人的故事深深地印在我的心里。

课外书心得 第5篇

这两天看了一本叫《格列佛游记》的书。在我打开这本书之前,我以为这是一本类似于《鲁滨逊漂流记》的书,但是看了序言之后,我意识到《格列佛游记》是对当时英国社会状况的讽刺。当时看了序言,觉得是一本很不和谐的书,但看了目录,知道这是一本关于格列佛在《小人国》《大人》《飞岛》《马辉》探险的故事,又忍不住感兴趣了。格列佛是怎么来到这样一个国家的?又经历了什么样的事情?我好奇的打开了内容。

首先,格列佛第一次带着羚羊来到小人国。在小人国,他变成了怪物,刀枪不入。他一连吞下几车食物,还是吃不饱。他帮助国王打败了另一个小人国,受到中国人民的信任和尊重。格列佛为这个国家做了很多努力,但最终被朝廷人员指控叛国,被迫离开这个国家。

格列佛回家后不久,他跟随探险队来到了一个叫做布雷丁奈杰尔的成人国家。在那里,格列佛成了国王的宠物,巨人的玩偶,玩弄于股掌之间,与苍蝇和蜜蜂搏斗。还有一次,他在御花园散步,被一只蜗牛撞倒了。太荒谬了。最后,他被几只老鹰抓到海里,被路过的船救起,才回到英国。

格列佛在家里呆了一会儿,然后带着《好希望》出海,飞往岛国。他见过愚蠢、自负的国王和贵族、可笑的科学家和他们可笑的科学实验——从黄瓜中提取阳光,从粪便中提取养分.这些实验一点意义都没有,但是他们还是热衷于做这些实验,而不是造更好的房子或者种更好的粮食,使得土地荒芜了,还不以为然,真是莫名其妙。

格列佛由探险家到达马辉。在这个由善良、淳朴、聪明、优雅的马统治的国家里,没有撒谎和欺骗,人们甚至不知道它们的含义。在他们国家,一切都是真实透明的。

这本书如此有趣和美丽,以至于我读了几遍后还没有读够。太有趣了,我非常喜欢《格列佛游记》这本书。

课外书心得 第6篇

电影“两个小八路”讲的是这样一个感人的故事:1943年,八路军某部独立三团的小通讯员孙大兴被日本鬼子打伤腿部,由小卫生员武建华照顾。部队领导为了让大兴好好养伤,命令两个小伙伴到敌占区地下党家中休养。

两个英勇的小八路在敌占区隐蔽后,并没有停止抗日,他俩一起查看敌情、焚烧屯粮、保护百姓。大兴在一次查看敌情时意外发现重要情报,为了尽快把情报送到团长手中,他俩一路奔跑,汉奸紧随在后。眼看汉奸越来越近,俩个小伙伴急中生智,决定把敌人消灭在前面的河水里,可让他们没想到的是,就在他俩费了九牛二虎之力把汉奸消灭后,日军的大部队就紧紧地跟了上来……聪明的大兴决定与小武分头行动,由小武去送情报,而自己负责掩护,把敌人引到芦苇荡中。昏头昏脑的鬼子被大兴耍得团团转,却怎么也抓不到他。最后,凶残的鬼子一把火,烧掉了整个芦苇荡……

就在大家都认为大兴已牺牲的时候,机智的小武在一片水洼边发现了奄奄一息的大兴。

因为他俩及时把情报送到了团长手中,八路军全歼了敌人。大兴和小武击毙了鬼子三岛,两人又雄纠纠地行进在八路军的队伍中……

这是一部关于抗战的儿童电影,影片中的两个小英雄和我一般大。在那个艰苦的岁月里,他们不怕牺牲,机智勇敢、英勇战斗,和八路军叔叔们一起,浴血奋战,用鲜血换来了我们今天的美好生活。

勿忘国耻、居安思危。我们今天生活在和平的环境里,每天衣来伸手饭来张口,还时不时发脾气,惹让爸爸妈妈生气。想想真是不应该。

和平安宁的生活来之不易,我们应该努力学习,争取学有所得、学有所长,长大后为伟大祖国的和平建设添砖加瓦,做祖国的栋梁之才。

课外书心得 第7篇

曹操,在大多数人眼里他是一个反派角色,这也难怪,因为在《三国演义》中曹操好猜疑、老奸巨猾,有时甚至还滥杀无辜。但是真正的曹操并不是这样的,现在就让我们来重新认识一下这位“乱世的枭雄”吧!

曹操也能称得上“文韬武略”了,他自幼喜欢舞枪弄棒,20岁就开始做官。但这些都不是他成功的原因。曹操之所以能够成为中原一带的霸主,挟天子以令诸侯,就是因为他唯才是举。曹操唯才是举,没有阅历和门第的偏见。有人说曹操唯才是举是因为他手底下没有几个像样的人才。但不管这幺说,相当于动不动就摔儿子阿斗、流眼泪的`刘备,在用人这方面,曹操就不玩虚的。既不靠兄弟结义,鳄鱼的眼泪,也不靠胆固醇过多的热血,而是靠无边的信任,甚至是用“糊涂”来显示他的求贤若渴。

曹操的手下聪明,曹操更聪明;
曹操手下的人有才,曹操更有才。曹操是我国东汉末年著名的军事家、政治家、艺术家和诗人。他诗中的“山不厌高,海不厌深。周公吐辅,天下归心。”“神龟虽寿,犹有竟时。”等诗句人们基本耳熟能详。曹操不仅文韬,还练就了一身好武艺,他15岁时,随父亲一起去洛阳,可曹操那时特别调皮,竟闯入了寝殿侍奉长张让的卧室里,当时张让正在闭目养神,忽然发现自己的卧室闯入生人,立即大叫,叫人将曹操捉拿。刹那间,卫兵们持枪握剑,蜂拥而至,可曹操并不慌张,他拿着一支手戟,从卧室一直打到厅堂,没有人拦得住他,最后卫兵们和他们的主子张让只能眼睁睁的看着曹操翻墙逃走。曹操如此文韬武略,怪不得鲁迅先生曾这样评价曹操:曹操是一个有本事的人,起码是个英雄。

曹操虽是一代枭雄,但也有犯错的时候,比如说他动用了大量人力建造了铜雀台,声称统一中国后于东吴美女大乔、小乔一起在铜雀台上饮酒享乐呢。再比如说曹操叫华佗来帮他看风湿病,华佗说要劈开脑袋才能取出病根,可是曹操对华佗产生了疑心(毕竟那时还没有过人劈开脑袋看病的),认为华佗是来害他的,于是就把这一代名医害死在了狱中。也许,就是因为曹操这些偶尔犯下的大错,让别人把他硬生生的从枭雄变到了奸雄。

曹操,也许是一个最卑鄙的圣人,但他肯定是一位可爱的枭雄!

课外书心得 第8篇

造物主是最公平而又最伟大的上帝。他,创造了这世界上所有的悲剧,但是,他却给每一个悲剧留下了分岔路口。

鲁滨孙,会在那微弱的光芒中奋然前行,几近绝望,终不放弃。年轻时,他耳边充斥着爸爸的忠告,奈何绝强的他不肯放弃自己对航海的近乎痴狂的热爱。心中的小火苗一闪一闪的,终究照亮了他航海的道路。

一次一次地濒临死亡,他似乎觉悟了,似乎意识到自己错了。无数次的,他想回家,回家向自己的父亲忏悔。风平浪静的时候,倔强的他依然没有回头,对航海的痴狂使他无法停滞不前。他再一次出发,就是这一次,他迷失了。

迷失在荒无人烟的孤岛上,他绝望了。可是,对生的渴望使他活下去了。凭着他的智慧、恒心和毅力,他最终把自己的生活安置的妥妥当当。一次一次,为着他的处境感到担心,我常常想,这一次也许就是绝境了吧,这一次也许就该死亡了吧?

上帝有一双智慧的眼睛,他无时不刻地不在看着世人,他给了每一个人活的智慧和生的勇气,鲁滨孙再一次得救了,救他的,是他自己的勇气和胆量。天无绝人之路,我终于相信了。任何时候,我们都不该放弃自己的信仰。只是我发现,能够救自己的,只有自己而已,我们缺的不是希望,不是光明,只是勇气和坚持。

也许出路就在前方,不需要付出多大的代价,只需要我们多走一步路,多看一眼前方,多给自己一些机会而已。

课外书心得 第9篇

看了韩寒的书很多年了,不得不说作为90后,我非常欣赏这个敢说敢做的“小人物”,至少他把我心中不敢想不敢做的事情都用文字暴露在光怪陆离的世界里。作为年轻一代文坛偶像,或许他的文笔不想其他有名的学者一样文采非凡,但是他的文字却有一种非凡的感染力,却也显示出难得的真实,深刻。这本书的文字也比他的其他作品更为精炼,折射出的社会问题也较为深刻。

小说《1988,我想和这个世界谈谈》讲述的是一个个性记者陆与妓女娜娜的“三日自驾游”的故事,在这个不寻常的国度,他们有了短暂三日的交集。个性记者陆子野名叫“1988”的破车去某个地方接朋友,在路上偶遇妓女娜娜,个性记者陆与妓女娜娜讲述了彼此的故事,令陆感动的是娜娜的单纯与开朗的性格。同时令陆惊讶的时,如果不是这次偶遇,可能自己永远不知道,自己的一次普通报导竟然断送了娜娜的梦想。娜娜的第一个梦想是将肚子里的孩子生下来,让他或她以后去朝鲜留学。第二个梦想是能够去桑拿中心去做小姐,而不是在洗发店。在小说之中,穿插着故事男主人公的童年伙伴和童年趣事,为后边故事高潮做铺垫。男主人公是80后人,他们那一代人的童年生活在书中展现的淋漓尽致。丁丁哥哥的优秀与老练,10号的霸道与义气,临时工哥哥的以大欺小,梦中情人兼小学同学刘茵茵等等。当作者写这段童年趣事时,他会让每个人想起自己的童年时代。

其实,每个人纵使是卑微地活着,但是他们的大理想折射出来的光芒却不应的蔑视。要知道,并不是每个站在舞台上闪闪发光的大人物都有一颗美丽的心灵,或许只是我们不愿意接受现实。也不是每个不显眼的小人物都应该被别人在各方面予以否定,或许只是我们不承认自己利欲熏心。

书里面提到过丁丁哥哥的故事,敬佩丁丁哥哥,只是觉得他对,却不敢说什么多余的话,在生活中,我们大多数人只能做路子野,做个普通人,做个讲究安分的朋友,没事洒洒骨灰。我更多的是想对丁丁哥哥那年春天北上的故事有更多的了解,我越来越想了解在1988年之后的那一年春天的故事,像是对历史的一场意淫,天天想。

看到网上的评论说韩寒的文章越来越成熟了越来越鲁迅了,现在这个社会,鲁迅来了也不好混,妓女都不好混了,1988说的那个有很多名字的妓女,那么敬业却也逃不了悲惨的命运,现在妓女和记者是最先看到世界真相的,是开眼看世界第一人,而他们却恰恰是最不喜欢说实话而且即便说了实话也没人听的一个群体。

最后,我想说,书,他永远不可能被电视广播网络所代替,小说中所蕴涵的信息这些媒介表达不出来,而在白纸上跳跃的文字却闪跃着鲜活的灵魂。韩寒在《1988,我想和这个世界谈谈》里放置了营养宝藏,具体你能挖掘多少吸收多少,就看你的造化了。无论你是谁,此书值得一看。


课外书心得 第10篇

最近我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,书中每个人物都有自己的特点,活泼善良的小豆豆,温柔慈祥的小林先生……书中每句话读起来都十分轻松有趣,让人拿起就不想放下。

书中我最喜欢的人物是小林先生,他是巴学园的校长,他的教育方式十分与众不同,学生们在电车中上课,每天自己想上什么课就从哪节课上写,不喜欢的课在放学之前完成就行了,中午吃的是“山的味道“和“海的味道”,吃完中饭就去公园散步,亲近大自然……小林先生十分爱孩子,他尊重孩子,理解孩子,信赖孩子,平等对待每一个孩子。小豆豆转学来面试时,小林先生听她讲话足足听了四个小时,中途没有打一次哈欠,露出一丝不耐烦和厌恶的表情,这样一位用心良苦,希望孩子们能够茁壮成长的校长,多么难得啊。

小林先生是个善解人意的人,在我们现实生活中很多大人不是这样对孩子们的。记得,我看过一本书,书中有个老师在差生犯错时大发雷霆,喋喋不休的骂,但结果那个差生也没有变好,而因为讨厌老师而讨厌这个学科,成绩越来越差,生活中很多家长也不懂孩子,给他们报许许多多的辅导班,却不知会让孩子更加厌烦学习。

如果世界上的每一个大人都能像小林先生那样把孩子当做大人看,去了解去懂孩子,去尊重爱护每一个孩子该多好!

课外书心得 第11篇

记得一个在希腊哲人在木桶里洗澡,国王来拜访他,他非常不悦地说“请别挡着我的阳光。”其实生活的意义就在于:只要不被挡住,阳光就一定会照到你的身上。马克吐温说“年轻而悲观,是最悲哀的事。”生活总是在以这样一种的姿态延续,因此既然我的歇斯底里赴汤蹈火并不能使生活有丝毫改观,那么山不过来,我就过去罢。

以前写过议论文,总要有论据,现在还记得一段:有一个人21岁时做生意失败,22岁时竞选州议员落选,24岁做生意再次失败,26岁时爱人去世,27岁时一度精神崩溃,34岁时角逐联邦州议员落选,36岁时再落选,46岁时竞选参议员落选,47岁时提名副总统落选,49岁时角逐联邦参议员落选,然而,52岁时他当选美国第十六届总统。这个人的名字叫亚伯拉罕林肯。

遇到困难的时候,不要把他想象成不可克服,在这个世界上没有什么困难是不可克服的,马丁路德说,“with this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope。”(拥有信念你就可以在绝望大山中开出希望之石)。我们应该在社会上处于一种卓越状态,你的追求必须比别人更执着,更持久,这不仅是为了你的社会地位,更是为了你的生活质量比别人更高更好,为了使你活的更有尊严。就像z说的,这个社会什么都是要抢的,只有死才是用来等的。失败可以无数次重复,而且完全没有意义,但是成功只有一次,并且是永恒的,所谓天才就是把一件事做到别人无法企及的程度,一心一意,专心致志。这个世界永远不会把简单的事情留给你去做。活着,就要有“百万军中,取上将首级”的勇气。

当然,在你成功之前,你永远是孤单的,没有人能够帮你,没有人会崇拜你,注视你。God saves those who help themselves。所以,人是孤单地奋斗的,不管有多少人在你身边,成功,还是要靠自己。忍受孤独的能力是成功者的必备条件。尽管人是群体动物,但从内心来说,每个人都是孤独的,每个人都在渴望别人的关怀和友情,所以请善待身边每一个人,主动关怀每一个人,我们之所以主动是因为我们被动的等着别人来爱我,就像买了彩票等着中奖一样,是可遇不可求的事情。一旦付出就立刻要求回报,这就像是到银行存钱,你今天存了钱,明天就去取,自然是没有利息的,你存的时间越久,利息也越多。当然,银行会倒闭你可能血本无归,但你能做的并不是自此不去银行存钱,我们能做的只是选择信誉更好的银行而已。

往上爬的过程必然是痛苦的,大事可以想,小事必须做,在这个世界上,没有大事,只有小事。任何事情都有开端,只有愿意做小事的人,才有能力做大事。请你抛开过去,走向未来,尽管未来不确定,但一定有新的东西在等你,世上的机会是无穷无尽的,你找到机会的可能性也是无穷无尽的,只要你一直努力,一直坚持信念。正如曾国藩所说“只顾耕耘,不顾收获。”

用理想和信念来支撑自己的精神。

用平和和宽容来看待周围的人事。

用知识和技能来改变自己的生活。

用理性和判断来避免人生的危机。

用主动和关怀来赢得别人的友爱。

用激情和毅力来实现自己的梦想。

用严厉和冷酷来改正自己的缺点。

这样之后,终会柳暗花明,终会雨过天晴。

让我们相信自己。

课外书心得 第12篇

说到课外阅读,我从一个喜欢和小伙伴出去玩的人到一个“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上”的人,期间经历了很长时间的一段妈妈压着我阅读的时光,奇怪的是那段时光过去了之后,我已经变成一个喜欢课外阅读的学生了。

这段时光算是妈妈为我培养兴趣的时光吧?这段时光让我明白了,兴趣是可以培养的,而良好的"阅读兴趣可以让我拓展眼界,也可以让我的时间过得更加充实,还能让我逐渐变成一个肚子里有墨水的人。以前我不是特别喜欢课外阅读的时候,我更喜欢做的事情是和小伙伴去楼下玩,好像捉迷藏、躲猫猫这些游戏可以让我得到许多的快乐,我就喜欢做这些事情。

然而,我的妈妈是一个有远见的人,她知道我玩那些游戏一定会有玩腻的时候,那些游戏也不能让我玩一辈子,于是,她给我买了许多书,让我写完了作业之后,多看看书。刚开始被妈妈压着看那些课外书的时候,我的内心是不太情愿的,因为不是我自己那么想看书,我想的还是出去玩,后来,看到了一本真正吸引了我的书,从此一发不可收拾了。我彻底爱上读书了。

自那之后,我把妈妈给我买的课外书,一本接着一本读完了,我似乎在书里找到了一个更加有趣的世界了,这个世界不仅有欢乐,也有悲伤,有一切现实生活中都有的东西,但这些东西却不是你亲身经历的,它们是书里的人物正在经历的,而我翻开书就能看到所有的一切,一旦关上书,我又可以将这个世界给关上,而不像现实生活那样,有着必须要去解决的问题,有着必须要去做的功课、考试等等,书里的世界是另外的一个世界,却让我得到相似的经验和情感,让我有了不一样的体验。

的确,妈妈那时候强迫着我阅读是真正的为了我好,因为妈妈知道阅读才可以给我带来无穷无尽的愉悦,这种愉悦是和小伙伴们玩捉迷藏或者躲猫猫这些所不能体会到的,而且课外阅读中读到的东西还能够为我课堂内写作文带来素材和灵感,成为了我肚子里的墨水,让我在写作文的时候,不再把笔杆咬破,提笔就能写出自己写出许多相关的内容来。

现在已经爱上了课外阅读的我,甚至会怪自己为什么不早一点听妈妈的话了。

课外书心得 第13篇

书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;
只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。20多年来,我始终把读书和教书结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际,撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文,产生了较好的反响。目前,我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。

教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

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