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党校心得体会总结（通用3篇）
观完《建党伟业》，有人说，懂的人看门道，不懂的人看热闹。我想说的是，我们不仅喜欢那一些大碗明星，我们更要看的是从经典中体悟二三十年代的革命热情!
我思索着，对于这我是首先从历史教科书上获知的，而今天以影片的形式展示虽说不是第一次，但可以称为是最刻骨铭心的一次。片子中尤其让我印象深刻的是，当中国这个作为战胜国的身份参加巴黎和会时，举国寄予了多少希望——废除二十一条，还我青岛，这个本不过分的希望却最终幻灭在大国的强权中。是啊，顾维钧那句“弱国无外交”牢牢刻在我们中华民族每一个国人的心中。当学生暴动，不，不是的，那不是暴动，是为正义，是那一颗拳拳的爱国心将学子们凝聚起来。激愤，绝望而又希望充斥着我们的心。我想啊，要如我当时处在那么一个时代，我会怎么做呢?是甘心忍受屈辱，默默躲在图书馆弄破古文，抑或躲在家中，更或一死了之--------不，都不会，我会自觉加入游行的那一对，是的，尽管它会带来危险。某一天，我在街上，敌人照着我便是一枪，抑或某个叛徒把我给供出来，我惨死在“自己人”得口水中。但不管怎么样，正如臧克家所说：有的人活着，他已经死了;有的人死了他还活着。那我也要做后者，是的，我毫无理由怀疑当初的五四青年，他们一定与我今日所想是契合的。
“外争主权，内出国贼”这一句口号无疑凝聚了四万万中国同胞。于是，学生作为先锋，走在大街上去，为了民族，他们是愿意当革命者的，这点我坚信!学生罢课，商人罢市，工人罢工，中国! 彻底展示他的不达目的誓不罢休的革命彻底性!中国在遭受从鸦片战争至今，还没有那一次，如此旗帜鲜明的提出反帝反封，这次规模之大，群众之广，更是少数。中国在赤裸裸的枪炮中感受到的野蛮和屈辱，终于在此腰杆直了，我欣慰。
我们生活在和平的环境中，中国的综合国力是强了，但我们在引以为豪的时刻，更应该不忘国耻，牢记历史，以史为鉴，可以正衣冠。我们不需要上战场去抛头颅，洒热血，但我们要学习那一段经典。很荣幸有这么个机会让我在这里能学习党史!在学习中，深感经典之所以为经典，是有那么一段情!-------民族情!
经过三节的业余党课的培训，使我对党得到了进一步的了解，我也知道入党是一个光荣的事情，我们应该以它为骄傲，全心全意为人民、为党服务。
第一节课我们了解到了什么是党的先进性、为什么要保持党的先进性以及如何保持党的先进性，知道了党的先进性具有超前性、超导性、独到性。所以要求我们要不怕牺牲、冲锋在前、吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、不屈不挠，把我们国家建设成为具有中国特色的社会主义国家。
第二节课我学到了“三个代表”重要思想的基本内涵、“三个代表“重要思想提出的时代背景、当代大学生的修养问题以及“三个代表”重要思想对共产党员的党性修养提出了什么样的要求，学习、领会和真正掌握“三个代表”的重要思想，知道“三个有利于”和“三个代表”的内容，也了解了当的历史，更知道当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任，要做到勤于学习是前提、善于创造途径、甘于奉献是境界，同时我们还了解到科学发展观与人的全面自由的发展，知道了坚持全面协调可持续发展必须做到经济、政治、文化、社会四位一体全面发展。
第三节课老师告诉我们加入中国共产党一定要动机单纯，不要为了个人利益而加入，她生动的给我们讲述了中国共产党的光辉历程，辉煌的成就，她把共产党的历程分为创业史和创新史，为我们讲述中国共产党是怎么样从开始只有五十多人的地下组织发展成为如今中国的执政党，使我们对党又进一步的深刻了解。
能过三节的上党课使我受益非浅，我更了解了国家和党，不过是在以后的学习还是工作，都有很大的帮助。
我校对《国家安全法》进行了学习，今年x月x日，是《国家安全法》颁布实施14周年纪念日。为了在中学生中全面开展国家安全教育，使他们从小树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。他从什么是国家安全?国家安全与中学生有什么关系?中学生怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。
在《国家安全法》宣传教育中，中学生中进行国家安全知识教育的目的，旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人，将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任，要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识， 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好，为中华民族能自立于世界民族之林而学习，学习，再学习。
通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。
1、在全校普遍宣传教育的基础上，根据学生特点和教学计划安排，对学生进行国家安全知识的普及教育，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来。
2、充分发挥学生的主体作用，以《国家安全基本知识》教材为主线，利用《国家安全警示录》，让学生“看一看”，达到教育的目的。
3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”的主题班会，让学生自己“议一议”来增强学生的感性认识。
把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。
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